1、2022三年級德育(déyù)計劃第一學期范文【#工作方案# 導語】方案的內容遠比形式來的重要。不需要華美的詞藻，簡單、清晰、可操作是工作方案要到達的根本要求。本篇文章是?作者(zuòzh)為您整理的2022三年級德育方案第一學期范文，供大家閱讀。1.2022三年級德育(déyù)方案第一學期范文作為三年級班主任，既要抓好學生(xué sheng)的學習，又要做好學生的思想工作。教育學生怎樣學習，怎樣做人，是本學期的重點工作。一、指導思想：以新課程教育要求為理念，以素養教育為導向，教書育人。不僅要教學生怎樣學習，更要交學生怎樣做人，即

2、學會(xuéhuì)學習，學會做人。這是班主任的中心工作。二、具體工作：1、抓好學生的常規管理，使學生養成良好的學習慣和行為習慣，做到嘴勤、腿勤，經常檢查紀律、衛生，發覺問題及時向學生說明，經常在課間時候深入到班級，在沒有特別情況時爭取節節課下到班級，約束學生的言行，保持課間教室和走廊的秩序，逐步使學生養成良好的行為習慣。2、作好班級學生的思想(sxing)工作，確保學生的穩定。經常找學生談話、談天，了解學生的學習、家庭狀況，思想動態，以及對班主任教師和學校的意見與要求，同時也把老師的想法與要求傳達給學生。所以，本學期爭取每一個星期與2名-3名學生進行一次談話。同時，要經常

3、與學生家長保持聯系，經常與家長打號碼，把學生在學校的表現及時報告給家長，爭取家長的力量共同教育管理學生。特別是學生沒有按時到學校上課時，更要及時給家長打號碼，詢問清晰，以防萬一，減少不必要的麻煩。3、重視平安、法制教育(jiàoyù)，提高學生的平安意識，確保學生在學校在家的人身平安。人們常說，平安無小事，平安重于泰山，利用黑板報，班會等形式，經常向學生宣傳平安用電、平安用火、遵守交通規則、遵紀守法，發覺不平安隱患要馬上離開并報告老師或學校。教育學生上學不能帶各種管制刀 具，假如帶到學校，將馬上沒收。4、關懷體貼單親無親學生的學習與生活，讓這個特別的群體感受到老師、學校的溫

4、暖。班級單親無親學生占班級人數的三分之一，關懷他們是自己的工作。建立單親無親檔案，每周與2名-3名學生進行談天、談話(tán huà)，了解他們的思想動態，家庭情況，身體狀況，父母的相關情況，讓這些學生時刻感受到老師的溫暖與關愛(un ài)，使他們不再孤單與冷漠。5、加強對班級的管理，確保班級秩序的穩定與班級各種公用備品的完好。教育學生下課不要在教室內、走廊(zuláng)里打鬧，大聲喧嘩，一律右側通行。教育學生保護班級、學校，樹立以班級、學校為家的思想，保護學校的一草一木。對班級的桌椅實行實名制，門、窗、燈等實行責任制。作到責任到位，誰出現問題誰負責

5、的制度。6、引導學生積極參加學校及各個部門組織的各項活動，并爭取在各項活動中取得好成績。三月份，參加學雷鋒的活動，主要在班級內部進行(jìnxíng)，教育學生為班級做一件好事，四月份，參加清明節祭掃革命烈士墓的活動，對學生進行革命傳統教育，五月份。利用“五一”國際勞動節的時機，參加美化校園的植樹、種花勞動。7、關懷學困生，關心智優生，使他們各有所長，各有所優。對待學困生，要耐心細致，循循善誘，關心他們樹立戰勝困難的信心，克服自卑的心理，增強他們的信心。對待智優生，為他們制造自我展現的時機，制造學習的時機，學習的空間，并經常教育他們要謙虛，進取(jìnq)，樹立遠

6、大的奮斗目標。8、班主任教師在教育學生管理班級的過程中，還要堅持(jinchí)理論學習，提高自己的管理班級的水平。堅持參加學校正教處組織的班主任學習，堅持參加市里進修學校組織的班主任學習，堅持利用業余時間學習各種書籍，使自己的管理水平不斷上升。2.2022三年級德育(déyù)方案第一學期范文當一名小學(xioxué)三年級的班主任，教學任務是不重，隨便哪一個老師都能教，但是我認為，教學不是最重要的，教三年級的小學生怎樣讀書、學習才是最重要的。所以我依據我的思路制定了本學期班主任工作方案：一、指導思想以小學德育綱要為依據，以“_代表”精神和教育法規為指

7、導，以愛國主義教育為中心，以養成教育為根本資料，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，加強“三結合”教育，推進素養教育，為培養跨世紀的合格建設者和接班人奠定(diàndìng)堅實的根底。二、工作(gngzuò)要點（一）抓好“三個結合(jiéhé)”教育1、聘請(pìnqng)校外輔導員，有針對性地開展專題教育。2、加強學校、家庭、社會的聯系，構成(gòuchéng)共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作，提倡上門家訪。3、舉辦新生(xnshng)家長學校，提出學生在家、在校的學習常規要求，使孩子在家長指導下，加

8、快常規養成。4、結合社會實踐活動，組織學生參加校外教育活動，了解家鄉變化，感受祖國的騰飛。（二）深化愛國主義教育1、組織學生觀看愛國主義影片，開展好紅領巾讀書讀報和影評書評活動。2、愛國主義教育是學校德育工作的主線，當前，加強對學生的愛國主義教育十分迫切，我們不僅僅要告訴學生為什么愛國，更要告訴學生怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學、愛學校做起。3、堅持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，變更(biàngng)升旗儀式的國旗下講話的形式和資料，“養成道德好習慣”為主題，開展系列演講活動，力求做到資料詳實，針對性強，有感而發。4、圍繞學生“知識+潛力+魄力”的

9、育人目標和規格高、質量(zhìliàng)優、特色顯著的辦學目標，實施周小的育人工程，結合重大節日、紀念日（教師節、國慶節、重陽節、元旦等）適時地組織活動，對學生進行愛國主義教育活動。（三）加強(jiqiáng)隊伍建設1、組織班主任參觀學習(xuéxí)，經驗介紹，取長補短。2、組織教師學習小學德育綱要、中小學教師職業道德標準等，使教師具有高尚的職業道德和良好(liángho)的師表風范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創新、樂于奉獻。全面關懷、保護學習困難的學生，杜絕體罰和變相體罰現象，建立平等、民主的師生關系。3、抓好班主任隊伍建設，每

10、周進行一次班主任例會，有方案、有重點(zhòngdin)地對班主任進行思想、業務等常規培訓，加強青年班主任的培養工作，開展“結對子、傳幫帶”活動。4、完善班主任崗位職責，工作條例，考核(kohé)，獎勵制度，把班主任工作的實績作為晉升、評優的重要依據。本學期，將評選校級優秀班主任若干名。（四）深化課題(kètí)研究繼續研究聯系學生的思想、生活實際，深化禮儀教育課題的研究，以“生活化、創新性”的學校德育對學生施加用心(yòng xn)的影響，引導學生在生活實踐中深化禮儀，構成良好的行為習慣。（五）加強(jiqiáng)養成教育1、養成

11、教育是學校德育工作的根底，要抓好小學生日常行為標準、周小學生禮儀常規要求，開創我校的德育特色。圍繞學生“知識、潛力、魄力”的培養目標，實施“有理想、有道德、有文化、有紀律”的育人工程，逐步貫徹“五小”行動。2、把養成教育有機滲透到各學科教學之中。學生的學習過程其實也是一種制造美的過程，設想透過各種學科(xuék)的教學和活動，使學生掌握根底知識，受到美的熏陶，開展鑒賞美、制造美的潛力。（1）思想品德課是學校進行(jìnxíng)養成教育的主要渠道，任課教師要以教學大綱和教材為依據，對學生提出適當的行為要求。強調思品課與晨會課、文體活動課等，對學生作分享訓練和指導，

12、給學生帶給實踐的時機。（2）語文課要學生打好根底，提高聽、說、讀、寫的潛力，感受到用詞造句(zào jù)的語言美、人物塑造的形象美，表情達意的情感美，環境場合的意境美（3）數學課要讓學生掌握必須的數學根底和根本技能，開展思維潛力，讓學生感受到數學知識的邏輯美，幾何圖形(jhé tú xíng)的對稱美，數理演算的推導美，習題運算的思維美。（4）英語課讓學生透過聽、說、讀、寫的根本訓練，平日樣運用英語進行交際的潛力，感受語言語調(ydiào)的韻律美、字母書寫的線條美、詞匯積存的意志美。3、加強紅領巾值日崗力度，讓紅領巾禮儀隊員對校園

13、衛生、交際禮儀、課間秩序(zhìxù)、路隊紀律等方面的良性開展起到推動作用。4、養成教育融于對活動(huó dòng)中，結合班隊課，傳統節日、紀念日開展豐富多彩的少先隊養成教育的系列活動。5、重視良好學習慣的養成教育，讓學生終身(zhngshn)受益。6、加強班級文化建設，如信息角、爭章園、作品展示角、教師贊美(zànmi)角、榮譽角等，營造良好的班級氣氛，樹立班級形象，爭創班級特色，開展“紅旗”班評比活動。（六）抓好陣地(zhèndì)建設1、依據每月教育重點和班級實際生動活潑的上好每一堂晨會課，有方案地組織好每周一次

14、的班會課和主題隊會課。3.2022三年級德育方案第一學期范文一、處理問題，要尊重學生，以德育人當我接任三年級班主任時，班里接連不斷地丟東西，但每次總是找不著，學生議論紛紛，影響了學生學習情緒。怎么辦?為此事我明查暗訪，仍不起作用。為了防止這類事情不再發生，我讓每個學生留心觀看，互相監督。一天上體育課時，小青向我報告說，她發覺前幾天自己遺失的鋼筆在小飛的文具盒里。我聽后大吃一驚，有點疑惑。小飛平常表現不錯，怎么會拿你的鋼筆?為了弄個清晰，我和小青來到教室，查明證實后，我沒有當面批判小飛，而是冷靜思考：怎樣教育他改正錯誤呢?在課堂上，我這樣說：“前幾天，小青由于不慎遺失了鋼筆，至今她很著急，如有人

15、拾到或借用請還給她，她一定會感謝你的?！遍_學時，小飛物歸原主，又主動向我坦白地認可了錯誤。我仍然沒有批判他，而是耐心地開導他，教育他怎樣做人。從此以后，這個同學如同變了一個人似的，拾到東西主動歸還失主。學習很刻苦，成績不斷進步。二、教育學生(xué sheng)保護公物、關懷集體學生犯了錯誤，班主任就要想方法關心學生改正錯誤。我班有個學生叫李_，愛說好動，脾氣暴躁，常惹事生非。在一次考完數學后，因成績不理想，競一氣之下砸碎了窗玻璃。事后，這個學生主動找我認錯，并按班規交了賠款。為了教育他改正錯誤，我讓李_親自去量玻璃的尺寸，到玻璃店買回玻璃，叫他自己動手安裝。有了如此的“體驗”，他對

16、班里的公物倍加愛惜(àix)，自己的怪脾氣也改了許多。三、培養學生良好(liángho)的生活習慣，樹立美好的班風班里有一些同學平常愛吃零食，教室里瓜子皮滿地，吃不完的饅頭到處亂扔。針對這個情況，假如抓住狠批不放，不但沒有效果，而且會適得其反。于是，我進行摸底調查，找出吃零食的原因后，給學生講吃零食的危害我告訴同學們，隨便吃零食，不符合小學生日常行為標準，既污染了班級環境，影響了班級衛生狀況，又耽擱了自己的學習時間，危害了自己的身體健康，白費了家里的錢糧。我又將班內不吃零食的同學樹為典范，號召同學們向他們學習，發揚艱難樸素(p sù)的精神，保持勤儉節約的行為，不

17、做小饞鬼，爭當文明學生。從此，班里再也沒人吃零食了。個個清掃衛生很積極，甚至有的學生不是他的值周，他都爭著去干活。四、德育必須激發學生(xué sheng)的道德情感我非常重視情境教育，給學生(xué sheng)提供一個良好的學習環境。例如：我在教室的墻壁上張貼了許多英雄人物的畫像，以及條幅和標語，鼓舞學生勤奮讀書，努力學習。還把校園黑板勾畫一新，讓學生定期出板報，辦手抄報，開展豐富多彩的第二課堂活動，培養學生良好的道德品質。五、利用課余時間，組織(zzh)班級活動開展班級活動(huó dòng)，能為學生提供展示自己表現自己的時機。比方，我組織“我為

18、班級添光榮”討論會，“向災區小朋友獻愛心”的主題班會，以及書畫展覽、歌詠競賽、故事演講等活動。通過這些活動。培養了學生熱愛集體、熱愛祖國的高尚品質?？傊?，班主任要把德育工作放在首位，認真做好班級工作。既教書，又育人，不斷提高學生(xué sheng)的素養水平，培養學生高尚的道德品質，使學生德、智、體、美、勞全面開展，成為祖國的合格人才。4.2022三年級德育方案第一學期(xuéq)范文一、全期德育工作目標(mùbio)：1、做好晨檢，預防甲流。師生(sh shn)平安，無重大事故。2、圍繞_工程目標，培養學生形成良好的行為習慣和道德品質。3、加強學生自主管理，提

19、高學生自我管理的能力4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。二、本期班德育工作根本要點：1、確立(quèlì)班級奮斗目標：在實現(shíxiàn)班集體的奮斗目標的過程中，充分發揮集體每個成員的積極性，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。2、在學生(xué sheng)中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。（1）通過各種方式，端正學生(xué sheng)的學習動機和態度，指導他們掌握科學的方法和良好的習慣。（2）指導本班(bn bn)學生的課外閱讀，組織和進行讀書會，培養他們良好的文化底

20、蘊。（3）經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情做好協調工作。3、催促學生養成良好的衛生習慣，做到不亂扔、亂吐、亂畫。學會清理書包、抽屜，學會清掃教室衛生。4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。5、健全班委會，明確分工，提高小干部的管理(gunl)能力。三、班級根本(gnbn)情況：本班共有學生48名，男生21人，女生27人，孩子們都熱愛學校，熱愛班級，學習積極性高，能聽老師(losh)的話。但也有局部孩子自我約束能力極差，衛生習慣差。四、具體措施：1、充分利用班會向學生進行(jìnxíng)思想教育。2、發揮(fhu)小干部作用，師生共同管理班級。3

21、、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。4、加強平安教育，利用晨會、集會、升旗、黑板報等形式開展平安知識教育，平常多深入了解，及時發覺問題，及時處理，確保學生平安。5、抓好兩操的教育。6、加強家校聯系，家長與老師共同教育孩子。五、具體工作安排：九月：民族主義教育1、平安教育，健康教育周;2、成立班委會。3、交通平安教育班隊活動。4、各班出我上學了預防_兩黑板報。5、收看兩個節目(jiémù):開學第一課走進_。十月(shí yuè)：香樟文化建設1、平安教育，交通(jiotng)平安教育講座。2、愛國主義教育，綜合實踐(shíjiàn)

22、活動。3、理解香樟文化內涵，提煉(tíliàn)班級文化內涵。4、書香班級文化建設。5、建立班級圖書角。十一月：科技在我身邊1、出一期科技板報。2、參觀校園科普園（植物園）。3、看一期科普節目。4、講科學家的故事。5、平安教育。十二月：學生文明展風采1、平安教育，交通平安演講競賽。2、蘆淞德育特色資料匯編，年度德育工作考評。3、評選優秀禮儀生。4、征集_工程成果。5、召開樟小“少代會”。一月：1、班級工作總結。2、學生綜合素養評價。3、假期工作(gngzuò)安排、平安教育。5.2022三年級德育方案(fng àn)第一學期范文一、學期(xué

23、q)德育教育的總體目標進一步貫徹新形勢下的教育精神，實施學校教育教學工作方案，以課堂教學和教育活動為載體，以建立起學校、家庭、社會素養教育大環境為保障(bozhàng)，以努力提高學生的現代文明素養為目標，本學期我班將全面推進素養教育，提高學生的綜合素養，把教育深入到各種活動。二、學生德育(déyù)情況分析（包括學生組成、思想狀況、知識水平等）本班共有學生32人，其中男生16人，女生20人。大局部學生思維活潑，有一定的互相競爭意識，有較強的集體榮譽感。但也有少數學生沒有很好的學習慣，上課思想不夠集中，跟不上全班步伐。由于許多孩子是獨生子女的關系，會出現自私、虛榮

24、心、盲目自滿的思想。三、對學生開展德育工作的重點1、抓好學生常規教育，強化小學生日常行為標準的實施，培養學生良好的行為習慣。2、師生中進行賞識教育，老師(losh)賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。3、積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養學生強烈的責任感以及自我約束(yushù)，自我管理的能力。4、開展不同課型的活動，充分利用好班隊設計課，為學生設立一個展示才能的小舞臺，給學生一塊(y kuài)自由開展的空間。四、對學生(xué sheng)德育教育的具體方法、措施1、抓好學生的常規(chánggu)教育。帶著全班同學學習小

25、學生守則小學生日常行為標準一日常規等，采取一定的評比、競賽等措施，使常規工作落到實處，切實培養學生良好的行為習慣。特別是開學之初，要深入學生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動，并用制度標準學生的言行。2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。工作中，不斷用班級獲得的集體(jít)榮譽和成績鼓勵學生，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設不斷完善。3、讓學生明確學習目的，端正學習態度，樹立起學習上的自信心，掀起比、學、趕、幫、超的新高 潮，互教互學，使學生在原有的情況下成績(ch&#

26、233;ngjì)有所提高，學習興趣更濃，讓學生享受到成功的喜悅。4、培養好班干部，充分發揮班級干部的作用，給予他們鍛煉(duànliàn)的時機，培養工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。5、重視家校聯系。做好家訪工作，班主任及時與家長聯系，互通情況，個別教育指導(zhdo)，使其收到良好的效果。6、提高自身素養。在做好班主任工作的同時努力學習有關教育(jiàoyù)方面的材料，不斷改良教學方法。認真備好課，在上課的過程中要特別注意開發學生的智力，

27、善于誘導他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時總結經驗，吸取教訓。7、衛生工作實施到人，使人人(rénrén)有事做，事事有人做。上好兩操，講好個人、室內外衛生，定期檢查，使學生養成良好的衛生習慣。6.2022三年級德育方案第一學期(xuéq)范文一、學生(xué sheng)情況分析本班學生原有的語文根底參差不齊，兩極分化嚴峻學生書寫亂，學習慣差。因此新學期中我要一面加強“雙基”訓練，一面著重進行閱讀和寫作方法的指導；注意培養學生對事物(shìwù)的好奇心和強烈的探究興趣；讓學生觀看周圍事物，親身體驗，有所感

28、受，有所發覺；使學生有強烈的參與意識和合作精神，全面提高全體學生的語文素養。二、教學(jio xué)目標1、在語文學習過程中，感受生活的豐富多彩，激發學生對生活的熱愛；了解祖國壯麗的山河、富饒的物產，培養熱愛祖國、熱愛自然的思想感情；認識中華傳統文化的豐厚博大，激發學生民族自豪感；學習革命首領、科學家的優秀品質；受到關愛他人、助人為樂的思想品德教育；在開展語言能力的同時，啟迪學生的思想，培養學生留心觀看、善于思考的能力。2、認識(rèn shi)200個字，會寫300個字。累計認識20_個字，會寫_0個字。3、會使用字典，學習使用詞典，有初步的獨立識字能力。開始練習(li

29、ànxí)用鋼筆書寫正楷字、用毛筆描紅。4、用一般(ybn)話正確、流利、有感情地朗讀課文。5、繼續學習默讀，學習對課文(kèwén)中不理解的地方提出疑問。6、學習聯系上下文，借助字典、詞典和生活積存(jcún)，理解詞句的意思；初步體會課文中關鍵詞句在表達情意方面的作用。7、初步把握文章的主要內容，初步體會文章表達的思想感情。8、開始學習略讀，粗知文章大意。9、積存課文中的優美詞語、精彩句段。背誦優秀詩文10篇（段）。練習復述課文。10、初步培養(péiyng)讀書看報的習慣，收藏并與同學交流圖書資料。課外閱讀總量不少于10萬字。

30、11、開始練習習作。不拘形式地寫出見聞、感受和想象。情愿將自己(zìj)的習作讀給人聽，與他人分享習作的歡樂。12、講述故事(gùshì)努力做到具體生動，用語言打動他人；講述見聞努力做到清晰明白，能說出自己的感受和想法。13、結合語文學習(xuéxí)，學習觀看大自然、觀看社會，書面與口頭結合表達自己的觀看所得。7.2022三年級德育(déyù)方案第一學期范文一、指導思想繼續以現代教育理念為指導，以各級教育行政及業務部門工作要點為依據，以學校工作方案為依據，以師德為保證，全面推進素養教育；注重創新，注重現代信息技術建設和

31、應用，注重每個學生的全員開展；把培養學生的良好的品質修養和優秀的人格素養為重點，以全面貫徹新的課程理念為核心，切實將德育工作放在首位。二、學生根本情況分析本班現有學生人數47，其中男生30人，女生17人。三年級學生的特點：積極做事，什么都想聽一聽、看一看、干一干，但又缺乏耐心。情愿主動(zhdòng)參加集體活動，開朗活潑。這是求知欲旺盛、身體發育迅速的表現。與二年級孩子明顯不同的是，朋友“忽然”多起來了，互相聯系，成群結隊地玩耍(wánshu)，看上去他們的關系非常好。由于行為多變好動，對什么都想看個畢竟，所以去什么地方手足都不穩當，按鈴、看相冊、擺弄人家的玩具等等，因此

32、常常受到指責和批判。但是(dànshì)，在大多數情況下，這種指責只起短時間作用，孩子不生氣，過一會兒就故態復萌。三年級學生開始表現(bioxiàn)出趨利弊害的心理特點，對自己有利的事就做，有利的話就說，不利的事就躲避。這是道德觀念形成過程中一個重要時期。與同學吵架時，當老師詢問吵架的理由，雙方只揀對自己有利的說，不利的話則不說。這個階段還不懂得怎樣合理(hél)反駁。這個特點比二年級時有意說沒有作業，想出去玩的表現還要不好，因為二年級時的動機很簡單，而且不是有預備的、惡意的，是單一的眼前動機造成說假話。三年級學生是有意識地回避對自己不利的一面。所以，

33、不管是家里人之間發生爭吵，還是和別人吵架，家長、老師一定要聽雙方的意見，做出自己的推斷。在做完一件事時，要從失敗的地方開始總結，告訴孩子：不敢認可自己的錯誤是世界上最不勇敢的人。三年級學生的壓力感相當明顯，老師的授課量很大，又有許多家庭作業。指導孩子掌握必要的學習方法(fngf)便成為家長老師共同的義務和責任。三年級學生有一定觀看(gunkàn)能力，要提示孩子觀看自然生物和地貌、河流等景觀，寫出自己的體會，提高孩子的綜合觀看思考能力。三年級學生已經表現出制造(zhìzào)力傾向，家長和老師應有意識地注意孩子的制造性活動，必要時可以按照測量表來測試一下制造力情況

34、，以便鼓舞孩子更好地成長。三、工作(gngzuò)目標及工作措施本學期德育工作的總目標是：以愛國主義教育為主線，以日常行為養成教育為根底，以師德教育為保證，以生活化、社會化為根本(gnbn)形式，著力提高學生的道德素養、個性心理品質，為學生的健康開展、主動開展奠定思想道德根底。工作中以活動、言傳身教等形式，培養學生們愛國主義精神，具有民族自尊心、自信心、自豪感，擁護共產黨的領導和社會主義制度，使學生們具有環境意識、公民意時、法制觀念、道德觀念及服務于人民的意識；在日常的學習生活中逐漸養成遵紀守法、文明有禮、勤儉節約、關懷集體、保護公物、愛護環境的良好習慣，培養學生具有自強不息、自我愛

35、護、明辨是非、競爭協作(xiézuò)、抵抗不良影響的能力。培養學生具有良好的思想道德素養和心理素養，使他們真正的做到“愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”和“熱愛知識、熱愛科學、熱愛大自然、熱愛生活”。成為一名具有創新精神和實踐能力的、對社會有用的人。具體(jùt)工作：1、開展好學生的德育教育活動，充分發揮學生組織的積極作用，組織學生有效參與學生思想政治教育宣傳工作和環保、檢查(jinchá)工作，開展豐富多彩的校園活動：(1)和少先大隊一起(yq)組織好每周的升旗儀式。(2)增強學生們的環境意識，各個班級開展實踐(shíji

36、àn)活動：美化(mihuà)校園，應該是舉手之勞；(班級實踐活動內容)綠色學校的一分子(fnz)，從思想上及行動上我們應該做些什么？(班級座談內容)我們身邊有哪些不文明的現象，我們應該怎樣(znyàng)去做？(班級學生的座談會)(3)充分利用好班會時間對學生進行法制教育和交通平安教育。(班級座談內容)(4)班主任老師不但要成為學生們學習中的指導者、領路人，更要成為學生生活中的知心朋友，特別要關注那些較為內向的學生，多與他們談心，及時、恰當的解開他們的“心結”，解決他們的心理健康和青春期健康問題。(5)利用班隊會的時間適時的對學生進行科普教育，增強學生的科普意識

37、，使他們能夠科學的、客觀的認識自然，反對封建迷信。(6)作為畢業班的學生(xué sheng)在最后的這個學期應該為母校作些什么(班級座談內容)2、嚴抓學生行為習慣及常規(chánggu)養成。要繼續強化對學生的常規教育和養成教育。以家校禮儀常規、小學生守則、小學生日常行為標準為依據，采取切實有效的措施，做到要求明確，內容具體，訓練有素，方法靈活，善于指導，常抓不懈，使學生明確什么可為什么不可為，從而形成良好的個人行為習慣，實現七個達標：升旗儀式；校內外文明禮貌；一日行為習慣；課內外行為；間操及課外活動；眼保健操；衛生清潔和身心健康等七個方面。嚴抓班級分擔區的衛生清掃與保持

38、。及時表彰遵守典型，加大對違紀行為的批判(p pàn)處分力度。3、加強學生勞動觀念和技能的培養，組織學生參加校內義務勞動，社會公益勞動和社會實踐活動，通過系列勞動教育，培養學生服務意識(yì shí)、公眾意識、吃苦耐勞的精神，把養成教育貫穿于各類實踐活動之中。4、加強法制宣傳教育、心理健康教育、平安教育，組織學生學習常識性法規，加強警校共建，減少偶發事件的發生。培養(péiyng)學生高尚的志趣，不參與任何邪教組織及不健康的事件。針對少數學生存有心理障礙，搞好心理疏導工作，促使學生身心健康的開展。組織學生學習各類平安法規，對平安教育要常抓不懈。5、加

39、強學校德育教育與家庭、社會的有機聯系，將德育教育工作由校內擴伸到校外，建立(jiànlì)一個社會化德育教育體系。把家訪制度落到實處，更好的利用“家訪記錄”，穩固并拓展家長原有的教育思想和教育觀念，使其掌握科學的教育方法，理解、支持并配合學校的工作。8.2022三年級德育方案第一(dìy)學期范文一、班級(bnjí)情況：三年級現有(xiàn yu)學生32人，女：15人，男17人。據了解，班內大局部學生文明守紀，勤奮上進，天資聰穎。但許多學生學習目的性不明確，學習自覺性差。此外，許多學生紀律觀念薄弱，自制力極差。這些需班級師生共同努力，推動進

40、步。二、奮斗目標近期：依據班級實際與學校工作方案。抓好常規教育，盡快使學生適應三年級的學習，初步(chbù)養成遵守課堂紀律的好習慣。中期：加強學生行規教育(jiàoyù)，培養小干部能力和責任心。增強集體觀念與競爭意識，為形成良好班風打好根底。遠期：通過一系列教育活動，提高學生全面素養。為學生以后的學習生活奠定(diàndìng)扎實的根底。三、工作(gngzuò)重點1、德育(déyù)(1)通過各種(è zhn)途徑貫徹執行小學生日常行為標準；(2)以豐富多彩的班隊活動鼓舞學生爭做合格的小公民；(3

41、)力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進；(4)關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作；(5)建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓舞、自我教育，自我管理能力；(6)結合(jiéhé)“十、一”等各種節日，進行愛國教育；(7)“創立(chuànglì)文明校園，文明班級，文明個人”為主題開展四個四多活動。2、智育(zhìyù)(1)繼續開展“課前一分鐘見聞(jiànwén)談”活動；(2)成績及表現(bioxiàn)好的同學要經常鼓舞，即要肯定成績，也要不斷催促，使他們不

42、斷取得進步；(3)在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；(4)開展寫好字，讀好書，做好文的活動；(5)鼓舞學生努力學習，開展個性教育；3、體育、美育、勞育衛生教育(1)布置美化教室，按月更換優秀作業，出班報；(2)豐富課余生活，培養興趣，積極參加假日活動；(3)認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動；(4)要求學生認真上好各專業課；(5)培養勞動技能，在家做力所能及的家務；(6)開展“擁抱自然，愛護環境”的活動。四、各月份的工作安排九月份1、做好開學(ki xué)的各項工作。2、“四項”競賽(jìngsài)開始。3、慶祝(qìngzh

43、49;)“教師節”。4、初期(chq)家訪。十月份1、“慶十、一”主題(zhtí)班會。2、愛國主義教育。十一月份1、做好家長會工作。2、差生結對關心。十二月份1、口算過關。2、刊出“節約資源，我在行動”?？?。一月份1、預備復習迎考。2、寫好操行評語。3、評選各類優生。4、寒假工作安排。9.2022三年級德育方案第一學期范文一、根本情況本班有29名學生,局部學生由于生活在農村,存在如不講衛生等陋習。還有極個別的學生因為在家嬌生慣養,養成了好逸惡勞的惡習,不尊重他人及他人的勞動成果；自我管理能力較差,心理比擬脆弱,性格比擬沖動。行為習慣方面:學生根本能按照小學生日常行為標準來做,但由于

44、(yóuyú)年齡太小,因此自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠,下課會有奔馳現象出現,需要老師同學提醒。學習情況:大局部學生較聰慧,思維活潑,作業能認真完成,有上進心,能夠養成大量閱讀的好習慣。但也有個別同學學習慣較差,學習中困難(kùn nn)較多,學習意識淡薄。品德情況(qíngkuàng):學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系,會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想。二、指導思想從"五愛"入手,結合小學生守則和中小學生日常行為標準,結合校本德育工作體系,以學

45、生自我開展為本,以愉快的兒童德育為格局,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,切實加強班級(bnjí)德育工作的實效性；培養品學兼優的學習典型,樹立正面的學習三、德育工作總目標(mùbio)1、重視對學生進行集體主義教育、文明(wénmíng)行為等教育,有效提高學生的思想道德素養。2、強調人人是德育工作者,樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀。在完成(wán chéng)教學任務的同時,有力、有效地滲透思想品德教育,讓德育榮在各科教學中,溶在教師的一言一行中。3、班內通過細致(xìzhì)的思想教育和有益的主題教育活

46、動,形成團結向上的良好班風,培養出自主自動的隊干部,培養學生的集體觀念。4、通過各項少先隊活動,充分發揮學生的自主自動能力、創新實踐能力、自我管理等多種能力,使少先隊活動真正成為德育(déyù)的有效陣地。5、通過“做小主人、創新形象”的系列教育活動,使學生從保護身邊的公物、植物、動物做起,人人爭做“文明好兒童”。6、加強紅領巾值日崗力度,讓紅領巾禮儀隊員對校園衛生、交際禮儀、課間秩序、路隊紀律等方面的良性開展(kizhn)起到推動作用。四、工作(gngzuò)措施1、認真抓好班級管理(gunl),做好登記和記錄。嚴格執行學校和班級各項管理制度及學生操行評定制度。

47、樹立正面典型,開掘后進生中的閃光點。以優促良,以優帶后；以人促人,以人育人。使學生在相互學習中共同進步。2、有方案、有組織的開展好主題班會,及各種有益于學生身心健康開展的文體活動。糾正學生中存在的不良之風,關心學生養成良好的道德品質(dào dé pn zhì)。培養學生良好的集體榮譽感,以形成良好的班風、學風和生活作風。3、關懷和保護學生,耐心細致地作好學生的思想教育工作。關心學生解決學習(xuéxí)、生活及心理上的顧慮,使其卸下心理包袱,輕裝上陣,全身心的投入到緊張的學習之中。同時在學生中廣泛的開展互幫互助活動,使全體學生特別是留守孩子感

48、受到有如家庭般的溫暖,令其快樂的學習,愉快的生活。五、體育(tyù)、衛生工作1、上好體鍛課。2、與體育老師及時聯系,抓緊對體育有困難(kùn nn)的學生進行催促。3、與家長聯系,催促孩子(hái zi)每天堅持鍛煉。4、小隊隊員做到自己(zìj)的同學自己幫,共同進步。5、抓好“兩操”,注重質量,操縱(cozòng)眼睛新發病率。6、布置好“衛生角”“生活角”,定期宣傳衛生知識,生活小常識。六、家長工作1、做好家訪工作,做到及時聯系。2、開好家長會,積極引導家長參與“創立讀書型家庭”活動,努力使其成為教育教學的有益補充和助手。3、利用家長力

49、量和社會力量,拓展教育陣地。4、引導家長多關懷子女的學習和心理健康,及時反應學生的學習慣,以求雙向了七、教師的自我要求1、為人師表,嚴格要求自己,做好學生的典范。2、通過工作,結合心理學,教育學,在實際(shíjì)工作中要有所呈現。3、多讀書,為自己(zìj)的教育工作打下扎實的根底。4、教師本人要適當接觸(jichù)有關懷理輔導的書籍,做好札記。10.2022三年級德育方案第一(dìy)學期范文一、干部隊伍的組建(z jiàn)和培養。一個班的集風光貌怎樣，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點帶面&qu

50、ot;和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。入選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養：其一，要大力表揚干部優點，宣傳他們的先進事跡，關心小干部樹立威信;其二，在鼓舞干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用，亦即"以點帶面"其三，培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體