分數乘整數例1、2_第1頁
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文檔簡介

1、第一單元：分數乘法第一單元：分數乘法分數乘整數分數乘整數一、情境創設，探求新知一、情境創設，探求新知相同點在哪里？相同點在哪里？不同之處呢？不同之處呢？一、情境創設，探求新知一、情境創設，探求新知一、情境創設，探求新知一、情境創設，探求新知二、鞏固練習，強化新知二、鞏固練習，強化新知說出你的思考過程。說出你的思考過程。計算時要注意什么計算時要注意什么? ?1093103三、探索一個數乘分數的意義三、探索一個數乘分數的意義三、探索一個數乘分數的意義三、探索一個數乘分數的意義四、課堂練習，深化理解四、課堂練習，深化理解表示的意義相同但有所區別。表示的意義相同但有所區別。 計算方法和結果都相同。計算

2、方法和結果都相同。四、課堂練習，深化理解四、課堂練習，深化理解五、聯系實際，靈活運用五、聯系實際，靈活運用1.1.填空填空163163163163算式。，表示：可以列成_。或者表示： _。，表示：也可以列成_五、聯系實際，靈活運用五、聯系實際，靈活運用1.1.填空填空是多少。個，表示：可以列成16344163倍是多少。的或者表示：416333441616也可以列成，表示： 的是多少。163163163163算式五、聯系實際，靈活運用五、聯系實際，靈活運用2.2.比較練習比較練習2511（1）一堆煤有 噸，用去了，用去了多少噸？2511（2）一堆煤有噸， 堆這樣的煤有多少噸？你能編寫出類似的問題并加以解決嗎？五、聯系實際，靈活運用五、聯系實際，靈活運用3.3.拓展練習拓展練習六、課堂小結，拓展延伸六、課堂小結，拓展延伸誰來說一說：這節課誰來說一說：這節課你有什么收獲？你有什么收獲？說一說分數乘整數的計算方法？說一說分數乘整數的計算方法？誰會用含有字母的式子表示分數乘整數的計算方法？誰會用含有字母的式子表示分數乘整數的計算方法？ 小貨車每次運小貨車每次運3/4噸的貨物，噸的貨物，6次可次可 以運多少噸的貨物？以運多少噸的貨物？ 正方形的邊長是正方形的邊長是4/5米，它的周長是米，它的周長是多少米？多少米？ 長方形的長是長方形的長是17米

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