1、、小學英語聽力評價案例樣題舉例檢測點適合年級選出聽到的內容：1AlyB.愚C.屆聽力內谷:Ilikejuice.2 .A.grassB.glassC.class聽力內谷：Pleasedontwalkonthegrass.3 .A.tooB.twoC.to聽力內谷：MyT-shirtistooshort.Ineedanewone.考查學生對于單詞、句型的音、形、義的辨別、二、三、四、五什-聽，回一回：聽力內谷：Drawasquareinthemiddleofthepaper.Drawatriangleonthesquare.Drawastarinthesquare.Drawacircleunde

2、rthesquare.考查學生對于圖形和方位的掌握情況。、二、三選出止確的應答句：1.A.OK.B.That'sallrightC.Thankyou.聽力內谷：Letsgototheparktogether.考查學生對于日常會話和問題的應答能力。三、四、五聽短文判斷正誤：( )1.Billhasahappyfamily.( )2.Bill'smotherisatalldoctor.( )3.Bill'smother'shairisshortand( )4.BillisAmy'sbrother.( )5.Billcanpaintandsingwell.聽力

3、內容：Lookatthephotographs.ThisisBill'Bill'smotherisadoctor.She's36.SIhairisbrownandlong.Shecancookwell.Hisfatherisafirefighter.He's38.Hecacandriveacar.Buthecan'tcook.This考查學生對于語段的聽力理解判斷能力。brown.sfamily.】e'stall.Hernswim.HesBill's三、四、五sister,Amy.Sheisfifteen.Sheisfat.Shecans

4、inJanddancewell.Billisfifteen.Hecanpaintwell.Hehasahappyfamily.根據聽到的內容填入所缺的單詞：考查學生單詞的四、五TodayisSaturday.It'ssunny.Thereare拼寫能力以及語childreninthepark.Alice,Kittyand段的理解能力。Jillareapicnicinit.Look,Alicehastwoofbiscuitsandaofbread.Kittyhasainherhand.It'sfromherfather.Jillisdrinkingsomelemonade.She

5、'sKitty.Howhappytheyare!聽力內容：TodayisSaturday.It'ssunny.Theenarechildreninthepark.Alice,KittyandJillarehavingapicnicinit.Look,Alicehastwopacketsofbiscuitsandaloafofbread.Kittyhasacamerainherhand.It'sfromherfather.Jillisdrinkingsomelemonade.ShebelsindKitty.Howhappytheyare!、小學英語口語評價案例小學英語口語

6、評價樣題分析樣題舉例檢測點適合年級看圖說詞：如:A.在B.學C.母考查學生是否掌握單詞的讀音和意義。、二朗讀句子：如：I.Thereisadeskintheroom.考查學生是否用止確的語音二、三、四、五2.Whataretheydoing?Theyareplayinggames.語調朗讀句子。快速應答：如：I.Givemeapencil,please.2.Touchyournose.考查學生對于指令的反應能力。、二、三回答問題：如：1.What'syourname?2.Whendoyougetupeverymorning?考查學生能否聽懂問題，并用正確的語言進行回答。、二、三、四、五

7、分角色朗讀或表演：如：1.與同學共同朗讀課文對話2與同學共同表演課文對話既考查學生的朗讀表演能力，也考查學生的合作交往能力、二、三、四、五自由表達：如：1.看圖說2-3句話2用4-6句話進行自我介紹3.根據所名&題目Myfavouriteseason說一段話考查學生能否運用所學知識進行止確的表達、二、三、四、五三、小學英語口語評價標準（樣表）級項隹%良好合格須努力語百知識語音發音準確、清晰。發音比較準確、清晰。發音基本準確、清晰。發首不準確、且含糊不清。語調語調輕重得當，升、降調止確規范。語調輕重較得當，升、降調較止確。語調輕重有些生硬，升、降調基本止確。語調輕重生硬，升、降調不止確。

8、語感V奏感強，諦言流暢，語句連貫、達思，情思父融。節奏感較強，語百較流暢，語句較連貫、達意。有一定的節奏感，語百基本流暢、連貫。語句斷斷續續，節奏無規律，基本不能進行交際。合作父往B主動與他人溝M并能與他人愉快地合作，能妥X地處理交際中“現的問題。能較好地與他人溝通與合作，能較為妥善地處理交際中出現的問題。能基本理解或應答他人的詢問，合作意識雖不夠強，但能進行簡單的語百交流。基本不能理解或應答他人的詢問，無合作意識，無法進行簡單的語言交流。表達能力詞匯豐富，用詞，動準確，積極，與活動，有很雖的參匕意識和自信心。詞匯較為準確、生動，較主動參與活動，有較強的參匕意識和自信心。用詞基本準確，能參與活

9、動，有f的學習愿望和自信心。詢不達思，被動地參與活動，無學習愿望，學習信心不足，未養成良好的學習習慣。創新能力;習興趣濃厚，（應敏捷，觀察細致，想象豐富，“獨特的見解，“很強的競爭意;只。學習興趣較濃厚，反應較敏捷，有一定的想象力，肩較強的競爭意識。能全情投入，熟悉已學過的內容，能熟練地背誦課文，但缺乏應艾能力。無學習興趣，對學過的知識一知半解，小杏于表達個人思見，缺之獨立見解。四、小學英語讀寫評價案例樣題舉例檢測點適合年級根據單詞找圖片l.riceA.B.考查學生單詞的辨認。、二根據圖片填單詞：考查學生的單詞拼寫能力以及在句中的運三、四、五rm蹙m星E1.Wecanseeinthestree

10、t.用。選擇合適的答案填空：I.Look!Ihavetwonewdolls.Iam.A.tiredB.happyC.sad2.Hetothelibraryyesterday.A.goB.goesC.went考查學生對于句意的理解以及部分語法要點的理解。三、四、五聯系上下文完成填空：1.Lookatthisanimal.Itisblackandwhite.Ithasaroundbodyandabighead.Itisfat.Itlikeseatingbamboos.Itisa.考查學生對于小語段的閱讀理解能力。四、閱讀短文回答問題：Betty'sogtandfather,Mr.Brown

11、,liveswithher.Everymorninghegoesforawalkintheparkandcomesbackhomeathalfpasttwelveforhislunch.Butonemorning,apolicecarstopsoutsideBetty'shouseattwelveo'clock,andtwophelpMr.Browntogetout.OneofthemsaystoBetty,'Thepooroldgentlemanloseshiswayinpark.'Bettyisverysurprisedbutshethanksthepoli

12、cemenandtheyleave.'But,Grandfather,say,'Yougototheparkeveryday,howcanyouyourwaythere?'11wassotiredthatIdidn'twanttoHergrandpasaid.1 .WhodoesMr.Brownlivewith?2 .WhatdoesMr.Brownalwaysdointhemorning?3.Whattimedoeshecomebackforlunch?4 .Whohelpstheoldmanoneday?考查學生對于語篇的理解能力olicementhe

13、9;shelosewalkhome.'四、5.WhydoesMr.Brownaskforhelp?寫小短文：以Myfriend為題寫一篇不少于25個單詞的短文考查學生運用所學知識進行自主表達的能力三、四、五五、小學英語聽力評價案例樣題舉例檢測點適合年級選出聽到的內容：1 .A.(8B.醺C.面聽力內谷:Ilikejuice.2 .A.grassB.glassC.class聽力內谷：Pleasedontwalkonthegrass.3 .A.tooB.twoC.to聽力內谷：MyT-shirtistooshort.Ineedanewone.考查學生對于單詞、句型的音、形、義的辨別、二、三

14、、四、五什-聽，回一回：聽力內谷：Drawasquareinthemiddleofthepaper.Drawatriangleonthesquare.Drawastarinthesquare.Drawacircleunderthesquare.考查學生對于圖形和方位的掌握情況。、二、三選出止確的應答句：1.A.OK.B.That'sallrightC.Thankyou.聽力內谷：Letsgototheparktogether.考查學生對于日常會話和問題的應答能力。三、四、五聽短文判斷正誤：()1.Billhasahappyfamily.()2.Bill'smotherisata

15、lldoctor.()3.Bill'smother'shairisshortand()4.BillisAmy'sbrother.考查學生對于語段的聽力理解判斷能力。brown.三、四、五()5.Billcanpaintandsingwell.聽力內容：Lookatthephotographs.ThisisBillBill"motherisadoctor.She's36.Shehairisbrownandlong.Shecancookwell.Hisfatherisafirefighter.He's38.Hecacandriveacar.Buth

16、ecan'tcook.Thissister,Amy.Sheisfifteen.Sheisfat.Shecansinanddancewell.Billisfifteen.Hecanpaintwell.Hehasahappyfamily.'sfamily.'stall.Hernswim.HesBill'sg根據聽到的內容填入所缺的單詞：TodayisSaturday.It'ssunny.Therechildreninthepark.Alice,KittyandJillareapicnicinit.Look,Alicehastwoofbiscuitsandao

17、fbread.Kittyhasainherhand.It'sfromherfather.Jillisdrinkingsomelemonade.She'sKitty.Howhapptheyare!聽力內容：TodayisSaturday.It'ssunny.Thereafifteenchildreninthepark.Alice,KittyandJillarehavingapicnicinit.Look,Alicehastwopacketsofbiscuitsandaloafofbread.Kittyhasacamerainherhand.It'sfromherf

18、ather.drinkingsomelemonade.ShebehindKitty.Howhappytheyare!考查學生單詞的a攪寫能力以及語段的理解能力。yreJillis四、五六、小學英語口語評價案例小學英語口語評價樣題分析樣題舉例檢測點適合年級看圖說詞：如:A8嘴，.考查學生是否掌握單詞的讀音和意義。、二朗讀句子：如：I.Thereisadeskintheroom.2.Whataretheydoing?Theyareplayinggames.考查學生是否用止確的語音語調朗讀句子。二、三、四、五快速應答：如：1.Givemeapencil,please.2.Touchyournose.

19、考查學生對于指令的反應能力。、二、三回答問題：如：1.What'syourname?2.Whendoyougetupeverymorning?考查學生能否聽懂問題，并用止確的語百回答。、二、三、四、五分角色朗讀或表演：如：1.與同學共同朗讀課文對話2與同學共同表演課文對話既考查學生的朗讀表演能力，也考查學生的合作交往能力、二、三、四、五自由表達：如：1.看圖說2-3句話2用4-6句話進行自我介紹3.根據所名&題目Myfavouriteseason說一段話考查學生能否運用所學知識進行止確的表達、二、三、四、五語百知識語音發音準確、清晰。發音比較準確、清晰。發音基本準確、清晰。發首

20、不準確、且含糊不清。語調，調輕重得當，k降調止確規范。語調輕重較得當，升、降調較止確。語調輕重有些生硬，升、降調基本止確。語調輕重生硬，升、降調不止確。語感/奏感強，諦言流暢，語句連貫、達思，情思父融。節奏感較強，語百較流暢，語句較連貫、達意。有一定的節奏感，語百基本流暢、連貫。語句斷斷續續，節奏無規律，基本不能進行交際。合作父往能主動與他人溝卜并能與他人愉快地合作，能妥善地處理交際中“現的問題。能較好地與他人溝通與合作，能較為妥善地處理交際中出現的問題。能基本理解或應答他人的詢問，合作意識雖不夠強，但能進行簡單的語百交流。基本不能理解或應答他人的詢問，無合作意識，無法進行簡單的語百交流。表達

21、能力司匯豐富，用詞，動準確，積極參與活動，有很強的參匕意識和自信心。詞匯較為準確、生動，較主動參與活動，肩較強的參匕意識和自信心。用詞基本準確，能參與活動，有f的學習愿望和自信心。詢不達思，被動地參與活動，無學習愿望，學習信心不足，未養成良好的學習習慣。創新能力學習興趣濃厚，反應敏捷，觀察細致，想象豐富，有獨特的見解，有很強的競爭意識。學習興趣較濃厚，反應較敏捷，有一定的想象力，肩較強的競爭意識。能全情投入，熟悉已學過的內容，能熟練地背誦課文，但缺乏應艾能力。無學習興趣，對學過的知識一知半解，/、杏丁，表達個人意見，缺乏獨立見解。八、小學英語讀寫評價案例樣題舉例孑檢測點為合年級根據單詞找圖片l

22、.riceA.簿B.考查學生單詞的辨認。、二根據圖片填單詞考查學生的單詞拼寫能力以及在句中的運用。三、四、五1.Wecansee_inthestreet.選擇合適的答案填空：I.Look!Ihavetwonewdolls.Iam.A.tiredB.happyC.sad2.Hetothelibraryyesterday.A.goB.goesC.went考查學生對于句意的理解以及部分語法要點的理解。三、四、五聯系上下文完成填空：1.Lookatthisanimal.Itisblackandwhite.Ithasaroundbodyandabighead.Itisfat.Itlikeseatingbamboos.Itisa.考查學生對于小語段的閱讀理解能力。四、閱讀短文回答問題