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文檔簡介

1、會計學1認識生物上課認識生物上課課堂要求:課堂要求:1.1.課前十分鐘課前十分鐘預習預習,課堂,課堂積極舉手發言積極舉手發言。2.2.上課講話被警告兩次的,一起上課講話被警告兩次的,一起站立站立1 1節課節課。3.3.課前、課后抽查課前、課后抽查課本筆記課本筆記,筆記記在書本筆記記在書本每每一節的標題一節的標題處,處,未完成者,未完成者,寫寫500500字檢討字檢討。4.4.上課積極回答問題上課積極回答問題加平時分加平時分1 1分分,且表現好的,且表現好的小組集體小組集體加分加分。我們的課堂我們的課堂我們的課堂我們的課堂1.1.不拖堂不拖堂2.2.盡量不布置課后作業盡量不布置課后作業3.3.盡

2、量剩盡量剩5 5分鐘的分鐘的“分享時光分享時光”,學習課外知識,學習課外知識學習工具:學習工具:1.書本、練習本書本、練習本1本(默寫,做習題)、紅筆本(默寫,做習題)、紅筆人與生物圈人與生物圈 生物圈中的綠色植物生物圈中的人生物圈中的其它生物生物學是研究生物學是研究生命現象生命現象和和生活規律生活規律的的科學。科學。中國首例八胞胎 試管嬰兒試管嬰兒轉基因?轉基因?轉基因食品安全嗎?轉基因食品安全嗎?1976年雜交水稻年雜交水稻208萬畝萬畝 1988年年 1.94億畝億畝 10年共年共12.56億畝億畝 累計增產稻谷累計增產稻谷1000億億公斤以上,增加總產公斤以上,增加總產值值280億元億

3、元 克隆技術克隆技術克隆人的培植室克隆羊“多莉”第一章認識生物小組討論一下:小組討論一下:捕食大馬哈魚的海豚捕食大馬哈魚的海豚動物以植物或別的動物動物以植物或別的動物為食,從中獲得營養為食,從中獲得營養 植物(植物(plant)從)從外界吸收外界吸收水水、無機、無機鹽和鹽和二氧化碳二氧化碳,通,通過過光合作用光合作用制造出制造出自身所需要的物質自身所需要的物質,如,如葡萄糖、淀粉葡萄糖、淀粉等等,這些物質是生,這些物質是生物體所特有的,因物體所特有的,因而叫做而叫做有機物有機物。二氧化碳二氧化碳+水水 有機物有機物+氧氣氧氣光光綠色植物綠色植物發霉的橘子發霉的橘子二、生物能進行呼吸二、生物能進

4、行呼吸絕大多數生物需要絕大多數生物需要吸入氧氣吸入氧氣,呼出二氧化碳呼出二氧化碳。 鯨呼氣時產生霧狀水柱鯨呼氣時產生霧狀水柱 乳酸菌乳酸菌泡菜壇泡菜壇破傷風桿菌破傷風桿菌 三、生物能排出身體內產生的廢物三、生物能排出身體內產生的廢物 生物在生活過程中,身體內會不斷產生多種生物在生活過程中,身體內會不斷產生多種廢物,并且能將廢物排出體外廢物,并且能將廢物排出體外 。 動物和人通過多種方式排出體內廢物。例如,人動物和人通過多種方式排出體內廢物。例如,人可以通過可以通過出汗、呼出氣體和排尿出汗、呼出氣體和排尿將廢物排出體外。將廢物排出體外。 植物落葉植物落葉 植物也產生廢物。落葉植物也產生廢物。落葉

5、能帶走一部分廢物。能帶走一部分廢物。 獵豹發現獵物后迅速追擊;獵豹發現獵物后迅速追擊;羚羊發現敵害后迅速奔逃。羚羊發現敵害后迅速奔逃。四、生物對外界刺激作出反應四、生物對外界刺激作出反應獵豹追捕羚羊獵豹追捕羚羊含羞草對刺激的反應含羞草對刺激的反應 這些都說明生物這些都說明生物能夠對能夠對來自環境中的各種來自環境中的各種刺激刺激作出一定的反應作出一定的反應。植物的向光性植物的向光性種子的萌發種子的萌發 許多植物產生種子(許多植物產生種子(seed),種子萌發成),種子萌發成幼苗。幼苗能不斷長大。幼苗。幼苗能不斷長大。 五、生物能生長和繁殖五、生物能生長和繁殖 蘑菇屬于真菌,它能從小長大蘑菇屬于真

6、菌,它能從小長大 。 生物體能夠由小長大。當生物體生物體能夠由小長大。當生物體長到一定的時候,就開始繁殖下一代長到一定的時候,就開始繁殖下一代。 狗的一家狗的一家同一株碧桃上的兩種顏色的花同一株碧桃上的兩種顏色的花六、生物遺傳和變異的特性六、生物遺傳和變異的特性細胞七、生物的其它特征七、生物的其它特征除了病毒以外,生物都是由細胞構成的除了病毒以外,生物都是由細胞構成的病毒(沒有細胞結構(沒有細胞結構)背下來:背下來:機器人能像人一樣會演奏樂器機器人能像人一樣會演奏樂器鐘乳石能慢慢長大鐘乳石能慢慢長大生石花的肉質葉像石頭生石花的肉質葉像石頭珊瑚珊瑚珊瑚蟲珊瑚蟲1.珊瑚是生物嗎?說明理由。珊瑚是生

7、物嗎?說明理由。2.珊瑚蟲一般生長在溫暖的淺水區,這是為什么?珊瑚蟲一般生長在溫暖的淺水區,這是為什么?1.珊瑚不是生物,是珊瑚蟲分泌的外殼堆珊瑚不是生物,是珊瑚蟲分泌的外殼堆積在一起慢慢形成的。珊瑚蟲才是生物。積在一起慢慢形成的。珊瑚蟲才是生物。2.淺水區可獲得較多的陽光,有適宜的溫淺水區可獲得較多的陽光,有適宜的溫度,這些有利于藻類的生長,從而為珊瑚度,這些有利于藻類的生長,從而為珊瑚蟲提供更多的氧氣。因此,珊瑚蟲一般生蟲提供更多的氧氣。因此,珊瑚蟲一般生長在溫暖的淺水區。長在溫暖的淺水區。下節課:默寫生物的六大共同特征下節課:默寫生物的六大共同特征人生前期越嫌麻煩,越懶得學,后來就越可能

8、錯過讓你動心的人和事,錯過新風景。” 中國首例八胞胎 試管嬰兒試管嬰兒1976年雜交水稻年雜交水稻208萬畝萬畝 1988年年 1.94億畝億畝 10年共年共12.56億畝億畝 累計增產稻谷累計增產稻谷1000億億公斤以上,增加總產公斤以上,增加總產值值280億元億元 小組討論一下:小組討論一下: 植物(植物(plant)從)從外界吸收外界吸收水水、無機、無機鹽和鹽和二氧化碳二氧化碳,通,通過過光合作用光合作用制造出制造出自身所需要的物質自身所需要的物質,如,如葡萄糖、淀粉葡萄糖、淀粉等等,這些物質是生,這些物質是生物體所特有的,因物體所特有的,因而叫做而叫做有機物有機物。二氧化碳二氧化碳+水水 有機物有機物+氧氣氧氣光光綠色植物綠色植物 植物(植物(plant)從)從外界吸收外界吸收水水、無機、無機鹽和鹽和二氧化碳二氧化碳,

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