1、S版五年級語文上冊期末試題一姓名 學號 班級 得分 一、看拼音，寫詞語。（5分）ké sòu j gng sù mù so ro yíhàn（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）二、給帶點的字選擇正確的讀音，在下面畫“_”。（3分）脊梁（jí j） 堤壩（d t） 不菲（fi fi）摩挲（m mó） 嗚咽（y yè） 寧愿（nín nìn）三、把下面的詞語補充完整。（3分）披荊（ ）（ ） 虛（ ）（ ）勢 （ ）心（ ）膽欣喜（ ）（ ） 一（ ）永（ ） 摧（ ）裂（ ）四、選擇恰當

2、的關聯詞語填空。（2分）即使也 不管都 因為所以 如果就1、（ ）困難多大，我們（ ）要按時到達。2、（ ）今天有雨，（ ）運動會延期舉行。五、在原句上修改病句。（5分） 1、在周老師的幫助下，我的成績有了明顯的改進。2、參觀自然博物館，增長了許多知識。3、中國的人口是世界上最多的國家。4、看到她優美的舞姿和動聽的歌聲，我心里特別高興。5、自然科學對我很感興趣。六、指出下列句子屬于哪種描寫方式。（6分） A語言描寫 B動作描寫 C神態描寫 D心理描寫1、武松自言自語道：“哪得甚么大蟲！人自怕了，不敢上山。” （ ）2、單靠如此咒語，還是擺脫不掉妖怪。心想：最重要的是忍耐，但左右爪交替著伸縮。（

3、 ）3、武松把左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來，提起鐵錘般大小拳頭，盡平生力氣，只顧打。（ ）4、武松再尋思道：“我就地拖得這死大蟲下岡子去。”（ ）5、真君聞言，心中大怒道：“潑猴！休得無禮！吃吾一刃！”（ ）6、男主人也從書房走出，喝道：“混賬東西！”（ ）七、按要求改寫句子。（6分）1、一條小船均勻的足跡在水面上播出了月光的碎片。（縮句）_ 2、達格妮收到了禮物。（擴句）_ 3、武松盡氣力納定那只大蟲，哪里肯放半點松寬？（改為陳述句）_ 4、太陽慢慢地向上升。（改為擬人句）_ 5、 不 湯姆說 我的父母是窮苦的農民 他們長得不比別人大 也不比別人小 （加上標點符號、2分）八、填空（19分

4、）1、五嶺逶迤騰細浪，_ 。（1分）2、_， 一城山色半城湖（1分）3、班長辦事向來十分果斷，他常常掛在嘴邊的口頭禪是：“我這個人性格直率，就喜歡_ _ - _。”（1分）4、學習了孔子這一課，我們知道了“_、_ _”這兩個成語的由來。（2分）5、“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。”這兩句詩選自_代詩人_的 。你對這兩句詩的的理解是：_ 。（4分）6、李老師經常用“_”這句名言教育我們要講誠信。（2分）7、在圖書閱覽室，可以張貼“_”這句關于讀書的名言。（2分）8、在本學期的學習中，你最喜歡的童話人物是_，因為他_ ；最喜歡的英雄人物是_，因為他_ ；最喜歡的歷史人物是_，因為他_。（3分）9

5、、按原文填空（3分） 為了整個班，為了_，為了這次戰斗的勝利，邱少云像_，_一動也不動。烈火在他身上燒了半個多鐘頭_。這個偉大的戰士，直到最后一息，也沒_，沒發出_。九、閱讀課文片段，回答后面的問題。（7分）晚上，當你被逼著上床去“休息”的時候，也許你還忘不了月光下的草地河灘，你偷偷地從帳子里伸出頭來，你仰起了臉，這時候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！你會從那小玻璃上面的一顆星，一朵云，想象到無數閃閃爍爍可愛的星，無數像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩；你會從那小玻璃上面掠過的一條黑影，想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會唱歌的夜鶯，也許是惡霸似的貓頭鷹總之，美麗而神奇的夜的世界的一切，立刻會在

6、你的想象中展開。1、以上片段選自課文 （1分）2、晚上，作者透過天窗看到了什么？請用“_”標出；作者由此想象到什么？請用“”標出。（2分）3、請你用“也許也許也許”寫一句話。（2分）_ _ 4、你對“小小的天窗是唯一的慰藉”這句話是怎樣理解的？（2分）_ 十、閱讀下面的短文，回答問題。（15分）弟弟在郊游時腳尖不小心被尖利的石頭割破，到醫院包扎后，幾個同學送他回家。 在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸。于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會收獲一點同情和憐愛，不料爸爸并沒有安慰他，只是簡單交代他幾句，便自己走了。弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他心里一定在想：老爸怎么一點也不

7、關心我。在弟弟大發牢騷時，有個同學笑著勸道：“別生氣，大部分老爸都這樣。其實他很愛你，只是不善于表達罷了。不信你看，等你爸爸走到前面拐彎的地方，他一定會回頭看你。”弟弟半信半疑，其他同學也很感興趣。于是他們不約而同停下了腳步，站在那兒注視著爸爸的背影。爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好象沒有什么東西會讓他回頭。可是當他走到拐彎處，就在他側身左拐的剎那，好象不經意似的悄悄回過頭來，很快地瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。雖然這一切都發生在一瞬間，但那動作卻打動了在場的所有的人，弟弟的眼睛里閃著淚光。當弟弟把這件事告訴我時，我也有一種想要流淚的感覺。很久以來我都在尋找一個能代表父愛的動作，現在終于找到了，那就是拐彎處的回頭。 1、本文記敘的主人公應該是（ ）（1分）A、弟弟 B 、同學 C、“我” D、爸爸2、能表明弟弟傷得不輕的文字有兩處，用“_”畫出來。（2分）3、給本文加一個題目： 。（2分）4、用“”畫出描寫弟弟心理活動的一句話。（1分）5、聯系上下文理解詞語。（2分）不約而同： 瞟： 6、概括短文的主要內容。（2分）_ 7、“弟弟的眼睛里閃著淚光”，此時弟弟心里想些什么呢？（2分）_ _