1、*小學2018至2019學年度課程實施方案20182019學年度課程實施方案根據基礎教育課程改革綱要（試行）、教育部印發的義務教育課程設置實施方案、貴州省基礎教育課程改革義務教育課程實施意見及普教督20176號文件精神，為確保我校課程有效實施，結合我校實際情況，特制定本方案。一、指導思想全面貫徹黨的教育方針，以“實施有效教學，構建高效課堂”為重點。以全體學生的發展為本，體現時代要求，使學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發揚中華民族的優秀文化傳統和革命傳統；具有社會主義民主法制意識，遵守國家法律和社會公德；逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；具有社會責任感，努力為人民服務；具

2、有初步的創新精神、實踐能力、科學和人文素養以及環境意識；具有適應終身學習的基礎知識、基本技能和方法；具有健壯的體魄和良好的心理素質，養成健康的審美情趣和生活方式，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。2、 組織領導組 長：副組長：成 員：領導小組的職責：學習和領會國家、省、市有關課程實施的政策和文件精神，確保本校的課程實施與上級政策保持一致；認真學習和研究課程實施過程中的經驗，結合學校實際情況，制定學校課程實施的總體規劃，提出工作任務并組織各科室及教研組加以落實；對學校的各種教育資源統籌規劃，保證課程實施工作的需要。在必要情況下，積極爭取上級主管部門在物資、資金和人員方面的幫助與支持。

3、三、課程設置的原則1.均衡設置課程根據德智體美勞等方面全面發展的要求，均衡設置課程，各門課程比例適當，根據我校實際和學生的不同需求進行適度調整，保證學生和諧、全面發展；依據學生身心發展的規律和學科知識的內在關系，整體設置課程；根據不同年齡段兒童成長的需要和認知規律，結合時代發展和社會發展對人才的要求，課程門類由低年級到高年級逐漸增加。2.加強課程的綜合性注重學生經驗，加強學科滲透。各門課程都能重視學科知識、社會生活和學生經驗的整合，改變課程過于強調學科本位的現象。設置綜合課程。一至二年級設道德與法治課，三至六年級設品德與社會課，旨在適應兒童生活范圍逐步從家庭擴展到學校，不斷豐富社會經驗以及社會

4、性逐步發展；一年級、三至六年級設科學課，旨在從生活經驗出發，讓學生體驗探究過程，學習科學方法，形成科學態度；一至六年級設音樂課、美術課，旨在豐富學生的藝術經驗，發展感受美、創造美、鑒賞美的能力，提高審美情趣。綜合實踐活動內容主要包括：信息技術教育、研究性學習、公益服務、社會實踐及勞動與技術教育等。使學生通過親身實踐，發展收集與處理信息的能力、綜合運用知識解決問題的能力以及交流與合作的能力，增強社會責任感，并逐步形成創新精神與實踐能力。3.加強學科教學滲透法制教育工作根據相關文件精神及工作要求，在小學所有學科教學中滲透法制教育，要求法制教育滲透工作進入教師教學工作計劃、教學教案、教學課堂，確保此

5、項工作的具體落實。4.加強相關學科課程的納入及滲透根據相關文件精神及工作要求，將書法納入語文課程中，將少先隊活動納入地方課程，將足球納入體育與健康課程。積極在各學科中滲透德育、法制教育等。5.作好每天1小時校園體育活動的開展根據小學生在校時間每天不超過6小時的相關文件規定，學校作好安排，保證學生在校每天鍛煉1小時的陽光體育活動。6.規范學校作息時間嚴格按照省教育廳關于進一步規范全省義務教育學校作息時間的通知黔教基2017175號文件規定執行。四、課程設置及要求學校以貴州省基礎教育課程改革義務教育課程計劃（修訂）為依據，根據馬場鎮中心學校20182019學年度課程實施方案，開齊開足課程。具體如下

6、：1.地方課程與學校課程：本年度3-6年級減少一節地方課，另外1節為班（隊）會課。2.利用一節綜合實踐活動課程安排3-6年級信息技術課，利用一節安排3-6年級綜合實踐活動（研究性學習、社區服務、社會實踐及勞動與技術教育等）。3.利用綜合實踐課或地方課學校課落實好專項教育課程（安全教育1-6年級每學年12學時、毒品預防教育5-6年級每學年4學時、環保教育1-6年級每學年4學時、預防艾滋病教育3-6年級每學年2學時、國防教育1-6年級每學年4學時、民族團結教育3-6年級每學年8學時）。4.一、二年級利用地方課程落實心理健康教育1-6年級每學年不低于20節，國學、夢想課程、民族民間體育藝術等用地方課

7、程學校課程安排，法治教育在道德與法治課中落實，健康教育在體育與健康課中落實。5.一、二年級每周新增1節科學課。6.3-6年級利用綜合實踐活動開設勞動與技術教育。7.語文課：一、二年級含寫字（書法）課（1課時）、說話課；三至六年級含書法課（1課時）和習作課。8.體育與健康課設置：一二年級每周4節，三至六年級每周新增1節，共4節。9.足球運動納入體育與健康課程，在課程中納入足球運動知識的普及、基本動作訓練、相關游戲活動等。五、保障措施1.成立由學校校長負責之下的課程實施工作領導小組。2.規范和指導教師執行和開發學校課程的程序與管理，加大對教師課程開發能力的培養。3.有計劃、有重點地研發校本課程，為學生提供選擇學習的平臺。4.建立學校課程評價制度，強化課程管理，確保課程開發與實施的高質量。附：學校課程實施計劃表 *小學 二O一八年八月二十六日 課程實施計劃表年 級一二三四五六總課時數品德道德與法治33210品德與社會3333420語文8876661435數學444555945外語2222280科學112222350