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文檔簡介
1、以壞脾氣為材料的作文 6篇我是皇帝我怕誰?王吉我是家里的皇帝,可我誰都怕。我最怕的當然是我家的 四個“大臣”,他們是:財政大臣一一媽媽,文部大臣一一 爸爸,內務大臣一一奶奶,勞動大臣一一爺爺。他們對于我 來說,就是一群魔神啊。上星期四的下午,老師說:“明天是星期五 ,我們去 春游。”我回到家,馬上就跟四位大臣商量。財政大臣媽媽 說:“明天不去了,總玩什么玩,心都玩散了.。在家?guī)臀腋苫睢!蔽矣秩フ椅牟看蟪迹冶疽詾榘职謺猓瑳]有想 到他不僅不讓我去,竟然還要我上圖書管借書,讓我好好看 看書。我只好找內務大臣,奶奶說:“玩是應該讓你去好好 玩玩,可是萬一磕到腿呢!為了平安,還是在家?guī)臀易鲲埌桑?
2、我沒有招兒了,把希望寄托在我爺爺的身上,可我卻看到我 的爺爺呼呼地睡著了,我又不敢去叫醒他。“我是皇帝!我怕誰? ”我突然來了一股子勇氣,決定 豁出去自己作主了,于是,我把春游用的東西都裝到了背包 里,準備周五早上開溜。第二天,我早早地起來了。穿衣服 時,我聽見四位大臣還在討論。我像當年送雞毛信的海娃那 樣,悄悄地溜出了屋子,然后一溜煙的就跑到了學校。雖然我是家里的小皇帝,可我誰都怕呀!教師評語:標題是很自信的,內容卻是相反的。充其量 也就是個“傀儡皇帝”。小作者非常有自知自明啊!還有那 繪聲繪色的形象比喻,令人忍俊不禁呀!傷害就像一把無形的刀劉瑩玉傷害像一把無形的刀,讓你無法彌補那種瘡疤。發(fā)
3、脾氣的人,自己是痛快了,可在別人心中造成的痛,比身體上受到的痛或許還要大。無意的傷害和有意的傷害,其結果是一樣的。在四年級的時候,和我同桌的同學叫劉好,可當時我卻認為他只是名字起得好,其實他是一個令人討厭的家伙。因 為他常常和同學們打架,有時甚至還罵人。他天坐在我身邊 的時候,我瞪著眼睛對他說:“這是我畫的線,以后你在那 邊,我在這邊,咱倆互不相干。”他看著我畫的那條線,無 所謂地說了聲:“隨便。”我說:“你愛吃大隨便還是小隨 便啊? ”他卻說:“小的。”從此我們都規(guī)規(guī)矩矩地自己的地方學習。過了一段時間 老師發(fā)現了,就責備說:“有的學生在桌子上畫了線,這可 不利于團結啊!”我聽了頓時臉就紅了。
4、老師問:“是誰畫 的?”劉好舉起了手。一股怒氣頓時升了起來, 我恨恨地想: 他一定會說是我畫的,哼!說吧,說吧,豁出去了,他可真 會利用這個難得的報復我的機會呀!于是,我就壓著那股火 氣,默默地等待著那個被“揭皮”的時刻。劉好終于站起來 了,清了清嗓說:“是我畫的。”我不相信似的看了他一眼, 他沒有看我,又重復一遍:“這條線真是我畫的。”我心中 那股正往出涌的氣頓時消散了,就像氣球瞬間爆炸。接著, 一種很難受的感覺襲擊了我的心,我仔細品了品那種感覺, 我說不出那應該叫“內疚”,還是應該叫“感激”。接著, 老師批評了劉好,并對他說:“把你畫的線擦掉吧! ”劉好 坐下后一聲不響就把線擦掉了,然后回
5、頭小聲對我說:“很 對不起,把你的線擦掉了!”我沒有說話,其實我有很多話要說的,但我卻什么話都 沒有說出來,我真笨啊!教師評語:一個寬容大度的孩子,卻是一個名聲不好的 孩子。然而意想不到的是卻發(fā)生在他的身上,想防著他卻得 到了他的幫助。劉好就是好啊!寫的很生動,也非常令人感 動。不同的發(fā)泄王晗人有七情六欲,當然壞脾氣也是各有不同。我們一家人 都會發(fā)脾氣,可發(fā)脾氣的方法就不一樣了。這不,為了研究晚飯到底吃什么, 我們一家人吵了起來 “我是廚師我當家,今天就吃牛肉了! ”媽媽說道。“喂,孩子他娘,你不是不知道我不吃牛肉啊!真是豬 腦。”爸爸反駁道。媽媽說:“你不吃牛肉就不讓我們吃啊!你多自私?今
6、天就吃牛肉了,你要是不吃,那就吃點大蔥大醬得了!”“你們別吵了,我是小孩兒我做主,今天吃羊肉火鍋吧! 我趁機高聲宣布。“不行! ”驚天地,泣鬼神的聲音突然壓倒了我的高音。 我回頭看了看發(fā)高音的老媽,在心里暗暗地衡量一下,覺得 自己是抵擋不住了,于是我趕緊溜回了自己的小屋,開始發(fā) 泄心中的憤怒。沒想到我的老爸動作卻比我還快,他先回小屋發(fā)泄去 了。他發(fā)泄憤怒的方式得很特別,那就是倒在床上,不管三 七二一地睡起大覺來。當時才三點多鐘,可他也真能睡得 著,甚至還打起了震天動地的呼嚕。我老媽當然也不能閑著,有怒氣當然也得發(fā)呀!可老媽 的發(fā)泄卻充滿“殺傷力”,她竟然是把妹妹叫來了,找到了 妹妹的一個毛病就
7、大念起訓人經來。把妹妹念得小臉兒紅彤 彤的,就像火球。我則隨手拿起妹妹的兩個娃娃,一個踩在腳底下,另一 個我便掄起拳頭,向它打了過去,打了半天才解氣。最可憐的妹妹,此刻不知在哪里偷偷地哭呢我得觀 察觀察她會怎么發(fā)脾氣!教師評語:每個人都有脾氣,也都會發(fā)脾氣。從來不發(fā) 脾氣的人有嗎?小作者把家里司空見慣的吵架為素材,表達 得生動而形象,繪聲繪色,如臨其境。怪了,太怪了!孫乾淏我有一個愛發(fā)脾氣的表弟,他一發(fā)脾氣,就連我家的鎧 甲勇士一一老爸,都得讓他三分。我坐在家,電視看得正來勁。只聽“叮咚一一叮咚一 哎呀!表弟來了,我差點嚇掉了眼睛,心想:這下可栽了, 鬼子進村了,電視泡湯了,世界末日即將來臨。
8、“小哥,過來! ”表弟一進屋就笑嘻嘻地命令我。“你 要干什么? ”我邊說邊往后退。“今天電腦歸我了,我先睡 一會兒覺,可在我睡覺的時候你也不許玩電腦! ”表弟說完 就真的睡覺了。表弟在我的床上擺成了一個“大”字,看他 睡覺,就像看老虎睡覺,我立即躲得遠遠的,當然更不敢去 沾電腦的邊兒。“兒子叫你弟弟吃飯。”媽媽對我大喊。“媽呀!你去 叫吧,我我不想去。”“什么?你敢!”我媽的軍令如山。沒法子,我硬著頭皮去叫他了。我心想“正面”叫他一 定沒有我的好。上次我把他叫醒,他一拳頭就打到我的屁股 上,現在還痛呢!我想了一個妙計:我把表弟的被扒開,然 后打開電空調,凍他個自然醒。可沒想到我的這個招兒竟沒靈
9、,表弟覺也真大,還在照睡不誤。我又把空調調大。這回 表弟終于翻身了。我趕緊跑了,后面的表弟聲音也馬上跟來 了: “好哇!看見你了。”人家看見咱了,咱只有繳械投降。 我馬上唯唯諾諾地走回去,準備接受他的懲罰.沒想到表弟卻一笑,對我說:“小哥,電腦你玩吧!我保證以后再也不 整你了。”我又嚇了一大跳,這可真是太陽從西邊出來了。怪了,太怪了!表弟變好了,表弟變乖了,表弟變得可 愛了。吃完飯,我們兄弟倆坐在電腦前一起玩電腦。這真是一 個美好的一天。從窗戶外你就可以看到,我們倆快樂友好的 身影。教師評語:一個人的壞脾氣改正了,總是讓人覺得可愛 的。“先小人后君子,”總是勝過“先君子后小人。”做一一 個人保
10、持住一個好脾氣很難嗎?這的確需要修煉呀!曾經是 個壞小孩孫華澤我是一個內向的小孩。我很乖,但有時也會很壞,我曾經是個壞小孩。有一次,我正和同學們玩滑板。我們快速地在運動場里 愉快地滑著。那天我的心情不錯。這時我看到有人“飛”在 我身邊,我見他如此之快,心里就升起一股不服輸的怒氣, 想和他一較高低。我們之間的比賽終于開始了,我最先飛速 地沖了出去,他卻沒有因為要超過我而加速。我眼看要到終 點了,而且高興得不得了。我的力氣恰好也到達了頂峰,我 已沒有力氣做最后的沖刺了。可做夢似的,他仿佛一瞬間就 又滑到了我的眼前,我怕他飛越過終點,不知從哪里就伸出 了手,順勢地推了他,他一下子摔倒在地,滑板射出了
11、終點 我嚇了一跳,覺得剛才推他的那只手一定不是我的手, 但我馬上就晃過神來,跳下滑板,把他扶起,嘴里一個勁的 說:“對不起,對不起。”他艱難的爬起來,撲打一下身上 的灰土,竟然笑著說:“沒事兒,沒事兒。”他的笑容在我 看來就像夢幻一樣不真實,一一他真的在笑嗎?我這樣對 他,他卻不怨我,他的心是水晶的嗎?突然,我有一種羞愧的感覺,覺得他的心真的是水晶的, 而我的心卻像垃圾。從那時起,我決心要洗凈我的心,學會 控制自己的壞脾氣。我曾經是個壞小孩,我不能再次變成一個壞孩子,我堅信我自己。教師評語:別人的一次寬容改變了自己的壞脾氣。非常 好,也可以說一次改變自己人生的人。而且堅信自己的目標,做一個善良
12、的人才會得到別人的尊重。壞脾氣也會生長王天昊人人都發(fā)過脾氣,發(fā)脾氣如同一泄而出的洪水一樣,有 時是很難收住的。都說沖動是魔鬼,真是這樣啊!回想我次 發(fā)脾氣,我的臉就感到微微發(fā)燒。那是五年級的時候,老師正在給我們上語文課。下課了, 我剛要出去玩,忽然我感覺我的腳動不了了,好像有什么東 西在拽著我。我低頭一看,不知是誰把我的鞋帶和書包帶系 在一起了。我解了半天,可由于系得很死怎么也解不開。就 這樣,我的鞋帶和書包“擁抱”了兩節(jié)課。放學了,我又急 又氣,好不容易借來剪子才剪開了它們。回到家,我把書包往沙發(fā)上重重一摔就想開始發(fā)泄內心 的怒氣,可是才走兩步,便“呼”的一聲將頭撞在了門邊。 我當即找來拖鞋
13、,向門邊飛速地抽打起來一一直到漸漸累 了,才停止了動作。發(fā)泄完的我,便坐下來看電視了。 這時, 一條恐怖的新聞出現在電視熒屏上:在一所大學的一個男 寢,一個男生因為自己打呼嚕受到同寢人的嘲弄,竟然在午 夜亂刀殺死了嘲弄他的人看了這條新聞,我隱隱的不安起來,嘲弄他人打呼嚕, 其實也是一種玩笑,可沒想到竟引來殺身之禍, 不可想象啊! 而我呢?因為同學的調皮就忍受不了,就大發(fā)脾氣,我現在 才十二歲呀!要是我的脾氣和我一起長大太可怕了!這條新聞就像一聲炸雷警醒了我。是的,人不可以因為 雞毛蒜皮的小事就大動肝火,更不能因一念之差就去傷人損 物,當然殺人就更不該了!我一定要以此為戒,從小就要培養(yǎng)自己大度的
14、心態(tài)奉勸大家遇事一定要冷靜,要理智呀!教師評語:俗話說:“一失足成千古恨啊! ”那些犯罪 的人,大多數都是一時性起,釀成了終生的遺憾。沖動是魔 鬼,千萬不能讓魔鬼左右了人生的腳步!我們要寬容_李昌昊今天,我閱讀了釘釘子的故事。我發(fā)現文中的小男 孩很像我,當我心里不痛快時就對我的朋友、我的家人發(fā)脾 氣。雖然我舒服了,但他們的心里留下了永久的傷痕。永遠 都無法彌補。普金希說過:假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急! 憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜;相信吧,快樂的日子將會來臨。我 們何嘗不是呢。如果生活對你不公,請忍耐一會,相信總有 一天你會覺得,生活對你是公平的。如果你對別人發(fā)脾氣,無論你怎么彌補,也會留下釘子 的痕跡,就像傷好了還有傷疤一樣。我也有過一次有關傷害 別人的心靈的事。一天,我和我的媽媽逛街,我逛了很長時間,覺得很累, 覺得心里很不痛快,再加上我媽太能挑磨磨唧唧的。我就心 里有股火。到了路上我就發(fā)泄出來了,就說:“你怎么那么 慢啊!我都等你一個小時了你還沒挑完,挑就挑了吧。盡然 一一元錢說了半天也沒買下來,你怎么那么慢啊。我就給這 里等了一個多小時
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