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文檔簡介
1、單元評估卷(B) (時間:60分鐘 總分:100分) 一、填空。(16分)平行四邊形兩組對邊分別( )。平行四邊形和梯形的高都有( )條。長方形是特殊的( )。直角梯形中有( )個直角。三個( )的三角形可以拼成一個等腰梯形。至少用( )個完全相同的直角三角形,可以拼成一個長方形。(7)等腰三角形的頂角是60°,底腳是( ),它還是一個( )三角形。(8)梯形只有( )組對邊互相平行。二、判斷對錯。(對的打“”,錯的打“×”)。(10分)1、用兩個三角形拼圖形,只能拼出四邊形。 ( )2、等腰梯形有可能是直角梯形。 ( )3、任何一個梯形都可以分成3個相同的三角形。 ( )
2、4、兩個直角梯形只能拼成一個長方形。 ( )5、平行四邊形是特殊的長方形。 ( )三、選一選。(12分)1、三角形高的數量與平行四邊形高的數量相比,( )。A、三角形的高多 B、兩者相等C、平行四邊形的高多2、下面圖形中容易變形的是( )。A、平行四邊形 B、直角三角形 C、等腰三角形3、下面圖形中的虛線( )不是平行四邊形的高。CBA4、等邊三角形是( )三角形。A、銳角 B、直角 C、鈍角5、在一個三角形的內部至少可以畫( )條高。A、1 B、2 C、36、在一個三角形中,兩個角的度數和等于第三個角,這個三角形是( )三角形。A、銳角 B、直角 C、鈍角四、操作題。1、畫出下面各圖性的一條
3、高。(8分)2、按要求在方格圖中畫一畫。(每個小方格的邊長表示1厘米)(6分)(1)畫一個底是3厘米,高是4厘米的三角形。(2)畫一個底是4厘米,高是4厘米的平行四邊形。3、下面是一個花壇,現在要進行規劃,有兩種方案,請在圖中表示出來。(6分)方案一:分成兩個梯形。 方案二:分成四個三角形。五、解決問題。(32分)1、一個等腰梯形,下底比上底長6厘米,上底和一條腰的長都是5厘米,這個梯形的周長是多少?2、一個直角三角形,最大角的度數是最小角度數的3倍,求這個直角三角形兩個銳角的度數。3、小明用一根36厘米長的繩子圍成了一個等腰梯形,上底長3厘米,下底長11厘米,腰長多少厘米?12112244、
4、計算陰影部分的面積(單位:分米) 六、趣味練習。(10分)1、一個邊長為12厘米的正方形,從一邊的中點到鄰邊的中點連一條線,沿著這條線段剪去一個角,剩下的面積是多?(如圖所示)答案:一、填空。(16分)平行無數平行四邊形或三角形兩完全相同兩(7)60° 等邊三角形(8)1二、判斷對錯。(對的打“”,錯的打“×”)。(10分)××××三、選一選。(12分)1、C2、A3、B4、A5、B6、B四、操作題。答案略五、解決問題。1、26厘米2、60° 30°3、11厘米4、22×11-(22-11)×(12-4) =242-11×8 =242-88=154(平方分米)六、趣味練習:12×12=144(平方厘米)(12÷2)×(12÷2)÷
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