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文檔簡介

1、PEP人教版小學三年級英語下冊Unit3Atthezoo教學設計PartA、Let'slearnLet'sdo教學目標：（一）知識目標：1，能聽說、認讀“tall,short,fat,thin”形容詞。2，能夠在圖片和教師幫助下，在語境中運用“LookatthatIt's來交流圖片上的動物特征信息。3，能聽懂含有形容詞的幾個指令，并按指令做動作。（二）技能目標：創設一定的語言情境，小組合作學習中鞏固運用句型和單詞。（三）情感目標：培養學生熱愛動物，保護動物的意識；不亂逗動物或亂喂投動物等。教學重點：能聽、說、認讀幾個形容詞：tall,fat,thin,short.教學難

2、點：在句子，語言情景中運用單詞、句型。教學準備：多媒體光盤、課件、單詞卡片教學方法：情景教學、游戲、競賽以及小組合作教學過程：Step1:Warm-up/Revision1:Greeting.2:Let'schant.（三年級英語上Unit3PartA）3. Brainstorming.（用游戲復習已學過的動物）A：rabbit,monkey,duck,dog,cat,pandaB:bear,tiger,mouse,pig,birdStep2:Presentation1, Let'sgotothezoo.What'sthat?2, Newword:It'sagi

3、raffe.3, 利用課件出示對比圖片giraffe.操練：Lookatthatgiraffe.It'stall.（通過直觀的圖片和直接引導，讓學生知道今天所學的句型。）4, 教學“tall”5，分解Let'sdo.Betall.Betall.Betall,tall,tall.（通過Let'sdo.可以鞏固對“tall”的記憶，并激發了學生學習的興趣。）6，學法遷移：用同樣方法教學“short,fat,thin”7，聽錄音，跟讀，并試著翻譯。8，Describethemonkeysandgiraffes.Lookatthatmonkey.It's.Lookatt

4、hatgiraffe.It's.Expansionsteps（拓展步驟）LookatYaoMing.Heis.用課件展示豐富多彩的對比圖片。Step3:Practice（趣味操練）a、Lookandsay:b、Fillintheblanksc、Let'sdo.d、Let'shaveadialogue.（課件復習鞏固今天所學句型）Step4:Summary1、今天所學形容詞：tall,short,fat,thin,以及funny,big,small,beautiful.可用句型Itis/Heis/Sheis.Iam.Youare.2、Weloveanimals.Ifweareatthezoo,wecan'tfeedtheanimals.Wecan'tplaywiththeanimals.（培養學生愛護動物的意識。）Step5:Homework:1、用“

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