1、中考特訓（六 ） 電解水實驗題 型一 電解水的實驗裝置1利用如圖6 Z 1 的實驗裝置進行電解水的實驗。試管 和 中所產生氣體的體積比約為；該裝置中發生反應的符號表達式為 ；_同學們對該裝置能否在實驗室大量制取氧氣展開討論，你認為該裝置（填 “能” 或 “不能 ”）在實驗室用于大量制取氧氣。圖 6 Z 1圖 6 Z 22為驗證水的組成元素及探究水在電極端所發生的變化，興趣小組用如圖6 Z 2 所示裝置（夾持儀器已省略）進行實驗，來驗證水的組成元素。步驟一：向長頸漏斗中加水（含少量Na2SO4）至充滿管a和管b, 關閉活塞，接通電源，一段時間后關閉電源。步驟二：檢驗管中氣體。（1）Na2SO4

2、在水中能解離出，增強了水的導電性。（2） 電 解 時 觀 察 到 的 現 象 有。 _（3）用燃著的木條分別置于玻璃管尖嘴口，打開活塞，若觀察到， 則 證 明 氣 體 為 氫 氣 ； 若 觀 察 到 ，則證明氣體為氧氣。(4)某同學提出實驗后還需檢驗Na2SO4的質量是否發生變化，其 原因是(5) 若 要 確 定 水 中 氫 、 氧 元 素 的 原 子 個 數 比 ， 需 要 測 定3某同學制作了如圖6 Z 3 所示的簡易電解水裝置，進行家庭小實驗 (注：該裝置氣密性良好，且反應一段時間后停止通電，A、B 管內液面均高于圖中D 線 )。圖6 Z 3請根據要求回答問題。(1) 閉 合 開 關 后

3、 觀 察 到 管 A 、 B 內 的 現 象 是；_管 C 中的現象是，產生此現象的原因(2) 管 A 、 B 內 生 成 的 氣 體 聚 集 在 上 部 的 原 因 是(3)若檢驗管A 內生成的氣體應該用。4用如圖6 Z 4所示的電解水裝置來測定水的組成。圖6 Z 4 實驗步驟(1)按圖組裝好裝置，檢驗裝置的氣密性。(2)在U 形管中裝入水(水面略低于支管口)。(3)取下注射器，打開電源一段時間后，關閉電源。(4)將注射器活塞推到頂后連接注射器，再次打開電源。當注射器二中活塞停留在10 mL 刻度時，關閉電源。(5)檢驗氣體。 實驗結論 水是由 組成的。電解水的符號表達式為 問題討論(1)實

4、驗開始時先打開電源通電一段時間后再接上注射器的目的(2)實驗結束時注射器一中活塞停留在 mL刻度處。將該 注射器帶上針頭，移向燃著的木條旁，推動活塞，現象是(3)水電解的過程可用如圖6 Z 5 表示。粒子運動的先后順序是 。圖6 Z 55圖6 Z 6 中甲是改進的電解水的實驗裝置示意圖，圖乙是教材中電解水的實驗裝置示意圖。請根據圖回答下列問題。圖6 Z 6(1) 寫 出 電 解 水 的 文 字 表 達 式 ：。 _(2)用玻璃三通管將圖甲裝置電解水時產生的氣體混合在一起，點燃用該混合氣體吹出的肥皂泡時的實驗現象是(3) 圖 甲 實 驗 裝 置 的 優 點 是(4)與圖乙裝置相比，用圖甲裝置進行

5、該實驗的主要不足之處是第 5頁 /共 9頁題型二電解水實驗的誤差分析6 .電解水時生成氫氣和氧氣的體積比理論上為 21,但實驗所得氫氣和氧氣的體積比略大于 2.1。針對這一發現，你認為下列做 法中不可取的是（）A.反復多次實驗查找原因B.實驗所得數據與理論值相差不多，可以認為實驗已經成功C.查找實驗裝置是否漏氣D.提出假設：氧氣比氫氣易溶于水，然后用實驗驗證7 .某化學興趣小組的同學設計了如圖 6-Z-7所示的簡易的電 解水實驗裝置，進行家庭小實驗，并測得兩管中逸出的氣體體積如下 表：時間/min12345678連接電源負極的量筒A中氣體體積/mL612182430364248連接電源正極的量

6、筒B中氣體體積246912151821/mL圖 6-Z-7(1)該實驗量筒A內收集到的氣體是 。該裝置氣密性 良好，讀數正確，但兩管中的氣體體積比并不完全符合理論比值，可 能的原因是(2)電解時觀察到量筒A、B中液面均下降的同時，又觀察到水梢 中的液面上升，請用理化知識解釋，水梢中液面上升的原因是8 .提出問題電解水時，負極產生的氫氣與正極產生的氧氣的 體積比理論上應為 2 1,但在實際過程中，產生氣體的體積比是多 少呢？探究課題電解水實驗中，產生氫氣與氧氣的實際體積比一定 是2 1嗎？我的假設產生的氫氣與氧氣的體積比 (填 J定”或不一定”是2 1。探究準備水電解器、秒表。探究過程用水電解器

7、電解水，測定兩管逸出氣體的體積，記錄如下表。體科/mL 時間/min氣體12345678連接電源負極的管A中的氣體612202939495969連接電源正極的管B中的氣體2471116212631探究結論(1)裝置氣密性良好、讀數正確，但電解開始階段兩管氣體的體積比不符合理論比值的原因是(2)自第分鐘起管A和管B產生氣體的體積比非常接近理論比值。(3)在做電解水的實驗時，要較準確地得出氫氣與氧氣的體積比約為 2 1 的結論，應注意什么？9 . 2：1H2O>j!> H2 + O2 不能10 (1)Na+、SO4(2)連接電源兩極的電極上都有氣泡產生，且管a與管b中產生氣體的體積比約

8、為1 2(3)氣體燃燒，產生淡藍色火焰木條燃燒更旺(4)排除硫酸鈉反應產生氣體的可能(5)管a與管b產生氣體的體積以及該溫度下氫氣和氧氣的密度11 (1)兩電極上均出現氣泡，一段時間后，管A和管B中所收集 的氣體的體積比約為12液面上升水通電分解生成的氫氣和氧氣使管 A、B內壓強增大(或管A、B 內氣壓增大，大于管外大氣壓，合理即可)，把水壓入管C中，所以 管C內液面上升(2)氫氣和氧氣的密度比水小，且氫氣難溶于水，氧氣不易溶于 水(3)帶火星的木條12 .實驗結論氫元素和氧元素H2O迪里H2+ O2問題討論(1)排出裝置內的空氣(2)5木條燃燒更旺(3)13 (1)水逋電氫氣+氧氣(2)發出尖銳的爆鳴聲(3)儀器和裝置都用生活中的廢舊物品制成，體現了環保與節約資源的理念第10頁/共9頁(4)硬質塑料管沒有刻度，無法測量兩種氣體的體積比14 B15 (1)氫氣氧氣的溶解性大于氫氣的溶解性(或部分氧氣與電極發生了反應) (2)通電分解的水的體積小于生成的氫氣和氧氣的體積，又因為氫氣難溶于水，氧氣不易溶于水，量筒A、 B 內一部分水會被排到水槽中16 我的假設