1、會計學1小學小學(xioxu)賣火柴的小女孩賣火柴的小女孩第一頁，共37頁。認識童話：認識童話： 童話是兒童文學的童話是兒童文學的一種體裁，它運用豐富的一種體裁，它運用豐富的想象、幻想和夸張等表現想象、幻想和夸張等表現手法，通過手法，通過(tnggu)有有趣的情節，來說明一個道趣的情節，來說明一個道理。理。 第2頁/共37頁第二頁，共37頁。1、自主讀課文，認讀識記字詞、自主讀課文，認讀識記字詞 qn dusuo ko qun jing圍裙圍裙 哆嗦哆嗦(du su) 烤鵝烤鵝 蜷縮蜷縮 凍僵凍僵 yn pn hnghng gng 火焰火焰 噴香噴香 暖暖 烘烘 烘烘 火柴梗火柴梗gun tn

2、g si灌進來灌進來 銅把手銅把手 兩腮通兩腮通紅紅第3頁/共37頁第三頁，共37頁。 2、這篇童話講、這篇童話講了一個什么樣的故事了一個什么樣的故事？這個？這個(zh ge)故事故事寫了哪幾部分？說說寫了哪幾部分？說說各部分的意思。各部分的意思。第4頁/共37頁第四頁，共37頁。第5頁/共37頁第五頁，共37頁。第6頁/共37頁第六頁，共37頁。 1、找到描寫小女孩、找到描寫小女孩悲慘境遇的句子，說說你悲慘境遇的句子，說說你的體會的體會(thu)。 2、讀下面的句子，、讀下面的句子，同桌說說，互相理解。同桌說說，互相理解。第7頁/共37頁第七頁，共37頁。 天冷極了，下著雪，天快黑了。這是一

3、年的最后一天(y tin) 大年夜。在這又冷又黑的大年夜里，一個光著頭赤著腳的小女孩在大街上賣火柴。第8頁/共37頁第八頁，共37頁。1、“天冷極了，下著雪，又天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一快黑了。這是一年的最后一天天(y tin)大年夜。大年夜。”這這里是什么描寫，有什么作用里是什么描寫，有什么作用？第9頁/共37頁第九頁，共37頁。環境環境(hunjng)描寫；環境描寫；環境(hunjng)越惡劣就更能體現越惡劣就更能體現小女孩兒的悲慘遭遇。小女孩兒的悲慘遭遇。第10頁/共37頁第十頁，共37頁。小男孩撿起她的鞋跑了。第11頁/共37頁第十一頁，共37頁。小女孩一根(y n)

4、火柴也沒賣掉。第12頁/共37頁第十二頁，共37頁。 她又冷又餓，蜷著腿縮在墻角(qingjio)里。第13頁/共37頁第十三頁，共37頁。1、小女孩共擦燃了幾次火柴(huchi)，每 次都看到了什么？2、你從中體會(thu)到了什么？是從哪 些語句體會(thu)到的？3、小女孩為什么接連不斷(ji lin b dun)地擦燃 火柴？ 第14頁/共37頁第十四頁，共37頁。 她又冷又餓，終于(zhngy)擦燃了第一根火柴。第15頁/共37頁第十五頁，共37頁。多么(du me)溫暖，多么(du me)明亮的火焰啊！第16頁/共37頁第十六頁，共37頁。 從哪幾句話可以看出她擦火柴時的矛盾、復雜

5、(fz)的心理？ 她敢從成把的火柴里抽出一根(y n)，在墻上擦燃了，來暖和暖和自已的小手嗎？ 她終于(zhngy)抽出了一根。第17頁/共37頁第十七頁，共37頁。 “ 她敢從成把的火柴(huchi)里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自已的小手嗎？”（這句話是什么（這句話是什么(shn me)語氣語氣？她敢不敢擦燃？為什么？她敢不敢擦燃？為什么(shn me)？）？） 第18頁/共37頁第十八頁，共37頁。她 抽出了一根。 終于 小女孩擦燃火柴后，看到了大火爐，她的心情(xnqng)怎樣？（找出寫她心情(xnqng)的重點句子。）“這是一道奇異(qy)的火光”！第19頁/共37頁第十九頁，

6、共37頁。第20頁/共37頁第二十頁，共37頁。第二次擦燃了火柴(huchi)，她看到了噴香的烤鵝。第21頁/共37頁第二十一頁，共37頁。美麗(mil)的圣誕樹。第22頁/共37頁第二十二頁，共37頁。 奶奶出現在亮光里，是那么溫和(wnh)，那么慈愛。 “奶奶(ni nai)，請把我 帶走吧！”第23頁/共37頁第二十三頁，共37頁。 她們倆在光明(gungmng)和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。第24頁/共37頁第二十四頁，共37頁。自讀課文自讀課文610自然段：她為什么又擦著了第二根、第三根、第四根甚至一自然段：她為什么又擦著了第二根、第三根、

7、第四根甚至一整把火柴？她看到烤鵝、圣誕樹、奶奶、和奶奶飛走說明了什么？她得到這些整把火柴？她看到烤鵝、圣誕樹、奶奶、和奶奶飛走說明了什么？她得到這些(zhxi)了嗎？她的心情是如何變化的？（邊讀邊畫出有關語句后填表）了嗎？她的心情是如何變化的？（邊讀邊畫出有關語句后填表） 5 4 3 2 1說明說明(shumng)了什么了什么看到了什么看到了什么(shn me) 擦燃次數擦燃次數火爐寒冷烤鵝饑餓圣誕樹痛苦奶奶孤獨和奶奶在一起悲慘第25頁/共37頁第二十五頁，共37頁。擦燃次數擦燃次數看到的看到的現實現實想得到的想得到的第26頁/共37頁第二十六頁，共37頁。擦燃次數擦燃次數看到的看到的現實現實

8、想得到的想得到的第一次第一次火爐火爐寒冷寒冷溫暖溫暖第二次第二次烤鵝烤鵝饑餓饑餓食物食物第三次第三次圣誕樹圣誕樹痛苦痛苦快樂快樂第四次第四次奶奶奶奶悲慘悲慘關愛關愛第五次第五次和奶奶飛走和奶奶飛走艱難艱難幸福幸福第27頁/共37頁第二十七頁，共37頁。第28頁/共37頁第二十八頁，共37頁。從中我們可以看出作從中我們可以看出作者的想象力豐富者的想象力豐富(fngf)，能聯系小，能聯系小女孩兒的實際展開想女孩兒的實際展開想象，具有說服力。【象，具有說服力。【虛實結合】虛實結合】第29頁/共37頁第二十九頁，共37頁。第30頁/共37頁第三十頁，共37頁。理解句子：理解句子：她們倆在光明和快樂中飛

9、走了，越飛她們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。也沒有痛苦的地方去了。第31頁/共37頁第三十一頁，共37頁。理解理解(lji)句子句子； 她們倆在光明和快樂中飛走了，越她們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦也沒有痛苦(tngk)的地方去了。的地方去了。這句話說明這句話說明(shumng)了了說明小女孩在那個現實世界說明小女孩在那個現實世界中只有寒冷、饑餓和痛苦。中只有寒冷、饑餓和痛苦。第32頁/共37頁第三十二頁，共37頁。 她死了，在舊年的大年夜凍死了。她曾經多么(du me)幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。第33頁/