29《掌聲》課件 (5)_第1頁
29《掌聲》課件 (5)_第2頁
29《掌聲》課件 (5)_第3頁
29《掌聲》課件 (5)_第4頁
29《掌聲》課件 (5)_第5頁
已閱讀5頁，還剩9頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、輪到英子的時候，全班同學的輪到英子的時候，全班同學的目光一齊投向了那個角落，英目光一齊投向了那個角落，英子子立刻把頭低了下去立刻把頭低了下去。 英子英子猶豫猶豫了一會兒，了一會兒，慢吞吞慢吞吞地地站了起來，眼圈站了起來，眼圈紅紅的紅紅的。 就在英子剛剛站定的那一刻，就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲教室里驟然間響起了掌聲, ,那那掌聲掌聲熱烈熱烈而而持久持久。故事講完了，教室里又響起了故事講完了，教室里又響起了熱烈熱烈的掌聲。的掌聲。英子向大家英子向大家深深地鞠了一深深地鞠了一躬躬，然后，在掌聲里一搖，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。一晃地走下了講臺。 我永遠不會忘記那掌我永

2、遠不會忘記那掌聲，因為它使我明白，聲，因為它使我明白，同學們并沒有歧視我。同學們并沒有歧視我。大家的掌聲給了我極大家的掌聲給了我極大的鼓勵，使我鼓起大的鼓勵，使我鼓起勇氣微笑著面對生勇氣微笑著面對生活。活。” 說也奇怪，從那次演講以后，說也奇怪，從那次演講以后，英子像變了一個人似的。她不再英子像變了一個人似的。她不再憂郁。開始和同學一起交談、游憂郁。開始和同學一起交談、游戲，甚至還走進了學校的舞蹈房戲，甚至還走進了學校的舞蹈房 寫作寶典生活中生活中, ,你一定得到過掌聲。這你一定得到過掌聲。這掌聲掌聲, ,也許是很多人送給你的也許是很多人送給你的, ,也許也許是一個人送給你的是一個人送給你的;

3、 ;也許是陌生人送也許是陌生人送給你的給你的, ,也許是熟悉的人送給你的也許是熟悉的人送給你的; ;也許是在你成功時響起也許是在你成功時響起, ,也許是在你也許是在你身處困境時響起身處困境時響起選擇一次最難選擇一次最難忘、最讓你感動的掌聲寫下來，把忘、最讓你感動的掌聲寫下來，把掌聲響起的過程和你的感受寫具掌聲響起的過程和你的感受寫具體體從那次演講以后，小英從那次演講以后，小英像像變變了一個人似的。她了一個人似的。她不再不再憂郁憂郁，開始開始和同學們一起和同學們一起交交談談、游戲游戲，甚至甚至還走進了學還走進了學校的舞蹈房校的舞蹈房掌聲。掌聲。” “我永遠也忘不了那一我永遠也忘不了那一次掌聲，它使我鼓起了生次掌聲，它使我鼓起了生活的勇氣。我永遠感謝這活的勇氣。我永遠感謝這 是啊，人人都需要掌聲，是啊，人人都需要掌聲，特別是當一個人特別是當一個人身處困境身處困境的的時候。讓我們時候。讓我們珍惜

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論