1、第第1 1單元單元 認識生命認識生命第第1 1章章 生命的世界生命的世界大悟實中大悟實中 代素芳代素芳 生物種類繁多，從幼嫩的小草到參天大樹，從水中的游魚到天生物種類繁多，從幼嫩的小草到參天大樹，從水中的游魚到天上的飛鳥，從肉眼看不見的微小生物到海洋中龐大的藍鯨，從栽培上的飛鳥，從肉眼看不見的微小生物到海洋中龐大的藍鯨，從栽培作物、馴養動物到人類自身，都是生物。生物與其周圍環境共同構作物、馴養動物到人類自身，都是生物。生物與其周圍環境共同構成了生機勃勃的自然界。成了生機勃勃的自然界。 地球上所有生物都生活在地球表面的一個地球上所有生物都生活在地球表面的一個“薄層薄層”里面，這個里面，這個“薄層

2、薄層”的范圍在的范圍在海平面以下約海平面以下約11 000m11 000m和海平面以上約和海平面以上約10 000m10 000m之之間間，包括，包括大氣圈的下層、整個水圈和巖石圈上層大氣圈的下層、整個水圈和巖石圈上層，這里有維持生命，這里有維持生命的空氣、水、陽光等條件，科學家稱之為的空氣、水、陽光等條件，科學家稱之為“生物圈生物圈”。生物圈是地生物圈是地球上最大的生態系統。球上最大的生態系統。 注意注意 如果把地球看作如果把地球看作足球大小，那么足球大小，那么生物圈就比一張生物圈就比一張紙還要薄。紙還要薄。 11生物圈的范圍生物圈的范圍生物的多樣性使自然界生機勃勃生物的多樣性使自然界生機勃

3、勃1 1. .物種的多樣性物種的多樣性第第1節節 形形色色的生物形形色色的生物 在過去的在過去的200多年中，生物學家已經發現和命名的多年中，生物學家已經發現和命名的生物有生物有200多萬種，但科學家估計，在地球上生活過的多萬種，但科學家估計，在地球上生活過的生物很可能有生物很可能有10億種左右。億種左右。2 2. .遺傳的多樣性遺傳的多樣性 （是生物多樣性的（是生物多樣性的基礎、核心）基礎、核心） 物種多樣性的一個重要原因是遺傳的多樣性物種多樣性的一個重要原因是遺傳的多樣性 。這是。這是因為在不同的生物體內，控制性狀遺傳的信息是不同的。因為在不同的生物體內，控制性狀遺傳的信息是不同的。即使是

4、同種生物，不同個體的遺傳信息也不盡相同。即使是同種生物，不同個體的遺傳信息也不盡相同。3 3. .生態系統的多樣性生態系統的多樣性 生態系統：生態系統：生生物物與與環境環境相互影響、相互影響、相互作用就構成了相互作用就構成了生態系統。生物圈生態系統。生物圈是地球上最大的生是地球上最大的生態系統，它包括陸態系統，它包括陸地、濕地和海洋三地、濕地和海洋三大類；大類；考考你：以下四個選項中哪一個是生態系統（考考你：以下四個選項中哪一個是生態系統（ ）A、一棵桃樹、一棵桃樹 B 非洲草原上的所有獅子非洲草原上的所有獅子 C 池塘里的水池塘里的水 D 一片森林一片森林 D 火山爆火山爆發發 臺風，臺風，

5、火火災災 旱旱災，災，水水災災 破破壞棲息壞棲息地地過過度捕度捕殺殺空空氣氣污染污染外來生物入侵外來生物入侵自然因素自然因素 人人為為因素因素生物多樣性降低的主要原因生物多樣性降低的主要原因生物的概念生物的概念新陳新陳代謝代謝生長生長應激性應激性繁殖繁殖生物：必須是生物：必須是“活活”的，有生命的的，有生命的。 1、應激性、應激性 （趨利避害）（趨利避害）2、生長、生長 （體形增大、體重增加）（體形增大、體重增加）3、繁殖、繁殖 （繁衍后代）（繁衍后代）4、新陳代謝、新陳代謝 （最基本特征）（最基本特征）生物的其它特征；呼吸、發育、遺生物的其它特征；呼吸、發育、遺傳和變異、有嚴謹的結構基礎、能

6、傳和變異、有嚴謹的結構基礎、能適應環境也能影響環境。適應環境也能影響環境。看看操場這個生態系統有哪些是看看操場這個生態系統有哪些是生物？哪些不是？生物？哪些不是？. .討論：機器人和珊瑚是不是生物？為什么？討論：機器人和珊瑚是不是生物？為什么？答：答：不是。因為它們沒有生命。不是。因為它們沒有生命。2 思考以下生命現象，說明生物具有什么特征思考以下生命現象，說明生物具有什么特征新陳代謝新陳代謝應激性應激性繁殖繁殖生長生長二、生物的多樣性二、生物的多樣性物種的多樣性物種的多樣性遺傳的多樣性遺傳的多樣性生態系統的多樣性生態系統的多樣性三、生物的特征三、生物的特征應激性應激性生長生長繁殖繁殖新陳代謝

7、新陳代謝本節主要內容本節主要內容一、生物圈的范圍一、生物圈的范圍1.1.生物多樣性的三個內涵是：生物多樣性的三個內涵是：_、_、_。2.2.生物圈的范圍包括生物圈的范圍包括_ _、_和和_，是地球上最大的是地球上最大的_。3.3.生物具有的特征包括生物具有的特征包括_、_、_、_ _等。等。 物種多樣性物種多樣性遺傳多樣性遺傳多樣性生態系統多樣性生態系統多樣性大氣圈的下層大氣圈的下層巖石圈的上層巖石圈的上層整個水圈整個水圈生態系統生態系統新陳代謝新陳代謝生長生長繁殖繁殖應激性應激性下面的資料說明生物體具有什么生命現象？下面的資料說明生物體具有什么生命現象？ 澳大利亞和新西蘭生長著一種澳大利亞和

8、新西蘭生長著一種“極雨花極雨花”，其花瓣對濕度很敏，其花瓣對濕度很敏感，當空氣濕度增大到一定程度時，花瓣萎縮，將花蕊包起來，預感，當空氣濕度增大到一定程度時，花瓣萎縮，將花蕊包起來，預示天要下雨；而花瓣展開時，則預示不會下雨。我國廣西有棵示天要下雨；而花瓣展開時，則預示不會下雨。我國廣西有棵青岡青岡樹樹，晴天時葉呈深綠色，要下雨時，樹葉則由綠變紅。還有些植物，晴天時葉呈深綠色，要下雨時，樹葉則由綠變紅。還有些植物能指示空氣污染程度，例如苔蘚植物能監測二氧化硫。能指示空氣污染程度，例如苔蘚植物能監測二氧化硫。第第2節節 生物與環境的相互影響生物與環境的相互影響 金魚、仙人掌分別生活在什么環境中？

9、如果把它們金魚、仙人掌分別生活在什么環境中？如果把它們的生活環境對調，結果會怎么？這說明了什么問題的生活環境對調，結果會怎么？這說明了什么問題?答答:這這說明了環境影響生物的生存說明了環境影響生物的生存。1、 生物的生存條件和生存空間統稱為生物的生存條件和生存空間統稱為環境環境。2、環境中影響生物形態、生理、分布的各種因素稱為、環境中影響生物形態、生理、分布的各種因素稱為生態因素。生態因素。生生態態因因素素非生物因素非生物因素（光、水、溫度、空氣、土壤等）（光、水、溫度、空氣、土壤等）生物因素生物因素（影響某種生物生活的其他生物。）影響某種生物生活的其他生物。）想一想；影響草原上的一棵草的環境

10、有哪些？想一想；影響草原上的一棵草的環境有哪些？ 有陽光、空氣、水、溫度、土壤等非生物因素；有陽光、空氣、水、溫度、土壤等非生物因素；還有牛、羊、老鼠、昆蟲、微生物和還有牛、羊、老鼠、昆蟲、微生物和其它的小草。其它的小草。生物與環境的關系一：環境對生物的影響生物與環境的關系一：環境對生物的影響觀察下列生物現象，說明生物受何種因素的影響？觀察下列生物現象，說明生物受何種因素的影響？蛇要冬眠蛇要冬眠大雁南飛大雁南飛溫暖環境溫暖環境(天后天后)（溫度）（溫度）條件條件溫暖潮濕溫暖潮濕 低溫潮濕低溫潮濕方法方法 將饅頭置于塑料袋將饅頭置于塑料袋中，結扎袋口，將實中，結扎袋口，將實驗裝置放在溫暖環境驗裝

11、置放在溫暖環境里。里。 將饅頭置于塑料袋將饅頭置于塑料袋中，結扎袋口，將實中，結扎袋口，將實驗裝置放在低溫環境驗裝置放在低溫環境里。里。實驗實驗結果結果活動：探究溫度對霉菌生活的影響活動：探究溫度對霉菌生活的影響長霉菌長霉菌不長霉菌不長霉菌答：生物不僅受非生物因素的影響，還受生物因素的影響。答：生物不僅受非生物因素的影響，還受生物因素的影響。觀察課本第觀察課本第1616頁圖片及下頁圖片及下面的圖片，說明了什么？面的圖片，說明了什么？寄居蟹寄居蟹獅子捕食斑馬獅子捕食斑馬生物因素對生物的影響生物因素對生物的影響1、同種生物之間：互助、互斗、竟爭。、同種生物之間：互助、互斗、竟爭。2、不同種生物之間：捕食、寄生、互惠互利、競、不同種生物之間：捕食、寄生、互惠互利、競爭。爭。葉葉莖莖根根退化成刺，可以減少退化成刺，可以減少水的散失水的散失非常發達，吸收深處非常發達，吸收深處水分。水分。綠色肥厚，儲存大量的水，綠色肥厚，儲存大量的水，且代替葉進行光合作用。且代替葉進行光合作用。生物與環境的關系二：生物對環境的適應生物與環境的關系二：生物對環境的適應生物適應環境的方式生物適應環境的方式（警戒色）（警戒色）（擬態）（擬態）（保護色）（保護色） 生物適應生物適應環境的方式多環境的方式多種多樣：例如種多樣：例如鳥類的