1、第七課走科教興國之路第七課走科教興國之路 科技部一份調研報告顯示，在信息科技部一份調研報告顯示，在信息 、生命科學、生物材料領域生命科學、生物材料領域218個項個項 目中，我目中，我 國只有國只有1項領先，項領先，27項與世界領先國家處于項與世界領先國家處于同等水平，計算機、軟同等水平，計算機、軟 件和信息安全等件和信息安全等180項技術落后發達國家項技術落后發達國家5年左右，集成電路、年左右，集成電路、CPU和新材料等技術落后發達國家和新材料等技術落后發達國家6-10年。年。據第三次全國工業普查提供的數據我國大中據第三次全國工業普查提供的數據我國大中型企業的型企業的1180種主要專業設備中，

2、達到先進種主要專業設備中，達到先進水平的僅水平的僅26.1%。 雖然我國在某些科雖然我國在某些科技領域已經躋身于世界技領域已經躋身于世界先進行列，但從總體上先進行列，但從總體上看，水平并不高，與發看，水平并不高，與發達國家相比還有很大差達國家相比還有很大差距。距。 就如何改變我國目前科技落后的現狀，縮小差距，就如何改變我國目前科技落后的現狀，縮小差距，趕超世界發達國家，兩位同學各有自己的觀點：趕超世界發達國家，兩位同學各有自己的觀點：主要靠引進國外先進主要靠引進國外先進技術，這樣可以節約技術，這樣可以節約時間和資金。時間和資金。主要靠我們自己的創新，主要靠我們自己的創新，因為沒有創新就只能跟因

3、為沒有創新就只能跟在別人后邊。在別人后邊。你贊成哪一種觀點？請談談你的理由。你贊成哪一種觀點？請談談你的理由。你說我說你說我說 有這樣一則統計數字，一臺售價有這樣一則統計數字，一臺售價7979美元美元的國產的國產MP3MP3，國外企業要拿走專利，國外企業要拿走專利4545美美元，中國企業的純利潤僅為元，中國企業的純利潤僅為1.51.5美元。目美元。目前我國已成為世界制造大國，但我們生前我國已成為世界制造大國，但我們生產靠訂單、銷售靠外商、技術靠引進，產靠訂單、銷售靠外商、技術靠引進，走的是一條走的是一條“引進落后再引進再引進落后再引進再落后落后”之路。之路。 科技創新的必要性：科技創新的必要性

4、：（1）創新是一個民族進步的靈魂，是國家）創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力，科學的本質是創新。興旺發達的不竭動力，科學的本質是創新。（2）我國是一個發展中國家，要縮小與發）我國是一個發展中國家，要縮小與發達國家之間的差距，趕超發達國家，關鍵達國家之間的差距，趕超發達國家，關鍵是靠創新。是靠創新。（3）只有把科技進步放在自主創新能力和）只有把科技進步放在自主創新能力和持續創新能力上，才能實現我國科學技術持續創新能力上，才能實現我國科學技術的跨越式發展，真正掌握發展的主動權。的跨越式發展，真正掌握發展的主動權。（4）沒有創新，就要受制于人，沒有創新，）沒有創新，就要受制于人，沒有

5、創新，就不可能趕超發達國家。就不可能趕超發達國家。國際上把那些將科技創新作為基本戰略，大幅國際上把那些將科技創新作為基本戰略，大幅度提高科技創新能力，形成日益強大競爭優勢的國度提高科技創新能力，形成日益強大競爭優勢的國家稱之為家稱之為創新型國家創新型國家。 一、創新投入高，國家的研發投入占一、創新投入高，國家的研發投入占GDP的的比例一般在比例一般在2以上；以上； 二、科技進步貢獻率高達二、科技進步貢獻率高達70以上；以上； 三、自主創新能力強，國家的對外技術依存度三、自主創新能力強，國家的對外技術依存度指標通常在指標通常在30以下；以下； 四、創新產出高。目前世界上公認的四、創新產出高。目前

6、世界上公認的20個左右個左右的創新型國家所擁有的發明專利數量占全世界總數的創新型國家所擁有的發明專利數量占全世界總數的的99。1985年年5月月,國家科委向國務院提國家科委向國務院提出了出了“關于抓一批短、平、快科技項關于抓一批短、平、快科技項目促進地方經濟振興目促進地方經濟振興”的請示，引用的請示，引用了中國的一句諺語了中國的一句諺語“星星之火，可以星星之火，可以燎原燎原”譽名為譽名為“星火計劃星火計劃”。寓意為。寓意為科技的星星之火，必將燃遍中國的農科技的星星之火，必將燃遍中國的農村大地。村大地。1986年初年初中國政府批準實施中國政府批準實施這項計劃。這項計劃。火炬計劃，火炬計劃，198

7、81988年年8 8月批準，旨在月批準，旨在促進促進高技術產業形成和發展高技術產業形成和發展的指導計劃。火的指導計劃。火炬計劃的基本宗旨是發揮我國科技力量炬計劃的基本宗旨是發揮我國科技力量的優勢，促進高新技術成果商品化、高的優勢，促進高新技術成果商品化、高新技術商品產業化和高新技術產業國際新技術商品產業化和高新技術產業國際化。火炬計劃的重點技術發展領域包括：化。火炬計劃的重點技術發展領域包括：新型材料，生物技術，電子和信息，機新型材料，生物技術，電子和信息，機電一體化，新能源、高效節能和環境保電一體化，新能源、高效節能和環境保護護，以及其他高技術領域，以及其他高技術領域 863計劃計劃是一項國

8、家高技術研究發展計劃是一項國家高技術研究發展計劃（863計劃）。由于科學家的建議和鄧小計劃）。由于科學家的建議和鄧小平對建議的批示都是在平對建議的批示都是在1986年年3月作出的，月作出的，這個宏偉計劃被命名為這個宏偉計劃被命名為“863”計劃。計劃。 863計劃堅持計劃堅持“有限目標，突出重點有限目標，突出重點”的方針，選擇的方針，選擇生物技術、航天技術、生物技術、航天技術、信息技術、激光技術、自動化技術、能信息技術、激光技術、自動化技術、能源技術和新材料源技術和新材料7個領域個領域15個主題作為中個主題作為中國高技術研究與開發的重點、國高技術研究與開發的重點、組織一部組織一部分精干的科技力

9、量，希望通過分精干的科技力量，希望通過15年的努年的努力，力爭達到下列目標：力，力爭達到下列目標：1、在幾個最重要高技術領域，跟蹤、在幾個最重要高技術領域，跟蹤國際水平，縮小同國外的差距，并力爭國際水平，縮小同國外的差距，并力爭在我們有優勢的領域有所突破，為本世在我們有優勢的領域有所突破，為本世紀末特別是下世紀初的經濟發展和國防紀末特別是下世紀初的經濟發展和國防安全創造條件安全創造條件2、培養新一代高水平的科技人才；、培養新一代高水平的科技人才；1997年年6月月4日，原國家科技領導小組第三次會議決定日，原國家科技領導小組第三次會議決定要制定和實施要制定和實施國家重點基礎研究發展規劃國家重點基

10、礎研究發展規劃，隨后由科技，隨后由科技部組織實施了國家重點基礎研究發展計劃（亦稱部組織實施了國家重點基礎研究發展計劃（亦稱973計劃）。計劃）。制定和實施制定和實施973計劃是加強基礎研究和科技工作作出的重要計劃是加強基礎研究和科技工作作出的重要決策；是實現決策；是實現2010年以至年以至21世紀中葉我國經濟、科技和社世紀中葉我國經濟、科技和社會發展的宏偉目標，會發展的宏偉目標，提高科技持續創新能力，迎接新世紀挑提高科技持續創新能力，迎接新世紀挑戰的重要舉措。戰的重要舉措。 戰略目標：戰略目標：加強原始性創新，加強原始性創新，在更深的層面和更廣泛的在更深的層面和更廣泛的領域解決國家經濟與社會發

11、展中的重大科學問題，以提高我領域解決國家經濟與社會發展中的重大科學問題，以提高我國自主創新能力和解決重大問題的能力，為國家未來發展提國自主創新能力和解決重大問題的能力，為國家未來發展提供科學支撐。供科學支撐。 2：科技創新的措施：科技創新的措施： （1）實施科教興國戰略，優先發展科技和）實施科教興國戰略，優先發展科技和教育。教育。 （2）實施人才強國戰略，培養人才。）實施人才強國戰略，培養人才。 （3）實施科技獎勵制度，鼓勵科學技術創）實施科技獎勵制度，鼓勵科學技術創新。新。 （4）實施對外開放，積極引進先進技術和）實施對外開放，積極引進先進技術和管理經驗。管理經驗。 （5）堅持解放思想、實事

12、求是，促進科技）堅持解放思想、實事求是，促進科技教育發展。教育發展。 （二）教育創新，人才蔚起（二）教育創新，人才蔚起自學自學P85-881、教育創新的意義？、教育創新的意義？2、教育改革的措施？、教育改革的措施？3、如何爭做創新型人才？、如何爭做創新型人才？教育創新的意義：教育創新的意義：（1 1）科技創新，人才為本。）科技創新，人才為本。（2 2）教育創新是科技創新的基礎，）教育創新是科技創新的基礎，只有不斷進行教育創新，才能造就只有不斷進行教育創新，才能造就一大批創新型人才，為科技創新提一大批創新型人才，為科技創新提供強有力的人才支持；供強有力的人才支持；（3 3）才能從根本上扭轉我國教

13、育落）才能從根本上扭轉我國教育落后的局面，提高全民族的創新精神后的局面，提高全民族的創新精神和創新能力。和創新能力。 故事啟迪故事啟迪 有個漁夫，由于他具有一流的捕魚技術，被漁民稱有個漁夫，由于他具有一流的捕魚技術，被漁民稱為為“漁王漁王”。“漁王漁王”年老的時候非常苦惱，因為年老的時候非常苦惱，因為他的三個兒子的漁技都很平庸，因此他經常向人訴他的三個兒子的漁技都很平庸，因此他經常向人訴說，說，“真不明白，我從兒子們懂事起就教他們捕魚真不明白，我從兒子們懂事起就教他們捕魚的技術，比如：告訴他們怎樣劃船才不會驚動大魚，的技術，比如：告訴他們怎樣劃船才不會驚動大魚，怎樣下網最容易請魚入甕，還教他們

14、如何識海潮、怎樣下網最容易請魚入甕，還教他們如何識海潮、辨魚汛辨魚汛為了讓他們少走彎路，我把所有的捕魚為了讓他們少走彎路，我把所有的捕魚經驗都傳授給了他們，可他們的漁技竟然趕不上一經驗都傳授給了他們，可他們的漁技竟然趕不上一般漁民的兒子。般漁民的兒子。” 1、假如你是漁王，為讓自己的兒子們的漁技不平、假如你是漁王，為讓自己的兒子們的漁技不平庸，你打算怎樣做？庸，你打算怎樣做？ 2、結合上述材料，聯系我國科技和教育的現狀，、結合上述材料，聯系我國科技和教育的現狀，談談教育創新有什么重要意義。談談教育創新有什么重要意義。歸納 既要向兒子們傳授捕魚的經驗，更要讓兒子親自既要向兒子們傳授捕魚的經驗，更

15、要讓兒子親自去觀察去思考，放手讓他們獨立進行操作，培養去觀察去思考，放手讓他們獨立進行操作，培養他們勇于假想，獨立思考的習慣，培養他們思考他們勇于假想，獨立思考的習慣，培養他們思考和解決問題的能力，培養他們創新精神和實踐能和解決問題的能力，培養他們創新精神和實踐能力。力。 教育創新是科技創新的基礎，只有不斷進行教育教育創新是科技創新的基礎，只有不斷進行教育創新，才能造就一大批創新型人才，為科技創新創新，才能造就一大批創新型人才，為科技創新提供強有力的人才支持；才能從根本上扭轉我國提供強有力的人才支持；才能從根本上扭轉我國教育落后的局面，提高全民族的創新精神和創新教育落后的局面，提高全民族的創新

16、精神和創新能力能力 回顧拓展： 如何培養和提高自己的如何培養和提高自己的創新意識和創新思維？創新意識和創新思維？榜樣學習榜樣學習 培養創新精神培養創新精神 呼瑪中學孫麗同學因發明盲人電話機獲得第呼瑪中學孫麗同學因發明盲人電話機獲得第2121屆全國青少年上屆全國青少年上海寶山區科技創新大賽一等獎。日前她又獲得了中國科學院茅海寶山區科技創新大賽一等獎。日前她又獲得了中國科學院茅以升青少年科學獎，這是上海地區唯一獲此獎項的初中學生。以升青少年科學獎，這是上海地區唯一獲此獎項的初中學生。 孫麗發明盲人電話機絕非偶然，她從小就喜歡科技活動。孫麗發明盲人電話機絕非偶然，她從小就喜歡科技活動。她家隔壁住著一

17、對盲人夫婦，打電話常會撥錯號碼，所以經常她家隔壁住著一對盲人夫婦，打電話常會撥錯號碼，所以經常請孫麗代撥電話。但有時遇到突發事件，就束手無策。孫麗看請孫麗代撥電話。但有時遇到突發事件，就束手無策。孫麗看在眼里，急在心里，在發現市場上沒有適合盲人使用的電話機在眼里，急在心里，在發現市場上沒有適合盲人使用的電話機后，小姑娘決定自己創造發明盲人電話機。她拆卸了家里的電后，小姑娘決定自己創造發明盲人電話機。她拆卸了家里的電話機，研究它的結構話機，研究它的結構但幾經實驗，效果都不理想。在她一但幾經實驗，效果都不理想。在她一籌莫展時，校長徐智強撥專款為她購買了多部電話機。經過反籌莫展時，校長徐智強撥專款為

18、她購買了多部電話機。經過反復實驗，她研究出了雙層鍵盤電話機，當摁一下第一層時，首復實驗，她研究出了雙層鍵盤電話機，當摁一下第一層時，首先發出語音信號，告知你所撥的是什么鍵，如先發出語音信號，告知你所撥的是什么鍵，如1 1、2 2、3 3如如撥對了，則摁到底，即撥出一個號碼；如錯誤，重撥即可。撥對了，則摁到底，即撥出一個號碼；如錯誤，重撥即可。 1 1、孫麗為什么能夠獲獎？、孫麗為什么能夠獲獎？善于觀察、勤于思考、勇于實踐、敢于創新善于觀察、勤于思考、勇于實踐、敢于創新2、你打算怎樣學習孫麗的創新精神？、你打算怎樣學習孫麗的創新精神？（從學習生活、日常生活兩方面談）（從學習生活、日常生活兩方面談） 學習生活中，先要轉變學習方式，要多進行自主學習，合作學習，探究學習等。其次在學科學習中，要善于動腦，勤于動腦，勤于思考，敢于