1、2020年交通安全主題班會教案優秀范文安全分為三種，有消防安全、交通安全、食品安全。這些安全是我們生活缺一不可的。 這里給大家分享一些關于2020年交通安全主題班會教案，希望對大家有所幫助。2020年交通安全主題班會教案1一、教學目標：1、通過對學生行路、騎車、乘車等交通安全知識的了解，提高學生的交通安全意識。2、通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識， 使學生安全、健康成長。二、教學內容：行路的安全、乘汽車的安全三、教學過程：1 .導入：同學們，祖國給了我們這么好的環境，讓我們在如此美麗的校園里學習成長, 我們肩負著建設祖國的重任，也承載著父母的牽掛與期望。我們

2、是祖國的花朵，美麗但卻 脆弱，在我們身邊，經常可以聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目 驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。為了避免這些，今天我們舉行一次“交通安全伴我 行”活動。2 .事例：列舉交通安全事故交通安全:交通安全，一個永恒的話題；交通安全，一個關系家庭幸福的話題。自從1886年德 國人發明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現代文明邁進， 但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當 一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們為之警醒？我國每年因各類 事故死亡人數約1 0萬人，道路交通事故死亡人數占

3、6 0%以上。我國的交通事故死亡人 數位居世界首位，平均每天有280多人死于車禍。其中中小學生占總人數的10%左右。道路交通是一個世界性的社會問題，它已成為國際社會的一大公害。據統計，20世紀 以來，因交通事故死亡的人數達到2 2 3 5萬人，這個數字比第一次世界大戰中死亡的人 數還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。許多名人也葬身于車禍之中，如 美國的巴頓將軍，英國的王妃戴安娜等等。請同學們講一講:你見過的或親身經歷過的或親人朋友遭遇過的交通事故.（先和小組 內的同學說一說，再跟全班同學講一講）同學們，面對著這些觸目驚心的交通事故，讓我們感受到生命如此美麗，乂是如此脆 弱，我們一定

4、要愛惜生命提高交通安全意識，將這些慘痛教訓銘記心間。3 .學習：交通法規。這些血的教訓向同學們敲響警鐘！追根溯源，安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是 造成交通事故的根本原因。希望每個同學心中都有交通安全這根弦，時時刻刻記著要 遵守交通規則一接下來我們將以多種形式學習交通法規。1、認識交通標志你能說出下列交通圖標的含義嗎?2、我來選(1) .遇到交通事故，你要打的報警電話是0A.120B.122C.110D.119.我國的道路通行原則是0A.右側通行原則B.左側通行原則C.中間通行原則(3) .有人突然患病或受傷時,應該打()電話求助A.120B.122C.110D.119(4) .經過一個有信

5、號燈的鐵道路口時，應該()A.直接從鐵路上穿過去B.看看左右沒有火車就快速走過去C.在準許通過的信號燈克時通過(5) .少年兒童()周歲以上可以騎自行車上街A.8B.12C.14D.16(6) .每年的中小學生安全教育日是()A.每年3月的最后一個星期一B.每年3月的最后一個星期五C.每年6月的最后一個星期一(7) .步行或騎自行車不得進入以下道路()A.城市快車道B.高速公路C.封閉的機動車道(8) .如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應該及時()A.記下車牌號B.告訴老師或家長C.不需要做任何事D.打交通事故或急救電話(三)列舉不良交通行為(小組討論，全班交流)1、馬路上追逐打鬧2、跨越隔離

6、墩3、不滿12周歲騎自行車4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，既妨礙交通，乂不安全。6、在較窄的街區馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙 他人行走和車輛行駛。7、騎車上下學一群并排行駛，這樣既妨礙交通，乂不文明，互相擠道，也容易摔跤 或撞人。8、在馬路上，有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。9、隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。10、當走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時，很容易發生意外坐車時，能把 頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現意外事故。（四）主要交通安全常識：騎自行車九不準1、不在機動車道

7、內騎自行車.2、自行車不逆向行駛.3、騎自行車時不帶人.4、騎自行車不闖紅燈.5、騎自行車不撐傘.6、騎自行車不攀扶其它車輛.7、騎自行車 不雙手離把.8、未滿12周歲不騎車上路.9、騎自行車不突然強行猛拐交通安全五不坐：1、不坐超載的機動車。2、不坐無牌無證、報廢的機動車。3、不坐非法營運機動車。4、不坐未經檢驗合格的機動車。5、不坐貨運車輛、農用車輛、拖拉機。交通安全五不準：1、不準無證駕駛機動車。2、不準闖紅燈。3、不準在公路上扶身并行，相互追逐、曲折競駛或突然猛拐。4、不準翻越護欄。5、不準在公路上玩耍。（五）教師小結在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父

8、母，老 師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學習，同學們一定要把 交通安全牢記心中！2020年交通安全主題班會教案2活動目標:1、讓學生在交流中認識一些常見的交通標志、交警動作，學習掌握一些交通安全常 識。2、讓學生在活動中體驗交通規則的重要性，從而自覺地遵守交通規則。3、讓學生在合作中增強交通安全意識，推進交通文明行為，珍愛生命，快樂成長。活動過程：一、導入：同學們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，在家里受到父母的愛護，在學校受到老師 的關心，似乎并不存在什么危險。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待, 否則很容易發生危險，釀成事故。我們應時時刻刻注意安全，如

9、飲食安全、外出安全、用 電安全、交通安全等，今天我們就來談談交通安全。二、認識交通事故的危害：我們先來看這樣兒則案例：1、2013年4月3日下午，南方某市區發生了一起交通事故，因為學校校車下午送學 生孩子，在小同學過馬路途中，一個小孩子不幸被馬路中過往的車輛撞在了馬路中間后乂 被車帶起摔在馬路崖上，這個孩子至今生死未卜。2、2013年4月22日，一市某鎮發生一起嚴重交通事故-一輛校車與停在路邊的集裝箱 車架發生碰撞，校車嚴重損毀，事發時校車內約有12、13名學生，事故造成校車上學生 一人死亡，三人受傷較重。這些觸目驚心的交通事故告訴我們，如果不注意遵守交通規則、保護自身安全，就會 給生命帶來危

10、險。同學們，一切事故的發生都不是偶然的，有的時候危險就潛伏在我們身 邊。交通安全手抄報資料小學生交通安全教育交通安全教育講話稿三、尋找身邊的交通安全隱患：下面讓我們想一想，一起來找一找在我們身邊，在我們每天上學放學路上，在我們每 天生活的區域內，都有哪些交通安全隱患呢？交流、回答（上學要遲到了橫穿馬路、放學門口擁堵、過路口不看信號燈、下雨天雨傘遮擋視線、 沒有及時到達校車上在車下逗留玩耍、在馬路上追逐打鬧做游戲）同學們，有這么多危險因素潛伏在我們身邊，我們應該如何做才能保護好自己呢？（遵守交通規則）四、學習交通安全知識，提高自我保護能力同學們說的很對，遵守交通規則是保護自己的好方法。下面我們進

11、行一個交通知識搶 答競賽，老師出一個問題，會的同學快速舉手，老師選舉手最快的同學來回答。1、交通信號燈有哪些顏色?都有些什么作用?2、黃燈亮時還可以過馬路嗎？3、行車、行人應靠哪邊走？4、你認識下面的交通標志嗎？通過剛才的搶答，相信同學們對基本的交通規則都熟記于心。下面老師送給同學們兒 條溫馨提示：行走時怎樣注意交通安全？1 .在道路上行走，要走人行道;沒有人行道的路，要靠路邊行走。2 .結伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時要專心，注意周圍情況，不要東張 西望、邊走邊看書報或做其他事情。3 .在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。4 .遇到交通事故，可打1

12、22電話向警察求助。穿越馬路應該注意什么？1 .穿越馬路，要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”，走人 行橫道。2 .在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有車輛通過時才可以穿越馬路。3 .不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩。4 .不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽 車已經進站，千萬不能貿然行事，以免發生意外。五、小結：通過今天的學習，你有什么收獲？同學們，希望我們大家認真遵守交通規則，每天開開心心上學來，平平安安回家去。今天的班會課到此結束。2020年交通安全主題班會教案3教學過程：生命對于每個人來說只有一次，生活中存

13、在著許多的誘惑，同學們一定要有一定的安 全意識，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我們好好學習， 將來好好回報父母，回報社會。一、交通安全（一）導入：通過一系列的活動，讓學生樹立交通安全意識，從精神上遠離交通安全隱患, 加強自身的素質培養.為了貫徹落實公安部、教育部關于加強中職學校交通安全工作的 通知精神，繼續進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學生了解交通活動中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學到的知識傳達給周圍的 人們。（二）交通知識1、道路、交通2、交通安全3、交通法規4、道路交通標志和交通信號5、看圖識 標志（三）討論分析1、行人

14、為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道？3、沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些？4、為什么不能翻越護欄？5、為什么不準扒車、追車、強行攔車？6、為什么走路時不能看書或做其它活動？7、騎自行車應該注意什么？8、乘汽車時要注意什么？9、遇到交通事故怎么辦?總結：對于我們學生來說尤其要注意的是騎自行車的安全和過馬路的安全。二、校園安全(-)導入：請看這些校園事故案例一：10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮小學四年級至六年級寄宿制學生晚自習結 束后，在下樓梯時發生擁擠踩踏事故，造成8名學生死亡，45名學生受傷。案例二：11月8日，學生李某午飯后來到學校教

15、學樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上, 不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴重受傷，經搶救無效死亡。案例三：我班的一位男同學，在體育課的舞蹈練習中，由于動作不規范，被自己的腳 絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復中。案例四：在一節早讀課前，某校一名女同學，因與一名男同學發生口角，一怒之下，拿起圓珠 筆往男同學的手臂插去，導致男同學的手臂被插傷。(二)結合案例，談啟示結合以上五個案例，談談你有什么啟示?（三）學習安全知識1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;嚴禁勾引校外人員來校 滋事、打架;不進網吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上追

16、逐打鬧、推撞;上 下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行;嚴禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時 要嚴格操作程序，按規范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學藥品出實驗室。3、集體活動安全：班級、年級、學校組織的戶外活動，要嚴格遵守活動紀律，聽從 老師的指揮，身體有不舒服的要及時告知老師或身邊的同學。4、心理健康安全：心理上出現問題可采取適當方法加以排解，如可找老師、家長、 學生、朋友等傾訴。三、飲食安全（一）引入:同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什 么危險。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險， 釀成事故。（二）談談食品安全要注意什么？1、正確洗手，是飲食安全第一步。“濕、擦、搓、捧、干”，人人飯前便后不忘做，病菌不入口。2、路邊飲食、零食拒入口，疾病遠離我。3、不買包裝不完整、標示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。4、購買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質有彈性、無腥臭味的魚;呈粉紅色具彈性的肉;絕 不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。5、防交叉污染：買回家中的食物，應分類分區貯放;烹調時:生、熟食分開處理，保 持餐具與食器清潔。6、禽畜類食物先除去內臟、清洗，并依每餐份量個別包裝存放冰箱;蔬菜去污、除爛 葉，不以一般報紙（可用白報紙）包裹置冰