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文檔簡介

1、電子技術基礎公開課教案授課課題：識別、檢測晶體三極管授課時數：1課時【教學目標】1、使出學生掌握電子元器件的有關知識；2、培養學生綜合運用萬用表檢測三極管的能力。【教學重點】1、三極管類型和三個極極性檢測。【教學難點】1、晶體三極管的三個極極性檢測。【教學準備】各電子元器件若干、指針式萬用表。【教學方法】教法：分組教學，教師講解演示。學法：學生實際操作。【復習導入】：任務一：三極管的類型和結構：按兩個PN吉組合方式不同，三極管可分為 PNI®、NP郵兩類。如果邊 是N區，中間夾著P區，就稱為NPI®三極管；反之，則稱為PN理三管。如 圖所示。集電極cI集電梭CccP|N【新

2、課內容】：p-.N任務二：三極管的檢測 1、三極管基極判斷萬用表置于Rxik擋。用萬用表的第一根表筆依次接三極管的一個引腳，而第二根表筆分別接另兩根引腳，以測量三極管三個電極中每兩個極之間的正、反向電阻值。當第一根表筆接某電極，而第二根表筆先后接觸另外兩個電極均測得較小電阻值時，則第一根表筆所接的那個電極即為基極b。2、三極管類型判斷如果接基極b 的第一根表筆是紅表筆，則可判定三極管為PNP 型；如果是黑表筆接基極b,則可判定三極管為NPN型。3、判別幾點幾和發射極當基極b確定后，可再接著判別發射極 e和集電極c。若是NPN型管，可將萬用表的黑表筆和紅表筆分別接觸兩個待定的電極，然后用手捏緊黑

3、表筆和b極（不能將兩級短路，即相當于接一電阻），觀察表針擺動幅度。然后將黑、紅表筆對調，按上述方法重測一次。比較兩次表針擺動幅度，擺動較大的一次黑表筆所接的為c極，紅表筆接的為e極。【小結】 ：本次課主要是學習掌握使用萬用表檢測晶體三極管的極性及類別。【布置作業】反復練習，能熟練掌握使用萬用表檢測晶體三極管的極性及類別的方法。【課后反思】項目任務書組別班級 姓名 學號項目：認識晶體三極管所用課時：1課時任務一：了解三極管的結構、分類、符號。（課前完成）1 .晶體三極管的結構。2 .三極管的分類。3 . NPh0三極管和PNP®三極管的符號。任務二：三極管的檢測1、用萬用表的歐姆擋判別基極;2、確定管型；3、判別集電極和發射極。附件2:項目計劃表填表日期班級組別組長組員項目認識晶體三極管所用器材涉及知識操作步驟一、完成任務一完成人二、完成任務二完成人學習體會附件3:評價表項目填表日期班級姓名組別評價項目學習態度學習效果小組成 員互評（右邊 空格填 小組成員姓名）積極（）一 （）好（）一 （）不好（）積極（）一 （）好（

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