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文檔簡介

1、第一講第一講 Windows與文件夾操作與文件夾操作本次課程主要內容:本次課程主要內容:l1、掌握Windows XP的根本操作l2、掌握資源管理器、文件、文件夾和途徑的 根本概念與根本操作l3、熟練掌握我的電腦和控制面板的根本操作l4、了解并掌握快捷方式的含義與運用技巧l5、掌握回收站的根本操作 l6、了解各種常用的輸入法l7、對計算機根本外設的了解一、一、 Windows XP的根本操作的根本操作 用來控制及指揮計算機動作的軟件程序稱為操作系統Operating system,OS。操作系統是用戶操作計算機的交互界面,計算機用戶正是經過操作系統提供的交互界面來與計算機溝通,實施對計算機的管

2、理。1、操作系統簡介2、windows xp的啟動與封鎖3、windows xp的桌面設置背景、屏幕維護、 圖標設置、義務欄、快速啟動欄4、菜單操作開場菜單、窗口菜單、快捷菜單Windows XP操作系統簡介操作系統簡介Windows的開展過程 Windows XP Windows 2000 Windows ME WindowsNT4.0 Windows 98 Windows 95 Windows 3.x 桌面圖標的組成桌面圖標的組成桌面的個性化設置桌面的個性化設置教師操作演示教師操作演示 教師操作演示:教師操作演示: 1、開場按鈕的操作、開場按鈕的操作 2、快速啟動欄的操作、快速啟動欄的操作

3、 3、義務欄的操作、義務欄的操作 義務欄就是義務欄就是“桌面底部的那個長條桌面底部的那個長條,在在Windows XP 中,義務欄是一個非常重要的工具,中,義務欄是一個非常重要的工具,專門用來管理當前正在運轉的運用程序這些正在專門用來管理當前正在運轉的運用程序這些正在運轉的程序被稱為義務。運轉的程序被稱為義務。Windows XP是一個多義是一個多義務操作系統,用戶可以同時運轉多個運用程序。每務操作系統,用戶可以同時運轉多個運用程序。每一個運轉的義務,都會占據義務欄上的一個區域。一個運轉的義務,都會占據義務欄上的一個區域。在義務欄上右擊鼠標,即可在快捷菜單中選擇相應在義務欄上右擊鼠標,即可在快

4、捷菜單中選擇相應義務進展管理,包括最大化、最小化、復原和封鎖義務進展管理,包括最大化、最小化、復原和封鎖等。等。 二、資源管理器:二、資源管理器: “資源管理器包括文件夾窗口和文件夾內容窗口,左側的文件夾窗口以樹形目錄顯示本地文件夾和網絡驅動器,右側的文件夾內容窗口那么顯示左側翻開文件夾的內容。左窗格中 “+:表示該文件夾存在子文件夾,但子文件夾處于折疊形狀,即未展開 “- :表示該文件夾存在子文件夾,其下一級子文件夾曾經展開 無標志:表示該文件夾不存在子文件夾,但有能夠存在文件 退出“資源管理器可以經過以下幾種方式實現:在標題欄的右側單擊“封鎖按鈕;雙擊標題欄左側的“控制按鈕;單擊“文件菜單

5、,然后從下拉菜單中選擇“封鎖菜單項。 教師操作演示教師操作演示1、文件和文件夾的含義、文件和文件夾的含義l文件夾文件夾l 計算機中的信息都是以文件的方式存在的,文計算機中的信息都是以文件的方式存在的,文件主要存放在硬盤上,不同的硬盤盤符就好比幾個大件主要存放在硬盤上,不同的硬盤盤符就好比幾個大文件柜,里面存放著各種各樣的文件。文件夾也叫目文件柜,里面存放著各種各樣的文件。文件夾也叫目錄,它是計算機中存儲信息的重要載體,假設把硬盤錄,它是計算機中存儲信息的重要載體,假設把硬盤比做日常生活中的文件柜,那么文件夾就相當于日常比做日常生活中的文件柜,那么文件夾就相當于日常生活中文件柜內的文件夾。生活中

6、文件柜內的文件夾。l文件文件l Windows操作系統中的文件是指被賦予名字并存操作系統中的文件是指被賦予名字并存儲在磁盤上的信息的集合,它包括運用程序和文檔兩種儲在磁盤上的信息的集合,它包括運用程序和文檔兩種類型。系統以文件夾的方式組織和管理文件,文件夾相類型。系統以文件夾的方式組織和管理文件,文件夾相當于當于DOS中的子目錄,文件那么存放在磁盤中的文件中的子目錄,文件那么存放在磁盤中的文件及子文件夾中。另外,及子文件夾中。另外,Windows 系統將設備也看作是系統將設備也看作是文件,對設備的操作同對文件的操作類似。文件的稱號文件,對設備的操作同對文件的操作類似。文件的稱號由文件名和擴展名

7、組成,文件名和擴展名之間用一個由文件名和擴展名組成,文件名和擴展名之間用一個“分隔符隔開。普通擴展名由分隔符隔開。普通擴展名由04個字符組成,文個字符組成,文件的擴展名闡明文件所屬類別。件的擴展名闡明文件所屬類別。文件名有幾點要留意:文件名有幾點要留意:l1Windows下的文件名最長可達256個字符,但是有些程序不能識別很長的文件名,因此文件名普通不應超越八位字符,而且文件名中不能包含以下字符: / : * ? 。l2某些系統文件夾不能被更改稱號,如“Documents and Settings、“Windows或“System32等,由于它們是正確運轉Windows操作系統所必需的。l3不

8、同文件夾中的文件及文件夾可以同名。l4不同磁盤中的文件及文件夾可以同名。l5同一文件夾中,文件與文件之間、文件夾與文件夾之間不能重名。l6同一文件夾中,文件與文件夾之間可以重名。教師操作演示教師操作演示文件類型用擴展名來表示。常用擴展名闡明如下表所示:文件類型用擴展名來表示。常用擴展名闡明如下表所示:2、文件或文件夾的根本操作、文件或文件夾的根本操作選擇選擇挪動挪動復制復制刪除刪除改名改名新建新建查找查找文件或文件夾的選擇文件或文件夾的選擇選擇的項目選擇的項目操作方法操作方法一個對象一個對象單擊需要選擇的對象單擊需要選擇的對象所有對象所有對象使用使用“編輯編輯”菜單的菜單的“全部選定全部選定”

9、命令項;或使用快捷鍵:命令項;或使用快捷鍵:Ctrl+A不連續的多個對象不連續的多個對象先選擇第一個對象,再按住先選擇第一個對象,再按住Ctrl鍵,同時單擊其他對象鍵,同時單擊其他對象連續的多個對象連續的多個對象方法一:先選擇第一個對象,再按住方法一:先選擇第一個對象,再按住Shift鍵,單擊最后一個對象。鍵,單擊最后一個對象。方法二:用鼠標從空白處開始,往要選擇的對象方向拖個矩形。方法二:用鼠標從空白處開始,往要選擇的對象方向拖個矩形。除少量對象外除少量對象外先選定少量不需要的文件,再使用先選定少量不需要的文件,再使用“編輯編輯”菜單的菜單的“反向選擇反向選擇”命令項。命令項。教師操作演示教

10、師操作演示查找文件查找文件 查找文件可以運用通配符來完成。 常用的通配符有“?和“*。 “?表示與恣意一個字符或一個漢字匹配。 “*表示與恣意多個字符或漢字匹配。教師操作演示教師操作演示C*.EXE WRIT?.XLS *.* 3、文件和文件夾的高級操作、文件和文件夾的高級操作 有時需求將一些文件作為郵件附件發送,或存放在U盤中,為了便于存儲和傳輸,可以將文件或文件夾緊縮成一個文件。操作1: 緊縮文件及文件夾。操作2:設置文件和文件夾的屬性。操作3:文件和文件夾的加密。 只需NTFS 卷上的文件或文件夾才干被加密,因此,格式化硬盤時必需采用NTFS 文件系統。 三、我的電腦和控制面板的根本操作

11、三、我的電腦和控制面板的根本操作l1、我的電腦l2、控制面板用戶管理用戶管理 用戶是計算機的操作者,對計算機操作的一切指令都是由用戶下達的,因此用戶管理是計算機管理不可或缺的一部分。用戶賬戶定義了該用戶可以在Windows中執行的操作權限。 賬戶類型有兩種:計算機管理員和受限用戶,計算機管理員級別的用戶擁有全部的管理權限,可以創建、更改和刪除賬戶,可以進展系統范圍的更改,安裝程序并訪問一切文件;受限用戶可以更改或刪除本人的密碼,查看本人創建的文檔,在共享文檔夾中查看文件。 用戶的權限越大,能夠對計算機呵斥的破壞也越大,因此應該慎重選擇賬戶類型,但是假設需求安裝程序,那么必需選擇“計算機管理員。

12、l1創建新的用戶l單擊“開場菜單選擇“設置選擇“控制面板l雙擊“用戶賬戶選擇“創建一個新賬戶l鍵入用戶稱號,單擊“下一步按鈕,在顯示的“挑選一個賬戶類型對話框中,選擇賬戶類型l單擊“創建按鈕,新的用戶賬戶即可創建勝利l2創建用戶密碼l 選擇需求創建密碼的用戶選擇“創建密碼區域和言語選項區域和言語選項l Windows XP 的快捷方式是對系統的各種資源的鏈接,普統統過快捷圖標來表示,運用戶可以方便地訪問有關資源。這些資源包括程序、文檔、文件夾和驅動器等。l 快捷方式提供對常用程序和文檔的訪問捷徑,與它對應的工程建立了鏈接關系,用戶雙擊快捷方式即可翻開對應的工程,擴展名為.lnk,不改動它所指向

13、的文件位置,刪除快捷方式并不會刪除它所指向的文件,可以為系統中的任何工程創建快捷方式??旖莘绞娇梢越⒃谧烂?、“開場菜單、義務欄或文件夾中。 四、四、 快捷方式快捷方式在桌面建立快捷方式在桌面建立快捷方式l運用菜單運用菜單l 步驟:步驟: 選中要創建快捷方式的對象如文件或選中要創建快捷方式的對象如文件或文件夾,選擇文件夾,選擇“文件菜單中的文件菜單中的“創建快捷方式命令,創建快捷方式命令,即可創建該對象的快捷方式。即可創建該對象的快捷方式。l運用鼠標拖動運用鼠標拖動l 步驟:選中要創建快捷方式的對象如文件或文步驟:選中要創建快捷方式的對象如文件或文件夾,將選中的對象拖動到不可復制文件的地方,如

14、件夾,將選中的對象拖動到不可復制文件的地方,如Windows XP Windows XP 桌面,即可在桌面創建該對象的快捷方式。桌面,即可在桌面創建該對象的快捷方式。l注:可以選中對象后,右擊鼠標,在彈出的快捷菜單中注:可以選中對象后,右擊鼠標,在彈出的快捷菜單中選擇選擇“創建快捷方式命令項,創建該對象的快捷方式。創建快捷方式命令項,創建該對象的快捷方式。教師操作演示教師操作演示五、五、 回收站操作回收站操作 “回收站實踐上是一個存儲文件的存儲器,,占據著硬盤中的一塊區域。在Windows XP中,所刪除的文件會文件夾并沒有立刻被刪除,而是先將它們放在“回收站中。當“回收站被存儲滿時,先放入“

15、回收站的文件或文件夾將被先刪除。同時,也可從“回收站恢復被刪除的文件或文件夾。l操作操作1 1:刪除回收站的文件:刪除回收站的文件l步驟:步驟:l (1) (1) 在桌面雙擊按鈕或在資源管理器左窗口中,選在桌面雙擊按鈕或在資源管理器左窗口中,選擇回收站,翻開回收擇回收站,翻開回收 站窗口;站窗口;l (2) (2) 在右側選擇要刪除的文件;在右側選擇要刪除的文件;l (3) (3) 選擇選擇 命令項,完成刪除操作。命令項,完成刪除操作。 l (4) (4) 要刪除回收站的一切文件,用鼠標左鍵點擊左要刪除回收站的一切文件,用鼠標左鍵點擊左側回收站義務區的命令項。在彈出的對話框中,點擊側回收站義務

16、區的命令項。在彈出的對話框中,點擊“是按鈕,完成清空操作。是按鈕,完成清空操作。l 注:刪除回收站的文件意味文件被永久刪除,注:刪除回收站的文件意味文件被永久刪除,由于回收站里保管的文件時要占一定磁盤空間的,因由于回收站里保管的文件時要占一定磁盤空間的,因此用戶必需定期進展清理,對不需求的文件,應該將此用戶必需定期進展清理,對不需求的文件,應該將它永久去除掉。它永久去除掉。教師操作演示教師操作演示l操作操作2 2:復原回收站的文件:復原回收站的文件l步驟:步驟:l1 1在桌面雙擊按鈕或在資源管理器左窗口中,選在桌面雙擊按鈕或在資源管理器左窗口中,選擇回收站,擇回收站,l 翻開回收站窗口;翻開回

17、收站窗口;l2 2在右側選擇要恢復的文件;在右側選擇要恢復的文件;l3 3用鼠標左鍵點擊左側回收站義務區的命令項。用鼠標左鍵點擊左側回收站義務區的命令項。完成復原操作。完成復原操作。l操作操作3 3:更改回收站容量:更改回收站容量l步驟:在桌面回收站圖標上點擊鼠標右鍵或在資源步驟:在桌面回收站圖標上點擊鼠標右鍵或在資源管理器左窗口中回收站圖標上點擊鼠標右鍵,在彈出管理器左窗口中回收站圖標上點擊鼠標右鍵,在彈出的快捷菜單中選擇屬性命令項;彈出回收站屬性對話的快捷菜單中選擇屬性命令項;彈出回收站屬性對話框,對相應的選項卡進展修正??颍瑢ο鄳倪x項卡進展修正。六、六、 Windows XP 下中文輸

18、入法下中文輸入法鍵鍵說明說明連鍵符連鍵符“+”兩個鍵之間的連接符,操作時先按住兩個鍵之間的連接符,操作時先按住“+”號左邊的號左邊的鍵不放,再按下鍵不放,再按下“+”號右邊的鍵,立刻放開。號右邊的鍵,立刻放開。Alt+菜單右側的下劃線字母菜單右側的下劃線字母打開菜單打開菜單Alt+Esc切換當前窗口切換當前窗口Ctrl+Esc或徽標鍵或徽標鍵打開打開“開始開始”菜單菜單Alt+F4結束應用程序結束應用程序F1啟動幫助啟動幫助屏幕復制鍵:屏幕復制鍵:拷貝整個屏幕:拷貝整個屏幕:PrintScreenPrintScreen拷貝當前窗口:拷貝當前窗口:Alt+PrintScreenAlt+Print

19、Screen教師操作演示教師操作演示l鍵盤構造鍵盤構造l鍵盤操作指法鍵盤操作指法l1 1正確坐姿正確坐姿l1 1兩腳平放,腰部挺直,兩臂自然下垂,兩肘貼于腋邊。兩腳平放,腰部挺直,兩臂自然下垂,兩肘貼于腋邊。l2 2身體可略傾斜,離鍵盤的間隔約為身體可略傾斜,離鍵盤的間隔約為20-3020-30厘米。厘米。l3 3打字教材或文稿放在鍵盤左邊,打字時眼觀文稿,身體不要跟著傾斜。打字教材或文稿放在鍵盤左邊,打字時眼觀文稿,身體不要跟著傾斜。l2 2正確指法正確指法l1 1根本鍵位和原點鍵根本鍵位和原點鍵l根本鍵位是指鍵盤中間的根本鍵位是指鍵盤中間的“A A、“S S、“D D、“F F、“J J、

20、“K K、“L L和和“;這八個鍵。;這八個鍵。 l“原點鍵也稱原點鍵也稱“盲打定位鍵,是指盲打定位鍵,是指F F和和J J這兩個鍵。這兩個鍵的這兩個鍵。這兩個鍵的鍵面上普通都有一個凸起的短條,可用食指觸摸相應的橫條標志鍵面上普通都有一個凸起的短條,可用食指觸摸相應的橫條標志以使各手指歸位。只需左右手食指找到了以使各手指歸位。只需左右手食指找到了F F、J J這兩個鍵,其他手這兩個鍵,其他手指馬上就能找到本人的正確位置。指馬上就能找到本人的正確位置。 l2 2各手指分工各手指分工 4 4、 鍵盤操作鍵盤操作 1 1打字練習軟件的運用打字練習軟件的運用2 2練習方法練習方法一是保證正確的指法和姿態;一是保證正確的指法和姿態;二是要用心、多練,并且應由易到難,分類練習,二是要用心、多練,并且應由易到難,分類練習,英文打字練習英文打字練習中文打字練習中文打字練習數字打字練習數字打字練習混合練習等混合練習等常用的中文輸入法:全拼音輸入法、規范拼音輸入法、常用的中文輸入法:全拼音輸入法、規范拼音輸入法、五筆字型輸入法和智

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