1、物理 人教版課堂探究課堂探究學科素養培養學科素養培養練出高分練出高分考點一考點一帶電粒子在電場中運動的實際應用帶電粒子在電場中運動的實際應用示波管示波管1 1構造及功能構造及功能( (如圖如圖1 1所示所示) )課堂探究課堂探究考點突破考點突破圖1 (1)電子槍：電子槍：發射并加速電子發射并加速電子(2)偏轉電極偏轉電極YY：使電子束豎直偏轉使電子束豎直偏轉( (加信號電壓加信號電壓)；偏轉電極偏轉電極XX：使電子束水平偏轉使電子束水平偏轉( (加掃描電壓加掃描電壓)2 2工作原理工作原理 偏轉電極偏轉電極XX和和YY不加電壓，電子打到屏幕中心不加電壓，電子打到屏幕中心； 若只在若只在XX之間

2、加電壓之間加電壓，只在只在X方向偏轉方向偏轉； 若只在若只在YY之間加電壓之間加電壓，只在只在Y方向偏轉方向偏轉； 若若XX加掃描電壓加掃描電壓，YY加信號電壓加信號電壓，屏上會出現隨信號而變化的圖象屏上會出現隨信號而變化的圖象 課堂探究課堂探究學科素養培養學科素養培養練出高分練出高分課堂探究課堂探究考點突破考點突破圖2 甲乙 圖3解析解析 B課堂探究課堂探究學科素養培養學科素養培養練出高分練出高分課堂探究課堂探究考點突破考點突破示波管中電子在熒光屏上落點位置的判斷方法示波管中電子在熒光屏上落點位置的判斷方法 示波管中的電子在示波管中的電子在YYYY和和XXXX兩個偏轉電極作用下，兩個偏轉電極

3、作用下， 同時參與兩個同時參與兩個 類平拋運動，類平拋運動， 一方面沿一方面沿YYYY方向偏轉，另一方面沿方向偏轉，另一方面沿XXXX方向偏轉，方向偏轉， 找出幾個特殊點，即可確定熒光屏上的圖形找出幾個特殊點，即可確定熒光屏上的圖形 課堂探究課堂探究學科素養培養學科素養培養練出高分練出高分圖4 解析解析 AC課堂探究課堂探究考點突破考點突破課堂探究課堂探究學科素養培養學科素養培養練出高分練出高分課堂探究課堂探究考點突破考點突破考點二帶電粒子在交變電場中的運動 甲 乙 圖5 課堂探究課堂探究學科素養培養學科素養培養練出高分練出高分解析解析 課堂探究課堂探究考點突破考點突破課堂探究課堂探究學科素養

4、培養學科素養培養練出高分練出高分課堂探究課堂探究考點突破考點突破解答帶電粒子在交變電場中運動的思維方法 1 1注重全面分析注重全面分析( (分析受力特點和運動規律分析受力特點和運動規律) )，抓住粒子的，抓住粒子的運動具有周期性和在空間上具有對稱性的特征，求解粒子運動具有周期性和在空間上具有對稱性的特征，求解粒子運動過程中的速度、位移、做功或確定與物理過程相關的運動過程中的速度、位移、做功或確定與物理過程相關的邊界條件邊界條件 2 2分析時從兩條思路出發：一是力和運動的關系，根據牛分析時從兩條思路出發：一是力和運動的關系，根據牛頓第二定律及運動學規律分析；二是功能關系頓第二定律及運動學規律分析

5、；二是功能關系 3 3此類題型一般有三種情況：一是粒子做單向直線運動此類題型一般有三種情況：一是粒子做單向直線運動( (一般一般用牛頓運動定律求解用牛頓運動定律求解) )，二是粒子做往返運動，二是粒子做往返運動( (一般分段研究一般分段研究) )，三是粒子做偏轉運動三是粒子做偏轉運動( (一般根據交變電場的特點分段研究一般根據交變電場的特點分段研究) ) 課堂探究課堂探究學科素養培養學科素養培養練出高分練出高分圖6 解析解析 A課堂探究課堂探究考點突破考點突破課堂探究課堂探究學科素養培養學科素養培養練出高分練出高分對于復合場中的力學問題，可以根據力的獨立作用原理分別研究每種場力對物體的作用效果

6、， 34帶電體在復合場中的運動模型帶電體在復合場中的運動模型物理模型構建物理模型構建學科素養培養學科素養培養1 1模型概述模型概述 各種性質的場與實物(分子和原子的構成物質)的根本區別之一是場具有疊加性， 即幾個場可以同時占據同一空間，從而形成復合場 也可以同時研究幾種場力共同作用的效果，將復合場等效為一個簡單場， 然后與重力場中的力學問題進行類比，利用力學的規律和方法進行分析與解答 2 2解題方法解題方法 (1)(1)正交分解法：正交分解法： (2)(2)等效等效“重力重力”法：法： 由于帶電粒子在勻強電場中所受電場力和重力都是恒力，不受約束的粒子做的都是勻變速運動， 因此可以采用正交分解法

7、處理 將復雜的運動分解為兩個互相垂直的直線運動，再根據運動合成的方法去求復雜運動的有關物理量 將重力與電場力進行合成，合力F合等效為“重力”，a 等效為“重力加速度”，F合的方向等效為“重力”的方向 課堂探究課堂探究學科素養培養學科素養培養練出高分練出高分 圖7 學科素養培養學科素養培養解析解析 F 課堂探究課堂探究學科素養培養學科素養培養練出高分練出高分學科素養培養學科素養培養 圖8 解析解析 課堂探究課堂探究學科素養培養學科素養培養練出高分練出高分學科素養培養學科素養培養35綜合運用動力學觀點和功能觀點解決帶電體在電場中的運動 審題答題規范審題答題規范課堂探究課堂探究學科素養培養學科素養培

8、養練出高分練出高分學科素養培養學科素養培養不受摩擦力，也就沒有摩擦力做功受電場力方向豎直向下，與重力方向相同，做功特點與重力類似臨界狀態，在此位置滑塊與軌道恰無相互作用力，只有電場力和重力的合力提供向心力本問可以根據Q點的臨界狀態求出在Q點的速度，然后分析M N P Q的過程，考慮到重力、電場力和摩擦力做功的特點，應該用動能定理分析 本問的分析應抓住P點的特點：該點重力和電場力都沿豎直方向，向心力只能由軌道的彈力提供，可以取M N P過程用動能定理分析分析過程找規律分析過程找規律滑塊與軌道水平部分有摩擦，要注意考慮摩擦力做功的特點圖9課堂探究課堂探究學科素養培養學科素養培養練出高分練出高分學科

9、素養培養學科素養培養解析解析 課堂探究課堂探究學科素養培養學科素養培養練出高分練出高分學科素養培養學科素養培養答案答案解析解析 課堂探究課堂探究學科素養培養學科素養培養練出高分練出高分練出高分練出高分12345678課堂探究課堂探究學科素養培養學科素養培養練出高分練出高分練出高分練出高分解析解析23456781課堂探究課堂探究學科素養培養學科素養培養練出高分練出高分練出高分練出高分解析解析12345678課堂探究課堂探究學科素養培養學科素養培養練出高分練出高分練出高分練出高分解析解析12345678課堂探究課堂探究學科素養培養學科素養培養練出高分練出高分練出高分練出高分解析解析圖2 12345

10、678課堂探究課堂探究學科素養培養學科素養培養練出高分練出高分練出高分練出高分圖2 解析解析CD 12345678課堂探究課堂探究學科素養培養學科素養培養練出高分練出高分練出高分練出高分12345678課堂探究課堂探究學科素養培養學科素養培養練出高分練出高分練出高分練出高分解析解析答案答案B 12345678課堂探究課堂探究學科素養培養學科素養培養練出高分練出高分練出高分練出高分12345678課堂探究課堂探究學科素養培養學科素養培養練出高分練出高分練出高分練出高分解析解析答案答案12345678課堂探究課堂探究學科素養培養學科素養培養練出高分練出高分練出高分練出高分圖5 解析解析12345678課堂探究課堂探究學科素養培養學科素養培養練出高分練出高分練出高分練出高分解析解析AB 圖5 12345678課堂探究課堂探究學科素養培養學科素養培養練出高分練出高分練出高分練出高分圖6 解析解析12345678課堂探究課堂探究學科素養培養學科素養培養練出高分練出高分練出高分練出高分ACD 圖6 解析解析12345678課堂探究課堂探究學科素養培養學科素養培養練出高分練出高分練出