1、小學三年級班會按教材定制/提高備課效率/內容可編輯任教學科：_任教年級：_任教老師：_第2頁/總 16 頁小學三年級班會 4 篇小學三年級班會第 1 1 篇一、班會時間：20 xx20 xx 年 1212 月 1414 日二、班會地點：教室三、參加人員：全班同學及班主任四、主持人：班主任或學生干部五、班會主題：法律與我們同行六、目標：組織進行一次深刻的有意義的宣傳法律的主 題班會活動，進一步了解法規知識，加強同學們的法律觀念 養成自覺遵守和維護法律的習慣。七、標題：踏好青春每一步八、主要內容：1 1、加強法紀教育，引導學生學法、守法，自覺遵守校規 班紀。2 2、強化安全教育，防止發生踩擠、跳窗

2、、交通、溺水、 食物中毒等事故，教育學生遠離不良文化，遠離誘惑，遠離 游戲廳歌舞廳網吧，遠離邪教，遠離毒品，堅決杜絕由此引發的違法犯罪。第3頁/總 16 頁九、形式：采用討論、交流方式。十、活動過程參考1 1、主持人開場白，宣布主題班會開始。2 2、 學習中華人民共和國預防未成年人犯罪法法律知 識（可以小組為單位進行法律知識競答，分抽簽必答和小組 搶答，評選優勝小組）。3 3、討論怎樣處理以下行為。包間內，烏煙瘴氣，一群中學生飲酒慶祝同學生日。有人跳窗入室盜竊，一人看見后悄悄走開。一毒品販子正誘騙一群中學生吸煙。有的同學向同學強行借錢，不借就找人打。朋友被打了，其他人幫他打群架。4 4、班主任

3、老師總結。5 5、主持人宣布班會結束。 主持人：愿同學們從小樹立法 律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸福快樂與我們永遠相伴 小學三年級班會第 2 2篇、班會目的第4頁/總 16 頁1 1、 使學生懂得我們中華民族是世界聞名的 禮儀之邦 , 講文明禮貌是中華民族的優良傳統，是做人的美德，更是一 個現代文明人必須具備的美德。2 2、通過主題班會活動， 使學生繼承優良傳統美德， 增強 愛國情感，從小養成良好的行為習慣， 初步樹立社會責任感。3 3、 把禮儀常規貫穿到我們的日常行為當中，懂得禮儀對 于學生成長的重要性。二、時間和地點時間: :xxxxxx 年 3 3 月 7 7 日地點：三年級教室三、活

4、動過程：（一）班會開始主持人：文明，使人舉止文雅；禮儀，使人風度翩翩。現 在，我宣布三年級爭做文明學生主題班會現在開始！同學 們，這次班會的主題是-文明禮儀。也許有些同學會覺得這 個主題與自己無關緊要，但是講究文明禮儀在當今社會已越 來越重要了，養成良好的文明禮儀對個人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會我希望同學們能夠認真對待。第5頁/總 16 頁（二）小品表演首先我們來欣賞小品上課，請大家邊看邊思考：他們 存在哪些不文明的行為和語言 ？第一部分1 1）老師進入教室上課，學生 a a、b b、c c 三人在聊天2 2）上課后，a a 趴在桌子上睡覺，b b、c c 繼續聊天3 3）d d

5、 自行進入教室與老師爭執，d d 離開教室4 4）繼續上課，b b、c c 開始爭吵，a a 參與其中5 5）老師氣憤而去主持人：好，小品看完了，他們有哪些不文明的行為和語言，我們現在找同學來說一說（針對以上場景，同學們進行2 2分鐘評論）（三）禮儀知識學習主持人：上面這些同學有這么多的不文明行為，那么我們應該怎么做呢？現在我們隨著禮儀知識學習小組，進入禮 儀知識學習大課堂。禮儀知識學習 禮儀即禮節與儀式，中國是禮儀之邦，禮儀一直是第6頁/總 16 頁傳統文化的核心。同學們知道有哪些禮儀規范嗎？1 1、 我們升國旗時我們要做到哪些禮儀？（介紹者-）: :升國旗時我們應該立正站好，向國旗行隊禮，

6、我們要尊重國旗，要知道自己是一名中國人升國旗時，要想想我國體育健兒奪得奧運冠軍時升國旗的樣子-目不轉睛的看著國旗冉冉生起，要知道為了這一面國旗有多少人 為此付出了生命。國旗代表著我們的國家，升國旗是一件神 圣而莊嚴的事，我們不應該當作兒戲，不應該說話打鬧而要 尊重它、愛護它。2 2、我們在學校內要做到哪些 ？（高雅）：）：我們作為現代化新人，應該講究文明禮儀。我個 人認為要做到校園文明禮儀有三大點：首先，在學校要尊重老師。在個人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒， 儀容儀表要符合學校規范。在同學之間要做到互幫互助、團 結友愛，創造出一種積極向上良好的范圍。3 3、那我們在公共場合呢？（賈

7、一鳴）說: :不去游戲廳、網吧。徐瑞：看見垃圾隨手揀起來仍到垃圾箱里。不玩危險的 游戲。第7頁/總 16 頁童艷麗：不去危險的地方玩。劉戀: :尊老愛幼，不大聲喧嘩，不隨地吐談。高萬越：不浪費水資源，講衛生。王凱；不吃陌生人的東西，不和陌生人說話。宋文武：不在教室里亂跑，不拿別人的東西。在不同的公共場所對我們有不同的要求：比如說在乘車時應遵守乘車秩序，尊重司售人員，尊老愛幼；在影劇院時不 大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參加大型活動時要聽從現場安 排，入場時不要擁擠，進場后不隨便走動，不亂扔垃圾等。他們說得都很對，我們也要像他們所說的那樣做一名講文明知禮儀的小學生。（四）講故事下課主持人：下面有請我

8、班的故事大王上臺為大家講一個下課的故事。（主持人和故事大王-共同合作把問題和故事穿插其中）同學們聽后根據故事的內容說一說小強和小剛哪做得不對，哪做得對（五）現場采訪第8頁/總 16 頁主持人：今天有一位小記者聽說咱班舉行有關文明禮儀 的主題班會，特意從中國少年兒童報社趕來，參加我們的這 次活動，大家熱烈鼓掌歡迎小記者的到來。小記者：1 1、做自我介紹 2 2、現場采訪（六）小品回放上課大家還記得剛開始的那個小品嗎 ？他們通過學習之后， 有什么改變嗎？大家一起來看。第二部分：開始上課，同學們都很認真地記筆記， 積極讀 課文，老師很滿意。（過程略）主持人：說說這些同學有了哪些變化 ? ?（同學們自

9、由發言）（七）唱拍手歌禮貌用語歌主持人：看到他們現在的表現，我們很高興，這正是我 們這次班會的目的。現在讓我們一起拍手歌 禮貌用語歌， 讓禮貌用語牢記心間。（八）結束語主持人：是啊，你給別人一個微笑，別人給你一個春天。你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。你給別人一份謙讓， 別人給你敬重萬千。你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思 念。我們是祖國的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都 來爭做文明使者。現在，三年級爭做文明使者主題班會 圓滿結束！第9頁/總 16 頁小學三年級班會第 3 3 篇團結互助，我愛我班一、活動目的：1 1、 體驗“我”是集體的一份子，使學生明白團結合作 力量大，在日常的生活、

10、學習中我們應該多為別人著想、關 心別人、幫助別人，發揚團結合作的精神。2 2、 體會團結、友愛是每個人的義務和責任，確立“我 為人人，人人為我”的生活準則，增強自身的服務意識和責 任感。3 3、 培養學生的集體榮譽感，增強班級凝聚力。樹立集 體意識，讓學生懂得在集體中約束自己，從點滴小事做起， 學會團結友愛、互幫互助、謙讓，養成良好的道德習慣，這 樣才能更好地維護集體的榮譽，辦好事情。二、活動形式：故事分享，室內游戲，音樂欣賞，互助小幫手。三、活動準備：游戲安排，報紙，多媒體。四、活動過程：（一）隊列儀式第10頁/總 16 頁中隊長：全體立正，稍息，各小隊整隊，報告人數。小隊長：立正，向前看齊

11、，向前看，稍息。小隊長：（跑步到中隊長前，敬隊禮）報告中隊長，我小隊應到 X X 人，實到 X X 人全部到齊，報告完畢。中隊長：“接受你的報告”（敬隊禮）小隊長：（轉身跑步歸隊）立正，稍息，坐下。中隊長：報告中隊輔導員老師，三（1 1）中隊應到 5757 人， 實到5757 人，全部到齊，我們今天的活動主題是團結互助，我愛我班，請中隊輔導員批準。中隊輔導員：“接受你的報告，同意開展活動，并預祝 你們的活動取得圓滿成功！ ”中隊長：“第一項出旗，全體起立敬隊禮。（禮畢）第二項唱隊歌，由王月指揮。（請坐）”中隊長講話：“隊員們，活動就要開始了，今天咱們的 參賽者可要來個比賽，大家準備好了嗎？有請

12、主持人上場。（二）活動過程：主持人 1 1：班級就像一個大的火爐， 每個同學就是其中 的一塊木炭，只有將自己置身于集體之中火爐才會燃燒的更 旺盛，才會擁有第11頁/總 16 頁持久的熱量。主持人 2 2:每個人擁有不同的個性，有不同的力量，就 像戰場上的將軍與戰士，不同的角色有不同的作用，只有合 作團結，協調配合才能取得勝利，取得預想中的結果。主持人 1 1、2 2:團結就是要互相寬容，互相理解，將自 己的個性與一個集體的目標統一起來，讓每個人的個性在一 個寬容的集體中互相取長補短并發揮出的作用。“下面我宣布：實驗小學三（1 1）中隊團結互助，我愛我班主題中隊 會，現在開始！”主持人 1 1:

13、首先由梁老師為我們分享一個故事。師：你們喜歡螞蟻嗎？為什么？突如其來的水包圍了一小塊陸地，那一小塊陸地有許多的螞蟻，是螞蟻的家園。螞蟻們對水是很敏感的，因為它 們不會水。天要是要下大雨了，它們總是能夠預先知道，于 是就能看到它們浩浩蕩蕩搬家的場面。但是這一次它們無法 預先知道，因為這一次是人禍，那個人挖開了溝渠，要澆灌 他的菜園子。天災可以預知，但是對于人禍螞蟻們就無法預 知了。螞蟻們爬出了洞穴，一陣慌亂，螞蟻們秩序了， 它們 聚攏， 聚攏， 聚攏成了一個大大的螞蟻團， 這時， 水漫了上 去，螞蟻團就漂在了水面，而且在微風的吹動下，螞蟻團滾 動，在水面上向前滾動。沒有一只螞蟻松手，那螞蟻團好像

14、 向前漂得很輕靈。終于，他們抵達了陸地，它們分散開來， 它們一定又一次開始重建家園。通過這則故事，同學們，你 們想到了什么？（同學發言）第12頁/總 16 頁小朋友，你知道是什么讓小鯉魚泡泡他們戰勝癩皮蛇、 最后成功跳過龍門的嗎？A A、 靠別人的幫助B B、 靠運氣C C、靠龍鱗D D、團結互助 主持人 2 2:這就是團結合作的力量，一個班集體，只有團結合作，相互幫助，才能進步。接下來請欣賞一小隊為我們帶來的精彩表演最后的答案。小學三年級班會第 4 4 篇活動目的：1 1、 增強學生自信，使學生懂得只要通過自己的努力，就一定 能成功2 2、在活動中感受到成功的喜悅。3 3、做好切實可行的學習

15、的計劃。活動過程：一、回顧寒假生活甲：鑼鼓陣陣，送走舊歲的年華。第13頁/總 16 頁乙：歡笑聲聲，迎來新的春天、新的學期。甲：春天，是美麗的季節，它預示著新的希望。乙：春天，一個蘊含了生機與活力的季節。甲：春，是一首贊歌，是一幅美景。乙：春天，又意味著一個生機勃勃的開始。甲：在我們的面前，展現的是清新美麗的校園 乙：在我們的心中，是對未來的憧憬和希望。甲：荷城小學三（1 1）班新學期，新打算主題班會現在開 始。乙：首先讓我們來回顧一下愉快的寒假，分享一下同學們的 快樂，好嗎？甲：誰來說說寒假里的趣事。（學生各抒己見）乙：同學們都進行了許多有意義的活動，增長了見識和本領，尤其是有的同學看了很多

16、書籍，知識也越來越豐富了。我還 聽說有的同學利用寒假學會了許多才藝。新學期開始了，我 們又像兄弟姐妹一樣共同學習，生活，現在有請陳澤宇，韋 竣嚴唱兄弟二、新學期贈言甲：愉快的寒假帶給我們許多歡樂。乙：嶄新的學期帶給我們無限的希望。甲：此時此刻，我們的爸爸，媽媽，譚老師又寄予我們怎樣 的期望呢？第14頁/總 16 頁乙：讓我們聽聽譚老師對我們的期望吧！老師發言 甲：這是人間最真切的愛。乙：這是老師對我們的希望。甲：老師的教導我們牢記心上。 乙：我們要爭做學習的小主人。甲：接下來請欣賞歌曲隱形的翅膀三、新學期暢想甲：伴著春天的音符。乙：踏著歡樂的節拍。甲：我們隆重告別過去的歲月。乙：我們欣喜地迎來新的學期。甲：意氣風發，我們斗志昂揚。乙：一年之計在于春，春天是個播種的好季節，也是讀書的 好季節甲：新學期，我要一