1、【課題】貨幣資產的清查【教學目標】1. 知識目標：掌握貨幣資產清查的方法、了解末達賬項的含義、正確設置使用有關賬戶。2. 能力目標：能進行貨幣清查的會計處理，能夠正確編制“銀行存款余額調節表”3. 德育目標：能自覺保護企業財產的安全。【教學重點、難點】1 教學重點：貨幣資產清查結果的核算、“銀行存款余額調節表”的編制。2 教學難點：“銀行存款余額調節表”的編制?！窘虒W媒體】“銀行存款余額調節表”（課前每位同學分一張，上課練習用）、錄像?！菊n時安排】1課時（45分鐘）?！窘虒W過程】導導入入新新課課（5分鐘）播放企業貨幣資產失竊、被挪用等的簡短錄像。（約5分鐘）老師：看來，要保證貨幣資產的安全還真

2、不容易，你們覺得采用哪些措施會比較有效？同學：，老師：加強對貨幣資產的清查，就是一種比較的效的措施。學習新知識一：現金的清查（15分鐘）現金清查的目的：及時發現或防止現金收付差錯以及貪污盜竊等行為，保護現金的安全。現金清查的方法定期或不定期對庫存現金進行實地盤點?，F金清查結果的核算：設置“待處理財產損溢一一待處理流動資產損溢”賬戶進行核算。長款短款末查明原因或未批復前，借1現金貸：待處理財產損鎰借1待處理財產損溢貸；現金根據批復的處理意見借：待處理財產損溢貸：營業外收入借：管理費用（正常短款）借：其他應收款（責任人賠償）貸.待處理財產損溢【例】浪潮百貨06年4月28日，清查發現現金短少203元

3、。請編制處理前的會計分錄?！纠?月30日，調查認定出納負有主要責任，經領導批準，出納賠償其中200元，其余作為管理費用。（例題讓同學現場做，老師根據同學做的情況進行講評。）二、銀行存款的清查（15分鐘）銀行存款清查的目的：防止記賬差錯、避免存款被挪用，掌握存款實有數。銀行存款清查的方法：定期將企業“銀行存款日記賬”與“銀行對賬單”進行逐筆核對，找出銀行、企業雙方不一致的賬項即未達賬項。所謂的未達賬項就是在企業與銀行之間，結算憑證在傳遞時間上有先有后，造成一方已登記入賬，而另一方尚未登記入賬的款項。末達賬項有以下四種： 企業已登記增加，銀行由于末收到結算憑證尚未登記；（舉例說明） 企業已登記減

4、少，銀行由于末收到結算憑證尚未登記；（舉例說明） 銀行已登記增加，企業由于末收到結算憑證尚未登記；（舉例說明） 銀行已登記減少，企業由于末收到結算憑證尚未登記。（舉例說明）銀行存款清查結果的處理：企業銀行存款日記賬與銀行對賬單余額如果不符，應查明原因。如果是記賬錯漏造成的，應進行錯賬更正；如果是未達賬項造成的，應編制“銀行存款余額調節表”調節。（通過課件展示空白的“銀行存款余額調節表”，并解析其結構）老師：銀行對賬單是誰提供的？同學：銀行。老師：那么編制“調節表”時，對賬單這邊就應該加上銀行末做增加的，減去銀行末做減少的。對不對？同學：對。老師：銀行存款日記賬是誰提供的？同學：企業。老師：那么

5、編制“調節表”時，日記賬這方就應該加上企業末做增加的，減去企業末做減少的。對不對？同學：對老師：調節后，企業銀行存款日記賬余額與銀行對賬單余額理應相符。下面我們來做一道課堂練習?！揪毩暋坷顺卑儇?006年5月31銀行存款日記賬余額為180000元，而銀行對賬單上的存款余額為182800元，經逐筆核對，發現有以下末達賬項：企業于31日上午存入一筆現金5620元，銀行尚未入賬；銀行30日代企業收取貨款10500元，已入賬，企業還沒收到收賬通知，故尚未入賬；企業29日開出一張轉賬支票3500元，由于持票人未到銀行支取，銀行尚未入賬；銀行30日代付企業本月電話費5580元，企業還沒收到付款通知，故尚未入賬。給同學5分鐘的時間做課堂練習，老師深入同學間，個別輔導。然后請同學到黑板前做。銀行存款余額調節表200&年5月310銀行存款日記賬余額銀行對賬單余額加:銀行已記收而企業未記的款項加，企業已記收而銀行未記的款項減t銀行已記忖而企業未記的堿企業己記村而銀行未記的款頊調節J&的余額調節J&的余額【本課總結】（按板書的線索進行總結，約4分鐘，板書設計如下：）老師：調節后的余額是相等的，它可以作為入賬的依據嗎？同學：，老師：它不能作為入賬的依據，只能作為對賬的參考。老師：我們布