1、2021年小學教師資格考試綜合素質綜合練習試卷A卷注意事項：1、考試時間：120分鐘，本卷滿分為150分。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號等信息。3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在密封線內答題，否則不予評分。姓名：考: I得分評卷入一、單選題（本大題共29小題，每小題2分，共58分）1、戰國的諸子百家中，對中央集權制度的建立有重要影響的思想家是（）。A.孟軻B.墨翟C.茍況D.韓非子2、蘇霍姆林斯基說：“只有集體和教師首先看到學生的優點，學生才能產生上進心。”這句話說明教師要（）。A.對學生因材施教B.對學生嚴慈相濟C.尊重和欣賞學生D.團結和關心學生3、經濟學家試圖從

2、多方面來改進國民收入或國民財富的計量，近來在兩個方面取得巨大進展，值得高度重視。首先是在國民財富的計算中考慮貧富差距，1998年獲諾貝爾獎的印度經濟學家阿馬迪亞？森對貧窮問題研究最為深入，并設計了考慮貧富差距的社會經濟發展指數，為聯合國所采用。另一個重要發展以諾德豪斯為主要代表，充分考慮環境對國民財富的影響以及家務活動對國民財富的貢獻。在國民財富計量上的兩項巨大進展是（）。A.阿馬迪亞？森和諾德豪斯B.考慮貧富差距和環境因素、家務活動C.考慮貧富差距和環境因素D.考慮環境因素和家務活動4、某小學對學生評優制度進行了改革，增設了 “創造之星” “孝心之星”等多項榮譽稱號。該學校的做法（）。A.不

3、利于端正學生的學習態度B.不利于促進學生的全面發展C.有利于強化學生之間的競爭D.有利于促進學生的個性發展5、新中國成立以來，由最高權力機關制定的第一部有關教育的法律是（）。A.中華人民共和國學位條例B.中華人民共和國義務教育法C.中華人民共和國教育法D.中華人民共和國教師法6、陳老師在教學時引用余霞客的詩句“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”，有學生產生了疑問：“為什么黃山不在五岳之列？”陳老師下列處理方式恰當的是（）。A.不與理睬繼續上課B.批評該生上課分心C.布置學生課外探究D.解釋說作者弄錯了7、相關研究發現，每天睡眠不足7小時的人普遍比睡眠時間更長的人胖。這是因為睡眠不足影響了新陳代謝

4、功能，使刺激食欲的荷爾蒙增加，同時產生飽脹感的荷爾蒙水平降低。由此不能推出（）。A.胖人的食欲比體重正常的人好B.睡眠狀況影響新陳代謝C.荷爾蒙水平影響食欲D.胖人的荷爾蒙水平可能異于常人8、有人建議對違反學校紀律的學生罰款，朱老師拒絕了。這體現了朱老師（）。A.樂于奉獻B.因材施教C.依法執教D.廉潔從教9、現代教育觀認為，教師在教育過程中起（）作用。A.引導B.主導C.輔助D.顧問10、孫老師針對數學課堂氣氛沉悶、學生表現不積極的現象，進行認真分析，尋找解決問題的途徑與方法，并在后面的教學中予以實施，取得了良好效果。這說明孫老師注重（）。A.行動研究B.同伴互助C.微格教學D.專業引領11

5、、下列說法或做法不符合中小學教師職業道德規范的“關愛學生”規定和要求的是 （ ）。A.尊重學生人格，保護學生安全，平等公正對待全體學生B.減輕學生學習負擔，關心學生健康，促進學生全面發展C.對學生嚴慈相濟，積極引導，循循善誘，開展因材施教D.讓差生退學或離校，及早走向社會，不浪費時間和金錢12、小峰經常遲到、曠課、多門功課“掛紅燈”。不過，他百米賽跑速度很快，連續兩年獲得校運動會百米賽冠軍。對此，老師的下列做法中不恰當的是（）。A.獲得信任，尋找恰當教育時機B.認真分析，了解問題形成原因C.因勢利導，幫助小峰樹立學習的信心D.揚長避短，告訴小峰不要在意文化成績13、學校派李老師帶學生去電影院看

6、電影，出來時由于電影院門口路燈昏暗，學生不小心從樓底上摔倒，頭部嚴重損害，應該為此事故負責的是（）。A.學校B.李老師C.李老師和電影院D.李老師和學校14、某縣在當地財政比較緊張的情況下，依然對城鎮中小學校在資金上重點投入，這體現了A.政府對教育在財政上的支持B.政府對教育在文化上的支持C.政府對教育在政治上的支持D.政府對教育在管理上的支持15、荷塘月色的作者是（）。A.郁達夫B.朱自清C.魯迅D.郭沫若16、下列任務中，相傳曾整理詩書等古代典籍，并刪修春秋的是（）。17、相對于基因，人為構件對人類的演化有著更強有力的干預。無論從火的有控制的利用到馬鐐乃至超級計算機等的發明；從粗糙的器皿到

7、藝文的種種創作，從祈佑的原始崇拜到“涅粲”境界的認同；從果腹之物的采集狩獵到對宇宙命運的探索文化構件改變了人的行為和思維，甚至改變了人類基因延續的“自然軌跡”。下列敘述符合文義的是（）。A.人類基因的“自然軌跡”B.人類演化的過程C.人為構件對人類演化的影響D.人類基因與人為構件的關系18、我國地勢呈階梯狀分布，總趨勢是（）。A.西高東低B.西低東高C.南高北低D.北高南低19、“不憤不啟，不俳不發”中“憤”與“俳”的意思是（）。A.憤：心求通而未得之。俳：想說而說不出來B.憤：憤怒。俳：口欲言而未能其貌C.憤：感覺不滿足，努力地去做。俳：感覺心情不舒暢D.憤：因不滿足而心情激動。俳：感覺心情

8、不舒暢20、小學生高某在學校組織的校外活動中不慎受傷，經教育行政部門調解， 高某父母與學校就事故處理達成了協議。但事后學校拒不履行協議。對此，高某的父母可以采取（）。A.依法提起訴訟B.依法申請行政復議C.依法提出申訴D.依法申請行政仲裁21、萬老師教學很認真，經常辛辛苦苦從上課講到下課，嗓門特別大，被同事戲稱為“全天候廣播員”，可教學效果一直不好，萬老師需要反思的是（）。A.教學態度B.教學方式C.教學目的D.教學條件22、下列選項中，簫屬于（）。A.吹奏樂器B.打擊樂器C.彈撥樂器D.拉弦樂器23、對下列句子的修辭方法判斷錯誤的一項是（）。A.油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。（擬人）B.

9、徜徉在古詩的海洋里，陶淵明的悠然遐思，李太白的瀟灑飄逸，杜子美的濟世情懷， 岑嘉州的邊塞放歌，無不讓人蕩氣回腸。（排比）C.大家都很喜歡她，因為她長得像明星劉亦菲。（比喻）D.誰能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會是人類自掘的陷阱呢？（反問）24、某農村小學使用未經審定的教科書，依據中華人民共和國義務教育法的規定，責令 其限期改正的機關是（）。A.鄉鎮人民政府B.縣級人民政府教育行政部門C.市級人民政府教育行政部門D.省級人民政府教育行政部門25、數學課上，老師在講解例題的解法。小明突然舉手說，他想為大家演示例題的另一種解法。老師恰當的處理方式是（）。A.不予理睬，繼續課堂教學B.稍作停頓，批評學生影

10、響課堂秩序C.請小明上講臺為大家演示D.跟小明說下課談論26、在幻燈片瀏覽視圖下編輯幻燈片時，如果選擇連續的多張幻燈片時，應該按住（）鍵進行操作。A.CtrlB.ShiftC.AltD.Tab27、水是透明、沒有顏色的，但為什么海中的浪花卻是白色的？（）A.因為水花中有氣泡B.因為水中的水分子相互摩擦C.因為水花中含有沙石D.因為海水的含鹽量高28、某幼兒園把小學一年級的語文、數學知識作為教學內容，有違（）。A.幼兒身心發展的互補性B.幼兒身心發展的穩定性C.幼兒身心發展的個別差異性D.幼兒身心發展的順序性29、下列做法中，沒有違反相關法律規定的是()。A.小剛的媽媽經常檢查他的作業和日記本B

11、.課間休息時教師王某在教室外面的走廊抽煙C.教師劉某讓沒有正確回答問題的學生站者聽課D.教師李某課堂上讓未掌握投籃動作的學生反復練習W評鈕二、材料分析題(本題共3小題，每題14分，共42分)1、新學期開始了，一位家長把孩子領到教師面前說：“我把孩子交給您了，請您嚴加管教,孩子不聽話，要打要罵隨您的便。”問題：(1)什么是師生關系？家長理解的師生關系是怎樣的？(2)民主的師生關系應該是怎樣的？2、某縣某村村民黃某的兒子，由于幼時患病，造成左腳跛病，導致行動不便。孩子到了入學的年齡，黃某帶他到黃家屯小學報名入學，但學校以他是殘疾兒童為由，拒絕招收。為使兒子能夠入學，黃某又帶他到附近的另一所學校龍門

12、鎮小學報名。而龍門鎮小學則以此兒童非所屬學區為由，也拒絕招收。學校的做法是否違法？為什么?3、某校小學五年級學生費某平時紀律松散，經常遲到，上課常與鄰座講話，經老師多次教育仍無改變。該生家長因忙于做生意，對子女疏于管教。班主任趙老師雖然多次與其父母聯 系但沒有找到其父母。趙老師認為，如果繼續讓費某隨班學習， 會給其他同學帶來不良影響， 于是他三番五次找費某談話， 要其自動退學。費某在老師的壓力下，加上本身又有厭學心理, 便未經家長同意，輟學回家。這位班主任做法是否合理？請加以分析。得分評卷入三、寫作題(本大題共1小題，共50分)1、請以“教師的素養”為題寫篇作文。要求：(1)字數不得少于800

13、字;(2)語言通順；(3)文章富有邏輯效果。第 11 頁共 13 頁參考答案一、單選題（本大題共29小題，每小題2分，共58分）1、D2、C3、B4、答案D5、B6、C7、A8、C9、B10、A11、D12、參考答案：D13、A14、A15、B16、答案:A17、C18、A19、A20、A21、B22、A23、C24、參考答案:C25、C26、【答案】B27、【答案】A28、D 29、D二、材料分析題（本題共3小題，每題14分，共42分）1、（1）師生關系是指教師和學生在教育教學活動中為完成一定的教育任務，以“教”和“學”為中介而形成的一種特殊的社會關系，包括彼此所處的地位、作用和態度等。材料

14、中的家長說“孩子不聽話， 要打要罵隨您的便”， 這體現了該家長持有傳統的教師中心的師生 關系觀念。這種觀點認為，教師的天職就是要將大量的知識快速地傳遞給學生，教師作為知識的擁有者和傳遞者，理所當然地成為權威，教師的傳授就是教育活動的中心。教師主宰教育過程中的一切，學生完全成為一個被改造的對象、被灌輸的容器。學生的主體性被漠視， 與此同時，教師的主體性也喪失了， 因為他們也同樣被知識所奴役，喪失了自己的精神自由。（2）民主的師生關系要求教師理解學生，發揮非權力性影響， 并一視同仁地與所有學生交往，善于傾聽不同意見，同時，也要求學生正確表達自己的思想和行為，學會合作和共同學習。在這種師生關系中，教師能力強、威信高，善于同學生交流，不斷調整教學進程和方 法；學生學習積極性高，興趣廣泛、獨立思考，和教師配合默契。民主的師生關系來源于教 師的民主意識、平等觀念以及較高的業務素質和強大的人格力量。這是理想的師生關系類型。2、中華人民共和國義務教育法規定，殘疾兒童、少年有權要求普通學校接收其進入普通班級就讀，并為其學習、康復提供幫助。黃某的兒子雖有殘疾，但正常的學習和生活尚可自 理，普通小學應給其學習的機會。黃家屯小學和龍門鎮小學拒收殘疾兒童入學.侵犯了殘疾兒童的受教育權，學