1、精選優質文檔-傾情為你奉上2016-2017學年上海市十四校聯考高三（上）期末生物試卷一、選擇題（共40分，每小題2分每小題只有一個正確答案）1下列化合物中，組成的化學元素種類最少的一組是（）A纖維素和甘油三酯B維生素和胰島素C核糖和核酸D糖原和磷脂2SARS病毒可以通過飛沫進行傳播，這種傳播途徑屬于（）A媒介物傳播B空氣傳播C病媒傳播D接觸傳播3下列感受器中屬于化學感受器的是（）A人類皮膚感受器B蝮蛇頰窩C飛蛾的觸角D魚類側線4下列關于細胞核的說法，錯誤的是（）A細胞核是遺傳物質儲存的場所，調控細胞的生命活動BDNA主要分布在細胞核內，細胞核內也有少量RNAC核孔數量和核仁大小與蛋白質合成的

2、旺盛程度相適應D細胞核位于細胞的正中央，所以它是細胞的調控和代謝中心5A、B兩種酶用同一種蛋白酶處理，酶活性與處理時間的關系如圖所示下列分析錯誤的是（）AA酶能夠抗該種蛋白酶降解BA酶不可能是具有催化功能的RNACB酶的化學本質為蛋白質DB酶活性的改變是因為其分子結構的改變6如圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質變化的關系，下列說法不正確的是（）A1、3和4過程產生的H都能與氧氣結合產生水B絕大多數生物體都能進行的過程是3C能提供給綠色植物各種生命活動所需能量最多的過程是5D2過程需多種酶參與，且需ATP供能7把鼠的肝細胞磨碎后高速離心，細胞勻漿分成a、b、c、d四層往c層加入葡萄糖，沒有CO2

3、和ATP產生，再加入丙酮酸后，馬上就有CO2和ATP產生，則c層必定含有的細胞器是（）A線粒體B核糖體C細胞質基質D高爾基體8在人體的內環境中可以發生的生理過程是（）A血漿蛋白和血紅蛋白的合成B丙酮酸氧化分解，產生二氧化碳和水C抗體與相應的抗原發生特異性結合D食物中淀粉經消化，最終形成葡萄糖9如圖是某組織局部結構模式圖，A液、B液、C液共同組成內環境下列相關敘述正確的是（）AA液、B液、C液分別表示組織液、血液、淋巴液B與B液相比較，A液C液中含有較多的蛋白質C細菌進入B液比進入C液更容易DA液滲透壓髙于B液滲透壓可引起組織水腫10在涂布有大腸桿菌的培養基上進行抑菌實驗，在a、b、c處分別貼浸

4、有不同抗生素（濃度相同）的無菌濾紙片，d處濾紙片浸有無菌水培養后的結果如圖以下判斷錯誤的是（）Aa處抑菌效果小于b處Bb處的濾紙片沒有瀝干Cc處抗生素無效Dd為對照11丁型肝炎病毒（HDV）感染肝細胞后，必須在乙型肝炎病毒（HBV）輔助下才能復制以下論述正確的是（）A抑制HBV一定能抑制HDVBHDV的感染會促進HBV的感染C血清中檢測出HDV抗原不一定能測出HBV抗原D血清中檢測出HBV抗原則一定能測出HDV抗原12如圖為基因的作用與性狀的表現流程示意圖，關于該流程的敘述正確的是（）A過程是轉錄，它以DNA的兩條鏈為模板、四種核苷酸為原料合成mRNAB過程中只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶

5、、ATP即可完成C圖中過程需核糖核苷酸的參與，過程需tRNA的協助D某段DNA上發生了基因突變，則形成的mRNA、蛋白質一定會改變13研究人員用X射線照射野生型脈孢菌孢子，經選擇培養，獲得了三種營養缺陷型突變菌株（如圖）如果培養C突變型脈胞菌，需要在基本培養基中加入（）A前體物質B鳥氨酸C瓜氨酸D精氨酸14下列有關生物體遺傳物質的敘述，正確的是（）A豌豆的遺傳物質主要是DNAB酵母菌的遺傳物質主要分布在染色體上CT2噬菌體的遺傳物質含有硫元素DHIV的遺傳物質水解產生4種脫氧核苷酸15某種物質可插入DNA分子兩條鏈的堿基對之間，使DNA雙鏈不能解開若在細胞正常生長的培養液中加入適量的該物質，下

6、列相關敘述錯誤的是（）A隨后細胞中的DNA復制發生障礙B隨后細胞中的RNA轉錄發生障礙C該物質可將細胞周期阻斷在分裂中期D可推測該物質對癌細胞的增殖有抑制作用16用15N同位素標記細菌的DNA分子（親代），再將它們放入含14N的培養基上連續繁殖4代，a、b、c為三種DNA分子：a只含15N，b同時含15N和14N，c只含14N圖中有關第4代DNA分子中這三種DNA分子的比例正確的是（）ABCD17如圖是細胞膜的亞顯微結構模式圖，表示構成細胞膜的物質，有關說法錯誤的是（）A能動是靜止不動的，體現細胞膜結構的穩定性B構成細胞膜的基本骨架C葡萄糖通過細胞膜需要的協助D細胞識別與有關18如圖為人體某反

7、射弧的部分模式圖，虛線框中代表神經中樞，下列敘述不正確的是（）A刺激a點不能引起c處電位變化Bb處的液體中可能含氧氣、神經遞質等Cc的末梢可支配肌肉或腺體，與其合稱為效應器Da、b、c任何一處的細胞膜外測得負電位，則表明其處于興奮狀態19給狗喂食會引起唾液分泌，但鈴聲刺激不會若每次在鈴聲后即給狗喂食，這樣多次結合后，狗一聽到鈴聲就會分泌唾液下列敘述正確的是（）A大腦皮層沒有參與鈴聲刺激引起唾液分泌的過程B食物對狗來說是條件刺激，鈴聲則是無關刺激C鈴聲引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同D鈴聲刺激引起唾液分泌這一反射是暫時的，可以消退20用燕麥胚芽鞘及幼苗、進行如圖所示實驗，一段時

8、間后，會引起彎曲現象的是（）ABCD二、簡答題（共60分）21回答有關內環境穩態調節的問題：為了提高身體素質，加強體育鍛煉，那么，在進行運動的過程中，對于自己身體的一些變化你了解嗎？（1）人體劇烈運動過程中，血糖會由于大量消耗而降低，機體血糖大量消耗的主要生理過程是此時機體主要通過（填激素）的分泌來維持血糖的穩定（2）人體劇烈運動時會大量產熱，熱量的散失主要是通過和毛細血管的舒張來實現，從而維持體溫的恒定（3）人體劇烈運動后乳酸增加，通過主要通過細胞外液中的來緩沖，從而維持pH相對穩定（4）人體劇烈運動大量出汗后，細胞外液的滲透壓，為使其恢復正常，有關的調節步驟如下，其正確的順序可以用序號和箭

9、頭表示為下丘腦滲透壓感受器興奮； 大腦皮層興奮產生渴覺； 下丘腦神經細胞分泌抗利尿激素增加； 攝水量增加； 減少尿的排出（5）運動員在比賽后會送血樣、尿樣進行檢測，請分析表中所列主要物質的濃度變化，該送檢的血樣、尿樣應該是液、液樣液A液（g/100mL）B液（g/100mL）C液（g/100mL）蛋白質08微量葡萄糖00.10.1無機鹽1.250.720.75尿素1.80.030.03尿酸0.050.0040.004（6）如圖表示某人運動前后的血壓變化，請分析運動后血壓變化的調節過程22回答有關微生物培養和篩選的問題空氣中的微生物在重力等作用下，可以一定程度地沉降某研究小組欲用平板（培養基）收

10、集教室空氣中的微生物，以了解教室內不同高度空氣中微生物的分布情況實驗步驟如下：配制培養基（成分：牛肉膏、蛋白胨、NaCl、X、H2O）；制作無菌平板（培養基）；設置空白對照組和若干實驗組，進行相關操作；將各組平板置于37恒溫箱中培養一段時間，統計各組平板上菌落的平均數請回答下列問題：（1）該培養基中微生物所需的氮源是，成分X通常是（2）步驟中，實驗組的操作是將不同平板分別置于教室中的，敞口靜置一段時間（3）若在某次調查中，某一高度實驗組平板上菌落平均數為36個/平板，而空白對照組的一個平板上出現了6個菌落，這種結果說明在此次調查中培養基出現了現象若將30（即366）個/平板作為本組菌落數的平均

11、值，該做法（填“正確”或“不正確”）（4）若想確定平板上的菌落是否有大腸桿菌，應在培養基中加入；若要篩選出空氣中的真菌，應加入枯草芽孢桿菌廣泛分布在含淀粉豐富的土壤中若要從土壤中分離篩選出能高效降解淀粉的枯草芽孢桿菌，另一研究小組做了如下實驗：制備土壤稀釋液：取土樣與水充分混合，放入錐形瓶中，常壓80的水浴處理樣品1小時后，取出冷卻然后制成101、102、103、104、105不同稀釋度的土壤溶液用無菌滴管吸取1ml105菌液，用法接種于以為唯一碳源的平板上將平板于37°C培養箱中培養13d后，加入碘液，觀察菌落周圍白色區域，如圖所示（5）若要大規模產業化該淀粉酶，則首選的菌株是23

12、回答有關光合作用的問題如圖1所示圖1為植物光合作用過程的模式圖，請據圖回答：（1）請寫出圖2中相關編號所代表的物質名稱：甲 丁 辛發生反應的結構名稱是；反應中過程稱為（2）某同學提取得到葉綠體色素溶液后，取一圓形濾紙，在濾紙中央滴一滴色素提取液，再滴一滴層析液，色素隨層析液擴散得到下圖結果，則1號色素帶吸收 光、4號色素帶名稱是發菜是一種陸生多細胞藻類，對其光合作用的影響因素進行研究如圖3所示圖中為發萊光合速率隨光強變化的曲線，如表為在適宜光強條件下，發菜光合速率和呼吸速率隨溫度變化 溫度（） 10 15 20 25 3035 40 凈光合速率（mol02mg1） 5070 130160 14

13、0130 150呼吸速率（mol02mg1） 30 4050 60 110130 100（3）據圖3所示，該發菜光合速率剛達到飽和時，對應的光強是molm2s1A25 B100 C175 D500（4）據如表，發菜光合作用生產量最大時的溫度是，生產量是mol02mg124回答下列有關人體免疫的問題（1）人體免疫器官主要包括（至少答出兩個）如圖1所示是人體防御外界病原體侵染的三道免疫防線的示意圖，其中表示免疫細胞，和表示免疫分子（2）以下不屬于第1道免疫防線的是（多選）A口腔粘膜B淋巴細胞C巨噬細胞D汗液（3）圖中細胞可以吞噬多種病原體，這一免疫過程的特點是（4）圖中和的名稱分別是和（5）接種疫

14、苗后，若有相應病原體再次入侵人體，如圖2所示，則人體會出現如圖的反應，結合圖示分析此現象的原因25回答有關細胞分裂分化的問題圖1是高等動物細胞亞顯微結構示意圖，圖2是一動物體內細胞分裂5個不同時期的示意圖圖3表示在一個細胞周期（G1、S、G2組成分裂間期，M為分裂期）中的細胞核內DNA含量的變化曲線；圖4表示處于細胞周期中各個時期細胞數目的變化（用特殊的方法在一個培養基中測得的），請據圖回答：（1）圖1細胞中具有膜結構的有（填標號）；圖2中含同源染色體的細胞分裂圖象有（填字母）（2）圖1細胞中結構 和 所含的糖類分別是和（3）若圖1細胞是人的皮膚基底層干細胞，則該細胞可能會發生類似于圖2中（填

15、字母）所示的分裂現象，其中DNA數和染色體數之比為2：1的是圖（填字母）（4）圖2中的C細胞所處的時期相當于圖3（填字母）期（5）圖4中的DNA含量為 2C4C 之間的細胞，處在圖3的期（6）骨髓移植是治療白血病常用的有效方法之一，因為移植骨髓的造血干細胞能在患者體內增殖、分化出多種血細胞用DNA合成抑制劑處理，圖4中DNA含量為（C）的細胞數量會增加26回答有關遺傳信息的傳遞和表達的問題轉基因草莓中有能表達乙肝病毒表面抗原的基因，由此可獲得用來預防乙肝的一種新型疫苗，其培育過程如圖所示圖甲所示（至代表過程，A至C代表結構或細胞）：（1）圖甲中A為獲得A的途徑有多種，其一就是根據目標蛋白質的氨

16、基酸序列，推測出DNA的序列，再通過化學方法合成A現已知目標蛋白中的一段氨基酸序列為甘氨酸絲氨酸精氨酸，請寫出A中該段氨基酸序列對應的堿基對序列（已知相應氨基酸的對應密碼子如下：亮氨酸UUG，精氨酸CGC，絲氨酸AGC，甘氨酸GGA）（2）借助農桿菌將B導入葉盤細胞后，通過過程培養成草莓幼苗的技術程是，所依據的原理是（3）過程的具體過程如圖乙所示，現有SalI、BamHI、HindIII三種限制酶均可切割質粒和A，應選用限制酶進行切割，以保證它們定向連接限制酶切斷的是DNA分子中特定部位的兩個脫氧核苷酸之間的鍵，如圖丙表示正確的是（4）下列關于基因工程常用運載體質粒的說法正確的是（多選）A質粒

17、通常是來自于細菌的環狀DNA分子，使用質粒運載體是為了避免目的基因被分解B質粒運載體只能在與目的基因重組后進入細胞C質粒上具有多種限制酶切點，以便于切割后與目的基因連接沒有限制酶就無法使用質粒運載體D質粒運載體的復制和表達也遵循中心法則（5）A在草莓細胞中表達的部分過程圖解如圖丁所示，判斷正確的是（多選）A圖1的和所代表的物質依次是腺嘌呤脫氧核苷酸、胸腺嘧啶B圖2所示的過程核糖體沿mRNA移動方向為從右到左C圖2中mRNA是翻譯的模板，正常情況下翻譯出的蛋白質種類相同D圖1與圖2過程中堿基配對方式不完全相同2016-2017學年上海市十四校聯考高三（上）期末生物試卷參考答案與試題解析一、選擇題

18、（共40分，每小題2分每小題只有一個正確答案）1下列化合物中，組成的化學元素種類最少的一組是（）A纖維素和甘油三酯B維生素和胰島素C核糖和核酸D糖原和磷脂【考點】脂質的組成元素；糖類的組成元素【分析】本題是考查糖類、蛋白質、脂質、核酸的元素組成的題目，糖類的元素組成是C、H、O，蛋白質的元素組成是C、H、O、N等，不同類的脂質的元素組成不同，脂肪和固醇的元素組成是C、H、O，磷脂的元素組成是C、H、O、N、P，核酸的元素組成是C、H、O、N、P【解答】解：A、纖維素和甘油三酯的元素組成都是C、H、O，只含有3種，A正確；B、維生素是一大類小分子有機物，元素組成主要有，C、H、O，胰島素的本質是

19、蛋白質，蛋白質的主要含有C、H、O、N，至少含有4種，B錯誤；C、核糖的元素組成是C、H、O，核酸的元素組成是C、H、O、N、P，含有5種，C錯誤；D、糖原的元素組成是C、H、O，磷脂的元素組成是C、H、O、N、P，含有5種，D錯誤故選：A2SARS病毒可以通過飛沫進行傳播，這種傳播途徑屬于（）A媒介物傳播B空氣傳播C病媒傳播D接觸傳播【考點】人體免疫系統在維持穩態中的作用【分析】傳染病病原體在傳染源與易感者之間傳播或傳染病在人群中群體與群體之間或個人與個人之間以水平形式平行傳播有介質傳播、接觸傳播、媒介節肢動物傳播等方式接觸傳播：又可分為兩類，一是易感者與傳染源直接接觸而被感染，如性傳播疾病

20、、狂犬病等即屬此類二是傳染源的排泄物、分泌物污染日常用品，附著于其上的病原體經手或通過口鼻粘膜、皮膚傳染易感者，如污染的公用毛巾、衣帽、玩具、文具等可分別傳播沙眼、癬、疥瘡、頭虱和白喉等【解答】解：感染SARS病毒的人的痰液，唾液中含SARS病毒，當人說話的時候，SARS病毒隨著人的唾液進入空氣中，再隨呼吸進入其他人體內部，從而傳播給其他人這屬于接觸傳播，D正確故選：D3下列感受器中屬于化學感受器的是（）A人類皮膚感受器B蝮蛇頰窩C飛蛾的觸角D魚類側線【考點】反射弧各部分組成及功能【分析】感受器是感覺神經末梢的特殊裝置，廣泛分布于身體各器官和組織內凡是感受接觸、壓力、地心引力、張力、運動、姿勢

21、以及光、聲、熱等的感覺器都是物理感受器；化學感受器多分布在鼻腔和口腔粘膜、舌部、眼結合膜、生殖器官粘膜、內臟壁、血管周圍以及神經系統某些部位【解答】解：A、人類皮膚含有溫覺感受器，能感知溫度變化，屬于物理感受器，故A錯誤；B、蝮蛇頰窩也能感受溫度變化，屬于物理感受器，故B錯誤；C、飛蛾觸角起嗅覺作用，甚至能接受配偶性外激素的刺激，故是嗅覺感受器，故C正確；D、魚類側線能感受到魚耳所不能感受的低頻振動，當敵害接近時，能及時發覺而逃離，屬于物理感受器，故D錯誤故選：C4下列關于細胞核的說法，錯誤的是（）A細胞核是遺傳物質儲存的場所，調控細胞的生命活動BDNA主要分布在細胞核內，細胞核內也有少量RN

22、AC核孔數量和核仁大小與蛋白質合成的旺盛程度相適應D細胞核位于細胞的正中央，所以它是細胞的調控和代謝中心【考點】細胞核的結構和功能【分析】細胞核包括核膜（將細胞核內物質與細胞質分開）、染色質（DNA和蛋白質）、核仁（與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關）、核孔（核膜上的核孔的功能是實現核質之間頻繁的物質交換和信息交流）生物體的遺傳物質主要分布在細胞核中，細胞核是遺傳物質儲存和復制的場所，即遺傳信息庫，也是細胞遺傳和代謝的控制中心【解答】解：A、遺傳物質主要存在于細胞核，細胞核是遺傳物質儲存的場所，調控細胞的生命活動，A正確；B、遺傳物質DNA主要存在于細胞核，細胞核也是DNA轉錄形成RNA的

23、主要場所，故DNA主要分布在細胞核內，細胞核內也有少量RNA，B正確；C、核仁的大小和核孔的數量與細胞代謝強度有關，代謝旺盛的細胞核仁和核孔的數目多，C正確；D、細胞核不一定位于細胞的中央，因為遺傳物質主要存在于細胞核，所以它是細胞的調控和代謝中心，D錯誤故選：D5A、B兩種酶用同一種蛋白酶處理，酶活性與處理時間的關系如圖所示下列分析錯誤的是（）AA酶能夠抗該種蛋白酶降解BA酶不可能是具有催化功能的RNACB酶的化學本質為蛋白質DB酶活性的改變是因為其分子結構的改變【考點】酶的概念；酶的特性【分析】酶的本質是蛋白質或RNA，分析題圖可知，A酶用蛋白酶處理后，酶的活性不變，因此A酶可能是具有催化

24、功能的RNA；B酶用蛋白酶處理后，隨時間推移酶的活性降低，說明B酶的本質是蛋白質【解答】解：A、A酶用蛋白酶處理后，酶的活性不變，說明A酶能夠抗該種蛋白酶降解，A錯誤；B、A酶用蛋白酶處理后，酶的活性不變，因此A酶可能是具有催化功能的RNA，B正確；C、B酶用蛋白酶處理后，隨時間推移酶的活性降低，說明B酶的本質是蛋白質，C正確；D、蛋白酶使B酶分子結構改變，從而降低了B酶的活性，D正確故選：A6如圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質變化的關系，下列說法不正確的是（）A1、3和4過程產生的H都能與氧氣結合產生水B絕大多數生物體都能進行的過程是3C能提供給綠色植物各種生命活動所需能量最多的過程是5D

25、2過程需多種酶參與，且需ATP供能【考點】光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化；細胞呼吸的過程和意義【分析】根據題意和圖示分析可知：1過程是光反應階段，水光解為氧氣和H；2過程是暗反應階段；3過程是有氧呼吸的第一階段，包括有氧呼吸和無氧呼吸；4過程是有氧呼吸第二階段；5過程是有氧呼吸第三階段其中3、4階段產生的H都被用于5階段的氧化分解【解答】解：A、1、3和4過程都能產生H，其中1產生H只能用于暗反應，只有3和4過程產生的H在有氧呼吸的第三階段都與O2結合產生水，A錯誤；B、細胞類生物都能進行呼吸作用，而有氧呼吸和無氧呼吸的第一個階段完全相同，所以各種生物體（病毒除外）都能進行的過程是3，

26、B正確；C、1、3、4和5過程都能產生能量，但1階段的能量只能用于暗反應，3、4、5中5過程釋放的能量最多，因此為生命活動提供能量最多的是5過程，C正確；D、2是暗反應過程，需要光反應產生的H和ATP，同時需要多種酶，D正確故選：A7把鼠的肝細胞磨碎后高速離心，細胞勻漿分成a、b、c、d四層往c層加入葡萄糖，沒有CO2和ATP產生，再加入丙酮酸后，馬上就有CO2和ATP產生，則c層必定含有的細胞器是（）A線粒體B核糖體C細胞質基質D高爾基體【考點】線粒體、葉綠體的結構和功能；細胞器中其他器官的主要功能【分析】從生成物CO2分析，c層結構是動物細胞發生有氧呼吸的場所再從有氧呼吸每個階段發生的物質

27、變化排除，此結構是線粒體【解答】解：A、肝細胞是動物細胞有CO2生成說明進行有氧呼吸有氧呼吸分三個階段及場所是：第一階段是葡萄糖分解為丙酮酸，場所是細胞質基質；第二階段是丙酮酸氧化分解為CO2，場所是線粒體；第三階段是【H】與氧氣發生氧化分解產生水，場所是線粒體故A正確B、核糖體是合成蛋白質的場所故B錯誤C、細胞質基質是有氧呼吸第一階段的場所，具體物質變化時葡萄糖分解為丙酮酸故C錯誤D、高爾基體與動物細胞分泌物的形成有關，對蛋白質有加工和轉運的功能與植物細胞壁的形成有關故D錯誤故選A8在人體的內環境中可以發生的生理過程是（）A血漿蛋白和血紅蛋白的合成B丙酮酸氧化分解，產生二氧化碳和水C抗體與相

28、應的抗原發生特異性結合D食物中淀粉經消化，最終形成葡萄糖【考點】內環境的組成【分析】內環境即細胞外液包括血漿、組織液和淋巴，凡是發生在其中的生理過程均符合題意，發生在細胞內的或外分泌液中的均不可【解答】解：A、血漿蛋白和血紅蛋白的合成位于細胞質的核糖體上，A錯誤；B、丙酮酸氧化分解，產生二氧化碳和水發生在細胞內的線粒體中，B錯誤；C、抗體與相應的抗原發生特異性結合在血漿中，C 正確；D、食物中淀粉經消化，最終形成葡萄糖發生在消化道內，不屬于細胞外液，D 錯誤故選：C9如圖是某組織局部結構模式圖，A液、B液、C液共同組成內環境下列相關敘述正確的是（）AA液、B液、C液分別表示組織液、血液、淋巴液

29、B與B液相比較，A液C液中含有較多的蛋白質C細菌進入B液比進入C液更容易DA液滲透壓髙于B液滲透壓可引起組織水腫【考點】內環境的理化特性；內環境的組成【分析】根據圖示：A液是組織液，B液血漿，C是淋巴，三者構成了細胞生活的內部環境內環境；內環境又叫細胞外液，由血漿、組織液和淋巴組成內環境穩態是指正常機體通過調節作用，使各個器官，系統協調活動，共同維持內環境的相對穩定狀態內環境穩態是機體進行生命活動的必要條件內環境是細胞與外界環境進行物質交換的媒介【解答】解：A、據圖示可知，A液、B液、C液分別表示組織液、血漿、淋巴，A錯誤；B、與組織液和淋巴相比，血漿中含有較多的蛋白質，B錯誤；C、毛細淋巴管

30、以稍膨大的盲端起于組織間隙，互相吻合成網，它的通透性比毛細血管大，細菌更容易進入，C錯誤；D、A組織液滲透壓髙于B血漿滲透壓，血漿中的水分會進入組織液中，使組織液增多，引起組織水腫，D正確故選：D10在涂布有大腸桿菌的培養基上進行抑菌實驗，在a、b、c處分別貼浸有不同抗生素（濃度相同）的無菌濾紙片，d處濾紙片浸有無菌水培養后的結果如圖以下判斷錯誤的是（）Aa處抑菌效果小于b處Bb處的濾紙片沒有瀝干Cc處抗生素無效Dd為對照【考點】培養基對微生物的選擇作用【分析】本實驗是利用抗生素抑制細菌的生長來檢測細菌對各種抗生素的藥敏程度，實驗結果可通過抑菌圈的大小來確定殺菌能力，抑菌圈越大表示殺菌能力越強

31、【解答】解：A、對比a與b可知兩處的抑菌圈的大小差不多大，說明兩處的抑菌效果相似，A錯誤；B、b處抑菌圈變成圓形，左側漫延開來了，說明濾紙片沒有瀝干，B正確；C、c處于d處結果相似，沒有抑均圈，說明c處抗生素無效，C正確；D、d處濾紙片浸的是無菌水，沒有使用抗生素，是對照組，D正確關系：A11丁型肝炎病毒（HDV）感染肝細胞后，必須在乙型肝炎病毒（HBV）輔助下才能復制以下論述正確的是（）A抑制HBV一定能抑制HDVBHDV的感染會促進HBV的感染C血清中檢測出HDV抗原不一定能測出HBV抗原D血清中檢測出HBV抗原則一定能測出HDV抗原【考點】人體免疫系統在維持穩態中的作用【分析】根據題意分

32、析，丁型肝炎病毒（HDV）感染肝細胞后，必須在乙型肝炎病毒（HBV）輔助下才能復制，說明沒有乙型肝炎病毒的協助，丁型肝炎病毒是不能復制的，也就不能繁殖，則沒有侵染性，據此答題【解答】解：A、根據題意分析可知沒有乙型肝炎病毒的協助，丁型肝炎病毒是不能復制的，即抑制HBV一定能抑制HDV，A正確；B、根據題干信息無法得知HDV對HBV的影響，B錯誤；CD、血液中能不能檢測出HDV、HBV抗原，要看是否有這兩種病毒的感染，且根據題干信息只能看出對復制的影響，CD錯誤故選：A12如圖為基因的作用與性狀的表現流程示意圖，關于該流程的敘述正確的是（）A過程是轉錄，它以DNA的兩條鏈為模板、四種核苷酸為原料

33、合成mRNAB過程中只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP即可完成C圖中過程需核糖核苷酸的參與，過程需tRNA的協助D某段DNA上發生了基因突變，則形成的mRNA、蛋白質一定會改變【考點】基因、蛋白質與性狀的關系；遺傳信息的轉錄和翻譯【分析】分析題圖：表示以DNA的一條鏈為模板，轉錄形成mRNA的過程；表示以mRNA為模板，翻譯形成蛋白質的過程圖中顯示基因控制性狀的兩條途徑，即基因通過控制酶的合成來影響細胞代謝，進而間接控制生物的性狀，如白化病、豌豆的粒形；基因通過控制蛋白質分子結構來直接控制性狀，如鐮刀形細胞貧血癥、囊性纖維病【解答】解：A、過程是轉錄，它以DNA的一條鏈為模板、四種核苷

34、酸為原料合成mRNA，A錯誤；B、過程中除了需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP外，還需要tRNA，B錯誤；C、圖中為轉錄過程，需核糖核苷酸的參與，為翻譯過程，需tRNA轉運氨基酸，C正確；D、某段DNA上發生了基因突變，則形成的mRNA，但由于密碼子具有簡并性，其控制合成的蛋白質不一定會改變，D錯誤故選：C13研究人員用X射線照射野生型脈孢菌孢子，經選擇培養，獲得了三種營養缺陷型突變菌株（如圖）如果培養C突變型脈胞菌，需要在基本培養基中加入（）A前體物質B鳥氨酸C瓜氨酸D精氨酸【考點】基因、蛋白質與性狀的關系【分析】基因對性狀的控制方式：基因通過控制酶的合成來影響細胞代謝，進而間接控制生

35、物的性狀，如白化病、豌豆的粒形；基因通過控制蛋白質分子結構來直接控制性狀，如鐮刀形細胞貧血癥、囊性纖維病【解答】解：從圖示關系可知，C突變型脈胞菌因合成酶3的基因缺陷，不能合成精氨酸，故在其培養基中要加入精氨酸故選：D14下列有關生物體遺傳物質的敘述，正確的是（）A豌豆的遺傳物質主要是DNAB酵母菌的遺傳物質主要分布在染色體上CT2噬菌體的遺傳物質含有硫元素DHIV的遺傳物質水解產生4種脫氧核苷酸【考點】人類對遺傳物質的探究歷程【分析】具細胞結構的生物，遺傳物質是DNA；酵母菌是真核生物，遺傳物質主要載體是染色體；T2噬菌體的遺傳物質是DNA，元素是C、H、O、N、P；HIV屬于逆轉錄病毒，遺

36、傳物質是RNA，基本組成單位是核糖核苷酸【解答】解：A、豌豆屬于真核細胞，遺傳物質是DNA，故A錯誤；B、酵母菌的遺傳物質DNA，主要分布在染色體上，其次是線粒體，故B正確；C、T2噬菌體的遺傳物質DNA，元素組成C、H、O、N、P，不含有硫元素，故C錯誤；D、HIV的遺傳物質是RNA，水解產生4種核糖核苷酸，故D錯誤故選：B15某種物質可插入DNA分子兩條鏈的堿基對之間，使DNA雙鏈不能解開若在細胞正常生長的培養液中加入適量的該物質，下列相關敘述錯誤的是（）A隨后細胞中的DNA復制發生障礙B隨后細胞中的RNA轉錄發生障礙C該物質可將細胞周期阻斷在分裂中期D可推測該物質對癌細胞的增殖有抑制作用

37、【考點】DNA分子的復制【分析】轉錄、翻譯與DNA復制的比較復制轉錄翻譯時間有絲分裂間期和減數第一次分裂間期生長發育的連續過程中場所主要在細胞核，少部分在線粒體和葉綠體主要在細胞核，少部分在線粒體和葉綠體核糖體原料四種脫氧核苷酸四種核糖核苷酸二十種氨基酸模板DNA的兩條鏈DNA中的一條鏈mRNA條件解旋酶、DNA聚合酶ATP解旋酶、RNA聚合酶ATP酶、ATP、tRNA過程DNA解旋，以兩條鏈為模板，按堿基互補配對原則，合成兩條子鏈，子鏈與對應母鏈螺旋化DNA解旋，以其中一條鏈為模板，按堿基互補配對原則，形成mRNA單鏈，進入細胞質與核糖體結合以mRNA為模板，合成有一定氨基酸序列的多肽鏈模板

38、去向分別進入兩個子代DNA分子中恢復原樣，與非模板鏈重新組成雙螺旋結構分解成單個核苷酸特點邊解旋邊復制，半保留復制 邊解旋邊轉錄，DNA雙鏈全保留核糖體沿著mRNA移動 一個mRNA結合多個核糖體，順次合成多條多肽鏈，提高合成蛋白質的速度翻譯結束后，mRNA分解成單個核苷酸產物兩個雙鏈DNA分子一條單鏈mRNA蛋白質產物去向傳遞到2個子細胞離開細胞核進入細胞質組成細胞結構蛋白質或功能蛋白質意義復制遺傳信息，使遺傳信息從親代傳給子代表達遺傳信息，使生物體表現出各種遺傳性狀配對方式A（T）T（A） G（C） C（G）A（U） T（A） G（C）C（G）A（U）U（A） G（C）C（G）注意（1）對

39、細胞結構生物而言，DNA復制發生于細胞分裂過程中，而轉錄和翻譯則發生 于細胞分裂、分化以及生長等過程 （2）DNA中含有T而無U，而RNA中含有U而無T，因此可通過放射性同位素標記T或U，研究DNA復制或轉錄過程 （3）在翻譯過程中，一條mRNA上可同時結合多個核糖體，可同時合成多條多肽鏈，但不能縮短每條肽鏈的合成時間【解答】解：AB、由于該物質能使DNA雙鏈不能解開，故說明該物質能阻斷DNA的解旋，故DNA的復制、轉錄發生障礙，AB正確；C、由于有絲分裂DNA復制發生在間期，故細胞周期應阻斷在分裂間期，C錯誤；D、癌細胞具有無限增殖的特點，加入該物質能抑制其增殖，D正確故選：C16用15N同

40、位素標記細菌的DNA分子（親代），再將它們放入含14N的培養基上連續繁殖4代，a、b、c為三種DNA分子：a只含15N，b同時含15N和14N，c只含14N圖中有關第4代DNA分子中這三種DNA分子的比例正確的是（）ABCD【考點】DNA分子的復制【分析】DNA分子復制的計算規律：（1）已知DNA的復制次數，求子代DNA分子中含有親代DNA單鏈的DNA分子數或所占的比例：一個雙鏈DNA分子，復制n次，形成的子代DNA分子數為2n個根據DNA分子半保留復制特點，不管親代DNA分子復制幾次，子代DNA分子中含有親代DNA單鏈的DNA分子數都只有兩個，占子代DNA總數的2/2n（2）已知DNA分子中

41、的某種脫氧核苷酸數，求復制過程中需要的游離脫氧核苷酸數：（1）設一個DNA分子中有某核苷酸m個，則該DNA復制n次，需要該游離的該核苷酸數目為（2 n1）×m個（2）設一個DNA分子中有某核苷酸m個，則該DNA完成第n次復制，需游離的該核苷酸數目為2n1×m個【解答】解：根據題意分析可知：用15N同位素標記細菌的DNA分子，再將它們放入含14N的培養基上連續繁殖4代，共形成24=16個DNA分子由于用15N同位素標記細菌的DNA分子只有兩條鏈，又DNA復制為半保留復制，所以在子代的16個DNA分子中，含15N的DNA分子為2個，但只含15N的DNA分子為0；同時含15N和1

42、4N的DNA分子為2個；只含14N的DNA分子為162=14個故選：D17如圖是細胞膜的亞顯微結構模式圖，表示構成細胞膜的物質，有關說法錯誤的是（）A能動是靜止不動的，體現細胞膜結構的穩定性B構成細胞膜的基本骨架C葡萄糖通過細胞膜需要的協助D細胞識別與有關【考點】細胞膜的流動鑲嵌模型【分析】分析題圖可知，該題是細胞膜的結構，圖中是糖蛋白，與細胞間的識別作用密切相關；是蛋白質分子；磷脂雙分子層，構成細胞膜的基本骨架；組成細胞膜的磷脂分子和大多數蛋白質分子是可以運動的，因此細胞膜的結構特點是具有一定的流動性【解答】解：A、能動是靜止不動的，體現膜的流動性，A錯誤；B、磷脂雙分子層，構成細胞膜的基本

43、骨架，B正確；C、葡萄糖通過細胞膜是主動運輸或協助擴散，需要載體蛋白，C正確；D、是糖蛋白，參與細胞間的識別，D錯誤故選：A18如圖為人體某反射弧的部分模式圖，虛線框中代表神經中樞，下列敘述不正確的是（）A刺激a點不能引起c處電位變化Bb處的液體中可能含氧氣、神經遞質等Cc的末梢可支配肌肉或腺體，與其合稱為效應器Da、b、c任何一處的細胞膜外測得負電位，則表明其處于興奮狀態【考點】反射弧各部分組成及功能；突觸的結構【分析】根據題意和圖示分析可知：a表示傳入神經，b表示突觸，c表示傳出神經明確知識點，梳理相關的基礎知識，分析題圖，結合問題的具體提示綜合作答【解答】解：A、從圖示可以看出，a表示傳

44、入神經，b表示突觸，c表示傳出神經，刺激a點產生神經沖動經反射弧可傳至c處，A錯誤；B、b處的液體是組織液，可能含有氧氣、神經遞質等，B正確；C、c（傳出神經）的末梢與其可支配肌肉或腺體合稱為效應器，C正確；D、靜息電位是外正內負，動作電位是外負內正，當在神經細胞膜外測得負電位，就表明其處于興奮狀態，D正確故選：A19給狗喂食會引起唾液分泌，但鈴聲刺激不會若每次在鈴聲后即給狗喂食，這樣多次結合后，狗一聽到鈴聲就會分泌唾液下列敘述正確的是（）A大腦皮層沒有參與鈴聲刺激引起唾液分泌的過程B食物對狗來說是條件刺激，鈴聲則是無關刺激C鈴聲引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同D鈴聲刺激引起

45、唾液分泌這一反射是暫時的，可以消退【考點】反射的過程【分析】神經調節的基本方式是反射，其結構基礎是反射弧，由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器五部分構成條件反射是人和動物出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經活動，是高級神經活動的基本方式【解答】解：A、鈴聲刺激引起唾液分泌為條件反射，相關中樞位于大腦皮層，A錯誤；B、食物和鈴聲對狗來說都是條件刺激，B錯誤；C、鈴聲引起唾液分泌的反射和食物引起唾液分泌的反射，其感受器不同，C錯誤；D、鈴聲和喂食反復結合會形成條件反射，但如果后來在鈴聲后不給狗喂食，形成

46、的條件反射會消失，D正確故選：D20用燕麥胚芽鞘及幼苗、進行如圖所示實驗，一段時間后，會引起彎曲現象的是（）ABCD【考點】生長素的產生、分布和運輸情況【分析】胚芽鞘中的生長素是由胚芽鞘尖端合成的，胚芽鞘向光彎曲和生長的部位是胚芽鞘尖端下部的伸長區；引起橫向運輸的原因是單側光或地心引力；生長素只能由形態學上端向形態學下端運輸單側光照射使胚芽鞘尖端產生某種刺激，生長素向背光側移動，運輸到下部的伸長區，造成背光面比向光面生長快，因此出現向光彎曲，顯示出向光性研究胚芽鞘向光性的實驗中，一般用瓊脂、錫箔小帽、云母片這三種材料處理胚芽鞘瓊脂能夠透水也能透光；錫箔不透光；云母片不透水，能阻斷生長素的運輸圖

47、中，由于胚芽鞘尖端是勻速旋轉的，因此ab中生長素分布是均勻的；注意中旋轉的方式不同，是花盆跟著暗盒轉，只有花盆轉【解答】解：中胚芽鞘尖端的勻速旋轉，所以a和b中生長素濃度相同，因而燕麥胚芽鞘直立生長；由于含生長素的瓊脂塊中的生長素放置在左側，所以燕麥胚芽鞘會向右側彎曲生長；錫箔小帽使胚芽鞘的尖端部位感受不到單側光的刺激，因而燕麥胚芽鞘直立生長；生長素不能通過云母片，單側光不能使生長素向背光一側運輸，所以燕麥胚芽鞘直立生長；生長素不能通過云母片，右側生長素不能向下運輸，所以燕麥胚芽鞘會向右側彎曲生長；生長素能通過明膠片向下運輸，所以燕麥胚芽鞘直立生長；中旋轉植物，受光均勻，直立生長；中整體旋轉，

48、所以對小孔側受單側光照，所以彎向小孔生長故選：A二、簡答題（共60分）21回答有關內環境穩態調節的問題：為了提高身體素質，加強體育鍛煉，那么，在進行運動的過程中，對于自己身體的一些變化你了解嗎？（1）人體劇烈運動過程中，血糖會由于大量消耗而降低，機體血糖大量消耗的主要生理過程是氧化分解過程（或細胞呼吸）此時機體主要通過胰高血糖素（填激素）的分泌來維持血糖的穩定（2）人體劇烈運動時會大量產熱，熱量的散失主要是通過汗腺分泌增加和毛細血管的舒張來實現，從而維持體溫的恒定（3）人體劇烈運動后乳酸增加，通過主要通過細胞外液中的H2CO3和NaHCO3等緩沖物質來緩沖，從而維持pH相對穩定（4）人體劇烈運

49、動大量出汗后，細胞外液的滲透壓升高，為使其恢復正常，有關的調節步驟如下，其正確的順序可以用序號和箭頭表示為或下丘腦滲透壓感受器興奮； 大腦皮層興奮產生渴覺； 下丘腦神經細胞分泌抗利尿激素增加； 攝水量增加； 減少尿的排出（5）運動員在比賽后會送血樣、尿樣進行檢測，請分析表中所列主要物質的濃度變化，該送檢的血樣、尿樣應該是B液、A液樣液A液（g/100mL）B液（g/100mL）C液（g/100mL）蛋白質08微量葡萄糖00.10.1無機鹽1.250.720.75尿素1.80.030.03尿酸0.050.0040.004（6）如圖表示某人運動前后的血壓變化，請分析運動后血壓變化的調節過程在血壓調

50、節反射中，當血壓升高時，主動脈和頸動脈管壁上的壓力感受器傳入沖動的頻率增高，到達心血管中樞后副交感神經興奮，血壓下降其中緩慢調節途徑是：血壓升高動脈壓力感受器興奮心血管運動中樞下丘腦抗利尿激素血壓下降【考點】體溫調節、水鹽調節、血糖調節【分析】1、胰島素能促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低胰高血糖素能促進肝糖原分解，并促進一些非糖物質轉化為葡萄糖，從而使血糖水平升高2、人體缺水時，細胞外液滲透壓升高，刺激下丘腦滲透壓感受器興奮，一方面由下丘腦合成分泌、垂體釋放的抗利尿激素增多，促進腎小管和集合管重吸收水另一方面大腦皮層產生渴感，調節人主動飲水，使細胞外液滲透壓降低3、血

51、壓是指人的血液輸送到全身各部位需要一定的壓力，這個壓力就是血壓通常所說的血壓是指動脈血壓當血管擴張時，血壓下降；血管收縮時，血壓升高血壓是血液在血管內流動時，作用于血管壁的壓力，它是推動血液在血管內流動的動力心室收縮，血液從心室流入動脈，此時血液對動脈的壓力最高，稱為收縮壓心室舒張，動脈血管彈性回縮，血液仍慢慢繼續向前流動，但血壓下降，此時的壓力稱為舒張壓收縮壓主要是反映心肌收縮力量和每搏輸出量，舒張壓主要是反映動脈血管的彈性幾外周小血管的阻力人一開始運動，血液循環加速，證明心輸出量就急劇上升，這樣才能保持運動量與耗氧量成正比，自然而然，運動時隨血液輸出量的增大，保證為機體正常供能，動脈血管的

52、阻力自然就要降低，也就是說舒張壓也就降低了因此，運動后理想的血壓反應應當是收縮壓升高，舒張壓適當下降或保持不變【解答】解：（1）運動過程中，血糖會由于大量消耗而降低，機體血糖大量消耗的主要途徑是氧化分解過程（或細胞呼吸），此時機體主要通過胰高血糖素的分泌來維持血糖的穩定，而此時血糖的來源是肝糖原的分解和非糖物質的轉化（2）人體劇烈運動時會大量產熱，熱量的散失主要是通過汗腺分泌增加（或排汗或汗液蒸發）和毛細血管的舒張來實現（3）人體細胞無氧呼吸會產生乳酸，但由于血液中存在 H2CO3和NaHCO3等緩沖物質，血液PH仍維持相對穩定（4）人體劇烈運動大量出汗后，會使血漿的滲透壓升高，接受這一刺激的

53、是下丘腦中的滲透壓感受器，此時機體可通過增加抗利尿激素分泌進行調節有關的調節步驟如下：細胞外液滲透壓升高，刺激下丘腦滲透壓感受器，下丘腦滲透壓感受器興奮，一方面興奮傳到大腦皮層產生渴覺，使攝水量增加，使細胞外液滲透壓下降另一方面傳至下丘腦神經內分泌細胞，使分泌抗利尿激素增加，抗利尿激素作用于腎小管和集合管，使水的重吸收增加，尿量減少，這樣就達到平衡故為或（5）尿的形成要經過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個連續的過程尿液和血漿相比，尿液中含有的尿素含量是最高的，不含有蛋白質和葡萄糖，可以判斷A是尿液，A液中不含葡萄糖的原因是腎小管的重吸收作用； 血液包括血漿和血細胞，血漿中含有大量營養物質和代謝廢物，故B樣