1、珍惜青春年華-樹立遠大理想主題班會ppt青春是人生最美好的階段。青春是人生最美好的階段。 它美好，是因為生命開始了全新的階段；它美好，是因為生命開始了全新的階段；它美好，是因為青春正年輕。在這個階段，它美好，是因為青春正年輕。在這個階段，人充滿理想與信心，最具潛在力量和創造人充滿理想與信心，最具潛在力量和創造性。在這一階段，我們自我意識逐漸覺醒，性。在這一階段，我們自我意識逐漸覺醒，夢想更多了，激情更加澎湃，開始思考著夢想更多了，激情更加澎湃，開始思考著遠大的抱負，對未來充滿憧憬遠大的抱負，對未來充滿憧憬想象有一家銀行每天早上都在你想象有一家銀行每天早上都在你的帳戶里存入的帳戶里存入86,40

2、0，可是每，可是每天的帳戶余額都不能結轉到明天，天的帳戶余額都不能結轉到明天， 一到結算時間，銀行就會把你當一到結算時間，銀行就會把你當 日未用盡的款項全數刪除。日未用盡的款項全數刪除。 這種情況下你會怎么做呢？這種情況下你會怎么做呢？當然，當然， 每天不留分文地全數提每天不留分文地全數提領是最佳選擇。領是最佳選擇。 你可能不曉你可能不曉得，得， 其實我們每個人都有其實我們每個人都有 這樣這樣的一個銀行，的一個銀行， 她的名字是她的名字是 時間時間(TIME)。每天早上時間銀行總會為你在帳戶每天早上時間銀行總會為你在帳戶里自動存入里自動存入86400秒；一到晚上，她也秒；一到晚上，她也會自動地

3、把你當日虛擲掉的光陰全數注會自動地把你當日虛擲掉的光陰全數注銷，沒有分秒可以結轉到明天，你也不銷，沒有分秒可以結轉到明天，你也不能提前預支片刻。能提前預支片刻。如果你沒能適當使用這些時間存款，損失如果你沒能適當使用這些時間存款，損失掉的只有你自己會承擔。沒有回頭重來，掉的只有你自己會承擔。沒有回頭重來，也不能預提明天，你必須根據你所擁有的也不能預提明天，你必須根據你所擁有的這些時間存款而活在現在。你應該善加投這些時間存款而活在現在。你應該善加投資運用，以換取最大的健康、快樂與成功。資運用，以換取最大的健康、快樂與成功。 有關時間的名有關時間的名言你知道多少？言你知道多少？珍惜青春年華珍惜青春年

4、華青春是美妙的；揮霍青春就是犯罪。青春是美妙的；揮霍青春就是犯罪。 -蕭伯納蕭伯納時你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為間是組成生命的材料間是組成生命的材料. -富蘭克林富蘭克林青春留不住，白發自然生。青春留不住，白發自然生。 -（唐）杜牧（唐）杜牧珍惜友誼青春是有限的，智慧青春是一個普通青春是有限的，智慧青春是一個普通的名稱，它是幸福美好的，但它也是的名稱，它是幸福美好的，但它也是充滿著艱苦的磨煉。充滿著艱苦的磨煉。 -高爾基高爾基 青春時期的任何事情都是考驗。青春時期的任何事情都是考驗。 -史蒂文森史蒂文森 下面，請同學們下面，請同學們看幾則小故事看幾則小

5、故事 “浪費，最大的浪費莫過于浪費青春了。浪費，最大的浪費莫過于浪費青春了。” 愛迪生愛迪生常對助手說。常對助手說。“人生太短暫了，要多想辦法，用極少人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情。的時間辦更多的事情。” 一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說沒上燈口的空玻璃燈泡，說:“你量量燈泡的容量。你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。過了好半天，他問他又低頭工作了。過了好半天，他問:“容量多少容量多少? ”他他沒聽見回答，轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周沒聽見回答，轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿

6、了測得的數字伏在桌上計算。長、斜度，并拿了測得的數字伏在桌上計算。 他說他說:“時間，時間，怎么費那么多時間，時間，怎么費那么多 的時間呢的時間呢?”愛迪生走過來，愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：說：“把里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容把里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。量。” 助手立刻讀出了數字。愛迪生助手立刻讀出了數字。愛迪生 說說:“這是多么容這是多么容易的測量方法啊，它又準確，又節省時間，你怎么想易的測量方法啊，它又準確，又節省時間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎不到呢？還去算，那豈不是白

7、白地浪費時間嗎?” 助手助手的臉紅了。的臉紅了。 愛迪生喃喃地說愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了，太短暫了，人生太短暫了，太短暫了， 要節省時間，多做事情啊要節省時間，多做事情啊!” 現在，我們應懂得珍惜友誼。相遇難，現在，我們應懂得珍惜友誼。相遇難，相知更難。蕓蕓眾生，茫茫人海，我們有相知更難。蕓蕓眾生，茫茫人海，我們有緣坐在一起，成為同學，朋友，組成初二緣坐在一起，成為同學，朋友，組成初二（1）班這個團結的班集體。）班這個團結的班集體。 攜手在一片晴空下，我們由陌生到逐攜手在一片晴空下，我們由陌生到逐漸熟悉，我們游戲，我們玩耍，我們談古漸熟悉，我們游戲，我們玩耍，我們談古論今，我們開懷大笑。

8、論今，我們開懷大笑。 在古老的原始森林，陽光明媚，鳥兒歡快地歌唱，辛勤的勞在古老的原始森林，陽光明媚，鳥兒歡快地歌唱，辛勤的勞動。其中有一支寒號鳥，有著一身漂亮的羽毛和嘹亮的歌喉。動。其中有一支寒號鳥，有著一身漂亮的羽毛和嘹亮的歌喉。他到處賣弄自己的羽毛和嗓子，看到別人辛勤勞動，反而嘲笑他到處賣弄自己的羽毛和嗓子，看到別人辛勤勞動，反而嘲笑不已，好心的鳥兒提醒它說不已，好心的鳥兒提醒它說;“快壘個窩吧快壘個窩吧!不然冬天來了怎么過不然冬天來了怎么過呢呢”。 寒號鳥輕蔑的說：寒號鳥輕蔑的說：“冬天還早呢，著什么急冬天還早呢，著什么急!趁著今天大好趁著今天大好時光，盡情地玩吧時光，盡情地玩吧!”

9、就這樣，日復一日，冬天眨眼就到了。就這樣，日復一日，冬天眨眼就到了。鳥兒們晚上躲在自己暖和的窩里安樂的休息，鳥兒們晚上躲在自己暖和的窩里安樂的休息，而寒號鳥卻在寒風里，凍得發抖，用美麗的歌喉而寒號鳥卻在寒風里，凍得發抖，用美麗的歌喉悔恨過去，哀叫未來：悔恨過去，哀叫未來：“抖落落，寒風凍死我，明天就壘窩。抖落落，寒風凍死我，明天就壘窩。” 寒號鳥的故事寒號鳥的故事 第二天，太陽出來了，萬物蘇醒了。沐浴在陽光中，寒號鳥第二天，太陽出來了，萬物蘇醒了。沐浴在陽光中，寒號鳥好不得意，完全忘記了昨天的痛苦，又快樂的歌唱起來。好不得意，完全忘記了昨天的痛苦，又快樂的歌唱起來。 鳥兒勸他，鳥兒勸他，“快壘

10、個窩吧，不然晚上又要發抖了。快壘個窩吧，不然晚上又要發抖了。” 寒號鳥嘲笑地說：寒號鳥嘲笑地說：“不會享受的家伙。不會享受的家伙。” 晚上又來臨了，寒號鳥又重復著昨天晚上一樣的故事。就晚上又來臨了，寒號鳥又重復著昨天晚上一樣的故事。就這樣重復了幾個晚上，大雪突然降臨，鳥兒們奇怪寒號鳥怎么這樣重復了幾個晚上，大雪突然降臨，鳥兒們奇怪寒號鳥怎么不發出叫聲了呢，不發出叫聲了呢， 太陽一出來，大家尋找一看，寒號鳥太陽一出來，大家尋找一看，寒號鳥 早已被凍死了早已被凍死了請同學們談一談請同學們談一談看過這些故事看過這些故事的感想的感想下面，請同學們來講說說自己的青春宣言！下面，請同學們來講說說自己的青春

11、宣言！ 有人說：有人說： 青春是一首歌，青春是一首歌， 一首充滿朝氣的歌，一首充滿朝氣的歌， 它它奮發向上、斗志昂揚奮發向上、斗志昂揚有人說：有人說： 青春是一張面龐，青春是一張面龐， 一張充滿自信與歡樂一張充滿自信與歡樂的面龐，的面龐， 它笑容燦爛、美麗動人。它笑容燦爛、美麗動人。 當那天翻開這本回憶錄時，美好的時當那天翻開這本回憶錄時，美好的時光再現，心中又生起了無限的惆悵，仿佛光再現，心中又生起了無限的惆悵，仿佛歡笑還在耳邊回響，記憶片段還在腦海里歡笑還在耳邊回響，記憶片段還在腦海里不斷閃現。雖然這美麗的年華已經漸漸失不斷閃現。雖然這美麗的年華已經漸漸失去，但是，我們還擁有著更為燦爛的未來！去，但是，我們還擁有著更為燦爛的未來！ 班長 總結 當那天翻開這本回憶錄時，美好的時當那天翻開這本回憶錄時，美好的時光再現，心中又生起了無限的惆悵，仿佛光再現，心中又生起了無限的惆悵，仿佛歡笑還在耳邊回響，記憶片段