1、蘇教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)分組實(shí)驗(yàn)報(bào)告1、探究杠桿省力的秘密實(shí)驗(yàn)步驟：1、把實(shí)驗(yàn)器材安裝好。2、把重物掛在杠桿左側(cè)，并固定在右側(cè)不同位置上，掛上鉤碼，做三次，并記下每次距離支點(diǎn)的距離。3、將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入表格中，并分析其中的規(guī)律。4、整理器材整理器材，保持整潔。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：阻力不變，左邊刻度距離越長(zhǎng)用的鉤碼越少。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在阻力不變的情況下，用力點(diǎn)離支點(diǎn)越遠(yuǎn)就越省力。2、斜面坡度大小對(duì)小車?yán)τ绊懙膶?shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟：1、測(cè)出垂直提升小車所需的力；2、第一次墊3本書，搭成斜面，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著小車沿斜面勻速上升，并記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。3、第二次墊上6本書，搭成斜面，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著小車沿斜面勻速上升，并記下

2、彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。4、比較實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。5、匯總學(xué)生實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；6、引導(dǎo)學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，找出斜面省力的秘密。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：斜面坡度大時(shí)，拉力大；斜面坡度小，拉力小。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：使用斜面可以省力，斜面坡度越大越費(fèi)力，斜面坡度越小越省力。3、探究輪軸是否省力的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟：1、用彈簧秤直接提起鉤碼觀察用了多少力（牛）2、組裝小輪軸，用它提起重物觀察用了多少力牛）3、組裝大輪軸，用它提起重物觀察用了多少力（牛實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：輪大測(cè)力計(jì)讀數(shù)多（輪大拉力大），輪小測(cè)力計(jì)讀數(shù)小（輪小拉力小）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：使用輪軸能省力，在軸一定的情況下，輪越大越省力。4、組裝定滑輪和動(dòng)滑輪實(shí)驗(yàn)步驟：一、定滑輪組裝1、將支架在實(shí)驗(yàn)盒

3、上固定好。2、將線穿過滑輪，并將滑輪固定在支架上；調(diào)試好拉力計(jì)。3、線的一端掛上一個(gè)勾碼，另一端掛在拉力計(jì)上。4、勻速拉動(dòng)拉力計(jì)，使得線帶動(dòng)勾碼上升，記下拉力計(jì)上指針的數(shù)據(jù)，并觀察勾碼和拉力計(jì)的運(yùn)動(dòng)方向。5、撤下裝置，用拉力計(jì)直接測(cè)量勾碼的重量，得出的數(shù)據(jù)在與剛才的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較，得出結(jié)論。二、動(dòng)滑輪組裝1、將支架在實(shí)驗(yàn)盒上固定好。2、將線穿過滑輪，并將線的一端固定在支架上；調(diào)試好拉力計(jì)。3、滑輪的鉤子掛上勾碼，線的另一端掛在拉力計(jì)上。4、勻速拉動(dòng)拉力計(jì)，使得線帶動(dòng)滑輪和勾碼一同上升（強(qiáng)調(diào)此時(shí)拉力計(jì)帶動(dòng)的不只是勾碼的重量，還有滑輪的重量），記下拉力計(jì)上指針的數(shù)據(jù)，并觀察勾碼與滑輪和拉力計(jì)的運(yùn)動(dòng)方

4、向。5、撤下裝置，用拉力計(jì)直接測(cè)量勾碼和滑輪的重量，得出的數(shù)據(jù)在與剛才的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較，得出結(jié)論。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：定不滑輪的勾碼和拉力計(jì)的運(yùn)動(dòng)方向相反；動(dòng)滑輪的勾碼和拉力計(jì)的運(yùn)動(dòng)方向相同。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：使用定滑輪不能省力，但能改變方向；使用動(dòng)滑輪不能改變方向，但能省力，使用滑輪組既能改變方向，又能省力。5、研究齒輪傳動(dòng)、鏈條傳動(dòng)的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)步驟：1. 組裝鏈條傳動(dòng)裝置：（1）把大小不同的兩個(gè)齒輪放在桌面上，用鏈條圈（或瓦楞紙條圈）套在兩個(gè)齒輪的外圍；（2）把大小不同的兩個(gè)齒輪向兩邊拉，使齒輪繃緊鏈條圈（或瓦楞圈）2. 觀察鏈條傳動(dòng)的特點(diǎn)（1）在兩個(gè)齒輪上分別用記號(hào)筆畫出一條半徑；（2）轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)齒輪，仔細(xì)觀察

5、兩個(gè)齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)的方向和圈數(shù)；（3）用文字或示意圖記錄結(jié)果。3. 對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析，準(zhǔn)確描述鏈條傳動(dòng)特點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：齒輪和鏈條都可以傳遞力，也可以改變運(yùn)動(dòng)速度。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：鏈條傳動(dòng)特點(diǎn)是齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)的方向相同，速度不同，大齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)的速度比小齒輪慢。6、研究物體的形狀與承受力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)步驟：1、折形狀：用四張A4紙分別折三角形、正方形、六邊形和圓形的柱形紙筒，接頭用透明膠布粘貼緊。2、比較實(shí)驗(yàn)：（1）將作業(yè)本輕輕放在三角形柱形紙筒上，注意將作業(yè)本的重心放在紙筒的中心，一本一本往上疊放，直到作業(yè)本把紙筒壓垮，把作業(yè)本數(shù)減一后記錄好數(shù)據(jù)。（2）進(jìn)行正方形、六邊形和圓形柱形紙筒的操作與上相同。3、比較數(shù)據(jù)，總

6、結(jié)結(jié)論。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：折出的角越多，紙筒的承受力就越強(qiáng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在不同形狀的柱形紙筒的承受力是不同的；在不同形狀的柱形紙筒中，圓柱形紙筒承受力最強(qiáng)。7、研究不同形狀支架的穩(wěn)固性實(shí)驗(yàn)步驟：1. 用吸管、大頭針做成三角形、正方形、五邊形、六邊形等支架，然后用力往兩邊拉拽，比較哪種形狀的支架不易變形、最穩(wěn)固。2. 用什么辦法可以使易變形的支架變得穩(wěn)定、牢固實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：三角形不易變形。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：三角形支架最穩(wěn)固，其他易變形的支架可以搭成三角形，可以變得穩(wěn)定牢固。8、建高塔實(shí)驗(yàn)步驟：1. 畫出設(shè)計(jì)草圖；2. 選擇制作材料和連接物，確定合適、牢固的連接方法；3.測(cè)量塔的高度和它的穩(wěn)定性。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：由一個(gè)一個(gè)三

7、角形支架組成的高塔，才是最牢固的。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：高塔要上寬下窄，上輕下重才穩(wěn)固結(jié)實(shí)。9、研究不同橋梁的承受力實(shí)驗(yàn)步驟：1、橋梁設(shè)計(jì)。2、用硬紙板、木塊、A4等東西分別設(shè)計(jì)一座平板橋、一座拱形橋和一座斜拉橋；3、依次在三座橋上分別放鉤碼比較承受力，看哪一座橋的承重力大。4、整理器材。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：拱形橋承載的鉤碼多。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：不同形狀的橋梁承受力是不同的。橋梁的承受力與橋梁的厚度、欄桿的高度都有關(guān)系。10、造房子實(shí)驗(yàn)步驟：1、設(shè)計(jì)圖紙；2、分析材料：怎樣把可用的材料變得更結(jié)實(shí)；怎樣連接這種材料；3、分小組自由搭建；4、評(píng)比，總結(jié)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：搭出了一座漂亮的房子實(shí)驗(yàn)結(jié)論：用三角形支架比較多的房子最牢固。11、觀察巖石標(biāo)本實(shí)驗(yàn)步驟：1、領(lǐng)取巖石標(biāo)本；2、用放大鏡觀察巖石；3、將各種巖石標(biāo)本放入水里進(jìn)行觀察；4、用小錘輕輕敲擊各種巖石進(jìn)行觀察；5、在巖石上滴上稀鹽酸進(jìn)行觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：巖石在顏色、結(jié)構(gòu)、軟硬、遇酸反映等方面各有特征。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：通過觀察，了解到各種巖石具備不同的特征。12、觀察常見礦物的特征實(shí)驗(yàn)步驟：1、觀察各種礦物的集合體形態(tài)（粒狀、片狀、致密