1、黃果樹瀑布學習目標 知識與技能 了解作者有關的文學常識以及黃果樹瀑布的相關知識 過程與方法 1.有感情的朗讀課文,理清文章思路。 2 學習自由變換角度從多方面描寫景物的方法。 情感、態(tài)度與價值觀 感受大自然神奇的，激發(fā)對祖國大好河山的熱愛。 作者介紹 1954年生于昆明，20歲開始寫詩，25歲發(fā)表作品。1984年畢業(yè)于云南大學中文系。1994的長詩0檔案被譽為當代漢語詩歌的一座“里程碑”。著名詩集有空地、詩六十首、對一只烏鴉的命名、憶沒穿過天空的釘子、作為事件的詩歌飛行，散文集棕皮手記、云南這邊等十余種。于堅開拓了詩壇口語寫作的風氣，他是第三代詩歌的代表性詩人。 黃果樹瀑布黃果樹瀑布位于貴州省

2、鎮(zhèn)寧布依族苗族位于貴州省鎮(zhèn)寧布依族苗族自治縣境內。素有自治縣境內。素有“天下奇景天下奇景”之稱。黃果之稱。黃果樹瀑布是白水河上九級瀑布中的最大一級，樹瀑布是白水河上九級瀑布中的最大一級，是我國第大瀑布，也是亞洲最大的瀑布。是我國第大瀑布，也是亞洲最大的瀑布。黃果樹瀑布落差黃果樹瀑布落差7474米，寬米，寬8181米，河水從斷崖米，河水從斷崖頂端凌空飛流而卜，傾入崖下的犀牛潭中，頂端凌空飛流而卜，傾入崖下的犀牛潭中，勢如翻江倒海。水石相激，發(fā)出震天巨響，勢如翻江倒海。水石相激，發(fā)出震天巨響，騰起一片煙霧，迷蒙細霧在陽光照射下，又騰起一片煙霧，迷蒙細霧在陽光照射下，又化作一道道彩虹，幻景綽綽，奇妙

3、無窮。化作一道道彩虹，幻景綽綽，奇妙無窮。 黃果樹瀑布黃果樹瀑布的形態(tài)因季節(jié)而有變化，冬天的形態(tài)因季節(jié)而有變化，冬天水小時，它嫵媚秀麗，輕輕下瀉；到了夏秋，水小時，它嫵媚秀麗，輕輕下瀉；到了夏秋，水量大增，那撼天動地的磅礴氣勢，簡直令水量大增，那撼天動地的磅礴氣勢，簡直令人驚心動魄。有時瀑布激起的雪沫煙霧，高人驚心動魄。有時瀑布激起的雪沫煙霧，高達數(shù)百米，漫天浮游，竟使其周圍經常處于達數(shù)百米，漫天浮游，竟使其周圍經常處于紛飛的細雨之中。紛飛的細雨之中。明確字音 陌生陌生 彌漫彌漫干癟干癟耳膜耳膜 湮湮沒沒頃頃刻刻mmbimynqng無聊無聊 崩裂崩裂 狹窄狹窄 陳腔濫調陳腔濫調 震耳欲聾震耳欲

4、聾（liolio）（bngbng）（zhizhi）（l ln n）（zhnzhn）重點詞語解釋重點詞語解釋你去過黃果樹瀑布嗎？讓我?guī)闳⒂^ 一起來吧 自由讀課文后用一句自由讀課文后用一句話來概括文章內容話來概括文章內容 本文主要寫作者以前對黃果樹瀑布間本文主要寫作者以前對黃果樹瀑布間接了解的印象和后來身臨其境的觀感。接了解的印象和后來身臨其境的觀感。根據(jù)文章內容給課文劃分段落 一（一（1）以前對黃果樹的間接了解。）以前對黃果樹的間接了解。 二（二（28）具體寫）具體寫“我我”在黃果樹瀑在黃果樹瀑布的所聞、所見、所感。布的所聞、所見、所感。 請在課文中找出相關詞句。請在課文中找出相關詞句。 瀏

5、覽全文，思考作者對黃瀏覽全文，思考作者對黃 果樹瀑布的認識有哪些變化果樹瀑布的認識有哪些變化?初識瀑布，了解印象初識瀑布，了解印象不激動無聊 贊美激動 震撼 最初作者并不喜歡黃果樹瀑布，因為那時他對瀑布的了解僅限于老師課堂上干癟的講解，不生動，根本引不起作者的興趣。 初見瀑布時，也只是產生了與以前似曾相識的感覺。雖已是近距離的接觸，但在作者心中黃果樹瀑布仍是一個名詞性的概念。 真正意義上對黃果樹瀑布的認識，起于作者對瀑布聲音的聆聽，既而引發(fā)出心中不同于以往的強烈震撼。“另一個瀑布在我心中復活了”，是作者對黃果樹瀑布認識轉變的極佳證明。解讀解讀“不激動不激動” 作者明知黃果樹瀑布是祖國的壯麗作者

6、明知黃果樹瀑布是祖國的壯麗風景代表，為何看到圖片不激動？風景代表，為何看到圖片不激動？ 作者見到的黃果樹瀑布只是一個風作者見到的黃果樹瀑布只是一個風景圖片，只是一個概念，空洞而抽象，景圖片，只是一個概念，空洞而抽象，缺少活力，缺少生機，缺少感受，所以，缺少活力，缺少生機，缺少感受，所以，無法激動無法激動。解讀解讀“無聊無聊”為何在黃果樹看到旅游紀念品覺得無為何在黃果樹看到旅游紀念品覺得無聊？聊？按照某種按照某種“旅游紀念品旅游紀念品”的統(tǒng)一風格的統(tǒng)一風格制作，毫無新意制作，毫無新意 文章采用先抑后揚的寫法，通過前文章采用先抑后揚的寫法，通過前后的對比，贊美了黃果樹瀑布的雄偉，后的對比，贊美了黃果樹瀑布的雄偉，壯麗。壯麗。 作者對黃果樹作者對黃果樹瀑布的描述采用瀑布的描述采用了什么順序了什么順序?入口處入口處看瀑布看瀑布逐漸靠逐漸靠