1、公共場所防火常識教案家庭防火常識教案（第四課時）家庭防火常識（第四課時）導讀：家庭防火教案，教學內容：家庭防火，提高學生的防火意識，明確防火，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法，1、了解在家庭中，怎樣做好家庭防火，1、學生課前收集家庭防火的資料，2、課件展示關于家庭火災的隱患和預防的方法，尤其是家庭防火非常重要，同學們要了解一些預防火災的知識，確保生命財產安全，我們今天一起來學習家庭防火的知識，（板書課題：家庭防火），二、真實再現：家庭火災現狀（直接點題）， 教學目標： 1、通過對火災事件的了解，知道發生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。 2、認識各種滅火設備，

2、掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學會本領，化險為夷。提高學生的自救意識，培養應變能力。 3、學習利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態度與科學道德。 教學重難點： 1、了解在家庭中，常見的火災隱患有哪些。 2、在平時，怎樣做好家庭防火。 教學準備： 1、學生課前收集家庭防火的資料。 2、課件展示關于家庭火災的隱患和預防的方法。 教學 過程設計 一、導入新課。 導入：猜謎語，大家說一說火在生活中的作用。 教師：我們知道火可以取暖、可以照明。火和我們的生活息息相關，它能給我們帶來可口

3、的食物、溫暖的環境和快樂的心情，但火又是無情的，如果使用不當或管理不好，就會發生火災，給我們的生活造成慘重的損失。尤其是家庭防火非常重要，同學們要了解一些預防火災的知識，掌握更多應對火災的方法，確保生命財產安全。 所以，我們今天一起來學習家庭防火的知識。（板書課題：家庭防火）二、真實再現：家庭火災現狀（直接點題）直面火魔： 由于人們的麻痹大意和消防知識的缺乏而導致的家庭火災事故頻頻發生，家庭火災給人們帶來沉重的災難：一個個鮮活的生命瞬間被大火吞噬，一個個含辛茹苦建立的家庭轉瞬變成廢墟。據統計，80以上火災事故死亡人數為家庭火災所致。 真實再現 教師出示課件：（溫馨提示：注意火災發生的數字）1、

4、上海靜安區膠州路 “11.15”特大火災 2、四川綿陽濱河路一幢建筑突燃大火，死亡人數36人。 3、長清鳴泉嘉園一小孩兒玩火引發家庭火災 -師：看了這些圖片，你想說什么？你在哪里還看到過這樣慘不忍睹的場面？有什么感受？（指名后小組交流。）4、小結：是呀！天有不測風云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識。 二、行動在線 同學們看到這些慘不忍睹的場景，我們的心情是沉痛的，為了悲劇不再發生，我們必須了解家庭防火方面的知識，下面我們分小組討論一下，完成下面3個問題： 1、家庭常見火災隱患有哪些？ 2、導致家庭火患原因有哪些？ 3、平時我們應該怎樣做好家庭防火

5、呢？（學生分組討論、分別交流這3個問題）教師：同學們說的都有道理，下面我歸納一下： A、家庭常見火災隱患有哪些： 1、電器超負荷，溫度過高。 2、插頭損壞，不及時更換 3、用裸線頭代替插頭使用，造成短路或發生火花。 4、保險絲熔斷時，有灼熱的金屬顆粒掉到下面可燃物上。 5、煤氣、天然氣等可燃性氣體，如有泄漏，當與空氣混合達到爆炸極限時，打開電器開關。 6、在樓道堆放木制品、棉制品、紙制品等可燃物。 B、導致家庭火患原因： 1、出門時忘記關閉電器開關。 2、電器停用時插頭不拔。 C、平時我們應該怎樣做好家庭防火呢？ 1、爐灶不能與可燃物靠的太近，也不要在爐灶旁存放易燃物品。 2、不能用汽油、煤油

6、等作為引火物點火。 3、掏出未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起別的物體燃燒起火。 4、照明電燈線路不能超負荷使用，切忌用鐵絲或銅絲等代替家庭保險絲。電燈不用時要隨手關閉。 5、各種家用電器不要同時啟動，要逐臺開啟，做到不超負荷。 6、家用電器要防止受潮。 7、使用電爐、電熨斗、電烙鐵、電暖器、電吹風等用具時，不要直接擺放在木桌、木地板等可燃物上，應墊上金屬架、磚塊等。停用時，立即切斷電，并等到完全冷卻后才。 8、打雷時，應該停止使用電視機、組合音響并拔掉電插頭。 9、不要在電冰箱內存放汽油、漆類溶劑、氣霧噴罐燈易燃易爆危險品。 10、不能把電熱毯折疊起來使用，也不要在電熱毯上放置厚重

7、的被褥。 11、家電出現故障時，應該立即切斷電、關機，故障排除后才能繼續使用。 12、發現電線的絕緣皮老化，要及時更新。 13、帶有鎮流器、變壓器的日光燈、節能燈、霓虹燈等，不能整天整夜地長時間開啟。 教師：為了讓大家有直觀的認識，讓我們看一段視頻： （播放：家庭防火）三、逃生演練，增強意識 1，教師：同學們，我知道了常見的家庭火災隱患，導致原因以及家庭防火的措施，你知道那些家庭防火知識： 指名回答： 1）冷靜沉著。 2）切斷電。 3）大聲呼救。 4）電話報警。 教師展示課件中的防火知識圖片，指名回答。 教師：下面我來模擬一次報警電話，大家看存在什么問題。 教師模擬：俺這里著火了。 學生：太簡

8、單了。聽不明白。 2、當火災降臨我們身邊的時候，我們應該怎么辦？ 教師課件：指名說一說，每一幅圖片，你看到了什么，想到了什么，怎么樣逃生，逃生時注意什么- 出示點火報警的注意事項： 1、牢記火險報警電話號碼“119”。 2、報火警時，要沉著冷靜，正確簡潔。向消防部門講清著火的單位或地點，講清所處的區（縣）、街道、門牌號碼及樓號樓層情況。 3、要講清是什么物品著火，火勢怎樣。 4、要講清報警人的姓名和電話。 5、報警以后，迅速組織人員到附近的路口等候和引導消防車前往火場。 6、在沒有電話的情況下，應該大聲地呼喊或采取其它方法引起周圍人群注意，協助滅火或報警。 特別強調：假報火警是擾亂社會公共秩序

9、的違法行為。 師：為了生命更加燦爛，師生齊唱，防火拍手歌。 你拍一我拍一，拍完南北拍東西。 你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。 你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。 你拍四我拍四，用火不當會出事。 你拍五我拍五，煙囪壞了快修補。 你拍六我拍六，風大失火不好救。 你拍七我拍七，不要玩火做游戲。 你拍八我拍八，電線不能隨便拉。 你拍九我拍九，火警電話一一九。 你拍十我拍十，人人防火要落實。 四、拓展延伸 教師出示課件，讓學生判斷這些做法的對錯。 1、在家中存放大量的汽油，酒精等物品。 2、離開家前關閉電器和電閘。 3、使用電熨斗過程中接聽電話，把電熨斗放在熨燙的衣物上面！ 4、用浸濕的棉被覆蓋著火的煤氣罐。 五、總結： 同學們，這節課有什么收獲。 教師：我們可以用幾句話概括家庭防火的注意事項： 生活中、火看嚴、危險物、不近前；燃氣漏、閥門關、開門窗、禁火電；電線老、快修換、保險絲、用專件、銅鐵代、不保險；火災來、快疏散、錢財物、別貪戀、披濕物、穿濃煙、捂口鼻、貼地面；身著火、把滾翻、厚衣物、悶火焰；火封門、逃生難、濕被褥、門縫掩、潑冷水、呼救援；消防經、要常念、牢記住、益匪淺。 六、結束語： 在日常生活中發生的住宅火災，主要還是于人的因素，因此，做好居家防火，應該提高家庭成員的整體消防意識，平時多看些有關消防安全知識的書籍或電視節目，了解一些居家防火常識，做到睡前檢查煤氣灶