閱讀課教學規劃_第1頁
閱讀課教學規劃_第2頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、閱讀課教學規劃閱讀是語文中的一個重點內容，如何上好閱讀課也是許多語文教師困惑并思考的問題。我校圖書資源豐富，有開設閱讀課的基礎條件。為了方便學生讀書、讀文學名著，除了倡議學生進行文學名著閱讀，還要教師加以指導，加大檢查力度，督促學生完成名著閱讀任務。現制定一個閱讀課教學規劃，請各位老師參考：（1）閱讀前指導1、教師規定學生閱讀書目，每個月至少一本，寒、暑假期間可以多布置一本至兩本。2、分層規定書目。對于閱讀量少的學生，必須要求完成書上規定的閱讀書目，其次為倡議書中的閱讀書目；對閱讀量大、已經讀了不少書的學生可以讓學生在倡議書中的書目里繼續選擇。3、調整閱讀量。針對九年級學生升學壓力和課業負擔重

2、的情況，將九年級的必讀書籍讓學生在八年級盡量讀完。九年級上學期只規定必讀紅樓夢。4、名著導讀。教師可以選取一本名著中的一個故事或者一個精彩片段，減少學生閱讀時的陌生感。5、播放名著改編的電影、視頻、戲劇等，利用學生對名著的好奇心激發閱讀興趣。根據各班情況，在閱讀前觀看或者閱讀后觀看，由教師自由選擇。（2）閱讀時明確要求1、每天至少閱讀30分鐘。家長監督。2、做好讀書筆記和摘抄。教師可以舉例說明要摘抄的句子，如描寫景物、人物等生動優美的句子，或者富含哲理、對自己有啟示的句子等。3、在讀書時，遇到困惑和不懂的地方，及時查資料，查字典，養成良好的讀書習慣。4、制作讀書卡片，可用文件夾整理在一起；摘抄

3、名著中的經典句子制作成書簽等。（3）閱讀后多交流1、故事匯。教師利用名著講讀課讓學生展示。講一講書中的故事，人物，說一說自己喜歡的章節和故事等。2、可以播放名著改編的動畫、電影、視頻等，由于課堂時間限制，選取某一個片段即可。3、結合考綱和歷年考題，以題的形式檢查學生的閱讀情況。4、辦一次展覽。展示學生的讀書筆記、讀書卡片集，書簽等。還可以與其他班級組織一次交流會，相互學習。以上規劃教師們可以根據自己學生的狀況自由調整。為了保證學生閱讀課上的看書時間，提高閱讀效率，根據課程標準要求，結合我校學生的實際情況，現將閱讀課必讀書目和選讀書目公布如下：七年級上學期：繁星春水伊索寓言湯姆索亞歷險記海底兩萬

4、里七年級下學期：童年昆蟲記西游記格列弗游記福爾摩斯探案集八年級上學期：朝花夕拾駱駝祥子鋼鐵是怎樣煉成的水滸傳八年級下學期：海底兩萬里名人傳三國演義簡愛九年級上學期：紅樓夢選讀書目：論語吶喊唐詩三百首宋詞三百首聊齋志異儒林外史傅雷家書邊城文化苦旅安徒生童話愛的教育熱愛生命妞妞，一個父親的札記魯濱遜漂流記悲慘世界巴黎圣母院在人間母親老人與海莫泊桑短篇小說集歐亨利短篇小說集契訶夫短篇小說集假如給我三天光明泰戈爾詩選普希金詩選培根隨筆哈利波特小王子霧都孤兒雪國地心游記戰爭與和平復活苔絲人生平凡的世界上下五千年茶花女牛虻哈姆雷特堂吉訶德愛麗絲夢游仙境記致加西亞的信毛澤東詩詞鑒賞席慕蓉散文余光中詩選海子詩

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論