1、會計學1331順乎世界之潮流順乎世界之潮流學器物學器物學制度學制度學思想文學思想文化化林則徐、魏源林則徐、魏源“師夷長技以制夷師夷長技以制夷”洋務運動洋務運動維新變法（君主立維新變法（君主立憲）憲）新文化運動新文化運動辛亥革命辛亥革命（民主共和）（民主共和）中國近代向西方學習的歷程中國近代向西方學習的歷程, ,既不是一江長流既不是一江長流, ,也不止一個洪峰也不止一個洪峰, ,而是以一個接一個思潮的漲落相繼出現的而是以一個接一個思潮的漲落相繼出現的. .向西方學習向西方學習三個階段三個階段累累 進進 逐步深入、由表及里、由淺到深逐步深入、由表及里、由淺到深第1頁/共41頁課標要求：課標要求：

2、了解鴉片戰爭后中國人學習西方、尋求了解鴉片戰爭后中國人學習西方、尋求變革的思想歷程變革的思想歷程 理解維新變法思想在近代中國社會發展理解維新變法思想在近代中國社會發展進程中所起的作用進程中所起的作用 重點重點: 林則徐、魏源的主要思想和資產階級林則徐、魏源的主要思想和資產階級維新思想的主要主張維新思想的主要主張難點難點: 林則徐、魏源思想和資產階級維新思林則徐、魏源思想和資產階級維新思想在中國近代化發展的影響。想在中國近代化發展的影響。第2頁/共41頁第3頁/共41頁據你所知說說明清時期：據你所知說說明清時期：大臣見到皇帝該怎樣？說明什么？大臣見到皇帝該怎樣？說明什么？一位商人經商積累了資金，

3、他將會投資于什么？一位商人經商積累了資金，他將會投資于什么？一位商人想遠涉重洋去英國貿易，可能嗎？一位商人想遠涉重洋去英國貿易，可能嗎？當時中國當時中國“最有見識最有見識”的知識分子了解世界嗎？的知識分子了解世界嗎？統治者又是如何認識世界和中國？統治者又是如何認識世界和中國？中西比較你對中國得到怎樣的結論？中西比較你對中國得到怎樣的結論？閉目塞聽第4頁/共41頁 當鄉里人家趕著牛車當鄉里人家趕著牛車, ,挑著扁擔日復一日，年復一年地重復著單調的生活時，西方的蒸汽機頭已經響聲徹天地駛入了全新的時代！挑著扁擔日復一日，年復一年地重復著單調的生活時，西方的蒸汽機頭已經響聲徹天地駛入了全新的時代！對比

4、中西方近代前夕的歷史，浮現出這樣的畫面對比中西方近代前夕的歷史，浮現出這樣的畫面第5頁/共41頁耐人尋味的歷史細節耐人尋味的歷史細節千年未有之變局千年未有之變局道光二十年，英國人已經出兵，鴉片戰爭馬上就要開始，林則徐給道光皇帝上了這樣一個奏折：道光二十年，英國人已經出兵，鴉片戰爭馬上就要開始，林則徐給道光皇帝上了這樣一個奏折：該夷無他技能，且其渾身裹纏，腰腿僵硬，一仆不能復起，不獨一兵可以手刃數敵，即鄉勇平民竟足以致其死命。況夷人異言異服，眼鼻毛發皆與華人迥殊，吾民齊心協力，殲除非種，斷不至于誤殺。該夷無他技能，且其渾身裹纏，腰腿僵硬，一仆不能復起，不獨一兵可以手刃數敵，即鄉勇平民竟足以致其死

5、命。況夷人異言異服，眼鼻毛發皆與華人迥殊，吾民齊心協力，殲除非種，斷不至于誤殺。第6頁/共41頁乾隆說：乾隆說：“天朝物產豐盈，無天朝物產豐盈，無所不有，原不借外夷貨物以通有無所不有，原不借外夷貨物以通有無。特因天朝所產茶葉、瓷器、絲斤。特因天朝所產茶葉、瓷器、絲斤為西洋各國必需之物，是以加恩體為西洋各國必需之物，是以加恩體恤，在澳門開設洋行，俾（使）日恤，在澳門開設洋行，俾（使）日用有資，并沾余潤。用有資，并沾余潤。”第7頁/共41頁第8頁/共41頁華事夷言一、睜眼看世界一、睜眼看世界地主階級抵抗派地主階級抵抗派最先沖破最先沖破“貴華夏、賤夷狄貴華夏、賤夷狄”的思想藩籬，以新的眼光審視世界的

6、思想藩籬，以新的眼光審視世界第9頁/共41頁民族危機和封建統治危機日益加深。民族危機和封建統治危機日益加深。經世致用思想的影響。經世致用思想的影響。林則徐、魏源在與西方人打交道中改變了對西方看法。林則徐、魏源在與西方人打交道中改變了對西方看法。鴉片戰爭失敗的刺激下，先進知識分子開始覺醒。鴉片戰爭失敗的刺激下，先進知識分子開始覺醒。背景背景第10頁/共41頁在閉關時代的封建專制主義統治下，林則徐開始時跟在閉關時代的封建專制主義統治下，林則徐開始時跟所有封建官僚一樣，有偏狹自大、不合時務的陳腐觀所有封建官僚一樣，有偏狹自大、不合時務的陳腐觀念，對中國以外的世界念，對中國以外的世界茫然無知茫然無知。

7、為了制定戰勝敵人。為了制定戰勝敵人的正確策略，的正確策略，他努力探求西方資本主義的新知識。他努力探求西方資本主義的新知識。 蔣廷黻蔣廷黻中國近代史中國近代史林則徐在探求西方知識極其抵御外侮的思想和實踐，成為維新思想的先驅，在中國歷史上為林則徐在探求西方知識極其抵御外侮的思想和實踐，成為維新思想的先驅，在中國歷史上為啟示啟示人們向西方尋找真理起了人們向西方尋找真理起了開拓作用。開拓作用。 蔣廷黻蔣廷黻中國近代史中國近代史第11頁/共41頁第12頁/共41頁第13頁/共41頁【歷史現場歷史現場】 海國圖志海國圖志的遭遇的遭遇 據統計據統計, ,當時國內有士紳百萬余人當時國內有士紳百萬余人, ,有能

8、力讀此有能力讀此書的也多達三百多萬人書的也多達三百多萬人, ,然而卻然而卻很少有人很少有人認真地認真地閱讀和領會書中的深刻內涵。相反閱讀和領會書中的深刻內涵。相反, ,許多許多守舊守舊的的朝廷官吏的朝廷官吏的罵聲罵聲卻撲面而來卻撲面而來, , 更有甚者主張將更有甚者主張將海國圖志海國圖志付之一炬，付之一炬，在他們眼中這無疑成在他們眼中這無疑成了一本了一本大逆不道大逆不道的書籍。遭到無端非議的的書籍。遭到無端非議的海海國圖志國圖志最終在國內的印刷數僅有千冊左右。最終在國內的印刷數僅有千冊左右。 周英杰周英杰: : 的孤寂的孤寂與榮光與榮光（1 1）當時中國士當時中國士大夫大夫對海國圖志的態度如何

9、對海國圖志的態度如何? ?（2 2）守舊官吏為什么認為它是一本大逆不道的書）守舊官吏為什么認為它是一本大逆不道的書? ?第14頁/共41頁【歷史現場歷史現場】 海國圖志海國圖志的遭遇的遭遇 （3 3）日本有識之士對）日本有識之士對海國圖志海國圖志的態度如何？的態度如何？ 對日本思想界產生了什么影響？對日本思想界產生了什么影響？ 佐久間象山佐久間象山（日本著名維新思想家）（日本著名維新思想家）在讀到在讀到海國圖志海國圖志“以夷制夷以夷制夷”的主張后，不禁拍案感慨：的主張后，不禁拍案感慨：“嗚呼嗚呼! ! 予與魏予與魏, ,各生異域各生異域, ,不相識姓名不相識姓名, ,而其所見亦有暗合者而其所見

10、亦有暗合者, ,真可謂海外同志矣真可謂海外同志矣! !”在魏源思想的引導下，佐久間象山在思想上在魏源思想的引導下，佐久間象山在思想上實現了從排斥西方人到發展與西方的關系的重大變化，實現了從排斥西方人到發展與西方的關系的重大變化，他主張從全球的形勢出發思考日本的方略。他主張從全球的形勢出發思考日本的方略。海國圖志海國圖志在日本被在日本被大量翻印大量翻印，一共印刷了，一共印刷了1515版，價錢一路走高。版，價錢一路走高。 周英杰周英杰: : 的孤寂與榮光的孤寂與榮光18541854年，美國率先打開日本的大門，日年，美國率先打開日本的大門，日本面臨著重蹈中國鴉片戰爭覆轍的危險本面臨著重蹈中國鴉片戰爭

11、覆轍的危險，各界深感不安。，各界深感不安。海國圖志海國圖志所著力所著力宣傳的宣傳的“師夷長技以制夷師夷長技以制夷”的思想恰于的思想恰于此時傳入日本，正好適合了日本人民改此時傳入日本，正好適合了日本人民改變本國命運的心態，遂掀起轟轟烈烈的變本國命運的心態，遂掀起轟轟烈烈的“攘夷倒幕攘夷倒幕”運動。明治維新也與運動。明治維新也與海海國圖志國圖志有極深的思想淵源。有極深的思想淵源。第15頁/共41頁鴉片戰爭鴉片戰爭之前：之前：閉目塞聽、夜郎自大，視西方事物為奇技淫閉目塞聽、夜郎自大，視西方事物為奇技淫巧巧鴉片戰爭鴉片戰爭之后之后：以林則徐魏源為先導，研究與介紹世界知識以林則徐魏源為先導，研究與介紹世

12、界知識在知識界蔚然成風在知識界蔚然成風 對當時的對當時的思想思想解放有啟迪作用解放有啟迪作用 ！第16頁/共41頁1 1、背、背 景：景：清政府面臨清政府面臨內憂外患內憂外患的形勢的形勢中學為體，西學為用中學為體，西學為用2 2、含義：、含義：王朝的統治王朝的統治3 3、實踐、實踐洋務運動洋務運動辦新式學堂（同文館）辦新式學堂（同文館）; ;近代工業近代工業，邁出了中國近代化第一步邁出了中國近代化第一步4 4、結局：、結局：中日甲午戰爭的失敗，標志洋務運動的破產中日甲午戰爭的失敗，標志洋務運動的破產。第17頁/共41頁“夷之長技有三：一戰艦，二火器，三養兵練兵之法夷之長技有三：一戰艦，二火器，

13、三養兵練兵之法”； “不善師外夷者，外夷制之不善師外夷者，外夷制之” 摘自魏源摘自魏源海國圖志海國圖志1 1、林則徐、魏源眼里的西方長技是什么、林則徐、魏源眼里的西方長技是什么? ?“中國文武制度，事事遠出西人之上，獨火器萬不能及。中國文武制度，事事遠出西人之上，獨火器萬不能及。中國欲自強，則莫如學習外國利器，欲學習外國利器，則莫如覓制器之器中國欲自強，則莫如學習外國利器，欲學習外國利器，則莫如覓制器之器” 李鴻章李鴻章2 2、你覺得早期先進的中國人睜開眼睛，看到的是、你覺得早期先進的中國人睜開眼睛，看到的是怎樣的世界？他們的看法全面嗎？怎樣的世界？他們的看法全面嗎？課堂探究課堂探究第18頁/

14、共41頁注注: :小樹代表民族資本主義小樹代表民族資本主義假設你是當時一位資產階級愛國者假設你是當時一位資產階級愛國者，你會為改變中國的命運做些什么，你會為改變中國的命運做些什么? ?概括概括1919世紀末中國社會的主要現狀？世紀末中國社會的主要現狀？第19頁/共41頁康有為康有為梁啟超梁啟超譚嗣同譚嗣同嚴復嚴復二、維新變法二、維新變法資產階級維新派資產階級維新派第20頁/共41頁甲午戰敗后，帝國主義掀起了瓜分中國的狂潮，使民族危甲午戰敗后，帝國主義掀起了瓜分中國的狂潮，使民族危機深重。機深重。民族資本主義興起，民族資級力量不斷壯大。民族資本主義興起，民族資級力量不斷壯大。早期維新思想的影響。

15、早期維新思想的影響。第21頁/共41頁早期維新思想早期維新思想背景：資本主義侵略加劇、中國民族資本主義的產生背景：資本主義侵略加劇、中國民族資本主義的產生代表人物代表人物: : 王韜王韜 鄭觀應鄭觀應主張主張: :變革政治制度，設立議會，實行君主立憲制度；變革政治制度，設立議會，實行君主立憲制度； 發展工商業與外國人實行商戰。發展工商業與外國人實行商戰。評價評價: :還沒有形成完整的理論，更談不上付諸行動還沒有形成完整的理論，更談不上付諸行動第22頁/共41頁近代近代中國政治家、思想家、教育中國政治家、思想家、教育家，資產階級改良主義的代表人物。家，資產階級改良主義的代表人物。曾先后七次上書光

16、緒皇帝請求變法維曾先后七次上書光緒皇帝請求變法維新，以挽救日益加劇的民族危機。領新，以挽救日益加劇的民族危機。領導了導了“公車上書公車上書”、“百日維新百日維新”等等中國近代史上著名的政治改革運動。中國近代史上著名的政治改革運動。主張由光緒親政，主張由光緒親政，實行西方式的君主實行西方式的君主立憲制，反對用暴力革命立憲制，反對用暴力革命。第23頁/共41頁康有為維新變法第一人維新變法第一人孔子改制考孔子改制考：康有為的重要著作，：康有為的重要著作，18981898年刊行。該書指出孔子以前的歷史都無據可考，孔子遂假托堯舜等古圣先賢的言論行事而作年刊行。該書指出孔子以前的歷史都無據可考，孔子遂假托

17、堯舜等古圣先賢的言論行事而作“六經六經”，其目的是為，其目的是為“托古改制托古改制”。康有為把孔子奉為托古改制、主張變革的先師。康有為把孔子奉為托古改制、主張變革的先師。思考：思考：1 1、康有為的變法思想有什么特點？、康有為的變法思想有什么特點？課堂探究課堂探究西方與儒學結合；利用孔子西方與儒學結合；利用孔子,托古改制。托古改制。第24頁/共41頁l康有為主觀上想減小維新變法的阻力；斗爭策略康有為主觀上想減小維新變法的阻力；斗爭策略l民族資本主義經濟發展的不充分民族資本主義經濟發展的不充分導致中國民族資產階級力量始終弱小；封建勢力強大導致中國民族資產階級力量始終弱小；封建勢力強大l與康有為的

18、個人經歷、學問素養也有一定的關系。與康有為的個人經歷、學問素養也有一定的關系。 孔子是舊中國的思想中心。抓住了孔子，思想之戰舊孔子是舊中國的思想中心。抓住了孔子，思想之戰舊成功了。皇帝是舊中國地政治中心，所以康有為的實際政成功了。皇帝是舊中國地政治中心，所以康有為的實際政治工作是抓住皇帝下手。治工作是抓住皇帝下手。 蔣廷黻蔣廷黻中國近代史中國近代史康有為為什么要打著孔子的旗號宣揚維新變法理論？康有為為什么要打著孔子的旗號宣揚維新變法理論？第25頁/共41頁周邦雖舊，其命維新周邦雖舊，其命維新 詩經詩經窮則變，變則通，通則久。窮則變，變則通，通則久。 易經易經“法者，天下之公器；法者，天下之公器

19、； 變者，天下之公理。變者，天下之公理。” 梁啟超梁啟超 變法之本，在育人才，變法之本，在育人才，人才之興，在人才之興，在開學校開學校；學校；學校之立，在之立，在變科舉變科舉；而一切要；而一切要其大成，在其大成，在變官制。變官制。 梁啟超梁啟超變法通議變法通議 變法是歷史發展的必然；變法是歷史發展的必然；抨擊君主專制制度，實行君主立憲制。抨擊君主專制制度，實行君主立憲制。 。第26頁/共41頁批判君主專制政體和綱常批判君主專制政體和綱常名教名教 (維新變法失敗后維新變法失敗后)日本使館派人表示可以為他提供保護日本使館派人表示可以為他提供保護,他毅然回絕說：他毅然回絕說：“各國變法無不從流血而成

20、，今日中國未聞有因變法而流血者，此國之所以不昌也。有之，請自嗣同始。各國變法無不從流血而成，今日中國未聞有因變法而流血者，此國之所以不昌也。有之，請自嗣同始。”在獄中，他意態從容，鎮靜自若，寫下：在獄中，他意態從容，鎮靜自若，寫下：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。第27頁/共41頁主張變法；主張變法；提出民主君仆、主權在提出民主君仆、主權在民，動搖君權論的基礎民，動搖君權論的基礎 第28頁/共41頁第29頁/共41頁資資產產階階級級代代 表表思思 想想 主主 張張特點特點康有為康有為梁啟超梁啟超譚嗣同譚嗣同嚴嚴 復復出版出版孔子改制考孔子改制考，打著孔子的，打

21、著孔子的旗號宣傳維新變法理論。借用進化旗號宣傳維新變法理論。借用進化論的觀點，論證君主立憲制符合社論的觀點，論證君主立憲制符合社會發展潮流的。會發展潮流的。 指出變法是歷史發展的必然；抨指出變法是歷史發展的必然；抨擊君主專制制度，宣傳伸民權、擊君主專制制度，宣傳伸民權、設議院、變法圖存的思想。設議院、變法圖存的思想。批判君主專制政體和綱常名教批判君主專制政體和綱常名教翻譯翻譯天演論天演論 ；宣傳物競天；宣傳物競天擇，適者生存，堅信擇，適者生存，堅信“世道必世道必進，后勝于今進，后勝于今”的進化論觀點的進化論觀點 維新派主要代表人物及其主張維新派主要代表人物及其主張反對君反對君主專制主專制主張君

22、主張君主立憲制主立憲制變法圖變法圖存存發展資發展資本主義本主義19世紀末先進的中國人向西方學習為什么從世紀末先進的中國人向西方學習為什么從“變器變器”發展到發展到“變制變制”？第30頁/共41頁 回首一百七十年來的中國思想解放史，今天的歷史學家們為什么特別關注戊戌維新？回首一百七十年來的中國思想解放史，今天的歷史學家們為什么特別關注戊戌維新？（）問題探究一：問題探究一：戊戌維新是中國近代第一場戊戌維新是中國近代第一場“政治現代化運動政治現代化運動”，深刻，深刻影響了一百多年來的中國歷史進程影響了一百多年來的中國歷史進程.第31頁/共41頁第32頁/共41頁 孫中山孫中山18661866年出生在

23、廣東香山縣翠亨村的一個農民家庭，早年受其大哥孫眉資助到香港西醫書院讀書，畢業后成為一個高明的醫生，但后來他認識到年出生在廣東香山縣翠亨村的一個農民家庭，早年受其大哥孫眉資助到香港西醫書院讀書，畢業后成為一個高明的醫生，但后來他認識到“醫術救人，所濟有限醫術救人，所濟有限”，而，而“醫國醫國”比比“醫人醫人”更重要。從此放棄了醫生的職業，走上了革命的道路。更重要。從此放棄了醫生的職業，走上了革命的道路。三、走向共和三、走向共和資產階級革命派資產階級革命派第33頁/共41頁，孫中山在，孫中山在成立第一個資產階級革命團體成立第一個資產階級革命團體興中會，興中會，明確提出了政治主張明確提出了政治主張興

24、中會的成立，興中會的成立，標志標志著中國資產階級革命團體著中國資產階級革命團體的初步形成。的初步形成。第34頁/共41頁驅除韃虜，恢復中華，驅除韃虜，恢復中華，建立民國，平均地權。建立民國，平均地權。革命派民報革命派民報保皇派新民叢報保皇派新民叢報要不要要不要 推翻清推翻清政府政府要不要要不要建立共建立共和政體和政體要不要要不要改變封改變封建土地建土地制度制度實質：實質：意義：意義：第35頁/共41頁材料一材料一 1894 1894年年，孫中山在，孫中山在成立第一個資產階級革命團體成立第一個資產階級革命團體興中會，興中會，明確提出了政治主張：明確提出了政治主張：“驅除韃虜，恢復中華，創立合眾政府驅除韃虜，恢復中華，創立合眾政府”。材料二材料二 19051905年，資產階級革命派在日本成立了年，資產階級革命派在日本成立了“同盟會同盟會”，明確將，明確將“驅除韃虜，恢復中華，創立民國，平均地權驅除韃虜，恢復中華，創立民國，平均地權”定為政治綱領。至此，定為政治綱領。至此，“建立民國建立民國”，即建立資產階級民主共和國，正式被確立為中國資產階級革命派共同奮斗的宏偉目標。，即建立資產階級民主共和國，正式被確立為中國資產階級