1、20172018 學年度上學期高三年級九調考試語文試卷本試卷滿分150 分，考試時間150 分鐘。一、現代文閱讀(35 分 )(一 )論述類文本閱讀(本題共 3 小題， 9 分 )閱讀下面的文字，完成13 題。共享發展，首先要發展。發展是前提，沒有發展，共享就是無源之水、無本之木。當然，這種發展不是單純的經濟增長，而是富有質量的發展。簡而言之，沒有“有質發展”就不會有共享發展。改革開放以來，中國經濟持續高速增長了30 年，經濟進入新常態之后仍然保持了中高速增長，中國經濟發展速度快、變化大，在世界經濟領域獨樹一幟、蔚為壯觀。但令人遺憾的是，我們在做大“蛋糕”的同時，卻在“蛋糕”的公平公正分配、改

2、革成果的共建共享方面出現了一些偏差和缺失。因此，如何在確保“蛋糕”持續做大的同時分好“蛋糕”，著力化解分配領域的不公問題，逐步縮小城鄉差距、區域差距以及社會階層差距，已迫在眉睫。堅持共享發展，就是要提升經濟發展和運行的質量，確保發展惠及不同階層、區域和城鄉居民，著力解決發展方式粗放和發展不平衡的問題，一方面，要確保經濟保持中高速增長，確保國內生產總值和城鄉居民人均收入十年間翻一番；另一方面，要把發展質量作為經濟發展的核心，確保發展的公平性、普惠性和平衡性。通過對經濟制度、政治制度、社會制度、文化制度和生態文明制度的改進和完善，不斷拓寬發展思路，不斷優化制度安排，通過對經濟發展質量的提升確保所有

3、群體、階層和區域都能分享改革發展成果。共享發展，既要保持經濟發展的中高速，又要注重發展的結構、動力、效益和協調等質量指標，還要注重發展的可持續性，不能畢其功于一時、一地、一役。近年來，伴隨著我國經濟向更高階形態邁進，發展方式粗放、經濟結構失衡、經濟建設與社會建設脫節等問題越來越突出。一些地區或城市之所以缺乏發展動力，一方面是受高污染、高能耗、高投入等非持續性發展方式的制約，另一方面是由于單純地注重發展社會生產力，過多地把注意力放在經濟增長上，而在一定程度上忽視了社會建設，從而偏離了發展的終極目標、終極價值。堅持共享發展，就是要在切實轉變經濟社會發展方式，著力調整經濟發展結構，切實推進“三去一降

4、一補”供給側結構性改革的同時，告別過于重視GDP 的單向度發展觀，增強經濟發展后勁。一方面，要像重視經濟建設一樣重視社會建設，像重視經濟結構調整一樣重視社會結構調整。堅持民生優先，把民生建設擺在更加重要的位置，推動經濟建設與社會建設相協調，不斷擴大中等收入群體的比重，努力使全體人民在發展中有所得、有所獲、有所感。另一方面，重視發展中的環境保護，堅決不要“帶血”的GDP，不要有污染的GDP，堅持生態為先，把環境保護、環境治理與環境優化貫穿于經濟社會發展全過程，確保既有經濟增長又有碧水藍天。唯有如此，發展才會有效，才能共享。(摘編自周小毛、何紹輝把握共享發展要義的三個維度，有刪改 )1下列關于原文

5、內容的理解和分析，正確的一項是()(3 分 )A改革開放三十多年來，中國經濟持續高速或中高速的增長都是富有質量的發展，在世界經濟領域獨樹一幟。B當前，不僅要保持中國經濟持續高速增長，還要做好社會財富的公平公正分配，這樣就能快速縮小城鄉等三大差距。C因為缺乏發展動力，一些地區或城市陷入高污染、高能耗、高投入的發展模式，偏離了發展的終極目標、終極價值。D不能只重視經濟建設和經濟結構的調整，而不重視社會建設和社會結構的調整，兩個方面都重視才有利于共享發展。2下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是()(3 分 )A文章圍繞著“共享發展”這一話題，從發展的質量、發展中的分配、發展的可持續性等方面進行了

6、論述。B文章在第一段中把中國經濟發展成果比喻成“蛋糕”，將經濟發展中的分配問題分析得淺顯易懂。C文章在論證中幾次提到我國經濟持續高速或中高速增長，彰顯了我國共享發展中發展速度至上的立場。D文章第三段在論述一些地區或城市缺乏發展動力的原因時，從兩個方面進行了分析，文章條理十分清晰。3根據原文內容，下列說法不正確的一項是A共享與發展密切相關，只有經濟持續發展，()(3 分)共享社會資源才有可能；同樣共享問題不解決好，也會影響發展。B共享發展要堅持以發展質量為核心，其發展質量指標具體體現在發展的結構、動力、效益和協調等方面。C解決了發展方式粗放、經濟結構失衡、經濟建設與社會建設脫節等問題，經濟就能更

7、好地跨入更高階形態。D只有在追求經濟增長的同時， 不以犧牲環境、 人們的健康甚至生命為代價， 才是“有質發展” ，才能共享。(二 )文學類文本閱讀(本題共 3 小題， 14 分 )閱讀下面的文字，完成46 題。無人撿拾的柴禾蔣 殊一到秋天，一見落葉，柴禾就映現在腦子里。柴禾點燃，升起一團火焰，讓人在溫暖中無限歡喜。火焰之上，是滿滿一鐵鍋沸騰的小米粥，依次放入南瓜、紅薯、豆角、面條，然后是鹽，起鍋前再烹些蔥蒜。一鍋和子飯，飯香味便洋溢在冬日的夜里。吱呀一聲，將漆黑與寒冷關在門外。一家幾代圍在燃著柴禾的灶臺邊，就著明明滅滅的火焰，吃飯，閑話，間或孩子央大人說些故事。柴禾像小山，整齊地碼在不住人的窯

8、洞里，有些就堆靠在院中墻邊。小山般的柴禾安放在眼前，踏實了整個冬天。秋葉落下，秋假來臨。剛剛放學的孩子，進門扔下書包便三個一群，兩個一伙，一人一只籮頭撒丫跑進大大小小的樹林里。一時間，滿溝滿嶺撒滿了孩子。他們顧不得淘氣，仔細撥開厚厚薄薄的枯葉，撥拉出一根根行走到生命極限的枯枝。秋日的假期，孩子們最累，要幫家里收秋，更要完成學校的任務撿柴禾。學校會按年級給每個學生分配，誰五斤，誰十斤，一桿秤公平得不偏不倚。冬日的教室只有極少的煤，要保暖，就得自己動手，依賴一摞摞柴禾熬過漫長的冬季。在撿柴禾的問題上，孩子們從不偷懶應對。在完成任務之前，連睡個懶覺也得小心翼翼。大人們一掀被子，便打著哈欠乖乖坐起。籮

9、頭就等在門口。迅速扒幾口飯，提起籮頭，一邊出門一邊呼喚心儀的伙伴。而被喚的人，也在慌亂地做著出門的準備。一陣風過后，兩只籮頭，兩個或搭肩或牽手的伙伴，便直奔村中樹林而去。連續幾天的不松懈，學校的柴禾像小山一樣堅守在各自的教室外邊，井水不犯河水。冬天，每個家庭也需要柴禾。于是提起剛剛在學校倒空的籮頭，再次跨過田野，跑向林間。沒了硬性任務，孩子們有些松懈。累壞了的他們讓自己舒展在落葉里，望著高高在上的樹枝。一幫犧牲了玩耍時間的小孩子，總是期待更多的樹枝死去。急了便爬樹，把要落不落的枝條折下來，悄悄壓在籮頭底。每一根枝條被不同的籮頭，提回不同的院落迎接冬天，等待燃燒的時刻。多年后，在城市里偶爾會看到

10、落地的枯枝，怦然心動，然而此時已不再需要華麗的火焰。無人撿拾的枯枝，如同被倒掉的黃燦燦的小米，是一場奢侈的浪費。沒有去到一個院子，沒有經歷一場燃燒，枯枝便失去了存在的意義。去年秋季，我回到故鄉，回到小時候一到秋天就漫山遍野尋找枯枝的村莊，路過學校門外的一排棗樹，橫七豎八的枝丫落滿地。村里人說，漫山遍野撿柴禾的歲月，早已成了過去，現在人們都是用電、用煤氣了。更重要的是，人少了。村莊，已經不再是曾經的村莊。那時候，每個門里都住滿了人，每個炕上都擠滿了大人孩子，每個院子都雞嗚狗叫，人聲喧鬧。滿村的人，滿屋的嘴，要吃飯，要取暖，要度過漫長的冬季。每個或精致或粗陋的灶臺上，都要熱烈地燃起躍動的火焰。火焰

11、逼去嚴寒，讓人與人之間溫情脈脈。有火焰的冬天，不再冰冷不再漫長，火焰會讓人從頭暖到腳，從前心暖到后背。因此，冬天的柴禾總是不夠用，孩子們會在長長的秋季跑遍每一個有樹的角落，撿回每一根脫落的枝丫。第一場雪來臨時，孩子們跪在窗臺邊，臉擠臉貼在玻璃上，看雪一層層落在堆起的柴未上。有時候，他們的母親會跑進雪中，匆匆抱一捆柴禾進屋。帶著雪的柴禾，在火里燃燒得更加歡快。如今，學校還在那里，只是沒了念書的孩子。許多院落空空的，或者只剩了老人。老人們的冬天，單是脫了玉米粒的棒芯也燒不完。曾經稀少的玉米棒芯，堆了半院，等待幻化成細細的炊煙。撿柴禾的年代，一去不復返。11 枯枝無人撿拾，寂寞成了鏡頭里的風景。柴禾

12、，是不是比我們更想念從前?(摘編自光明日報 ，有刪改 )4下列對散文相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是( )(3 分)A柴禾不僅可以用來煮飯，還可以逼去嚴寒，讓人熬過漫長的冬季，在寒冷的冬天感受到人與人之間的溫情脈脈。B家里、學校過冬的時候都需要孩子們撿柴禾，這使得他們睡個懶覺也得小心翼翼，可以看出孩子們對這件事很看重。C文章第段寫孩子們放學后相約撿柴禾運用了細節描寫，生動細致地刻畫出孩子們成群結伙、滿溝滿嶺撿枯枝的情形。D結尾富有意蘊， “柴禾，是不是比我們更想念從前”用反問、擬人手法表達出作者對無人撿拾柴禾的遺憾和痛心。5文章第段有什么作用?請簡要分析。(5 分 )6本文標題是“

13、無人撿拾的柴禾”，文章卻又用大量的篇幅寫了過去撿柴禾的事情，請結合全文探究寫“撿柴禾”的效果。(6分)(三 )實用類文本閱讀(本題共 3 小題， 12 分 )閱讀下面的文字，完成79 題。材料一 ：“十三五”規劃綱要中的另一個指標，叫服務業增加值比重。它的內涵是什么呢?其實就是指服務業每年創造的價值占GDP的比例。這是一個反映產業結構優化升級的重要指標。“ 十二五”時期，我國服務業增加值比重，從442提高到了505，這可以說是我們國家經濟結構轉型升級的重大標志。為什么服務業發展能反映產業結構的優化呢?這也有規律可循。在現代經濟社會中，經濟發達程度越高的國家和地區，服務業增加值比重也就相對較高。

14、比如，全球服務業增加值比重在70左右，但美國、日本、歐盟等發達經濟體的服務業增加值比重大多在75以上。(摘編自“央廣網” 詳解“十三五” ：服務業撐起“半壁江山”，有刪改 )材料二 ：(摘編自上海經濟 服務業內部融合發展的京滬比較)材料三 ：國家發展和改革委員會近日印發了服務業創新發展大綱(2017 2025年 )，明確提出到2025 年，將在優化結構、提高質量、提升效率的基礎上，實現服務業增加值“十年倍增”的目標，使服務業增加值占國內生產總值比重提高到60，就業人口占全社會就業人口比重提高到55。“十二五”以來，我國服務業發展連續邁上新臺階。服務領域不斷拓寬，服務品種日益豐富，新業態、新模式

15、競相涌現，有力支撐了經濟發展、就業擴大和民生改善。另一方面，我國服務業發展仍面臨諸多問題。例如，服務業發展思想觀念轉變相對滯后，體制機制束縛較多，統一開放、公平競爭的市場環境尚不完善等。國家發展改革委員會有關負責人表示，為加快推動服務業發展，我國將聚焦服務業重點領域和發展短板，促進生產服務、流通服務等生產性服務業向專業化和價值鏈高端延伸，社會服務、居民服務等生活性服務業向精細化和高品質轉變。同時，我國還將以“一帶一路”倡議為統領，推動服務領域雙向開放，深度融入全球服務業分工體系，以高水平對外開放促進我國服務業大發展。摘編自國家發展和改革委員會：服務業創新發展大綱(2017 2025 年 )，有

16、刪改 材料四 ：服務業已成為我國最大產業，是經濟增長的最大動力源，但這種地位并不穩固，服務業發展仍存在諸多短板，其相對滯后的格局亟須改變。目前，應從以下幾個方面著手推動我國服務業持續健康發展。明確政府在服務業發展中的定位，解決好“越位” “缺位”問題。 “越位”，即政府大量介入微觀經濟領域，甚至直接干預企業經營； “缺位”，即對很多應該加以管理的事務沒有發揮管理作用。政府盡可能不要直接參與，而應引導社會力量增加市場供給。積極穩妥地推進城鎮化，推動城鎮化和服務業發展良性互動。城鎮化與服務業發展歷來是相互促進的，通過積極有序地推進城鎮化為服務業發展創造有利載體和條件，是極為重要的路徑選擇。深化分工

17、與合作，推動服務業與制造業融合。我們應在分工與互動中實施現代制造業與生產性服務業“雙輪驅動”戰略，將高端服務元素堅實地嵌入制造業之中，通過發展生產性服務業促進制造業轉型升級。全面深化改革，釋放服務業發展潛力。當前，尤需積極開放市場、打破行業壟斷、鼓勵公平競爭、加強市場監管、完善政府規制。摘編自人民日報 讓服務業的帶動力更為強勁(觀察與思考 )，有刪改 7下列對材料相關內容的理解，不正確的一項是()(3 分 )A服務業增加值比重逐年提高，反映出我國經濟結構的轉型升級，產業結構正在逐步優化。B 2015 年京滬兩市服務業增加值占地區生產總值比重都在65以上，且近幾年都呈不斷攀升態勢。C我國服務業的

18、發展仍有許多問題需要解決，最重要的是要完善一個統一、開放的市場環境。D服務業創新發展大綱 (2017 2025 年 )制定的目標是有現實依據的，同時又具有一定的前瞻性。8下列對材料相關內容的概括和分析，正確的兩項是()()(5 分 )A國家和地區的經濟發達程度越高，其服務業增加值也就相對越高，二者之間是基本成正比的。B2015 年北京服務業增加值的比重高于上海約10 個百分點， 但 20132015 年，兩者的差距在逐漸縮小。C隨著服務領域拓寬、服務品種增加，服務業解決了就業難的問題，對改善民生助力也很大。D目前我國服務業還有許多缺點，如專業化、 精細化不足， 品質不高， 尚處于價值鏈的中低端

19、。E服務領域雙向開放、對外開放，是中國服務業加快發展、深度融入全球服務業分工體系的必然選擇。9根據材料四，概括說明我國進一步推動服務業發展的思路有哪些。(4 分)二、古代詩文閱讀(35 分)(一 )文言文閱讀 (本題共 4 小題， 19 分)閱讀下面的文言文，完成10 13 題。何并字子廉，為長陵令，道不拾遺。初，侍中王林卿通輕俠，傾京師。先是林卿殺婢婿埋冢舍并具知之以非己時又見其新免故不發舉欲無令留界中而已即且遣吏奉謁傳送林卿素驕，慚于賓客。北度涇橋，令騎奴還至寺門，拔刀剝其建鼓。并自從吏兵追林卿。行數十里，林卿迫窘，及令奴冠其冠被其檐榆 自代。身變服從間徑馳去。會日暮追及，收縛冠奴，奴曰：

20、“我非侍中，奴耳。 ”并心自知已失林卿，乃曰：“王君困，自稱奴，得脫死邪?”叱吏斷頭持還，懸所剝鼓置都亭下，署曰： “故侍中王林卿坐殺人埋冢舍，使奴剝寺門鼓。”吏民驚駭，以為實死。陵陽嚴詡本以孝行為官。郡中亂，王莽遣使征詡，官屬數百人為設祖道，詡據地哭。詡曰：“我以柔弱征，必選剛猛代。代到，將有僵仆者，故相吊耳。”是時潁川鐘元為尚書令，領廷尉，用事有權。弟威為郡掾，臧千金。并為太守，過辭鐘延尉，延尉免冠為弟請一等之罪，愿蚤就髡鉗。并曰：“罪在弟身與君律，不在于太守。”元懼，馳遣人呼弟。陽翟輕俠趙季、李款多畜賓客，以氣力漁食閭里，至奸人婦女，持吏長短，從橫郡中，聞并且至，皆亡去。并下車求勇猛曉文

21、法吏且十人，使文吏治三人獄，武吏往捕之，各有所部。敕曰：“三人非負太守，乃負王法，不得不治。鐘威所犯多在赦前，驅使入函谷關，勿令污民間；不入關，乃收之。趙、李桀惡，雖遠去，當得其頭，以謝百姓。 ”鐘威負其兄，止洛陽，吏格殺之。亦得趙、李它郡，持頭還，并皆懸頭及其具獄于市。郡中清靜。性清廉，妻子不至官舍。數年，卒。(選自漢書卷七十七列傳第四十七，有刪改 )【注釋】建鼓，柱子上懸著的鼓。檐榆，指穿在外面的衣服。10下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是( )(3 分)A先是林卿殺婢婿埋冢舍并具知之以非己時又見其新免故不發舉欲無令留界中而已即且遣吏奉謁傳送B先是林卿殺婢婿埋冢舍并具知之以非己時又

22、見其新免故不發舉欲無令留界中而已即且遣吏奉謁傳送C先是林卿殺婢婿埋冢舍并具知之以非己時又見其新免故不發舉欲無令留界中而已即且遣吏奉謁傳送D先是林卿殺婢婿埋冢舍并具知之以非己時又見其新免故不發舉欲無令留界中而已即且遣吏奉謁傳送11下列對文中加點詞語相關內容的解說，不正確的一項是()(3 分)A祖道，古人于出行前祭祀路神。后亦以稱飲宴送行。B賓客，古時投靠在貴族、官僚、豪強門下的一種依附者。C閭里，古代一般平民居住的地方，可借指平民。D下車，官吏到達任所就職的行為，也指官吏到任并理政。12下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是()(3 分)A何并秉公執法。侍中王林卿因殺人被免職，王林卿為了

23、挽回顏面，派人砸毀了官府的建鼓，但受到了何并的追捕。B何并辦事周密。他知道王林卿已經跑了，命令士兵割下騎奴的頭顱，讓眾人因不知實情而驚駭，以此震懾王林卿。C何并不畏權貴。他的上司鐘元為弟弟求情，要求從輕處罰，但何并仍派武官追捕，把已紹逃跑的鐘威等人全部殺掉。D何并善于治理。他擔任長陵縣令，政績很好以至于道不拾遺；擔任潁川太守時，處置徙當，使郡里局面清平安靜。13把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10 分 )(1)并心自知已失林卿，乃曰： “王君困，自稱奴，得脫死邪?” (5 分)(2)鐘威所犯多在赦前，驅使入函谷關，勿令污民間；不入關，乃收之。(5 分)(二 )古代詩歌閱讀 (本題共 2 小

24、題， 11 分)閱讀下面這首宋詩，完成14 15 題。和游景叔月報三捷黃 庭 堅漢家飛將用廟謀，復我匹夫匹婦仇。真成折棰禽胡月，不是黃榆牧馬秋。幄中已斷匈奴臂，軍前可飲月氏頭。【注釋】廟謀：兵略。折棰：比喻輕易取勝。黃榆：邊寨。呼韓：匈奴單于呼韓邪，曾主動與漢交好。14下列對這首詩的賞析，不恰當的兩項是()()(5 分)A詩的首句將游景叔比作漢飛將軍李廣，借以表現游景叔的非凡謀略和豪壯氣魄。B第二句表明戰事取勝、已為“匹夫匹婦”復仇，照應了題目“月報三捷”的內涵。C頷聯和頸聯承接首聯，以鋪排詞句極言戰爭慘烈，突出了將士們苦戰得勝的功績。D尾聯在前三聯的基礎上，表意深遠，體現了格律詩結尾“合要淵

25、永”的章法特點。E這是一首詩人祝賀游景叔連續得勝的應和詩，但也流露出對自己功業無成的感慨。15詩的尾聯表達了詩人怎樣的思想感情?請加以分析。 (6 分 )(三 )名篇名句默寫 (本題共 1 小題， 5 分)16補寫出下列句子中的空缺部分。(1)孔子在論語里仁中告誡人們要向有德行的人學習，看到不好的現象應該自我對照的名句是：“ _， _。”(2)辛棄疾在永遇樂京口北固亭懷古中借歷史影射現實，說南宋的失敗，金人的南下進擾，國家的恥辱隨著時光的流逝，而漸漸地被人們淡忘了的句子是：“_，_ ， _。”三、語言文字運用(20 分)17下列各句中加點成語的使用，全都正確的一項是()(3 分 )被驅趕的小販

26、對城管人員上下其手，一手掐脖子一手揪頭發，協管員發出慘叫聲。在這種人心惶惶的時候，他卻好整以暇，大有輕襲緩帶的氣象，只把軍隊移駐山海關。他是個自負清高的人，對于自己討厭的人總翻白眼，對于自己欣賞的人則青眼有加。數十年來，每聞有古籍文物流往國外，錢老總是感喟心傷，輾轉搜求，唯恐失之眉睫。兩位老人從結緣到相守共同經歷半生風雨，直到現在兩人還白頭如新，恩愛有加。馬云的無人超市開業了，一大堆市民排隊等候入場，甚至出現了重足而立的火爆場面。A B C 18下列各句中，沒有語病的一項是 ( )(3 分)DA香港政務司司長公開強調， “港獨”完全違反基本法 ，鼓吹“港獨”是挑戰國家主權和領土完整，堅決不能容忍。B汽車客運站是展示城市形象的重要窗口，服務質量是否