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1、會計學1蔬菜蔬菜(shci)拓印畫拓印畫第一頁，共6頁。第1頁/共6頁第二頁，共6頁。第2頁/共6頁第三頁，共6頁。第3頁/共6頁第四頁，共6頁。第4頁/共6頁第五頁，共6頁。蔬菜拓印畫蔬菜拓印畫 活動目標：活動目標：1初步嘗試用青菜、藕、辣椒和胡蘿卜等蔬菜的切面拓印畫不同造型的花。初步嘗試用青菜、藕、辣椒和胡蘿卜等蔬菜的切面拓印畫不同造型的花。2感受拓印的樂趣，練習拓印的方法。感受拓印的樂趣，練習拓印的方法。活動重點：能用青菜、藕等蔬菜的切面拓印畫花。活動重點：能用青菜、藕等蔬菜的切面拓印畫花。活動難點：如何表現花瓶里面的花高低錯落、有松有緊。活動難點：如何表現花瓶里面的花高低錯落、有松有緊

2、。活動準備：活動準備：1.前期經驗準備：幼兒活動前已欣賞不同造型的花，并組織了談話活動。前期經驗準備：幼兒活動前已欣賞不同造型的花，并組織了談話活動。2.物質準備：青菜、藕、辣椒和胡蘿卜等蔬菜的切面印章若干；紅、黃、藍等水粉顏料；幼兒前期畫好花瓶的卡紙每人一份。物質準備：青菜、藕、辣椒和胡蘿卜等蔬菜的切面印章若干；紅、黃、藍等水粉顏料；幼兒前期畫好花瓶的卡紙每人一份。活動過程：活動過程：一、創設情景，激發興趣一、創設情景，激發興趣教師引導幼兒回憶，前期觀察不同造型的花，鼓勵教師引導幼兒回憶，前期觀察不同造型的花，鼓勵(gl)幼兒大膽說出各種花的造型，激發幼兒嘗試表現的意愿。幼兒大膽說出各種花的

3、造型，激發幼兒嘗試表現的意愿。二、實踐操作，自主探究。二、實踐操作，自主探究。1. 幼兒交流：用蔬菜切片，你想給花瓶拓印怎樣的一瓶花？幼兒交流：用蔬菜切片，你想給花瓶拓印怎樣的一瓶花？2. 教師示范拓印花的方法。教師示范拓印花的方法。（1）介紹今天要用到的拓印材料。）介紹今天要用到的拓印材料。（2）用蔬菜的切面蘸上顏料在花瓶的上方印畫，瓶口的地方可以多印一些，印出自己喜歡的造型。）用蔬菜的切面蘸上顏料在花瓶的上方印畫，瓶口的地方可以多印一些，印出自己喜歡的造型。3. 交代要求：交代要求：（1）已經蘸了一種顏料的蔬菜不能再去蘸其他顏色。）已經蘸了一種顏料的蔬菜不能再去蘸其他顏色。（2）小手臟了可

4、以在抹布上擦一擦。）小手臟了可以在抹布上擦一擦。4. 幼兒嘗試、操作。幼兒嘗試、操作。引導幼兒大膽表現花的造型，按自己的意愿選擇需要的材料。引導幼兒大膽表現花的造型，按自己的意愿選擇需要的材料。三、相互欣賞，經驗共享。三、相互欣賞，經驗共享。教師引導幼兒展示作品并互相欣賞評議，對畫面清晰、整潔、造型和底版材料有創意教師引導幼兒展示作品并互相欣賞評議，對畫面清晰、整潔、造型和底版材料有創意的幼兒給予鼓勵的幼兒給予鼓勵(gl)。四、活動延伸：四、活動延伸：將晾干的畫沿著邊緣剪下來，粘在卡紙上。再沿著盆花的外輪廓將其剪下來，用透明膠帶貼在大積木上，做好的花就可以擺在將晾干的畫沿著邊緣剪下來，粘在卡紙

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