七下道德與法制第三單元在集體中成長復(fù)習提綱_第1頁
七下道德與法制第三單元在集體中成長復(fù)習提綱_第2頁
七下道德與法制第三單元在集體中成長復(fù)習提綱_第3頁
七下道德與法制第三單元在集體中成長復(fù)習提綱_第4頁
七下道德與法制第三單元在集體中成長復(fù)習提綱_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上七下道德第三單元復(fù)習提綱班級 姓名 第六課“我”和“我們”1什么叫集體?集體有何特征?(1)含義:集體是人們聯(lián)合起來,有共同目標、分工明確的有組織的整體。(2)特征:有共同目標、分工明確、有組織。2集體的力量源泉是什么? 集體的力量來源于成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作。3集體力量是怎樣產(chǎn)生的? 集體通過優(yōu)化組合個人的力量,可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補,產(chǎn)生強大的合力。借助這種合力,我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。4集體怎樣影響個人行為?(集體力量的表現(xiàn)是什么?)集體在某種程度上可以影響甚至改變一個人。個人在集體生活中會自覺不自覺地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為。集體有助于

2、我們獲得安全感和自信心,也有助于我們學(xué)習他人的經(jīng)驗,擴大視野,獲得成長。5集體帶給“我”的溫暖主要表現(xiàn)在哪些方面?(集體溫暖的源泉主要來自于哪些方面?)概述具體說明源泉一集體的安全感和歸屬感在集體中,我們希望被認可和接納,得到尊重和理解,獲得安全感和歸屬感。作為集體的一員,我們也散發(fā)著自己的光和熱,彼此傳遞關(guān)愛和溫暖。源泉二集體榮譽感當集體取得成績、受到表彰或獎勵時,我們可以體驗到集體榮譽感。這種榮譽感令我們驕傲、自豪,給我們溫暖和力量,激勵我們不斷前進。集體榮譽是集體成員共同奮斗的結(jié)果,是我們共同的榮譽。6.集體生活可以培養(yǎng)人的哪些品格?集體生活可以培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和能力。在集體中,每個

3、人有不同的角色,承擔不同的職責;我們在認真做事的過程中體現(xiàn)自己的價值,體驗責任感,做有擔當?shù)娜恕<w生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力。在集體中,每個人來自不同的家庭,有不同的生活經(jīng)歷和性格特點,我們在交往中學(xué)會彼此接納、尊重、理解和包容,學(xué)會友好相處。7集體生活對于我們個性的發(fā)展能起到怎樣的作用?集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺。在這個平臺上,我們展示、發(fā)展自己的個性,不斷認識和完善自我。集體中,人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個性的“明鏡”,也是集體生活中重要的學(xué)習資源。包容他人的不同,學(xué)習他人的優(yōu)點,有助于我們完善個性。實現(xiàn)集體共同目標的過程,也為個人發(fā)展提供了條件和可

4、能。作為集體的一員,我們要積極參與共同活動,把握機遇,自主發(fā)展,使自己的個性不斷豐富。8個性的形成與發(fā)展和集體生活的關(guān)系個性的形成和發(fā)展離不開個人與周圍環(huán)境的相互影響。在集體生活中,每個人都展現(xiàn)自己的個性,了解和認識他人的個性,并在了解和認識他人的過程中更深入地認識自己,不斷發(fā)展自己的個性。第七課共奏和諧樂章1當個人意愿與集體規(guī)則發(fā)生矛盾時,該怎么做?說明這樣做的理由。(1)做法:面對沖突,理解集體要求的合理性,反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性,我們就可能找到解決沖突的平衡點。當個人意愿與集體規(guī)則發(fā)生矛盾時,我們必須服從和維護集體規(guī)則,讓個人意愿服從集體的共同要求。(2)理由:這是因為良好的

5、秩序是一切美好集體的基礎(chǔ),它的實現(xiàn)有賴于規(guī)則的制訂和遵守。集體共同的規(guī)則能夠保證集體的和聲更動聽。在集體中,個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時,應(yīng)把集體利益放在個人利益之上,堅持集體主義。2為什么要努力維護集體規(guī)則?在集體中,每個人都有自己的意愿,集體又必須有一些共同的規(guī)則。這些規(guī)則能夠保證集體的和聲更動聽。良好的秩序是一切美好集體的基礎(chǔ),它的實現(xiàn)有賴于規(guī)則的制訂和遵守。我們必須服從集體的要求和規(guī)則。3在集體生活中,“我”和“你”如何共同奏出集體生活的和諧樂章? (怎樣才能讓集體的和聲更美?)要讓集體的和聲更美,需要每個人保持單音準確、飽滿,在與其他單音組成和聲時

6、盡力做好自己,遵守規(guī)則,以保持和聲的和諧之美。對于集體要求中存在的不合理因素,我們可以通過恰當?shù)姆绞奖磉_自己的意見,提出積極的改進建議。當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時,應(yīng)把集體利益放在個人利益之上,堅持集體主義。在集體生活中,我們要學(xué)會處理與他人的各種關(guān)系。當遇到矛盾和沖突時,我們要慎重考慮,冷靜選擇適當?shù)奶幚矸绞健o論個人之間有多大的矛盾和沖突,我們要心中有集體,識大體、顧大局,不得因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。4什么叫集體主義?集體主義是個人與集體辯證統(tǒng)一關(guān)系在道德上的反映,也是集體利益與個人利益發(fā)生矛盾時正確的價值取向。它要求一切以人民群眾的利益為根本出發(fā)點;強調(diào)集體利益的道德權(quán)

7、威性,堅持集體利益高于個人利益,個人利益服從集體利益;這種集體利益為實現(xiàn)個人利益奠定了現(xiàn)實基礎(chǔ)。同時,它承認個人利益的合理性,保障個人正當利益的實現(xiàn),保證個人利益與集體利益的結(jié)合與協(xié)調(diào),促進集體利益與個人利益在辯證統(tǒng)一中不斷發(fā)展。5我們應(yīng)如何正確理解并堅持集體主義?堅持集體主義,不是不關(guān)注個人利益,而是在承認個人利益的合理性、保護個人正當利益的前提下,反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。6我們同時屬于多個集體,扮演著不同角色。我們應(yīng)如何處理角色沖突帶來的煩惱?在排解角色沖突帶來的煩惱,遇到班級、學(xué)校等不同集體之間的矛盾時,我們應(yīng)從整體利益出發(fā),自覺地讓局部利益服從整體利益,個人利益服從集體利

8、益。當自己的節(jié)奏與集體的旋律和諧時,我們就可以順利地融入集體;我們在不斷調(diào)整自己的節(jié)奏中學(xué)習過共同生活,在解決不同集體的角色沖突中學(xué)習過集體生活,讓自己更好地融入集體,感受集體生活帶給我們成長的快樂。7談?wù)勀銓w中的“小群體”的認識。正面影響:在小群體中,我們與同伴更容易相互理解、溝通,在與同伴的交往中學(xué)習交往,在與同伴的互學(xué)共進中增長才干。當小群體的節(jié)奏融入集體生活的旋律時,我們就能感受到集體生活的美好,更愿意積極參與集體的建設(shè)。負面影響:當小群體不能很好地融入集體生活時,我們就會產(chǎn)生與小群體之外的其他同學(xué)的矛盾和沖突,甚至與集體的共同要求產(chǎn)生矛盾和沖突。小群體內(nèi)成員之間的友誼如果沾染上江

9、湖義氣,這樣的小群體往往會將自身利益置于集體利益之上,淪為小團體主義。我們需要明辨是非,堅持正確的行為,堅持集體主義,反對小團體主義。8責任是怎樣產(chǎn)生的?我們同時屬于多個集體,每個集體都有自己的旋律。在不同的集體中,我們扮演不同的角色,承擔不同的責任。9我們?yōu)槭裁匆e極解決角色沖突?我們在不斷調(diào)整自己的節(jié)奏中學(xué)習過共同生活,在解決不同集體的角色沖突中學(xué)習過集體生活,讓自己更好地融入集體,感受集體生活帶給我們成長的快樂。在集體生活中,我們面對矛盾和沖突,解決問題的過程,是我們學(xué)習過集體生活的經(jīng)歷,也是促進集體和諧發(fā)展、健康成長的過程。和諧是社會主義核心價值觀在國家層面的價值目標之一,也是中華傳統(tǒng)

10、文化中極具代表性的價值理念。10“小群體”怎樣形成?有何特點?(1)形成:在集體生活中,一些志趣相投、個性相似,或者生活背景類似的同學(xué),往往自覺或不自覺地形成小群體。在小群體中,彼此相互接納,相互欣賞,找到自己的位置,體會到歸屬感和安全感。(2)特點:同齡人小群體一般由幾個或十幾個人組成。一般說來,小群體內(nèi)的成員有共同的興趣愛好,有親密的友誼。11在小群體問題上,我們應(yīng)持怎樣的態(tài)度?小群體內(nèi)成員之間的友誼如果沾染上江湖義氣,這樣的小群體往往會將自身利益置于集體利益之上,淪為小團體主義。面對這樣的矛盾和沖突,我們需要“心懷一把尺子”,不為成見所“擾”,不為人言所“惑”,明辨是非,堅持正確的行為,

11、堅持集體主義,反對小團體主義。第八課美好集體有我在1美好集體具有哪些特征?美好集體擁有共同的愿景,良好的氛圍;積極向上、充滿活力,公平競爭、友善合作,愉快交往、自由呼吸,把彼此緊密地聯(lián)結(jié)在一起2美好集體擁有哪些共同的愿景? 美好集體擁有共同的夢想,向往美好的前景,承擔共同的使命,認同正確的價值觀,形成一致的目標和追求等愿景。3為什么集體生活有助于實現(xiàn)這些愿景?美好集體是我們共同學(xué)習、共同生活的精神家園,引領(lǐng)我們成長。在美好集體中,每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料,擁有充實的精神生活,感受集體的關(guān)愛和吸引,凝聚拼搏向上的力量,堅定自己的生活信念。4美好集體應(yīng)具有良好的氛圍,你認為應(yīng)包括哪些氛圍

12、?美好集體是民主的、公正的。對于集體事務(wù),每個人都可以提出意見和建議,都應(yīng)該遵守共同的規(guī)則,都享有公平的發(fā)展機會。美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的。人與人之間友善相待、禮讓他人,相互包容、相互關(guān)心、相互幫助。美好集體是善于合作的。集體成員間分工協(xié)作,優(yōu)勢互補,相互幫助,共同進步,充分發(fā)展各自的能力;努力實現(xiàn)自己的價值,而不消極依賴或袖手旁觀。美好集體是充滿活力的。集體成員之間以承認、尊重為前提,相互競爭,交流互鑒,合作學(xué)習,共同提高。5什么叫集體的愿景?集體愿景有什么重要意義?(1)含義:美好集體擁有共同的夢想,向往美好的前景,承擔共同的使命,認同正確的價值觀,形成一致的目標和追求,這就是集體的愿景

13、。(2)意義:愿景是集體的精神動力之源,是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。共同的愿景引領(lǐng)集體成員團結(jié)一致,開拓進取。6美好集體的作用(對個人的影響)美好集體是我們共同學(xué)習、共同生活的精神家園,引領(lǐng)我們成長。在美好集體中,每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料,擁有充實的精神生活,感受集體的關(guān)愛和吸引,凝聚拼搏向上的力量,堅定自己的生活信念。7美好的集體是民主的、公正的。如何理解“民主”“公正”?“民主”是指對于集體事務(wù),每個人都可以提出意見和建議,每個人的意見和建議都應(yīng)得到尊重和重視。“公正”是指每個人都應(yīng)該遵守共同的規(guī)則,在規(guī)則面前沒有特權(quán)和例外;每個人都享有公平的發(fā)展機會,沒有偏見與排斥。8美好集體是充

14、滿關(guān)懷與友愛的。其具體表現(xiàn)在哪些方面?在集體生活中,人與人之間友善相待、禮讓他人,相互包容、相互關(guān)心、相互幫助。在集體生活中,不僅有關(guān)懷與友愛之心,而且有具體的行動和得當?shù)姆椒āT诩w生活中,不以關(guān)愛之名行“傷害”之舉,也不因外貌、性格、家境等歧視、欺侮他人,讓每個人都感受到集體的溫暖。9美好集體是善于合作的。我們應(yīng)如何理解這里的“合作”?在美好集體中,我們分工協(xié)作,優(yōu)勢互補,相互幫助,共同進步,充分發(fā)展各自的能力。合作意味著每個人都發(fā)揮自己最大的作用,同時又避免個人英雄主義。每個人都努力實現(xiàn)自己的價值,而不消極依賴或袖手旁觀。10美好的集體是充滿活力的。集體活力的重要表現(xiàn)是什么?集體成員之間

15、的和而不同、相互激勵和競爭是集體發(fā)展的動力,也是集體活力的重要表現(xiàn)。11在集體中,集體成員之間開展競爭的前提和目的分別是什么?前提:競爭是以承認、尊重為前提的。目的:在集體生活中的集體成員之間交流互鑒,合作學(xué)習,共同提高。12在班級建設(shè)中,我們應(yīng)盡怎樣的責任?(班級成員自主建設(shè)、自我管理的具體做法。)積極參與集體共同愿景和目標的制定,并予以理解和認同。積極參與共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容,協(xié)商確定對組織領(lǐng)導(dǎo)者的品格與才能要求,通過民主程序選舉樂于服務(wù)集體、有責任心的組織領(lǐng)導(dǎo)者,在尊重不同意見的基礎(chǔ)上努力達成共識。發(fā)揚“自治”精神,主動參與集體建設(shè),積極參加集體活動,自覺維護集體榮譽。共同創(chuàng)造良

16、好的集體氛圍。良好的人際關(guān)系、健康的輿論氛圍、積極的精神氣息,離不開每個人的努力。13集體事務(wù)需要每個人去分擔(擔當),具體該怎么做?為集體出力,需要每個人從實際情況出發(fā),各盡其能,發(fā)揮所長。集體的事務(wù),無論大小都要認真對待,努力做好。集體榮譽是我們共同的利益和榮譽,需要我們悉心呵護。勇于擔責,體現(xiàn)在實際行動中,落實于具體的事情里。職責不管大小,事情無論巨細,都要主動作為,使集體活動得以有序開展。14集體生活是我們青春成長的必由之路,我們該如何才能更好地完成這一“必修課”?在集體生活中,學(xué)會接納他人,理解和包容他人;學(xué)會關(guān)愛他人,互相幫助;學(xué)會參與,學(xué)會擔當。這些是我們走向社會的“必修課”。15良好的集體氛圍離不開每個人的努力。你認為集體中怎樣的氛圍是良好

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論