1、 句子的組成部分叫句子成分。一個句子一般由兩句子的組成部分叫句子成分。一個句子一般由兩部分組成，即主語（部分組成，即主語（subject）部分和謂語）部分和謂語(predicate)部分，他們都是句子的主要成分。句子部分，他們都是句子的主要成分。句子的次要成分包括賓語的次要成分包括賓語(object)，定語，定語(attribute)，狀語狀語(adverbial)，表語，表語(predicative)和補語和補語(complement)。 句子的主體，謂語述說的對象，說明動句子的主體，謂語述說的對象，說明動作是誰發出的。充當主語的形式：作是誰發出的。充當主語的形式：1）名）名詞詞 2）代詞）

2、代詞 3）名詞短語）名詞短語 4）名詞從句）名詞從句 5)數詞數詞 6）不定式）不定式 7)ing形式形式 8)介詞短介詞短語（少見）語（少見）如：如：The painter painted a very nice picture.（畫家花了一幅漂亮的畫）（畫家花了一幅漂亮的畫）如：如：They fouhght against SARS bravely. (他們勇敢地與非典搏斗他們勇敢地與非典搏斗)如：如：To see is to believe. （耳聽為虛眼見為實）（耳聽為虛眼見為實）如：如：Helping animls is to help people. (幫助動物就是幫助人類幫助動物

3、就是幫助人類)如：如：It is very important to have a Class A seat during the long journey.(在成途旅行中能有個甲等座位簡直太舒服了在成途旅行中能有個甲等座位簡直太舒服了) Eating too much is bad for your health.=It is bad for your health eating too much.(吃得太多對你的身體不利吃得太多對你的身體不利)如：如：The man looks worried, doesnt he?(這個人看上去很著急不是嗎這個人看上去很著急不是嗎)Tigers are

4、dangerous animals, arent they?(老虎是危險的動物不是嗎老虎是危險的動物不是嗎)如：如：Keep the keyboards clean, children.(孩子們請保持鍵盤的清潔孩子們請保持鍵盤的清潔)如：如：Neither Jim nor Rose has passed the exam.(Jim和和Rose都沒有通過考試都沒有通過考試)The Chinese people are a hardworking and brave people.(中華民族是一個勤勞勇敢的民族中華民族是一個勤勞勇敢的民族)表示主語的行為或進行的動作。表示主語的行為或進行的動作。如

5、：如：He travelled in space for thr first time.(他首次在太空旅行他首次在太空旅行)Who teaches you English this year?(今年誰教你們英語？今年誰教你們英語？)如：如：we are good friends.(我們是要好的朋友我們是要好的朋友)I am a student.（我是一個學生）（我是一個學生）如：如：The pizza has gone bad.(那塊燒餅已經變壞那塊燒餅已經變壞)She feels nervous when she is taking exam.（考試的時候她很緊張）（考試的時候她很緊張）Le

6、aves turn yellow in fall.（秋天葉子變黃了。）（秋天葉子變黃了。）情態動詞情態動詞+原型動詞原型動詞 Youd better /shall/ will/go over the lesson（你最好復習著一課）（你最好復習著一課）be+現在分詞或者過去分詞現在分詞或者過去分詞What are you doing this evening?(你今晚打算做什么你今晚打算做什么)Many trees have been cut down since 1970s.(自從自從20世紀世紀70年代大批樹木被砍伐年代大批樹木被砍伐) 表示行為的對象，動作的承受者，由名表示行為的對象，動

7、作的承受者，由名詞，代詞（人稱代詞用賓格），不定式，詞，代詞（人稱代詞用賓格），不定式，動名詞，從句擔當。動名詞，從句擔當。 The angel also came to Joseph and told him the same thing.(那個天使同樣來到約瑟夫面前并且告訴他同那個天使同樣來到約瑟夫面前并且告訴他同樣的事情。樣的事情。) He told me that the company could not afford to payy him so much money.(他告訴我說公司付不起他那么多錢他告訴我說公司付不起他那么多錢) They enjoy watching foot

8、ball games so much that they often forget their lessons.(他們如此喜愛足球以至于常常忘記了功他們如此喜愛足球以至于常常忘記了功課課) I think to be a childrens doctor is very rewarding.(我認為當個兒童醫生是很值得的我認為當個兒童醫生是很值得的)只有及物動詞或介詞才有賓語，只有及物動詞或介詞才有賓語，不及物動詞不及物動詞沒有賓語。沒有賓語。Listen to the radio.(Listen不是及物動詞，故加不是及物動詞，故加to)Can you hear anything exciti

9、ng?(你能聽到什么令人興奮的消息嘛你能聽到什么令人興奮的消息嘛)疑問句中賓語放在疑問句中賓語放在句首或者介詞后句首或者介詞后。What did he see?(他看見了什么？他看見了什么？)With what does he write a letter?/(他用什么寫的信他用什么寫的信)動詞動詞+副詞副詞+賓語結構中，如果賓語是代詞，賓語結構中，如果賓語是代詞，則代詞必須放在則代詞必須放在“動動”“”“副副”之間之間。Please put the shoes /them away=Please put away the shoes.(請把鞋子收起來請把鞋子收起來)雙賓語兩種結構：雙賓語兩種

10、結構：1）動詞）動詞+間接賓語間接賓語+直接賓語直接賓語He often gives me some help.2）動詞）動詞+直接賓語直接賓語+介詞介詞+間接賓語間接賓語He often gives some help to me.(他常常幫我他常常幫我)在動詞在動詞+賓語賓語+賓補結構中，如果賓語是不定式，賓補結構中，如果賓語是不定式，動名詞，賓語從句，則常用動名詞，賓語從句，則常用it作形式賓語作形式賓語，而將實際，而將實際的賓語移到的賓語移到補語后面去補語后面去。 I found the job rather difficult/I found it rather difficult

11、to do the job.(我發覺這個工作相當難做我發覺這個工作相當難做) 是用來說明或者限制名詞的成分，常用是用來說明或者限制名詞的成分，常用形容詞或者形容詞短語和從句，名詞所有形容詞或者形容詞短語和從句，名詞所有格，物主代詞擔任格，物主代詞擔任 ，放在名詞之前。，放在名詞之前。如：如： Put it in the top drawer.(把它放在最上面的抽屜里把它放在最上面的抽屜里)如：如： His mother and father are both college teachers. (他的父母都是大學教授他的父母都是大學教授)如：如：This is the day that Ica

12、n never forget in my life .(這是我一輩子難為的日子這是我一輩子難為的日子)單詞作定語時一般放在被修飾的名詞前面，而且有一定的次序。單詞作定語時一般放在被修飾的名詞前面，而且有一定的次序。冠詞冠詞/物主代詞物主代詞+大小大小+形狀形狀+新舊新舊+色彩色彩+國家國家/來源來源+材料材料/目的目的 好大方的舅舅嚴國財好大方的舅舅嚴國財時間副詞（時間副詞（now,then,today,yesterday.）地點副詞（）地點副詞（here，there，back,in,out,hom）作定語時放在）作定語時放在被修飾的名詞后面被修飾的名詞后面。I stayed there al

13、l alone.我一直呆在那兒。我一直呆在那兒。介詞短語修飾名詞只能放在名詞后面介詞短語修飾名詞只能放在名詞后面The monkey in the cage was caught yesterday.(籠子里猴子是昨天逮著的。籠子里猴子是昨天逮著的。)形容詞修飾符復合不定代詞，往往后置。形容詞修飾符復合不定代詞，往往后置。He remembered everything unuusual.(他記得所有不尋常的事他記得所有不尋常的事)說明動作何時何地如何發生，或者說明形容詞或副詞的程度，一般由說明動作何時何地如何發生，或者說明形容詞或副詞的程度，一般由副詞，介詞短語，不定式，狀語從句充當。副詞，

14、介詞短語，不定式，狀語從句充當。I was not born yesterday.(我不是昨天剛出身的娃娃我不是昨天剛出身的娃娃)You can not leave until your work is finished.（在你的工作完成之前你不能離開）（在你的工作完成之前你不能離開）The students study hard. The bag is too heavy.(這些學生學習努力）這些學生學習努力） (這個書包太重了這個書包太重了)多個狀語相連，一般先單詞，后短語，先地點，后時間，多個狀語相連，一般先單詞，后短語，先地點，后時間，先小概念，后大概念。如：先小概念，后大概念。如：H

15、e went out of the room at a quarter to 23:00 last night and then disappeared into the dark.(他昨夜他昨夜22點點3刻從房間出來，然后消失在黑暗之中刻從房間出來，然后消失在黑暗之中)是用來說明主語的性質或狀態，通常由形容詞，副詞，是用來說明主語的性質或狀態，通常由形容詞，副詞，介詞短語，名詞，代詞等充當。介詞短語，名詞，代詞等充當。He became a doctor after he left high school.(高中畢業他當上了醫生高中畢業他當上了醫生)The rubber wheels are

16、 over there.(橡膠輪子在那邊呢橡膠輪子在那邊呢)He does not feel like eating anything today.(他今天不想吃認可東西他今天不想吃認可東西)表語只能放在連系動詞（表語只能放在連系動詞（look，be,become,turn,get,grow,feel,seem）之后。之后。只能做表語的形容詞只能做表語的形容詞sorry afraid,alone,asleep,awake,ill,well,sure,interestedHe was terribly sorry for his carelessness,(他為他的粗心很歉疚他為他的粗心很歉疚)

17、The baby is asleep.(嬰兒正在熟睡嬰兒正在熟睡)I am only interested in sitting in a boat and doing nothing at all.(我只是對獨坐孤舟無所事事感興趣我只是對獨坐孤舟無所事事感興趣) 補充賓語的動作，狀語的成分為賓語補足語，常由名詞，形容詞，補充賓語的動作，狀語的成分為賓語補足語，常由名詞，形容詞，動詞非謂語（不定式，現在分詞，過去分詞），介詞短語等充當。動詞非謂語（不定式，現在分詞，過去分詞），介詞短語等充當。Call him Jim ,please.(請叫他請叫他Jim)I tried my best to

18、make him happy.(我竭盡所能讓他開心我竭盡所能讓他開心)Ask her to come to dinner tomorrow.(請他明天來請他明天來)He let the smaller animals bring food to him.(他讓小動物們給他帶食他讓小動物們給他帶食物來物來)（定語）（定語） 主語（狀語）主語（狀語） 謂語謂語 （定語）（定語） 賓語賓語 （狀語）（狀語）(The tall )boy (often) go( to the big) zoo(The happy) child went (his )home yesterday.1）I have two

19、 elder sisters.2)They dont swim very well.3)Do you go to school every day?4)I really want a cup of tea.5)Miss Smith teaches English very well.一：一：S |V(主主+謂謂)二：二：S| V| P(主主+系系+表表)三：三：S| V| O(主主+謂謂+賓賓)四：四：S| V| o | O（主（主+謂謂+間賓間賓+直賓）直賓）五：五：S| V| O| C(主主+謂謂+賓賓+賓補賓補)1 The sun | was shining .2 The moon |rose.3 The universe | remains4 We all |breathe, eat ,and drink5 Who |cares? 6 What he said |does not matter.1 This| is| an English-Chinese dictionary.2 The dinner |smell