1、感恩父母回饋恩情感恩父母回饋恩情7.187.18班學期家長開放日班學期家長開放日 熱烈歡迎各位家長蒞臨學校參與今熱烈歡迎各位家長蒞臨學校參與今天的家長開放日活動！天的家長開放日活動！ 我謹代表七年級十八班全體老師和我謹代表七年級十八班全體老師和同學對各位家長的到來表示誠摯的感同學對各位家長的到來表示誠摯的感謝！謝！ 為了保障此次開放日活動的順利進為了保障此次開放日活動的順利進行，我希望家長們身體力行，舉止文行，我希望家長們身體力行，舉止文明，給孩子做好榜樣，希望家長在班明，給孩子做好榜樣，希望家長在班會和課堂進行時做到以下幾點：會和課堂進行時做到以下幾點：1 1、為了您和孩子的健康，請不要在校

2、園內抽煙；、為了您和孩子的健康，請不要在校園內抽煙；2 2、為了不影響其他家長參與聽會，請不要在教室、為了不影響其他家長參與聽會，請不要在教室內走動，隨意換座位；內走動，隨意換座位；3 3、參觀校園時請跟隨引領老師；、參觀校園時請跟隨引領老師；4 4、除了安排的交流活動時間，請家長們不要隨意、除了安排的交流活動時間，請家長們不要隨意與其他家長或自己的孩子交流，以免影響會場秩序；與其他家長或自己的孩子交流，以免影響會場秩序；5 5、請您將手機關閉或調至靜音狀態。、請您將手機關閉或調至靜音狀態。 1.進入初中，課程增加，書變厚了，作業量大。各科都有進入初中，課程增加，書變厚了，作業量大。各科都有較

3、高要求。新鮮感很快就會被較高要求。新鮮感很快就會被“課業負擔課業負擔”代替，顯得眼花代替，顯得眼花繚亂，甚而手忙腳亂。一掃往日無憂無慮的快樂，多了幾份繚亂，甚而手忙腳亂。一掃往日無憂無慮的快樂，多了幾份郁悶和焦慮。在小學階段成績比較優秀的學生，對初中的學郁悶和焦慮。在小學階段成績比較優秀的學生，對初中的學習成果期望值較高，如果開頭不能盡快適應，受到挫折就會習成果期望值較高，如果開頭不能盡快適應，受到挫折就會影響學習的信心。針對不同的孩子，我們可從以下某個方面影響學習的信心。針對不同的孩子，我們可從以下某個方面入手：入手：1.告訴子女中學階段的學習特點和方法，最重要的是告訴子女中學階段的學習特點

4、和方法，最重要的是學會聽課和主動預習、及時復習。學會聽課和主動預習、及時復習。2.告訴子女必須全力以赴，告訴子女必須全力以赴，勤奮、扎實，隨意、散漫，靠小聰明是絕對不行的。一分耕勤奮、扎實，隨意、散漫，靠小聰明是絕對不行的。一分耕耘、一分收獲。耘、一分收獲。3.加強方法輔導，特別是不同學科的學習特加強方法輔導，特別是不同學科的學習特點，如語文堅持練筆、數學解題嘗試舉一反三、英語的聽力、點，如語文堅持練筆、數學解題嘗試舉一反三、英語的聽力、閱讀訓練等。閱讀訓練等。4.不要太看重考試分數，不同試卷的分數沒有不要太看重考試分數，不同試卷的分數沒有可比性，偶爾沒有考好，也不能打擊自信心。要鼓勵并幫助可

5、比性，偶爾沒有考好，也不能打擊自信心。要鼓勵并幫助孩子分析錯例原因，既而發現學習或考試中的缺陷。孩子分析錯例原因，既而發現學習或考試中的缺陷。 2.不善處理人際關系導致行為障礙不善處理人際關系導致行為障礙現在的孩子大都是獨生子女，如果家境較好而且父母又比較嬌現在的孩子大都是獨生子女，如果家境較好而且父母又比較嬌慣，或自認為長得好看，或與老師的關系比較密切，這樣的孩子往慣，或自認為長得好看，或與老師的關系比較密切，這樣的孩子往往有很強烈的優越感。凡是都以我為中心。但班級是一個集體，唯往有很強烈的優越感。凡是都以我為中心。但班級是一個集體，唯我獨尊必然要遭受挫折，主要是來自同學的不買賬與老師的批評

6、。我獨尊必然要遭受挫折，主要是來自同學的不買賬與老師的批評。如果不能正確對待，可能形成孤芳自賞，遠離集體，甚至會激化矛如果不能正確對待，可能形成孤芳自賞，遠離集體，甚至會激化矛盾，打架鬧事，可見學會與同學相處十分重要。我們希望家長能堅盾，打架鬧事，可見學會與同學相處十分重要。我們希望家長能堅持教育子女以持教育子女以“寬容、互助、自省、交流寬容、互助、自省、交流”處理好同學關系。以期處理好同學關系。以期培養一種合作意識，樹立一種團隊精神，協助班主任營造一個良好培養一種合作意識，樹立一種團隊精神，協助班主任營造一個良好的班級大家庭氛圍。的班級大家庭氛圍。 另外，要提倡自我批評、團結互助、得理讓人和

7、誠實守信的良另外，要提倡自我批評、團結互助、得理讓人和誠實守信的良好品德。這會使人受益一生。好品德。這會使人受益一生。 3.叛逆心理導致放縱情緒叛逆心理導致放縱情緒小學階段，教師和家長都保持著相當的權威，而進入中學，小學階段，教師和家長都保持著相當的權威，而進入中學，由于學生的獨立性增強，都會有較多的民主。比如自己支配更多由于學生的獨立性增強，都會有較多的民主。比如自己支配更多的錢和時間，能部分參與大人的而有些學生有時會錯誤地理解這的錢和時間，能部分參與大人的而有些學生有時會錯誤地理解這種民主，會漸漸滋生叛逆心理。從而放松對自己的要求，在出勤、種民主，會漸漸滋生叛逆心理。從而放松對自己的要求，

8、在出勤、清潔、課堂紀律、作業、預習、復習等環節出現漏洞。教師同樣清潔、課堂紀律、作業、預習、復習等環節出現漏洞。教師同樣的要求，可在不同學生身上的效果往往大相徑庭，如同樣要求誠的要求，可在不同學生身上的效果往往大相徑庭，如同樣要求誠信考試，但有人考場作弊、同樣布置衛生掃除，有人中途溜掉、信考試，但有人考場作弊、同樣布置衛生掃除，有人中途溜掉、同樣要求完成作業，有人抄襲、有人拖欠。這就不能不反思我們同樣要求完成作業，有人抄襲、有人拖欠。這就不能不反思我們家庭教育的差異。家庭教育的差異。任何時候，行為習慣和心理品質都是大樹的根，而學習成績任何時候，行為習慣和心理品質都是大樹的根，而學習成績只是樹葉

9、、花果。只有根深，才能葉茂、才有果實。考察學習好只是樹葉、花果。只有根深，才能葉茂、才有果實。考察學習好的學生，幾乎無一例外。因此，重視學生的行為習慣和心理品質的學生，幾乎無一例外。因此，重視學生的行為習慣和心理品質的培養，才是育人的根本。我想，孩子在真正成熟之前，家長還的培養，才是育人的根本。我想，孩子在真正成熟之前，家長還是要保持適度的權威，要立規矩、要真督促、要適度的饑和寒。是要保持適度的權威，要立規矩、要真督促、要適度的饑和寒。反對賄賂孩子、反對盲目家教輔導。反對賄賂孩子、反對盲目家教輔導。溝通溝通 交流交流 合作合作 多與老師聯系形成合力。這就需要咱們重視起家多與老師聯系形成合力。這

10、就需要咱們重視起家校聯系手冊，您將孩子的優缺點、孩子的朋友圈、回校聯系手冊，您將孩子的優缺點、孩子的朋友圈、回家的言談舉止以及愛好等等告訴我們，肯定會有利于家的言談舉止以及愛好等等告訴我們，肯定會有利于老師對孩子全面了解，以便及時而正確的幫助；我們老師對孩子全面了解，以便及時而正確的幫助；我們將孩子在校情況及時反饋給您，和您形成合力，也一將孩子在校情況及時反饋給您，和您形成合力，也一定會促進您的孩子不斷進步。家長多一份關心、重視，定會促進您的孩子不斷進步。家長多一份關心、重視，就會給我們老師增添信心。希望我們能加強溝通，共就會給我們老師增添信心。希望我們能加強溝通，共同把孩子教育好！同把孩子教

11、育好！班風：慧而明理，敏而好學班風：慧而明理，敏而好學班訓：十八十八，青春奮發班訓：十八十八，青春奮發 我心無限，學海無涯我心無限，學海無涯班歌：壯志在我胸班歌：壯志在我胸全家福全家福期中考試前期中考試前10名：名：焦宇祥焦宇祥 黃淑艷黃淑艷 劉夢帆劉夢帆 余夢穎余夢穎 郭郭 豪豪朱舒展朱舒展 張兆龍張兆龍 姬永勛姬永勛 房婷婷房婷婷 竇雨欣竇雨欣 我們的驕傲我們的驕傲語文前十名：語文前十名：馬文亞馬文亞 陳阿慧陳阿慧 劉夢帆劉夢帆 黃淑艷黃淑艷 焦宇祥焦宇祥 余夢穎余夢穎 張兆龍張兆龍 郭郭 豪豪 師夢奇師夢奇 姬永勛姬永勛數學前十名：數學前十名：余夢穎余夢穎 張兆龍張兆龍 焦宇祥焦宇祥 邢

12、邢 睿睿 劉夢帆劉夢帆黃淑艷黃淑艷 房婷婷房婷婷 馬文亞馬文亞 孫澤豪孫澤豪 劉凱莉劉凱莉英語前十名：英語前十名：朱舒展朱舒展 劉夢帆劉夢帆 余夢穎余夢穎 黃淑艷黃淑艷 焦宇祥焦宇祥 竇雨欣竇雨欣 盧淑穎盧淑穎 張兆龍張兆龍 陳阿慧陳阿慧 郭郭 豪豪騰飛之星：騰飛之星：黃佳佳黃佳佳 李晨曦李晨曦 高世偉高世偉 王王 碩碩 劉照銘劉照銘韓韓 杰杰 姬若菲姬若菲 李夢雅李夢雅 田壯坤田壯坤 馬亞茹馬亞茹郭欣煬郭欣煬 李李 振振 王王 乾乾 王王 乾乾 郭鴻釗郭鴻釗 政治之星：李佳鑫 張 鑫 趙防振 韓立冰歷史之星：焦宇祥黃淑艷郭 豪地理之星：孫 奇焦宇祥郭 豪生物之星：房婷婷 劉夢帆趙防振 體育之

13、星：魏士豪胡海洋田文明關志恒 音樂之星：郭龍龍 史博遠陸夢瑤 朱舒展郭芮雯房星彤美術之星：劉 諾王婷婷 勞動之星：陳奇史士磊李燦沈文乾李非凡無休止的抱怨： 學習真太枯燥無味了！學習真太枯燥無味了！ 又要考試啊，天哪！又要考試啊，天哪！ 真煩，每天都要做作業！真煩，每天都要做作業！ 唉，又沒法看電視了唉，又沒法看電視了 我媽真羅嗦！我媽真羅嗦！ 媽，我的裙子都穿了兩年了媽，我的裙子都穿了兩年了 我的書包不如我同桌的好看，給我買個新的吧我的書包不如我同桌的好看，給我買個新的吧請看下面的一組照片請看下面的一組照片 Let us complain less and give more. 而如今而如今,

14、 ,一些以一些以自我為中心自我為中心的學生，在家里，的學生，在家里，吃飯時最好的菜他一人獨享；電視遙控器吃飯時最好的菜他一人獨享；電視遙控器他一人主宰；同學聚會，要設法把父母打他一人主宰；同學聚會，要設法把父母打發出去，或時不時給父母臉色等等，發出去，或時不時給父母臉色等等，不知不知感恩父母感恩父母。在課堂，不專心學習，對老師。在課堂，不專心學習，對老師的批評教育置若罔聞，的批評教育置若罔聞，不知感恩老師不知感恩老師。享。享用著大自然賜給我們的一切，不知感激和用著大自然賜給我們的一切，不知感激和保護它，反而隨意破壞它保護它，反而隨意破壞它這些人常常這些人常常是是“要求要求”多于多于“感恩感恩”

15、，只顧自己的利只顧自己的利益，將父母、親人、師長、朋友、同學的益，將父母、親人、師長、朋友、同學的幫助視為理所當然、天經地義幫助視為理所當然、天經地義。你是否在這類學生之列？你是否在這類學生之列？第一篇：第一篇：感恩篇感恩篇感謝父母感謝父母讓我們來看一個短片讓我們來看一個短片“當我們年輕的時候不懂事，當我們懂當我們年輕的時候不懂事，當我們懂事的時候已不再年輕。世上有些東西事的時候已不再年輕。世上有些東西可以彌補，但有些東西卻永遠無法補可以彌補，但有些東西卻永遠無法補償。償。” 畢淑敏畢淑敏 “樹欲靜而風不止，子欲養而親不在。樹欲靜而風不止，子欲養而親不在。” 感恩在平時，感恩在平時， 行孝需及

16、時。行孝需及時。感謝父母，要從當下開始，從現在開始。感謝父母，要從當下開始，從現在開始。一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進步，都是對父母的愛的一種無聲的表達方式。尊敬自己的父母，和父母談話時態度溫和，不和父母耍小脾氣，力所能及地幫助父母做點兒家務。說出你的愛：爸爸，媽媽，我愛你們！不要把父母的付出看成是理所當然，應該經常向父母表達你的感激之情。對父母的嘮叨多點兒理解，少點兒抱怨，學會感恩 。你心疼你的爸爸媽媽嗎？你心疼你的爸爸媽媽嗎？ 1. 1.你知道爸爸媽媽的生你知道爸爸媽媽的生 日嗎？日嗎？ 2.2.你知道爸爸媽媽喜歡吃什么你知道爸爸媽媽喜歡吃什么 嗎？嗎？ 3 3你經常和爸爸媽媽聊天嗎

17、？你經常和爸爸媽媽聊天嗎？ 4.4.上中學以來，你曾經把媽媽上中學以來，你曾經把媽媽 氣得掉眼淚嗎？氣得掉眼淚嗎？ 5 .5 .你通常怎樣向你的父母表達你通常怎樣向你的父母表達你的愛呢？你的愛呢？殷殷兒女情第二篇：擁抱篇第二篇：擁抱篇走近父母走近父母挨杖傷老挨杖傷老：漢朝時，大梁有個叫韓伯：漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴格，稍微愈的人，他的母親對他管教很嚴格，稍微有點過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，有點過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚。可是，有一天伯他都沒有怨言不掉眼淚。可是，有一天伯愈在挨打時，竟然哭得很傷心。母親覺得愈在挨打時，竟然哭得很傷心。母

18、親覺得奇怪，問道：奇怪，問道：“往常打你時，你都能接受，往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣？今天為什么哭泣？”伯愈回答道：伯愈回答道：“往常往常打我時我覺得疼痛，知道母親還有力氣，打我時我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受。受。” 你對父母了解有多少？你對父母了解有多少？1、你母親的生日？、你母親的生日？ 2、你給父親買過生日禮物嗎？、你給父親買過生日禮物嗎？ 3、你母親最喜歡的是哪套

19、衣服？、你母親最喜歡的是哪套衣服？ 4、你父母的結婚紀念日？、你父母的結婚紀念日？ 5、你爸爸今天、你爸爸今天40幾歲？屬什么的？幾歲？屬什么的？ 6、你爸爸喜歡喝白酒嗎？那他一般喝什么牌子的？、你爸爸喜歡喝白酒嗎？那他一般喝什么牌子的？ 7、你父親喜歡吃的菜是、你父親喜歡吃的菜是 ?如果有一天，你發現父母的臥室不再像以前那樣齊整；如果有一天，你發現父母的臥室不再像以前那樣齊整； 如果有一天，你發現家中的地板衣柜經常沾滿灰塵；如果有一天，你發現家中的地板衣柜經常沾滿灰塵； 如果有一天，你發現家中的廚房不再像以前那樣清潔；如果有一天，你發現家中的廚房不再像以前那樣清潔； 如果有一天，你發現父母的

20、鍋碗筷子不再雪亮；如果有一天，你發現父母的鍋碗筷子不再雪亮； 如果有一天，你發現父母的衣服好象沒洗干凈；如果有一天，你發現父母的衣服好象沒洗干凈； 如果有一天，你發現父親的花草樹木已漸荒廢；如果有一天，你發現父親的花草樹木已漸荒廢； 如果有一天，你發現父母的行動和反應比過去慢了半拍；如果有一天，你發現父母的行動和反應比過去慢了半拍； 如果有一天，你發現父母的思維和記憶不再象過去那樣清晰；如果有一天，你發現父母的思維和記憶不再象過去那樣清晰； 如果有一天，你發現父母的腿腳不再象過去那樣利索；如果有一天，你發現父母的腿腳不再象過去那樣利索； 如果有一天，你發現父母喜歡絮叨陳年舊事；如果有一天，你發

21、現父母喜歡絮叨陳年舊事； 如果有一天，你發現父母總是談起遠方或已故的親人；如果有一天，你發現父母總是談起遠方或已故的親人； 如果有一天，你發現父母喜歡小孩并象個小孩；如果有一天，你發現父母喜歡小孩并象個小孩； 如果有一天，你發現父母的一些習慣好象有所改變；如果有一天，你發現父母的一些習慣好象有所改變； 如果有一天，你發現父母不再愛吃青脆的蔬果，而是吃煮得稀如果有一天，你發現父母不再愛吃青脆的蔬果，而是吃煮得稀爛的飯菜；爛的飯菜； 如果有一天，你發現父母流鼻涕或咳嗽不停，千萬別以為感冒如果有一天，你發現父母流鼻涕或咳嗽不停，千萬別以為感冒或著涼（那是神經老化的現象）或著涼（那是神經老化的現象） ； 如果有一天，你發覺他們不再愛出門、愛說笑；如果有一天，你發覺他們不再愛出門、愛說笑； 。 學會感恩學會感恩，不