1、8 石頭上的植物蘇教版科學 三年級下情境創設情境創設大多數植物都生長在土壤里，下面這些植物生長在哪里？情境創設情境創設生長在石頭上的植物還知道哪些？青苔石橄欖情境創設情境創設虎耳草石松腎蕨金毛狗情境創設情境創設劉禹錫陋室銘：苔痕上階綠，草色入簾青。大多數蘚類植物都生長在陰暗潮濕的石頭上。情境創設情境創設葫蘆蘚地錢泥炭蘚墻蘚苔蘚的種類很多。常見的有哪些呢？自主探究自主探究蘚類植物的外部形態有怎樣的特點？自主探究自主探究觀察青苔是否有根、莖、葉實驗器材：青苔、牙簽、放大鏡自主探究自主探究實驗方法用牙簽輕輕地從青苔叢中分離出幾株個體。用放大鏡觀察一株青苔并畫下它的樣子。自主探究自主探究假根莖葉青苔地

2、下部分的根狀物其實是假根，主要起固定作用,而它生存所需要的水分和養料，是通過其表面那些細小的葉狀結構直接吸收的。我的發現自主探究自主探究青苔表面直接吸收水分和養料，對它的生存有什么意義？青苔植株矮小，雖具有莖和葉，但莖中沒有導管和葉中沒有葉脈，不能運輸水分。假根只起固定作用，也不能吸收水分和無機鹽。它所需要的水分和養料有青苔表面直接吸收，維持生命的存在。自主探究自主探究在一些武俠小說和影視劇里，你聽說過九死還魂草嗎？1959年，日本有一位生物學家采集到了一種植物，把它做成了標本。過了1年，他把標本放到水里，標本居然活了。這種植物就是卷柏，也叫九死還魂草。卷柏有一個特殊的本領一一耐旱力極強。它般

3、生長在向陽山坡干旱的巖石縫中。自主探究自主探究實驗：讓干燥的卷柏復蘇把幾片新鮮的卷柏夾在書一頁里,讓紙吸收水分，得到干燥程度不同的卷柏。把干燥程度不同的卷柏放到清水里，觀察并記錄它們復蘇需要多長時間。自主探究自主探究讓干燥的卷柏復蘇觀察記錄干燥程度不同的卷柏最干卷柏較干卷柏較濕卷柏復蘇時間自主探究自主探究卷柏的耐寒本領與仙人掌有什么不同？卷柏，一旦失去水分供應，就將枝葉失綠蜷曲抱團，像枯死了一樣。仙人掌，為了適應干旱環境，葉退化成刺，減少蒸發。自主探究自主探究卷柏一般生長在石頭上。在水分供應充足時，卷柏吸水后枝葉舒展，翠綠可人。一旦失去水分供應，就將枝葉失綠蜷曲抱團，像枯死了一樣。但卷柏憑借著

4、有水則生、無水則“死”的生存絕技，不但旱不死，反而代代相傳繁衍生息。卷柏的耐寒本領對它的生存有什么意義？同步習題同步習題判斷題1、青苔與其他綠色植物一樣有著根莖葉。（ ）2、苔蘚大多數長在石頭上。（ ）3、卷柏靠著“假死”保持水分，延續生命。（ ）4、青苔的地下部分的根可以吸收水分和養料。（ ）5、根據蘚類植物生長的位置可以辨別方向。（ ）6、生長在石頭上的植物有很多種。（ ）延伸拓展延伸拓展藻類植物、蘚類植物和蕨類植物的區別藻類植物苔蘚植物蕨類植物生活環境形態結構根莖葉輸導組織水中無根的分化,有固著器無莖的分化，有柄無葉的分化,有葉狀體無陰濕環境無根的分化，有假根有莖有葉無陰濕環境有根有葉有莖有延伸拓展延伸拓展常見的藻類植物藍藻水綿衣藻海帶延伸拓展延伸拓展常見的蕨類植物鹿角蕨鳥巢蕨桫欏課堂總結課堂總結通過這節課的學習，我們知道大多數植物生長在土壤中，還有一部分生長在石頭上；知道青苔長著假根，葉和莖沒有疏導組織，靠表面吸收水分和養料；知道卷柏特殊的抗旱本領假死。在科學探究中，觀察青苔的根莖葉特點，分析其作用；通過實驗驗證卷柏具有復活的本領并分析其作用，讓我們認識到