1、小學教導處教學工作計劃小學教導處教學工作計劃是一篇好的范文，好的范文應該跟大家分享，篇一：小學教導處工作計劃 (-下)* 小學教導處工作計劃 （學年度第二學期）一、指導思想：堅持以科學發展觀為指導，堅持讓沒一個學生都學得好的辦學理念，緊緊圍繞五個好的辦學理念，堅持以人為本，以深化課程改革和推進素質教育為重點，以課堂建設為突破口，積極搭建教師交流平臺，促進教師專業發展，以教學質量為中心，加強精細化、常規化管理。大力開展校本研究，加強教師隊伍建設；為我校教育教學質量的提高做出應有的貢獻。二、工作目標：建立以校為本的學習制度。教師在集中學習的同時，擠時間，自學的教育理論。加強師資培訓力度。通過多渠道

2、培訓，提高教師綜合素質。認真抓好教師繼續教育工作，鼓勵和支持教師參加各級組織的業務培訓。組織教師開展多種形式的教育教學活動，走出去、請進來，開展研討和備課活動，提高教師業務水平；狠抓教學常規管理，落實教學質量監控。督促教師認真鉆研教材，研究學生，精心設計教案，作業布置合理、適量，批改及時規范。認真抓好畢業班工作。關注學生思想動態，注意培養學生良好的學習習慣，引導學生掌握科學、高效的學習方法，全面提高教學質量，力爭在升學考試中各科成績穩步上升。提高課堂教學質量的關鍵在課堂，百度提升教師專業發展的主陣地亦在課堂。學校將開展形式多樣的課堂教學研討活動。本學期將根據中心校有關要求參加各級各類競賽，力爭

3、取得優異成績。不斷提高英語教師的綜合素質，扎實提高英語課堂效率。、嚴明工作紀律，加強考核考評，樹正氣，建新風； 、采取切實可行的措施提高課堂效率； 、創新教育教學特色，努力做到因材施教，提高教學效率；、健全常規制度，遵循教學規律，提高教學質量； 、重點做好畢業班教育教學工作，力爭小考穩步前進。三、工作措施 :、在以課堂教學為中心 ,加大課堂教學改革力度 ,建構自主、合作、探究的課堂教學模式 ,重視雙邊活動、興趣激發、學法指導的同時 ,重視學風管理 ,充分落實學生的主體地位 ,、認真落實學校工作計劃 ,每位老師要以中小學教師職業道德規范和學校規章制度嚴格要求自己 ,增強敬業精神和責任心 ,牢固樹

4、立服務意識 ,使全體教師統一思想、統一要求、統一規范。、加強常規教學管理 ,向管理要質量。()認真落實課堂教學要求 ,進一步規范教學行為。做到課堂教學有序 ,教書育人 ,敢于管理 ,我的課堂我負責 ,我的問題我解決 ,堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現象 ;積極指導學生的學習方法 ,調動學生的學習積極性 ,樹立良好的、融洽的師生關系 ; 培養學生積極思維和動腦、動手能力 ,指導學生學會自主學習、合作學習,切實提高教學效率 ,努力提高教學質量。思想匯報專題教師做到上課不遲到、不早退、不壓堂。預備鈴響后 ,教師立即進入課堂 ,不得任意調課 ,杜絕無故缺課現象。()認真備好每節課 ,為上好每節

5、課奠定基礎,堅決杜絕無教案上課、無準備上課的不負責行為。課堂教學關注 : 三講三不講 ,只講易錯、易漏、易混點;不講學生已會的、不講學生能自學會的、不講學生現實無法學會的。 五個盡量 ,盡量讓學生自己觀察、盡量讓學生自己思考、盡量讓學生自己表述、盡量讓學生自己動手、盡量讓學生自己得出結論。 五個要 :每一節課一要 :有教案、有方法 要持案上課 ,并力求讓學生在課堂上掌握科學的思想方法;二要 :有資源、有密度 要精心設計每一堂課 ,控制好課堂教學的節奏;三要 :有生活 ,有應用 要鼓勵學生關注社會生活 ,提高對知識的理解和應用能力;四要 :有差異、有落實 要關注學生的個體差異 ,要有計劃地實施分

6、層教學,有重點的進行培優補差。及時反饋 ,提高實效 ;五要 :有情感 ,有精神 要關注與學生情感交流,要認真布置和批改每一次作業,做到每發必批 ,每批必改 ,每改必評 ,環環緊扣 ,使教學質量有突破。()加強作業研究 ,切實減輕負擔。范文寫作各備課組要加強對作業的研究。對作業的內容、數量、質量、完成要求等都要有統一的意見,加強協作。全體教師都要在作業書寫的規范上對學生提要求作指導,培養學生的良好習慣。()對于學生基礎差、功底薄的實際問題,加強對學生的平時輔導,降低重心、耐心講解、科學引導,激發學習興趣 ,提高學習成績。、加強學風的指導與培養,促進學生良好學習習慣的養成。明確我校學生學習基礎相對

7、薄弱的實際情況 ,培養學生良好的學習風氣。做到大膽管理、嚴格要求。以愛心教育和有效的教學方法提高學生的學習興趣和積極性。、加強監督與檢查。教導處對日常教學工作的各個環節進行檢查,確保各項工作落實到位。()對每天各班的上課情況進行檢查。查每節課老師是否有遲到、早退的情況;查老師是否有隨意調課的情況 ;查老師是否有曠課的情況;查老師課堂紀律的管理情況。對每天的檢查情況進行認真的記錄并進行及時的反饋。()對教案進行定期檢查。教研組長對組員的教案每月檢查一次,教導處每學期至少檢查四次,并做好記錄。查是否按教學進度授課 ;查教案是否齊全 ,是否規范。要求教師認真備課、教案完整全面。()對課堂教學情況進行

8、撿查。通過教學管理人員推門聽課,檢查課堂教學情況,檢查教師的教學態度、教學能力和教學水平 ;進行學生問卷調查 ,檢查學生對老師教學的滿意程度。()對學生的作業及單元檢測情況進行檢查范文。教研組長對組員的作業布置與批改情況、單元檢測情況每月檢查一次 ,教導處每學期至少檢查四次 ,并做好記錄。檢查教師是否按要求布置和批改作業,檢查是否及時進行單元測試。、加強對畢業年級學生的學法指導。畢業年級的全體教師要充分尊重學生的主體地位 ,發揮學生在迎考復習中的主體作用 ,切實指導學生進行科學有效的復習 ,堅決杜絕滿堂講、滿堂灌、滿堂練 ,堅決杜絕發試卷、做試卷、講試卷式的單一模式 , 要切實提高每一節復習課

9、的效率。附工作行事周歷：二月份：組織新學期開學工作，教師報到、學生報名。教導處制定新學期工作計劃。各年級組、教研組、備課組制定教學計劃并組織實施。開學工作檢查。三月份：各教研組繼續開展教學研討活動迎接區教育局隨機教學視導。對學生進行安全教育。開展隨堂聽課。六年級英語單詞比賽。月末教學業務檢查。四月份：青年教師基本功比武。公開課評議。教學常規督導。五年級學生演講比賽。五月份：組織好期中考試。迎接區常規檢查。做好畢業班的教學工作。四年級應用題比賽。教學業務檢查。六月份：各學科制定期末復習計劃。組織期末復習、考試，完成教學質量分析。完善各項材料，教師材料歸檔。放暑假。做好假期護校安排。篇二：小學教導

10、處工作計劃教導處工作計劃 (學年度第一學期 )定西市安定區豐旺小學二一四年八月二十六日一、指導思想：本學期，教導處在校長的領導下， 以創建書香校園為目標， 以課程改革為中心，以高效課堂課堂教學為重點，深入開展教學研究，最全面的范文寫作網站樹立以學生發展為本的教育思想，不斷教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式， 努力提高教學有效性， 全面提高教學質量，力爭取得新的突破。二、工作目標：細化、優化各項常規工作，主要抓好課堂教學的規范。加強教師隊伍建設，尤其要加強青年教師培養工作。、提高教學質量，促進學生全面發展。三、工作措施（一）關注教學流程，規范教學行為，提高管理能力。、教學常規管理。全面

11、落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度，備課內容上課，提前進課堂，準時下課，每天按時處理學生的作業，不體罰和變相體罰學生。嚴格控制學生在校時間。、強課堂規范管理。、繼續做好教學六認真的監控工作。教導處將采取不定期檢查和抽查相結合的方式，結合導學案、作業的自查和互查工作。檢查重點關注在二次備課上，同時注重檢查情況反饋。、面向全體教師，通過對課堂常規、學生收獲、作業批改、備課反思、學習習慣等方面的檢查，加強對學生學習行為、教師課堂教學狀況的調研和指導，減輕學生過重課業負擔，努力在常態中、動態生成中提高教學質量。（二）講求課堂實效，重視教、學過程，提高教學質量； 、做好教學質量跟蹤。每一位教師都要

12、樹立教學質量是學校發展生命線的思想，繼續做好培優輔差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。本學期，將進行不同形式的學生能力調研，比如計算能力、閱讀能力調研，鋼筆字書畫比賽活動等。要認真做好質量分析。學校在期末也要對學生的學習情況進行統一的檢測，并對檢測的情況進行全面的總結，各學科要切實做好這項工作，及時分析教學中存在的問題，提出今后改進的措施。、推進讀寫算能力的強化訓練。通過結合學科的特點開展競賽的方式來帶動學生發展，如英語的單詞默寫，語文學科的朗讀寫字、數學的口算等競賽。以活動提高學生的基本能力，扎實學生基礎知識，養成學生基本習慣。、開展好古詩文誦讀活動，充實學生閱讀書庫。把人人讀經典打造成我

13、校學生的標志，真正培養秀外慧中的少年兒童。（三）強化校本研訓，加強教研組建設，提升專業水平。、進一步加強青年教師培養工作，有目標，有層次，有措施地加強師資隊伍建設。、抓好教師的業務學習。本學期學校將繼續開展群眾性讀書活動，讓學習成為一種習慣。為更好地指導教師的廣泛閱讀和專業閱讀，學校教導處借助網絡推薦優秀文章，供教師閱讀選擇。每次的業務學習活動要有主持人，有交流，有活動記錄。本學期要做到：自學與集體學習相結合； 學習與交流心得相結合；自己學習與講座指導相結合。同時要注重自我學習，爭做學習型教師，爭創學習型學校。四、工作安排：九月份： 、擬訂工作計劃，并組織教師學習。、做好開學初的各項準備工作。

14、、制訂好教研工作計劃。、開學常規工作認真檢查。十月份：、整理本學期基本資料。、制定好本學期的教學計劃、進度、備課安排。、作業檢查。十一月份：、語數英教師分別推出一節課，分年級段評課。、期中檢測并進行質量分析。、舉行學科競賽活動。十二月份：、組織開展校園藝術節活動。、學習質量專項調研一月份： 、檢查各種記錄。（興趣小組活動記錄、教研記錄等） 、各學科教師制定學科復習計劃。、綜合學科抽測。、組織期末考試。、教學工作總結。篇三：年小學教導處工作計劃年小學教導處工作計劃一、指導思想以三個代表重要思想和黨的大精神為指導，圍繞本年度學校的工作目標和要求，在泰順縣教育局教研室的直接領導下，堅持以課改為重點，

15、以教育質量為中心，以教育科研為抓手，觀念，深化改革，追求規范，崇尚創新，努力實現教學質量的持續攀升，為我鎮教育事業的發展作出貢獻。二、主要工作目標、加強教導處日常管理工作，使管理走向規范化、科學化，努力提高學校的教學管理水平。、加強各科教學活動，在各級各項競賽中爭創佳績。、加強教研組建設，使各科教研活動開展豐富有效，爭創溫州市先進教研組。、繼續開展調研活動，全面提高教學質量，力爭在期末考試中各科成績穩步上升。、加強師資培訓力度， 著重培養青年教師， 確保教師隊伍有層次、穩固提升教學水平。、堅持走科研興校、興教之路，積極開展教育科研活動，加強校本培訓，提升辦學水平。、加快學校教學信息化和多媒體教

16、學的建設。三、具體工作要求（一）強化教學管理，規范教學常規、嚴格執行課程計劃，堅持按課表上課， 保質保量上好每節課， 杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現象，教導處加強隨堂檢查。、著力抓好學生的一日常規教育，抓好班主任隊伍建設，上好晨會、班隊、思品等課程，重視學生良好學習、生活習慣的培養。、進一步規范和強化教學常規工作（）備課要提前一周，精心備好每一課，不得出現無教案進課堂的現象。教案教學目標要明確，包括知識目標、能力目標、情感(轉載于 :百度 )目標，重難點、教學準備、板書設計等要齊全，要備有詳細的教學過程，合理的教學方法，字跡盡量要工整、清晰。要有教學隨感，隨感一定要及時寫，字數不

17、作規定，內容應該是教學過程中教師的想法、做法，學生在課內的反應情況及學生作業反饋等，要求寫一些實在的得與失。教導處將進行定期或不定期檢查，檢查之后資料作為個人業務檔案。（）課堂教學是主陣地，是提高教學質量的關鍵，因此要體現新課程標準的理念，認真處理好學、教、練三者的關系。要構建素質教育的課堂教學氛圍，在師生平等的基礎上強調教學互動，在教學過程中要留有足夠的時間和空間給學生思考和活動；要善于用激勵的語言鼓勵學生大膽創新，培養學生的問題意識，探究精神和科學態度；要重視基礎知識、基本技能的教學，并充分關注學生學習過程、情感態度和價值觀的培養；要把培養學生良好的心理素質和健康的審美情趣列入教學目標；要

18、幫助和指導學生建立適合自己特點的學習方式，鼓勵合作學習、探究學習，促進師生之間相互交流，相互溝通，共同發展，尊重學生人格， 幫助學生養成良好的學習習慣；要充分利用優質教學資源的共享或自制課件來優化教學過程，激發學習興趣，注意發揮學生的主體作用，讓學生在課堂教學中學會知識的遷移 ,得到創新的啟迪，體驗成功的喜悅，獲得的知識。（）教師要精心布置作業，加強針對性，體現靈活性，提倡分層布置作業，控制學生的課外作業量。語文忌死抄、死背，注重積累性、應用性作業的布置，數學忌機械、重復性作業，注重實踐性、應用性作業，其他各學科也應創造性地布置作業。各年級要扎扎實實抓好寫字工作，嚴格抓好學生的寫字質量。作業批改要認真、及時、正確，要加強面批的次