1、新學期幼兒園園長教學計劃一、指導思想新學期，新氣象。本學期，我們將繼續圍繞市教育局教研室提出 的工作計劃，以綱要為指針，加強幼兒園教研工作的管理，提高 教師教育教學反思能力，不斷更新教育觀念，提升教師專業素質，促 進教師專業化成長，全面提升幼兒園的保教工作質量。本學期我們搬 入了新園，看著嶄新的教學環境，我們的老師以全新的面貌，飽滿的 精神迎接著新學期對我們的挑戰。二、主要工作（一）加強學習，提高教師專業素質。1、為教師創設外出觀摩學習機會，有計劃地組織教師到優秀的 幼兒園參觀學習，傳達新信息，擴大新經驗，提高教師對目前幼兒教 育的進一步認識。2、提供理論學習的機會，定期開展園本培訓活動，通過

2、同伴互 助、交流切磋使教師在學習活動中共同進步、共同發展。3、組織教師開展讀書活動，所有教師都要把自覺學習作為一種 習慣，向書本學習、向同伴學習、向網絡學習，不斷給自己以新鮮信 息的滋潤。因此，搬入新園后，我們特色了一間教師的閱覽室，給教 師更好的寬松、舒適的閱讀環境。（二）加強教育教學常規管理，提高教育教學質量。1、細抓教育常規管理，嚴格按幼兒園作息時間和各項安排開展 活動，每個活動要抓細抓實，確保各項教育教學工作規范有序地進行。 幼兒園隨機督查每個班級的落實情況，并作好檢查記錄。2、園領導加強隨堂聽課，及時了解教師組織教學活動、游戲活 動、開展體育鍛煉等情況，對教師組織的活動進行具體的、直

3、接的指 導，提高教師的教育能力。3、創設體現班級特色的主題環境。本著以幼兒為主體的宗旨， 鼓勵幼兒大膽參與到環境創設中，要重視環境隨教學內容的變化而隨 時調整，讓環境體現幼兒的學習過程，使環境始終起到引導幼兒發展 的.作用。各班積極收集整理好每一次的主題環境創設資料，期末時 以PPT講解的形式在園內進行交流，在觀摩學習中大家互相學習，共 同提高。（三）注重業務培養，提高保教質量。1、每位教師要認真對待教育各環節，做到先教案后行課，格式 統一，目標明確，層次分明，努力提高課堂教學質量。2、觀摩園內教師的公開課，借鑒別人的教學模式、教學方法以 及手段，取長補短。組織聽課教師進行評價，由授課老師先作

4、相關的 介紹與自評，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最佳教育途 徑。3、堅持每月一次的“六認真”工作檢查，以書面形式記錄檢查 結果，并通報各有關人員，及時了解與改進。4、加強學習研討制度，固定半月一次園級層面的教科研活動， 內容有專題研討、推薦好文章、觀摩交流等；半月一次年齡段小組和 一月一次年齡段大組的教科研活動；以及每周一為各年齡段課程審議 時段，內容可集體備課、話題內容調整、生活常規、環境創設等。提 供給教師學習理念，探索問題，尋求解決方法的交流平臺。（四）分類培訓，提升整體素質。根據市教研計劃要求，并結合我園實際情況,將分別對青年教師、 骨干教師以及農村教師進行相應的培訓與展示的

5、機會，為各層次教師 的專業化發展提供支持，幫助教師在實踐中獲得真知，提高能力。1、對于青年教師，要把如何開展教學反思為培訓重點，引導他 們善于發現和解決問題，不斷積累教學經驗，促使自己盡快成長。我 們將在3月初組織五年內的青年教師交流一篇有質量的教學反思，并 各由一位教學經驗豐富的骨干教師進行點評與指導。2、對于骨干教師，則應注重理論和實踐的結合，把握課改方向 和實施策略，增強參與教科研活動的自覺性和專業性，提升觀課、議 課的水平和能力。3、對于一般教師，要注重培訓的針對性，她們通常具有豐富的 教學經驗，但在技能技巧、六認真方面是比較薄弱的，因此我們將盡 量在這些方面上下功夫，使這些教師得到更

6、進一步的提升。三、具體安排9月份：1、加強各年齡段課程審議的力度。2、參加市業務園長會議并傳達會議精神。3、完成各類計劃。4、幼兒園綜合活動課程骨干教師培訓會。5、教研活動：分組梳理20112012的園木原創課程。6、組織“教學六認真”工作檢查與班主任考核（所有電子文檔 檢查是否規范）。7、園際聯系。10月份：1、組織教師參加區域聯動教學研討活動。2、教研活動：每位教師交流一篇有質量的教學反思。3、組織“教學六認真”工作檢查與班主任考核（班級區域創設、 自制體育玩具）。11月份：1、民辦幼兒園游戲觀摩研討活動。2、迎接綜合考評。3、送教下鄉活動。4、幼兒教師基本功大賽。5、教研活動：觀察案例、游戲案例的學習與撰寫交流。6、組織“教學六認真”工作檢查與班主任考核（成長檔案、半 日活動跟蹤檢查）。12月份：1、教研活動：教師讀書心得交流。2、承擔課程組活動。3、*市學科帶頭人考核。4、教研活動：數學教學具展示評比。5、組織“教學六認真”工作檢查與