1、19.“19.“神童神童”的秘的秘訣訣ju滬教版滬教版 三年級(jí)三年級(jí) 語(yǔ)文語(yǔ)文 上冊(cè)上冊(cè) 第四單元第四單元陳毅：陳毅： 中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家。命家、軍事家。19191919年去法國(guó)勤年去法國(guó)勤工儉學(xué)。工儉學(xué)。19221922年年參加革命。解放參加革命。解放后，任華東軍區(qū)后，任華東軍區(qū)司令員兼上海市司令員兼上海市市長(zhǎng)，是上海市市長(zhǎng)，是上海市第一任市長(zhǎng)。第一任市長(zhǎng)。 陳毅陳毅5 5歲半，就在一家私塾歲半，就在一家私塾讀書(shū)。他學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前讀書(shū)。他學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅茅，同學(xué)們都稱(chēng)他，同學(xué)們都稱(chēng)他“小神童小神童”。mo名列前茅：名列前茅：前茅：古代行軍的時(shí)候，前哨部隊(duì)中有人拿

2、前茅：古代行軍的時(shí)候，前哨部隊(duì)中有人拿著茅草當(dāng)作旗子，遇到敵人或敵情有變化就著茅草當(dāng)作旗子，遇到敵人或敵情有變化就作為信號(hào)告訴后面的部隊(duì)。比喻作為信號(hào)告訴后面的部隊(duì)。比喻名次列在前名次列在前面。面。預(yù)習(xí)課文：預(yù)習(xí)課文：1.1.讀通課文。遇到不認(rèn)識(shí)的讀通課文。遇到不認(rèn)識(shí)的字和不懂的地方，試著自己字和不懂的地方，試著自己想辦法解決。想辦法解決。2.2.思考：思考：“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，多學(xué)學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，多學(xué)多問(wèn)多問(wèn)”是什么意思？是什么意思？秘秘訣訣 名列前名列前茅茅 抄抄起起勸阻勸阻 火冒三丈火冒三丈 格外格外稱(chēng)贊稱(chēng)贊 旺旺 專(zhuān)心專(zhuān)心 符符號(hào)號(hào)jumochowngzhunf 陳毅回答說(shuō)：陳毅回答說(shuō)：“打圈圈的，

3、打圈圈的，是懂得的。打半圓圈的，不太明白，是懂得的。打半圓圈的，不太明白，等老師講明白了，再打圈圈。打黑等老師講明白了，再打圈圈。打黑點(diǎn)的是生字。點(diǎn)的是生字。”原來(lái)陳毅每次聽(tīng)課原來(lái)陳毅每次聽(tīng)課前，總要把新課先預(yù)習(xí)一下，把生前，總要把新課先預(yù)習(xí)一下，把生字和不懂的詞句劃出來(lái)。聽(tīng)課時(shí)，字和不懂的詞句劃出來(lái)。聽(tīng)課時(shí)，他格外留心，再有不懂的地方，便他格外留心，再有不懂的地方，便直接向老師提出問(wèn)題。直接向老師提出問(wèn)題。 毛老師十分高興地稱(chēng)贊道：毛老師十分高興地稱(chēng)贊道：“真是一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法。今真是一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法。今天我總算發(fā)現(xiàn)了你學(xué)習(xí)成績(jī)好天我總算發(fā)現(xiàn)了你學(xué)習(xí)成績(jī)好的的秘訣秘訣。人們稱(chēng)贊你是。人們稱(chēng)贊你是神童神童，說(shuō)你聰明，其實(shí)更，說(shuō)你聰明，其實(shí)更重要的是你勤奮。你真正懂得重要的是你勤奮。你真正懂得了了學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，多學(xué)多問(wèn)學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，多學(xué)多問(wèn)的的道理！道理！”學(xué)問(wèn)，多學(xué)多問(wèn)學(xué)問(wèn)，多學(xué)多問(wèn)學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)聰明在于勤奮，聰明在于勤奮，天才在于積累。天才在于積累。 你在學(xué)習(xí)上有什么好你在學(xué)習(xí)上有什么好方法？把你的好方法，方法？把你的好方法，或者你收集到的好方法或者你收集到的好方法和同學(xué)交流，行嗎？和同學(xué)交流，行嗎？比一比，再組詞：比一比