1、題名基礎積累閱讀天地口語交際快樂習作總得分得分【卷首語】親愛的同學們！時光飛逝，轉眼間小學六年生活即將結束，在畢業之前，讓我們來對自己的學業成果進行一個評估，認真完成試卷，祝你能考出好的成績!- -線- - - - - - - - - -訂- - - - - - -裝- - - - - - - - 二二一二二二二號證考準 二二二二二二二二名姓 二二二二二二二級班一二二二二二二二二二二二校學業畢，區、鎮1縣二二二一二二市二二二二浙江省小學六年級下冊語文（人教版）畢業素質檢測試卷（考試時間：120分鐘，考試總分：100分）基礎積累（35%、在方格中抄寫詩句。（做到字跡端正，準確無誤）3% 一年之計

2、在于春，一日之計在于晨。二、根據拼音寫出相應的詞語。（每字 5+2%（1） 2013年4月20日一早，bowu （）籠罩著四川雅安的天空，一場天災就要將臨了！ 8時02分，大地晃動，sh m ji m （），房屋垮塌，哀叫聲zh2不y u l mg （）。在第一時間，外界人士向震區的人kmg k d （）地投放救援物資，使災區情況得到緩解！（2）有個叫司馬遷的說過：“人固有一死，或zh ong yu t d sh an （），或 q ing y uh （g mdo （）。三、根據字音寫出相同讀音的字。（4%ji cn（）督（）獄（）餅中（）z co（）音（）成干（）急（）四、查字典。（4%1）

3、 “鼎鼎大名”中“鼎”如果不知道讀音，用部首查字法，先查（）部，再查（）畫；如果用音序查字法查音節（），按正確筆順，第7筆的筆畫是（）。五、判斷下列句子的說法是否正確，對的打，錯的打X。（4%1） “彬”、“兵”、“賓”三個字的讀音相同。（）2） “天陰沉沉的，好像要下雨似的！ ”這不是比喻句。 （）3） “我們把窗戶擦得干干凈凈，整整齊齊。”這是沒有語病的一句話。-（）4）湯姆索亞歷險記的作者是英國的馬克吐溫。 （）六、根據課文內容與生活實際進行填空。（3+3+4+2%1）在這六年的語文旅途中，我們認識了許多的著名人物，如活潑、勇敢的少年閏土，還有的魯迅，的李大釗，的凡卡，的除了這些人物，還

4、有很多都令我們難以忘懷。2） 觀千劍而后識器。一一文心雕龍書山有路,學海無涯增廣賢文使卵石臻于完美的，并非，而是水的 飛鳥集3）每當過節，當我們思念遠方的家人時，我們會情不自禁的想起王維在九月九日憶山東兄弟的詩句：, 當我們要報答母恩的時候，會用孟郊的： ,表達。4）在這幾年的學習中，你一定看過很多的優秀課外書，請選擇其中的一本，向我們來介紹吧！做一張“課外書推薦卡”。課外書推薦卡書名：作者：推薦原因（主要內容）：七、根據要求寫句子。（4%1）雅魯藏布大峽的發現是我國幾代科學家辛勤努力的結果。（縮句）2）凡卡在莫斯科的鞋鋪里受折磨。 凡卡回到鄉下的爺爺那里去吃苦。（用關聯詞 連成一句話）3）去

5、年我國的石油輸出量是世界上石油輸出最多的國家之一。（修改病句）4）巍峨高山是英雄堅張不屈的精神象征。（把陳述句改成反問句）小學語文畢業卷共6頁第2頁閱讀天地（30%八、課內閱讀。（13%片段（一）燕子去了，有再來的時候；楊柳哭了，有冉青的時候；桃花謝了，有再開的 時候。但是,聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢一一是有人偷 了他們罷：那是誰又藏在何處呢是他們自己逃走了罷：現在又到了哪里呢在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢只有徘徊罷 了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢過去的日子 如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸溶了；我留著些什么痕跡呢

6、我何曾留 著像游絲樣的恨跡呢我赤裸裸來到這世界， 轉眼間也將赤裸裸的回去罷但不能平 的，為什么偏要白白走這一遭啊1）片段（一）選自課文»,它的作者是（）。（2%2）在文中找出三處錯別處，圈出并在原文上修改。（3%3）仔細品讀段落中劃橫線的句子，他運用了（）的修辭方法，請你也接著將它續寫下去吧！ （1+2%桃花謝了， 有再開的時候。 04）片段（一）表達了作者怎樣的情感，又對我們表達了什么（3%5）寫出兩句關于珍惜時間、不虛度光陰、認真學習的名言警句。（2%九、課外閱讀。（17%她病了，去醫院診斷，是絕癥。醫生要她務必及時入院治療，否則頂多只能再活一年。她拒絕了。那筆龐大小學語文畢業卷

7、共6頁第3頁的治療費足以壓（跨 垮）大多數中國家庭，更何況她還是一名單身母親，一 個月只掙800元錢。她的女兒才8歲，念小學三年級，很聰明，讀書也很用功， 上學期還拿了三好學生獎狀，得了幾支圓珠筆和一大摞作業本。她回家了，女兒還未放學，她淚流滿面地拿出女兒的照片。家里窮，照片還 是女兒滿周歲的時候拍的。那時女兒的父親還在南方做生意，可一場突如其來的 災禍不僅埋葬了父親，還給這個原本就不富裕的家添了一大筆債 （zdzhd）務。 這些年，她與女兒相依為命。她嘗盡了人間冷暖。如今，她要走了，女兒女 兒，她還能指望誰她想：與其 ,不如。她抹掉眼淚，出了門。屋外，寒風凜凜，像一把三棱（l ing l e

8、ng）尖刀, 捅入喉嚨，并在里面攪動著。她吐出了一口痰，痰里有血，腥腥的。她買了很多 菜，拎回家，做出了滿滿一桌子好吃的，有魚有肉，還有女兒最愛吃的小雞燉蘑 菇。女兒回家了，興奮地大叫，忙問今天是什么好日子。她心如刀絞，坐下來，不停地為女兒夾菜。女兒吃得很開心，似乎沒有注意 到隱藏在她眼角的淚水。這天晚上，她緊閉了門窗，旋開了煤氣閥，然后早早地上了床，把女兒摟入 懷里，使勁地親吻女兒額頭。就在這個時候，她忽然聽見女兒喊：“媽媽，媽媽！”“怎么了”她問。“媽媽，今天考試了，我語文、數學都考了 100分！”女兒得意地說。“真乖”她哽咽（y e y m）著，說不下去了。“媽媽，上次你說我考了 100

9、分，你就答應我一個愿望。”女兒仰起臉，一雙 眼睛因為（期待等待）而閃閃發亮。女兒撅起小嘴：“媽媽，你不會耍賴吧”“媽媽不不耍賴。”她用枕巾擋住女兒的視線，并把枕巾的一角塞入自己 的嘴里。她整個身子都在顫抖，已經沒有辦法控制淚水。眼淚這種液體似乎能把 人燙傷，她的臉上火辣辣的。“那你以后再也不要哭了，好嗎媽媽！”女兒的聲音遲疑而又（親切 熱切）o“不哭媽媽不哭！ "她趕忙用枕巾擦去眼淚。還有 媽媽女兒小聲說 如果你實在想哭 就請等我長大 能把你 摟入懷里時再哭好嗎“好的，媽媽一定做到。”她“哇”地一下哭出聲。她松開女兒，下床，關了煤氣，打開了窗子。小學語文畢業卷共6頁第6頁1）在括號里

10、選擇正確的讀音、字或詞語，打上“/。（3%2）仿照例子寫出兩個含有打比方詞的成語。（2%例：心如刀絞 3）為文章第15自然段加上標點符號。（2%4）帶點的地方讓你體會到什么，請你作簡單批注。（4%（1）眼淚這種液體似乎能把人燙傷.，她的臉上火辣辣的。（2）屋外，寒風凜凜，像一把三棱尖刀，捅入喉嚨，并在里面攪動著。5）文章中的媽媽陷入絕境，先后做出了兩種選擇：第一種是 ,她為什么這樣做呢請把她當時的想法填寫在文中的橫線上。第二種是 ,促使她改變決定的原因是。 （3%6）用“"在文中畫出兩處點明題目的語句，并分別寫出你讀后的感受。7）給文章取個題目，寫在文前的橫線上。（1%口語交際（5衿情景：一天，李小軍走在趕往學校的路上，這時，他看見一個小女孩在街頭徘徊， 就上前詢問。經詢問，小女孩是回不了家了。于是，李小軍就將小女孩找回了家。 可當他趕回學校時，已經遲到了，他該怎么與老師交流、溝通呢請設