1、小學(xué)小學(xué)(xioxu)二年級(jí)下冊(cè)家長(zhǎng)會(huì)二年級(jí)下冊(cè)家長(zhǎng)會(huì)第一頁(yè)，共75頁(yè)。尊敬的家長(zhǎng)朋友們： 大家好！ 首先請(qǐng)?jiān)试S我代表新世紀(jì)劍橋少兒英語(yǔ)學(xué)校全體教職工對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示衷心的感謝。 我真心的感謝每一位家長(zhǎng)一直(yzh)以來對(duì)我們劍橋少兒英語(yǔ)學(xué)校的信賴與支持，感謝家長(zhǎng)對(duì)我們老師的鼓勵(lì)和認(rèn)同，感謝家長(zhǎng)能夠把您們最珍貴也是最可愛的孩子們交給我們！沒有你們廣大家長(zhǎng)的支持和配合，我們的學(xué)校就不會(huì)有今天的成長(zhǎng)壯大。謝謝你們，謝謝你們的大力支持！第1頁(yè)/共75頁(yè)第二頁(yè)，共75頁(yè)。3.三級(jí)學(xué)習(xí)三級(jí)學(xué)習(xí)(xux)介紹介紹2.學(xué)生學(xué)生(xu sheng)情況總結(jié)情況總結(jié)4.我想對(duì)您說我想對(duì)您說1.學(xué)習(xí)成果展示學(xué)

2、習(xí)成果展示第2頁(yè)/共75頁(yè)第三頁(yè)，共75頁(yè)。01課堂成果(chnggu)展示I can read. 我會(huì)讀！第3頁(yè)/共75頁(yè)第四頁(yè)，共75頁(yè)。01第4頁(yè)/共75頁(yè)第五頁(yè)，共75頁(yè)。forest01第5頁(yè)/共75頁(yè)第六頁(yè)，共75頁(yè)。01jungle第6頁(yè)/共75頁(yè)第七頁(yè)，共75頁(yè)。01lake第7頁(yè)/共75頁(yè)第八頁(yè)，共75頁(yè)。island01第8頁(yè)/共75頁(yè)第九頁(yè)，共75頁(yè)。mountain01第9頁(yè)/共75頁(yè)第十頁(yè)，共75頁(yè)。waterfall01第10頁(yè)/共75頁(yè)第十一頁(yè)，共75頁(yè)。field01第11頁(yè)/共75頁(yè)第十二頁(yè)，共75頁(yè)。river01第12頁(yè)/共75頁(yè)第十三頁(yè)，共75頁(yè)。vil

3、lage01第13頁(yè)/共75頁(yè)第十四頁(yè)，共75頁(yè)。countryside01第14頁(yè)/共75頁(yè)第十五頁(yè)，共75頁(yè)。01sunny第15頁(yè)/共75頁(yè)第十六頁(yè)，共75頁(yè)。01rainy第16頁(yè)/共75頁(yè)第十七頁(yè)，共75頁(yè)。01cloudy第17頁(yè)/共75頁(yè)第十八頁(yè)，共75頁(yè)。01windy第18頁(yè)/共75頁(yè)第十九頁(yè)，共75頁(yè)。01rainbow第19頁(yè)/共75頁(yè)第二十頁(yè)，共75頁(yè)。第20頁(yè)/共75頁(yè)第二十一頁(yè)，共75頁(yè)。01第21頁(yè)/共75頁(yè)第二十二頁(yè)，共75頁(yè)。01第22頁(yè)/共75頁(yè)第二十三頁(yè)，共75頁(yè)。01第23頁(yè)/共75頁(yè)第二十四頁(yè)，共75頁(yè)。a cup of tea01第24頁(yè)/共75頁(yè)第

4、二十五頁(yè)，共75頁(yè)。01第25頁(yè)/共75頁(yè)第二十六頁(yè)，共75頁(yè)。01第26頁(yè)/共75頁(yè)第二十七頁(yè)，共75頁(yè)。01第27頁(yè)/共75頁(yè)第二十八頁(yè)，共75頁(yè)。01a bottle of juice第28頁(yè)/共75頁(yè)第二十九頁(yè)，共75頁(yè)。01a bottle of lemonade第29頁(yè)/共75頁(yè)第三十頁(yè)，共75頁(yè)。01a bag of popcorn第30頁(yè)/共75頁(yè)第三十一頁(yè)，共75頁(yè)。01a box of toys第31頁(yè)/共75頁(yè)第三十二頁(yè)，共75頁(yè)。01課堂成果(chnggu)展示I can say. 我會(huì)說！第32頁(yè)/共75頁(yè)第三十三頁(yè)，共75頁(yè)。張珂馨第33頁(yè)/共75頁(yè)第三十四頁(yè)，共7

5、5頁(yè)。徐曉曼第34頁(yè)/共75頁(yè)第三十五頁(yè)，共75頁(yè)。張廣棟張廣棟第35頁(yè)/共75頁(yè)第三十六頁(yè)，共75頁(yè)。劉明旸劉明旸第36頁(yè)/共75頁(yè)第三十七頁(yè)，共75頁(yè)。01課堂(ktng)成果展示Conversation practice.對(duì)話對(duì)話(duhu)練習(xí)練習(xí)第37頁(yè)/共75頁(yè)第三十八頁(yè)，共75頁(yè)。第38頁(yè)/共75頁(yè)第三十九頁(yè)，共75頁(yè)。第39頁(yè)/共75頁(yè)第四十頁(yè)，共75頁(yè)。A：李昕蕾B：李春雨(chn y)第40頁(yè)/共75頁(yè)第四十一頁(yè)，共75頁(yè)。A：隋鑫緣：隋鑫緣B：李祥含：李祥含第41頁(yè)/共75頁(yè)第四十二頁(yè)，共75頁(yè)。解稀盟解稀盟 高華軒高華軒第42頁(yè)/共75頁(yè)第四十三頁(yè)，共75頁(yè)。A: A:

6、 陳昊南陳昊南 B: B: 強(qiáng)奕誠(chéng)強(qiáng)奕誠(chéng)第43頁(yè)/共75頁(yè)第四十四頁(yè)，共75頁(yè)。A：田睿羿：田睿羿B：邵牧川：邵牧川第44頁(yè)/共75頁(yè)第四十五頁(yè)，共75頁(yè)。王瑞民王瑞民 張廣旭張廣旭第45頁(yè)/共75頁(yè)第四十六頁(yè)，共75頁(yè)。A：顏瑜瑤：顏瑜瑤B：姚依汝：姚依汝第46頁(yè)/共75頁(yè)第四十七頁(yè)，共75頁(yè)。第47頁(yè)/共75頁(yè)第四十八頁(yè)，共75頁(yè)。第48頁(yè)/共75頁(yè)第四十九頁(yè)，共75頁(yè)。01課堂(ktng)成果展示Lets chant! 一起(yq)說唱！第49頁(yè)/共75頁(yè)第五十頁(yè)，共75頁(yè)。第50頁(yè)/共75頁(yè)第五十一頁(yè)，共75頁(yè)。01課堂成果(chnggu)展示I can sing! 我會(huì)唱！第51頁(yè)/

7、共75頁(yè)第五十二頁(yè)，共75頁(yè)。02學(xué)生(xu sheng)情況分析 經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生已經(jīng)能夠適應(yīng)詞匯量比較大的英語(yǔ)教材。如果孩子現(xiàn)在學(xué)得不好，那將來的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況也是不容樂觀的。內(nèi)容(nirng)和難度都是隨著年紀(jì)進(jìn)升而加大的。目前的英語(yǔ)，如果有心的家長(zhǎng)仔細(xì)看的話，會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多內(nèi)容(nirng)和低年級(jí)英語(yǔ)的詞匯量與語(yǔ)法是無法相比的，是進(jìn)一步的講解與深入。 而從高年級(jí)開始，開始真正接觸更多詞匯和其他語(yǔ)法，更是不能掉以輕心。 第52頁(yè)/共75頁(yè)第五十三頁(yè)，共75頁(yè)。02學(xué)生學(xué)生(xu sheng)情況分情況分析析積極星：積極星：所有的學(xué)生都應(yīng)該值得表?yè)P(yáng)哦！所有的學(xué)生都應(yīng)該值得表?yè)P(yáng)哦！作

8、業(yè)作業(yè)(zuy)星：邵牧川星：邵牧川 劉明旸劉明旸 顏瑜瑤顏瑜瑤 馮靖涵馮靖涵 陳昊南陳昊南 李春雨李春雨 張珂馨張珂馨 姚依汝姚依汝 田睿羿田睿羿 （按時(shí)完成、書寫工整、家長(zhǎng)簽字及時(shí)）（按時(shí)完成、書寫工整、家長(zhǎng)簽字及時(shí)）進(jìn)步星：解稀盟進(jìn)步星：解稀盟 張廣旭張廣旭 強(qiáng)奕誠(chéng)強(qiáng)奕誠(chéng) 徐曉曼徐曉曼 王瑞民王瑞民（口語(yǔ)、回答問題、紀(jì)律等）（口語(yǔ)、回答問題、紀(jì)律等）全勤星：杜佳蔚全勤星：杜佳蔚 邵牧川邵牧川 隋鑫緣隋鑫緣 張廣棟張廣棟 李春雨李春雨 張廣旭張廣旭 李祥含李祥含 高華軒高華軒第53頁(yè)/共75頁(yè)第五十四頁(yè)，共75頁(yè)。02邵牧川邵牧川 李春雨李春雨 劉明旸劉明旸 田睿羿田睿羿 顏瑜瑤顏瑜瑤 姚

9、依汝姚依汝 陳昊南陳昊南 隋鑫緣隋鑫緣 張珂馨張珂馨 等同學(xué)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的各個(gè)方面表現(xiàn)都很突出，成績(jī)穩(wěn)定，表現(xiàn)積極是同學(xué)的好榜樣，老師的好助手。等同學(xué)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的各個(gè)方面表現(xiàn)都很突出，成績(jī)穩(wěn)定，表現(xiàn)積極是同學(xué)的好榜樣，老師的好助手。在這里我想告訴你們：在這里我想告訴你們：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”“”“勤勉勤勉”會(huì)永遠(yuǎn)成為你們的財(cái)富。事實(shí)上，你們本身就是親人和老師的一筆財(cái)富。學(xué)習(xí)中出現(xiàn)會(huì)永遠(yuǎn)成為你們的財(cái)富。事實(shí)上，你們本身就是親人和老師的一筆財(cái)富。學(xué)習(xí)中出現(xiàn)(chxin)波動(dòng)是正常，只要我們執(zhí)著地去做一件事，那么從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，勝利必將屬于你們。請(qǐng)大家珍惜自己

10、所擁有的一切，并大膽地去開拓進(jìn)取，爭(zhēng)取做到更好！波動(dòng)是正常，只要我們執(zhí)著地去做一件事，那么從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，勝利必將屬于你們。請(qǐng)大家珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進(jìn)取，爭(zhēng)取做到更好！ 學(xué)生情況學(xué)生情況(qngkung)分析分析第54頁(yè)/共75頁(yè)第五十五頁(yè)，共75頁(yè)。02高華軒高華軒 李昕蕾李昕蕾 李祥含李祥含 馮靖涵馮靖涵 顏詩(shī)芮顏詩(shī)芮 解稀盟等解稀盟等同學(xué)課堂活躍，回答問題積極，能很好的參與同學(xué)課堂活躍，回答問題積極，能很好的參與到老師的教學(xué)活動(dòng)中來。到老師的教學(xué)活動(dòng)中來。勤奮是一把金鑰匙，它會(huì)幫你打開知識(shí)殿堂勤奮是一把金鑰匙，它會(huì)幫你打開知識(shí)殿堂(din tn)的大門；勤奮是艘巨艦，它會(huì)載你

11、的大門；勤奮是艘巨艦，它會(huì)載你搏擊知識(shí)海洋的風(fēng)浪！希望你能牢牢握住這把搏擊知識(shí)海洋的風(fēng)浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求。鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求。第55頁(yè)/共75頁(yè)第五十六頁(yè)，共75頁(yè)。02張廣棟張廣棟 徐曉曼：性格內(nèi)向，思想純樸，待人隨和、誠(chéng)懇，能自覺遵守紀(jì)律，但平時(shí)學(xué)習(xí)徐曉曼：性格內(nèi)向，思想純樸，待人隨和、誠(chéng)懇，能自覺遵守紀(jì)律，但平時(shí)學(xué)習(xí)(xux)不夠勤奮，學(xué)習(xí)不夠勤奮，學(xué)習(xí)(xux)上效率不高，要知道，學(xué)習(xí)上效率不高，要知道，學(xué)習(xí)(xux)上要有持久的恒心和頑強(qiáng)的毅力，成績(jī)的提高需要平時(shí)對(duì)知識(shí)的日積月累、需要多思善問，還要關(guān)注學(xué)法。老師相信，在不久的將來光榮榜上也會(huì)有你們

12、的名字。上要有持久的恒心和頑強(qiáng)的毅力，成績(jī)的提高需要平時(shí)對(duì)知識(shí)的日積月累、需要多思善問，還要關(guān)注學(xué)法。老師相信，在不久的將來光榮榜上也會(huì)有你們的名字。 強(qiáng)奕誠(chéng)：你思想純樸，心地善良，與同學(xué)之間關(guān)系融洽，是一個(gè)懂事、有愛心的好學(xué)生強(qiáng)奕誠(chéng)：你思想純樸，心地善良，與同學(xué)之間關(guān)系融洽，是一個(gè)懂事、有愛心的好學(xué)生(xu sheng)；在學(xué)習(xí)中，要注意學(xué)習(xí)方法，多思善問，樹立信心尤其要勤動(dòng)腦筋，注意平時(shí)的作業(yè)；排除干擾，靜心學(xué)習(xí)；望以后能堅(jiān)持不懈的在各個(gè)方面歷練自己，把握住自己的今天和明天。；在學(xué)習(xí)中，要注意學(xué)習(xí)方法，多思善問，樹立信心尤其要勤動(dòng)腦筋，注意平時(shí)的作業(yè)；排除干擾，靜心學(xué)習(xí)；望以后能堅(jiān)持不懈的

13、在各個(gè)方面歷練自己，把握住自己的今天和明天。 第56頁(yè)/共75頁(yè)第五十七頁(yè)，共75頁(yè)。02張廣旭：在我的面前，或許有些調(diào)皮，有些好動(dòng)，也常挨批評(píng)，但是我仍然覺得你是個(gè)懂事的明事理的孩子，每次遇見你，總是老遠(yuǎn)就聽見你親切的稱呼我為張廣旭：在我的面前，或許有些調(diào)皮，有些好動(dòng)，也常挨批評(píng)，但是我仍然覺得你是個(gè)懂事的明事理的孩子，每次遇見你，總是老遠(yuǎn)就聽見你親切的稱呼我為“老張老張”，在我的心里，你是個(gè)聰明的學(xué)生，還記得上次的聽寫嗎？本來沒有好好背誦的你，接受完我的批評(píng)后，五分鐘就搞定了所有的單詞。這說明你是多么的聰明，要知道，學(xué)習(xí)是持之以恒的，如果你能把玩的激情融入到學(xué)習(xí)的每時(shí)每刻，靜下來認(rèn)真思考，

14、勤奮學(xué)習(xí)，那么，在我的心里，你是個(gè)聰明的學(xué)生，還記得上次的聽寫嗎？本來沒有好好背誦的你，接受完我的批評(píng)后，五分鐘就搞定了所有的單詞。這說明你是多么的聰明，要知道，學(xué)習(xí)是持之以恒的，如果你能把玩的激情融入到學(xué)習(xí)的每時(shí)每刻，靜下來認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么(n me)，你也可以成為一名佼佼者。，你也可以成為一名佼佼者。第57頁(yè)/共75頁(yè)第五十八頁(yè)，共75頁(yè)。02張弛悠然、杜佳蔚、王瑞民同學(xué)在近期學(xué)習(xí)中進(jìn)步很大，在聽說讀寫各個(gè)方面都表現(xiàn)突出。這學(xué)期的后半段，各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變，尤其在聽寫單詞方面有了顯著的進(jìn)步。最近我們要求單獨(dú)上黑板上聽寫，沒想到你們都全對(duì)了，老師看到了你們的成長(zhǎng)，你們的進(jìn)步。

15、人可貴的地方在于張弛悠然、杜佳蔚、王瑞民同學(xué)在近期學(xué)習(xí)中進(jìn)步很大，在聽說讀寫各個(gè)方面都表現(xiàn)突出。這學(xué)期的后半段，各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變，尤其在聽寫單詞方面有了顯著的進(jìn)步。最近我們要求單獨(dú)上黑板上聽寫，沒想到你們都全對(duì)了，老師看到了你們的成長(zhǎng)，你們的進(jìn)步。人可貴的地方在于(ziy)持之以恒，老師相信你們一定能繼續(xù)下去，甚至?xí)龅母谩３种院悖蠋熛嘈拍銈円欢芾^續(xù)下去，甚至?xí)龅母谩５?8頁(yè)/共75頁(yè)第五十九頁(yè)，共75頁(yè)。03三級(jí)課程(kchng)介紹課程簡(jiǎn)介課程簡(jiǎn)介本冊(cè)教材新增天氣詞、健康詞、形容詞、動(dòng)詞等系列單詞、包含本冊(cè)教材新增天氣詞、健康詞、形容詞、動(dòng)詞等系列單詞、包含(bohn

16、)二級(jí)詞匯共計(jì)二級(jí)詞匯共計(jì)1800多單詞，包含多單詞，包含(bohn)二級(jí)語(yǔ)法新增語(yǔ)二級(jí)語(yǔ)法新增語(yǔ)法點(diǎn)：被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、現(xiàn)在完成時(shí)、過去進(jìn)行時(shí)、條件狀語(yǔ)從句、定語(yǔ)從法點(diǎn)：被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、現(xiàn)在完成時(shí)、過去進(jìn)行時(shí)、條件狀語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句等。句、賓語(yǔ)從句等。第59頁(yè)/共75頁(yè)第六十頁(yè)，共75頁(yè)。03教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)靈活運(yùn)用靈活運(yùn)用1864個(gè)詞匯和語(yǔ)法講述自己生活中的所見所聞，描述各種物品、人物、動(dòng)物等身邊事物，注意培養(yǎng)學(xué)生個(gè)詞匯和語(yǔ)法講述自己生活中的所見所聞，描述各種物品、人物、動(dòng)物等身邊事物，注意培養(yǎng)學(xué)生(xu sheng)的英語(yǔ)寫作能力，能夠書寫簡(jiǎn)單英文日記或小文章，所有時(shí)態(tài)基本掌握。建立學(xué)生的英

17、語(yǔ)寫作能力，能夠書寫簡(jiǎn)單英文日記或小文章，所有時(shí)態(tài)基本掌握。建立學(xué)生(xu sheng)的英語(yǔ)語(yǔ)言思維能力。能聽懂英文小文章，用英文回答問題。的英語(yǔ)語(yǔ)言思維能力。能聽懂英文小文章，用英文回答問題。第60頁(yè)/共75頁(yè)第六十一頁(yè)，共75頁(yè)。04我想對(duì)您說：我想對(duì)您說：1，家長(zhǎng)自己和孩子都要樹立一個(gè)觀念：英語(yǔ)是一門重要(zhngyo)的主科，從現(xiàn)在開始英語(yǔ)的學(xué)習(xí)會(huì)伴隨到孩子大學(xué)畢業(yè)甚至終身。（英語(yǔ)好不僅是一個(gè)特長(zhǎng)，也許是他們將來謀生的途徑。）2，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是需要成本的：大量的時(shí)間和精力。（沒有付出就沒有收獲）第61頁(yè)/共75頁(yè)第六十二頁(yè)，共75頁(yè)。04我想對(duì)您說：我想對(duì)您說：近日，高考英語(yǔ)一年多考、

18、社會(huì)化改革的話題引起社會(huì)廣泛關(guān)注。近日，高考英語(yǔ)一年多考、社會(huì)化改革的話題引起社會(huì)廣泛關(guān)注。高考英語(yǔ)改革應(yīng)該怎么改？社會(huì)化考試離我們還有多遠(yuǎn)？近日，高考英語(yǔ)改革應(yīng)該怎么改？社會(huì)化考試離我們還有多遠(yuǎn)？近日，中國(guó)青年報(bào)記者專訪了中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員、中國(guó)教育學(xué)中國(guó)青年報(bào)記者專訪了中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員、中國(guó)教育學(xué)會(huì)外語(yǔ)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)龔亞夫。會(huì)外語(yǔ)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)龔亞夫。中國(guó)青年報(bào)：您怎么看現(xiàn)在社會(huì)上關(guān)于高考英語(yǔ)改革的呼聲？中國(guó)青年報(bào)：您怎么看現(xiàn)在社會(huì)上關(guān)于高考英語(yǔ)改革的呼聲？龔亞夫：有些人認(rèn)為，高考英語(yǔ)改革就是降低英語(yǔ)分值、減龔亞夫：有些人認(rèn)為，高考英語(yǔ)改革就是降低英語(yǔ)分值、減少單

19、詞量、取消選擇題等。其實(shí)，這些只是表面少單詞量、取消選擇題等。其實(shí)，這些只是表面(biomin)問題。問題。即使英語(yǔ)分值降到即使英語(yǔ)分值降到50分，學(xué)生照樣得去考；即使單詞量降低到分，學(xué)生照樣得去考；即使單詞量降低到1000個(gè)，命題者可以把這個(gè)，命題者可以把這1000個(gè)單詞考得很難。所以，關(guān)鍵問題個(gè)單詞考得很難。所以，關(guān)鍵問題不是怎么考，而是考什么。不是怎么考，而是考什么。第62頁(yè)/共75頁(yè)第六十三頁(yè)，共75頁(yè)。20142014年山東高考取消英語(yǔ)聽力年山東高考取消英語(yǔ)聽力(tngl)(tngl)，招生院校可在招生章程中對(duì)考生高中學(xué)業(yè)水平考試中的外語(yǔ)聽力，招生院校可在招生章程中對(duì)考生高中學(xué)業(yè)水平

20、考試中的外語(yǔ)聽力(tngl)(tngl)成績(jī)提出要求。報(bào)考外語(yǔ)類或?qū)ν庹Z(yǔ)口語(yǔ)有要求的專業(yè)的考生仍需參加由省統(tǒng)一安排、各市招生考試機(jī)構(gòu)組織的外語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試，其成績(jī)計(jì)入考生電子檔案，作為高校相關(guān)專業(yè)錄取時(shí)的參考依據(jù)。成績(jī)提出要求。報(bào)考外語(yǔ)類或?qū)ν庹Z(yǔ)口語(yǔ)有要求的專業(yè)的考生仍需參加由省統(tǒng)一安排、各市招生考試機(jī)構(gòu)組織的外語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試，其成績(jī)計(jì)入考生電子檔案，作為高校相關(guān)專業(yè)錄取時(shí)的參考依據(jù)。“外語(yǔ)科目考試的完善，有兩種可能：一是恢復(fù)外語(yǔ)聽力外語(yǔ)科目考試的完善，有兩種可能：一是恢復(fù)外語(yǔ)聽力(tngl);(tngl);二，據(jù)了解，國(guó)家關(guān)于外語(yǔ)類考試還有新的思路，有可能把外語(yǔ)科目整個(gè)從高考里拿出來，把它放到學(xué)業(yè)水

21、平考試中。如果國(guó)家做到了這一點(diǎn)，山東會(huì)執(zhí)行二，據(jù)了解，國(guó)家關(guān)于外語(yǔ)類考試還有新的思路，有可能把外語(yǔ)科目整個(gè)從高考里拿出來，把它放到學(xué)業(yè)水平考試中。如果國(guó)家做到了這一點(diǎn)，山東會(huì)執(zhí)行; ;如果國(guó)家沒有這么做，我們有可能把聽力如果國(guó)家沒有這么做，我們有可能把聽力(tngl)(tngl)放到其他考試當(dāng)中，一年兩次，取最高的成績(jī)。放到其他考試當(dāng)中，一年兩次，取最高的成績(jī)。20142014年高考安排中，高考外語(yǔ)聽力年高考安排中，高考外語(yǔ)聽力(tngl)(tngl)已經(jīng)取消，但外語(yǔ)科目已經(jīng)取消，但外語(yǔ)科目150150分滿分并沒有變化。分滿分并沒有變化。第63頁(yè)/共75頁(yè)第六十四頁(yè)，共75頁(yè)。04我想對(duì)您說：

22、我想對(duì)您說：優(yōu)秀優(yōu)秀(yuxi)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言:1.邵牧川邵牧川2.李春雨李春雨3.姚依汝姚依汝4.劉明旸劉明旸5.顏瑜瑤顏瑜瑤第64頁(yè)/共75頁(yè)第六十五頁(yè)，共75頁(yè)。04我想對(duì)您說：我想對(duì)您說：請(qǐng)問一下你的孩子每星期都在家默寫或聽寫嗎？學(xué)好英語(yǔ)最難堅(jiān)請(qǐng)問一下你的孩子每星期都在家默寫或聽寫嗎？學(xué)好英語(yǔ)最難堅(jiān)持、最重要持、最重要(zhngyo)的就是這一關(guān)。這個(gè)習(xí)慣很難在短時(shí)間內(nèi)的就是這一關(guān)。這個(gè)習(xí)慣很難在短時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)好，請(qǐng)一定要有耐心，任何時(shí)候相信您的孩子是最棒的，多培養(yǎng)好，請(qǐng)一定要有耐心，任何時(shí)候相信您的孩子是最棒的，多多鼓勵(lì)您的孩子。單詞往往背過就容易會(huì)忘記，所以要不斷的

23、背，多鼓勵(lì)您的孩子。單詞往往背過就容易會(huì)忘記，所以要不斷的背，不斷的翻新，這是沒有辦法的。我要求學(xué)生在背單詞的時(shí)候要邊不斷的翻新，這是沒有辦法的。我要求學(xué)生在背單詞的時(shí)候要邊拼邊寫，嘴巴和手都要?jiǎng)悠饋恚焐鲜椴蝗缡稚弦槐椤Ｋ哉?qǐng)拼邊寫，嘴巴和手都要?jiǎng)悠饋恚焐鲜椴蝗缡稚弦槐椤Ｋ哉?qǐng)各位家長(zhǎng)一定要注重孩子背單詞的情況。我們經(jīng)常布置在家默寫各位家長(zhǎng)一定要注重孩子背單詞的情況。我們經(jīng)常布置在家默寫或者聽寫的作業(yè)，有的家長(zhǎng)很負(fù)責(zé)，報(bào)英文，還批改出來了，并或者聽寫的作業(yè)，有的家長(zhǎng)很負(fù)責(zé)，報(bào)英文，還批改出來了，并要求學(xué)生改錯(cuò)。要求學(xué)生改錯(cuò)。第65頁(yè)/共75頁(yè)第六十六頁(yè)，共75頁(yè)。04我想對(duì)您說：我想對(duì)

24、您說： 當(dāng)然不是每個(gè)家長(zhǎng)都能做到這樣，但是起碼請(qǐng)關(guān)注每天你孩子的默寫或者聽寫確實(shí)是在家，在您的監(jiān)督下寫出來的！不要太輕易(qng y)相信可愛的孩子們，有的時(shí)候他們也會(huì)為了偷懶而撒謊。因?yàn)楝F(xiàn)在常常出現(xiàn)一些學(xué)生家里默寫聽寫很漂亮都是全對(duì)，校默寫情況糟糕，一般我在校的默寫標(biāo)準(zhǔn)是你要保證三分之二正確。確實(shí)有的同學(xué)存在一時(shí)忘記或者緊張或這樣那樣的問題，所以記住在家準(zhǔn)備了100分，可能到校測(cè)試是70分，所以要真正獲得100分，付出的起碼是120分以上的努力。第66頁(yè)/共75頁(yè)第六十七頁(yè)，共75頁(yè)。04我想對(duì)您說：我想對(duì)您說：1、認(rèn)真督促學(xué)生完成每天布置的作業(yè)，尤其一開始嚴(yán)格要求、認(rèn)真督促學(xué)生完成每天布置

25、的作業(yè)，尤其一開始嚴(yán)格要求(yoqi)他們的英語(yǔ)書寫，寫得不好的要求他們的英語(yǔ)書寫，寫得不好的要求(yoqi)他們重寫，并簽名。他們重寫，并簽名。培養(yǎng)英語(yǔ)(yn y)學(xué)習(xí)習(xí)慣第67頁(yè)/共75頁(yè)第六十八頁(yè)，共75頁(yè)。04第68頁(yè)/共75頁(yè)第六十九頁(yè)，共75頁(yè)。04我想對(duì)您說：我想對(duì)您說：1、父母與孩子共同學(xué)習(xí)英語(yǔ)，虛心向孩子們請(qǐng)教，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子有驚人的耐心；、父母與孩子共同學(xué)習(xí)英語(yǔ)，虛心向孩子們請(qǐng)教，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子有驚人的耐心；2、給孩子提供展示的機(jī)會(huì)：在家里的一個(gè)、給孩子提供展示的機(jī)會(huì)：在家里的一個(gè)(y )小角落展示孩子的英語(yǔ)作業(yè)或作品，墻上貼一張進(jìn)步表，孩子們認(rèn)真完成作業(yè)、認(rèn)真聽錄音或者得到老師的表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)都可以在上面做好記錄。小角落展示孩子的英語(yǔ)作業(yè)或作品，墻上貼一張進(jìn)步表，孩子們認(rèn)真完成作業(yè)、認(rèn)真聽錄音或者得到老師的表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)都可以在上面做好記錄。激發(fā)英語(yǔ)(yn y)興趣的方法第69頁(yè)/共75頁(yè)第七十頁(yè)，共75頁(yè)。04我想對(duì)您說：我想對(duì)您說：3、親人面前讓孩子們大方展示、親人面前讓孩子們大方展示(zhnsh)所學(xué)的英語(yǔ)所學(xué)的英語(yǔ)對(duì)話和歌曲，親人們的贊賞會(huì)大大增強(qiáng)他們的信心。對(duì)話和歌曲，親人們的贊賞會(huì)大大增強(qiáng)他們的信心。4、讓孩子們的房間成為英語(yǔ)的海洋：墻上是字母表、讓孩子們的房間成為英語(yǔ)的海洋：墻上是字母表、單詞表，家具或電