1、 人教課本下冊人教課本下冊P73圖圖11-1 鹽田鹽田圖圖11-3 大理石是大理石是重要的建筑材料重要的建筑材料圖圖11-2 鹽酸腐蝕含碳酸鈣的建材鹽酸腐蝕含碳酸鈣的建材圖圖11-4 碳酸鈉與鹽酸碳酸鈉與鹽酸 反應的裝置反應的裝置圖解：圖解：向盛有向盛有0.5g碳酸鈉的試管里加入碳酸鈉的試管里加入2mL鹽酸，迅鹽酸，迅速用帶導管的橡膠塞塞緊試管口，并將導管另一端速用帶導管的橡膠塞塞緊試管口，并將導管另一端通入盛有澄清石灰水的試管中，觀察現象。并用碳通入盛有澄清石灰水的試管中，觀察現象。并用碳酸氫鈉代替碳酸鈉進行上述實驗酸氫鈉代替碳酸鈉進行上述實驗碳酸鈉碳酸鈉+鹽酸鹽酸碳酸氫鈉碳酸氫鈉+鹽酸鹽酸

2、現象現象迅速反應，生成大迅速反應，生成大量氣體，試管中的量氣體，試管中的澄清石灰水變渾濁澄清石灰水變渾濁反應更迅速，生成氣體反應更迅速，生成氣體更多，試管中的澄清石更多，試管中的澄清石灰水變渾濁灰水變渾濁分析分析碳酸鈉與鹽酸發生碳酸鈉與鹽酸發生反應生成二氧化碳、反應生成二氧化碳、水、氯化鈉水、氯化鈉碳酸氫鈉與鹽酸發生反碳酸氫鈉與鹽酸發生反應生成二氧化碳、水、應生成二氧化碳、水、氯化鈉氯化鈉人教課本下冊人教課本下冊P74人教課本下冊人教課本下冊P74課本概念課本概念復分解反應復分解反應： 由兩種化合物相互交換成分，生成另外兩種化合物的反應由兩種化合物相互交換成分，生成另外兩種化合物的反應圖圖11

3、-5 物質的分類物質的分類人教課本下冊人教課本下冊P76圖圖11-6 侯德榜（侯德榜（1890-1974）人教課本下冊人教課本下冊P76圖圖11-7 奇妙的石筍和鐘乳石奇妙的石筍和鐘乳石人教課本下冊人教課本下冊P77練習與應用練習與應用1.解釋下述現象。解釋下述現象。(1)雞蛋雞蛋殼的主要成分殼的主要成分是碳酸鈣。將一個新鮮的是碳酸鈣。將一個新鮮的雞蛋雞蛋放在盛有足量稀鹽酸放在盛有足量稀鹽酸的的玻璃杯中，玻璃杯中，可觀察到雞蛋一邊冒氣可觀察到雞蛋一邊冒氣一邊沉到杯底，一邊沉到杯底，一會兒又慢慢上浮，到一會兒又慢慢上浮，到接近液面時又接近液面時又下沉。下沉。雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，與鹽酸作用產

4、生雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，與鹽酸作用產生CO2氣體氣體。氣體附在雞蛋先氣體附在雞蛋先表面，使雞蛋上浮，到液面后氣泡破裂，雞蛋下沉，然后又會有氣體附于表面，使雞蛋上浮，到液面后氣泡破裂，雞蛋下沉，然后又會有氣體附于雞蛋殼表面，于是雞蛋反復上下移動。雞蛋殼表面，于是雞蛋反復上下移動。人教課本下冊人教課本下冊P78(2)饅頭饅頭、面面包等發面食品包等發面食品的一個特點是面團中有許多小孔的一個特點是面團中有許多小孔(如圖如圖)，它們使，它們使發面食品松軟可口。根據發酵粉（含碳酸氫鈉和有機酸等）可與面粉、發面食品松軟可口。根據發酵粉（含碳酸氫鈉和有機酸等）可與面粉、水混合直接制作發面食品的事實，說明碳

5、酸氫鈉在其中的作用。水混合直接制作發面食品的事實，說明碳酸氫鈉在其中的作用。和面時，發酵粉中的碳酸氫鈉能和有機酸和面時，發酵粉中的碳酸氫鈉能和有機酸遇水起反應，產生遇水起反應，產生CO2氣體，氣體在面團氣體，氣體在面團中形成許多小氣室，使饅頭、面包等疏松中形成許多小氣室，使饅頭、面包等疏松多孔。多孔。人教課本下冊人教課本下冊P782.通過一個階段的化學學習，我們已經認識了許多物質，它們有的是單質，通過一個階段的化學學習，我們已經認識了許多物質，它們有的是單質，有的是氧化物，有的是酸、堿、鹽。請用化學式各舉幾個例子。有的是氧化物，有的是酸、堿、鹽。請用化學式各舉幾個例子。單質單質:O2、N2、F

6、e等等;氧化物氧化物:CuO、H2O、CO2等等;酸酸:HCl、 H2SO4等等;堿堿:NaOH、Ca(OH)2 等等;鹽鹽: NaCl、Na2CO3 等。等。人教課本下冊人教課本下冊P783.下列反應中不屬于復分解反應的是下列反應中不屬于復分解反應的是( )。A. H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2OB. H2SO4+BaCl2=BaSO4+2HClC. 2HCl+Fe=FeCl2 +H2D. 2HCl+CaCO3=CaCl2 +CO2+H2OC人教課本下冊人教課本下冊P784.某某同學發現，上個月做實驗用的同學發現，上個月做實驗用的氫氫氧化鈉的溶液忘記了蓋瓶蓋。對于該氧化鈉的溶

7、液忘記了蓋瓶蓋。對于該溶液是否變質，同學們提出了如下假設溶液是否變質，同學們提出了如下假設:假設一假設一:該溶液沒有變質該溶液沒有變質;假設二假設二:該溶液部分變質該溶液部分變質;假設三假設三:該溶液全部變質。該溶液全部變質。請設計實驗方案，分別驗證以上假設，簡要敘述實驗步驟和現象，并寫請設計實驗方案，分別驗證以上假設，簡要敘述實驗步驟和現象，并寫出相關反應的化學方程式。出相關反應的化學方程式。人教課本下冊人教課本下冊P78假設假設 實驗步驟實驗步驟實驗現象實驗現象 化學方程式化學方程式 假設一：該溶假設一：該溶液沒有變質液沒有變質取少量該溶液與試管取少量該溶液與試管中，加入稀鹽酸中，加入稀鹽

8、酸無氣泡冒出無氣泡冒出HClNaOH = NaClH2O人教課本下冊人教課本下冊P78假設假設 實驗步驟實驗步驟實驗現象實驗現象 化學方程式化學方程式 假設二：該溶假設二：該溶液部分變質液部分變質取少量該溶液于試管取少量該溶液于試管中，加入過量氯化鋇中，加入過量氯化鋇溶液，靜置，取上層溶液，靜置，取上層清液于另一支試管中，清液于另一支試管中，加入加入23滴酚酞溶液滴酚酞溶液有白色沉淀生成，有白色沉淀生成，上層清液變紅上層清液變紅BaCl2Na2CO3 = 2NaClBaCO3人教課本下冊人教課本下冊P78 假設假設實驗步驟實驗步驟實驗現象實驗現象 化學方程式化學方程式 假設三：該溶假設三：該溶

9、液全部變質液全部變質取少量該溶液于試取少量該溶液于試管中，加入過量氯管中，加入過量氯化鋇溶液，靜置，化鋇溶液，靜置，取上層清液于另一取上層清液于另一支試管中，加入支試管中，加入23滴酚酞溶液滴酚酞溶液有白色沉淀有白色沉淀生成，上層生成，上層清液不變紅清液不變紅BaCl2Na2CO3 = 2NaClBaCO3人教課本下冊人教課本下冊P785.亞硝酸鈉是一種工業用鹽，它有毒、有咸味，外形與食鹽相似。人若誤亞硝酸鈉是一種工業用鹽，它有毒、有咸味，外形與食鹽相似。人若誤食會引起中毒，危害人體健康，甚至致人死亡。亞硝酸鈉的水溶液呈堿食會引起中毒，危害人體健康，甚至致人死亡。亞硝酸鈉的水溶液呈堿性，食鹽水

10、溶液呈中性。如果讓你來鑒別亞硝酸鈉和食鹽，你選用什么性，食鹽水溶液呈中性。如果讓你來鑒別亞硝酸鈉和食鹽，你選用什么試劑，如何操作試劑，如何操作?試劑：無色酚酞溶液試劑：無色酚酞溶液(說明：或用說明：或用pH試紙試紙)。操作：取少量待測溶液于試管中，加入操作：取少量待測溶液于試管中，加入23滴酚酞溶液滴酚酞溶液人教課本下冊人教課本下冊P78圖圖11-8 19491985年化肥施用量及糧食單位面積產量年化肥施用量及糧食單位面積產量人教課本下冊人教課本下冊P79課題課題2 2 化學肥料化學肥料圖圖11-9 缺氮的棉花缺氮的棉花圖圖11-10 缺磷小麥與正常小麥對比缺磷小麥與正常小麥對比人教課本下冊人

11、教課本下冊P80課題課題2 2 化學肥料化學肥料人教課本下冊人教課本下冊P80課本概念課本概念氮肥：氮肥：鉀肥鉀肥：磷肥磷肥：復合肥料：復合肥料：只含有氮、磷、鉀三種營養元素中的氮元素的化肥只含有氮、磷、鉀三種營養元素中的氮元素的化肥只含有氮、磷、鉀三種營養元素中的鉀元素的化肥只含有氮、磷、鉀三種營養元素中的鉀元素的化肥只含有氮、磷、鉀三種營養元素中的磷元素的化肥只含有氮、磷、鉀三種營養元素中的磷元素的化肥同時含有氮、磷、鉀中的兩種或者三種營養元素的化肥同時含有氮、磷、鉀中的兩種或者三種營養元素的化肥課題課題2 2 化學肥料化學肥料圖圖11-11 缺鉀的大豆（左）、甘藍（右）缺鉀的大豆（左）、

12、甘藍（右）人教課本下冊人教課本下冊P81課題課題2 2 化學肥料化學肥料圖圖11-12 農藥在自然界中的轉移農藥在自然界中的轉移人教課本下冊人教課本下冊P82課題課題2 2 化學肥料化學肥料練習與應用練習與應用1.填空題填空題(1)草木灰是農家肥料，它的主要成分是一種含鉀的鹽。取一些草木灰加草木灰是農家肥料，它的主要成分是一種含鉀的鹽。取一些草木灰加入鹽酸中，生成的氣體可使澄清石灰水變渾濁，由此可推斷草木灰的主入鹽酸中，生成的氣體可使澄清石灰水變渾濁，由此可推斷草木灰的主要成分可能是要成分可能是_。(2)硝酸鉀、硫酸銨、磷酸銨中屬于復合肥料的是硝酸鉀、硫酸銨、磷酸銨中屬于復合肥料的是_和和_;

13、它們所含的營養元素分別是它們所含的營養元素分別是_和和_,_和和_。K2CO3硝酸鉀硝酸鉀磷酸銨磷酸銨KNNP人教課本下冊人教課本下冊P84課題課題2 2 化學肥料化學肥料2. 選擇題選擇題(1)有關農藥的敘述中不正確的是有關農藥的敘述中不正確的是( )A.施施用農藥是最重要的作物保護手段用農藥是最重要的作物保護手段B.農藥施用后，會通過農作物、農產品等發生轉移農藥施用后，會通過農作物、農產品等發生轉移C.農藥本身有毒，應該禁止施用農藥農藥本身有毒，應該禁止施用農藥D. 為為了了減減小污染，應根據作物、小污染，應根據作物、蟲蟲害和農藥的特點按規定合理施用農藥害和農藥的特點按規定合理施用農藥(2

14、)下列化肥中，從外觀即可與其他化肥相區別的是下列化肥中，從外觀即可與其他化肥相區別的是( )A.硫硫酸鉀酸鉀 B.硝酸銨硝酸銨 C.磷礦粉磷礦粉 D.氯化鉀氯化鉀CC人教課本下冊人教課本下冊P85課題課題2 2 化學肥料化學肥料3.依據下表中左依據下表中左欄欄所列化肥的性質所列化肥的性質，從下列使用注意事項中選擇合適的項從下列使用注意事項中選擇合適的項(可選多項可選多項)，將其序號填入表的右欄中。將其序號填入表的右欄中。a.儲存和運輸時要密封儲存和運輸時要密封，不要受潮或曝曬不要受潮或曝曬；施用后要蓋土或立即灌溉施用后要蓋土或立即灌溉。b.不要不要與堿性物質混放或混用。與堿性物質混放或混用。c

15、.不能與易燃物質混在一起不能與易燃物質混在一起；結塊時，不要用鐵錘砸碎。結塊時，不要用鐵錘砸碎。d.不宜不宜長期施用。長期施用。人教課本下冊人教課本下冊P85課題課題2 2 化學肥料化學肥料 性質性質 使用注意事項使用注意事項 碳酸氫銨碳酸氫銨（碳銨）（碳銨）易溶于水，受潮時在常溫下即能分解，溫度易溶于水，受潮時在常溫下即能分解，溫度越高分解越快，遇堿時放出氨氣越高分解越快，遇堿時放出氨氣在土壤中不殘留有害物質在土壤中不殘留有害物質 a、ba.儲存和運輸時要密封儲存和運輸時要密封，不要受潮或曝曬不要受潮或曝曬；施用后要蓋土或立即灌溉施用后要蓋土或立即灌溉。b.不要不要與堿性物質混放或混用。與堿

16、性物質混放或混用。c.不能與易燃物質混在一起不能與易燃物質混在一起；結塊時，不要用鐵錘砸碎。結塊時，不要用鐵錘砸碎。d.不宜不宜長期施用。長期施用。人教課本下冊人教課本下冊P85課題課題2 2 化學肥料化學肥料 性質性質使用注意事項使用注意事項 硝酸銨硝酸銨( (硝銨硝銨) ) 易溶于水，受熱易分解，遇堿時放出氨易溶于水，受熱易分解，遇堿時放出氨氣，在高溫或受猛烈撞擊時易爆炸氣，在高溫或受猛烈撞擊時易爆炸 a、b、ca.儲存和運輸時要密封儲存和運輸時要密封，不要受潮或曝曬不要受潮或曝曬；施用后要蓋土或立即灌溉施用后要蓋土或立即灌溉。b.不要不要與堿性物質混放或混用。與堿性物質混放或混用。c.不

17、能與易燃物質混在一起不能與易燃物質混在一起；結塊時，不要用鐵錘砸碎。結塊時，不要用鐵錘砸碎。d.不宜不宜長期施用。長期施用。人教課本下冊人教課本下冊P85課題課題2 2 化學肥料化學肥料 性質性質使用注意事項使用注意事項 硫酸銨硫酸銨（硫銨）（硫銨） 易溶于水，吸濕性小，常溫下穩定，遇堿時易溶于水，吸濕性小，常溫下穩定，遇堿時放出氨氣放出氨氣長期施用，會使土壤酸化、板結長期施用，會使土壤酸化、板結 b、da.儲存和運輸時要密封儲存和運輸時要密封，不要受潮或曝曬不要受潮或曝曬；施用后要蓋土或立即灌溉施用后要蓋土或立即灌溉。b.不要不要與堿性物質混放或混用。與堿性物質混放或混用。c.不能與易燃物質

18、混在一起不能與易燃物質混在一起；結塊時，不要用鐵錘砸碎。結塊時，不要用鐵錘砸碎。d.不宜不宜長期施用。長期施用。人教課本下冊人教課本下冊P85課題課題2 2 化學肥料化學肥料 性質性質使用注意事項使用注意事項 硫酸鉀硫酸鉀 易溶于水易溶于水長期施用，會使土壤酸化、板結長期施用，會使土壤酸化、板結 da.儲存和運輸時要密封儲存和運輸時要密封，不要受潮或曝曬不要受潮或曝曬；施用后要蓋土或立即灌溉施用后要蓋土或立即灌溉。b.不要不要與堿性物質混放或混用。與堿性物質混放或混用。c.不能與易燃物質混在一起不能與易燃物質混在一起；結塊時，不要用鐵錘砸碎。結塊時，不要用鐵錘砸碎。d.不宜不宜長期施用。長期施

19、用。人教課本下冊人教課本下冊P85課題課題2 2 化學肥料化學肥料4.根據復分解反應發生的條件，并利用書后附錄根據復分解反應發生的條件，并利用書后附錄I所提供的信息，判斷下所提供的信息，判斷下列物質間能否發生復分解反應。如能發生反應，寫出反應的化學方程式。列物質間能否發生復分解反應。如能發生反應，寫出反應的化學方程式。(1)碳酸鈉溶液和氯化鈣溶液碳酸鈉溶液和氯化鈣溶液(2)氫氧化鉀溶液和鹽酸氫氧化鉀溶液和鹽酸Na2CO3 CaCl2= 2NaClCaCO3KOHHCl = KClH2O人教課本下冊人教課本下冊P85課題課題2 2 化學肥料化學肥料(3)氫氧化鈉溶液和氯化鉀溶液氫氧化鈉溶液和氯化鉀溶液(4)碳酸鉀溶液和鹽酸碳酸鉀溶液和鹽酸(5)硫酸銅溶液和氯化鋇溶液硫酸銅溶液和氯化鋇溶液K2CO3 2HCl= 2KClH2OCO2CuSO4 4+BaCl2 2=BaSO4+CuCl2不反應不反應人教課本人教課本下下冊冊P85P85人教課本下冊人教課本下冊P85課題課題2 2 化學肥料化學肥料5.尿素是氮肥中最主要的一種，其含氮量高，在土壤中不殘留任何