1、（總講）看圖寫話小學二年級作文主要是看圖寫話，是由識字教學逐漸過渡到作文教學，也是為三年級學生寫作文打基礎的過渡時期。因此， 提高小學生二年級看圖寫話水平是非常重要的。1、根據情景激發趣味2、認真觀察圖畫3、合理想象。4、寫話掌握以下幾個關鍵點：1、開頭空兩格。有幾幅圖就寫幾個自然段。2、第一句要明確寫清：什么時間、誰、在哪兒、干什么。3、通過仔細觀察，展開想象，能夠寫出每幅圖“最重要的情節”，必須詳細寫。所謂“詳細寫”，就是能寫出人物間的對話，圖中的人物具體是怎么做的，并能夠用上恰當的動詞。別人一看就知道這句話寫得就是這幅圖的內容，而不是其他圖的內容。4、能正確使用“， ” “。 ” “？”

2、 “！ ”。能寫通順的句子，不丟字，不多字。學過的字必須寫字，沒有學過的字可以寫拼音。5、學會使用形容詞、比喻句、擬人句等。6、寫完后反復讀幾遍，學會修改?？磮D寫話一般分為：記事性的寫話，寫景性的寫話，狀物性的寫話。那怎樣寫記事性的看圖寫話呢？就是要抓住圖畫的主要內容，再推測它的前因后果。例如寫玩游戲，可以想想玩游戲的過程，先做了什么，再做了什么，最后結果怎樣。在玩的過程中人物的動作、表情、心情都要寫清楚。怎樣寫狀物性的看圖寫話呢？可以從這幾個方面（形狀、顏色、用途等）來寫一種物體。例如寫筆盒，先從筆盒的形狀、外觀來寫，優秀的學生可寫清楚上面的圖畫以及圖畫要表達的喻義，再寫筆盒的結構，有的可能

3、是分層的，每一層的用途等。最后寫自己喜歡的原因。怎樣寫寫景性的寫話呢？寫景的文章可指導學生按一定的順序觀察。首先要 看清圖上的主要景物和次要景物，然后根據圖上內容判斷季節、時間、地點 等，通過細微處的觀察還可以了解風向、天氣。觀察完圖后指導學生按一定 的觀察順序寫下來?？磮D寫話范文（一）救小鳥小明家旁邊有一棵大樹，樹上有一個鳥巢，里面住著幾只可愛的小鳥，它們每天嘰 嘰喳喳地叫著，快樂地生活。一天，小明聽見小鳥的叫聲和平時不一樣，就急忙從屋里跑出來。原來一只小貓正 在樹上，好象要吃掉小鳥。小明想到小貓喜歡吃魚，他馬上跑回家，拿出一條小魚，放 在樹下。小貓一看見魚就從樹上跳下來。小明乘機把小貓趕走

4、了。小鳥得救了。小明開 心極了。過河圖片:范文：星期六，小貓給小猴打電話說：邀請上你的好朋友到我家玩吧?！毙『镎f;好的?！辈灰粫盒『铩⑿∝i、小熊就都齊了，可是中間有一條河怎么過去呢？小猴說：5砍一棵樹當小船不就行了嗎。"小豬飛快的跑回家拿了一把斧子過來， 小熊使勁的砍，不 一會就砍好了。大家分了分，小猴先扛的木頭到了河里，把木頭當成小船它開心坐在上面。小豬緊跟著，小熊落了一大段。不過，一會兒他就趕上了。朋友都到齊了唱歌、做 游戲真開心。植樹植樹春天到了，春風一吹，柳樹發芽了，桃花紅了，小草兒悄悄地從地里探出了小腦袋。 春雨一下，萬物蘇醒了。春天是植樹的好季節。今天是星期天，小麗拿著

5、工具和樹苗來到院子里種樹。小麗先拿起小鏟子在地上挖 了一個坑，接著把小樹苗放進坑里，然后把土培到樹根上，最后澆上一點水。小樹種好 了，小麗擦擦頭上的汗水，向四周望望，看到院子里紅的花，綠的草，中間多了一棵小 樹苗，心里特別高興。小麗輕輕地摸了摸小樹，說：小樹呀小樹，快快地長吧！長大了好讓我們在你的樹陰下乘涼、做游戲?！眿寢尣×酥形?，我一放學回來，就發現媽媽趴在床上，頭發亂糟糟的，眉頭緊鎖，雙眼無神的睜著，臉色蒼白，一看就道病得很厲害?？吹綃寢岆y受，我也很心疼，想："媽媽平常要無微不至地照顧我，又要辛苦地工作，肯 定是累病的，我應該為媽媽做可口的飯菜?！蔽沂箘畔肓讼?，應該做些什么呢？對，就做 我最拿手的面條吧。說干就干，我先把鍋洗干凈，再往鍋中倒入熱水，點著火，把面條放入水中，水開時，打個荷包蛋放入水中，水再開時，我輕輕地用筷子攪了一下，夾起一根面條嘗一下，發現軟硬正好。最