1、高職基礎會計課程標準課程編號總學時98課程種類專業課理論學時49課程名稱基礎會計實踐學時49，、合用對象三年制和五年制高職會計（或電算化會計、會計電算化）專業二、課程性質本課程是三年制和五年制高職會計（或電算化會計、會計電算化）專業的核心專業 課程。經過教課，學生應當熟習會計職業應用性人材所必要的會計基本知識、會計基本 操作能力、會計核算能力和會計工作能力。本課程是財務會計、成本會計等其余核心專 業課程的先修課程。1、課程培育目標（一）課程總目標經過會計項目和會計任務引領的本課程教課，教師重點培育學生恪守會計職業道 德，提升會計職業修養，使學生學會編制和審查會計憑據，嫻熟登記賬簿，嫻熟編制財

2、富欠債表和收益表，進而具備在中小型公司從事會計工作的崗位技術和職業能力。（二）知識目標經過本課程教課，幫助學生掌握會計及其目標、核算基礎、核算方法、基本職能、 會計因素、會計等式、復式記賬法、借貸記賬法、會計分錄、會計憑據、會計賬簿、會 計報表、財富清點、會計核算程序、會計工作組織等會計基本知識。（三）能力目標經過本課程教課，教師幫助學生具備編制和審查會計憑據、登記賬簿、編制會計報 表等技術，進而具備在中小型公司從事會計工作的能力。三、教課內容和要求確立教課內容的原則：依照教育部初次公布 18大類410個高等職業學校專業教課標 準中高等職業學校專業教課標準 財經大類文化教育大類會計專業教課標準

3、對本課程 的基本要乞降財政部對于會計基礎工作規范公司會計準則等擬訂的。教課內容重點及教課要求以下:教課項目主要任務學時講解實訓12項目一初識會計任務一認識會計及其職能任務二明確會計核算基本前提和核算基礎任務三清晰會計信息質量要求 任務四 掌握會計核算方法任務五認識會計學及其系統【會計實訓項目】會計數字、文字書寫方法【會計基本知識測試】學生課外自學2項目二鑒于會計對 象設置賬戶任務一確立會計對象31任務二區分會計因素任務三建立會計等式任務四設置會計科目任務五開設賬戶【會計實訓項目1】大寫數字的書寫方法【會計實訓項目2】金額大寫小寫方法實訓【會計基本知識測試】學生課外自學任務一選擇復式記賬法3項目

4、三 采納借貸記 賬法任務二應用借貸記賬法31【會計實訓項目】支票、本票等重要單據出票日 期大寫實訓【會計基本知識測試】學生課外自學4項目四填制與審查 會計憑據任務一辨別會計憑據及其種類44任務二填制與審查原始憑據任務三填制與審查記賬憑據任務四傳達與保存會計憑據【會計實訓項目】新編基礎會計實訓第7版“會計基本操作能力單項實訓”原始憑據填制與審查實訓和記賬憑據編制與審查實訓【會計基本知識測試】學生課外自學5項目五核算會計業務任務一區分制造業主要經濟業務2222任務二核算資本籌集業務任務三核算供給過程業務任務四核算生產過程業務任務五核算銷售過程業務任務六核算其余經濟業務任務七核算財務成就業務【會計實

5、訓項目】新編基礎會計實訓第 7版“會計業務核算專項實訓”【會計基本知識測試】學生課外自學6項目六 設置與登記 會計賬簿任務一設置會計賬簿37任務二登記會計賬簿任務三查找與改正錯賬任務匹對賬與結賬任務五改換與保存賬簿【會計實訓項目】新編基礎會計實訓第 7版項目四“會計工作能力綜合實訓”，登記日志賬 和明細賬【會計'基本知識 測試】學 生課!外、白學7項目七展開財富清 查任務一準備財富清點44任務二成立財富清點制度任務二進行財富清點【會計實訓項目】新編基礎會計實訓第7版“會計業務核算能力專項實訓”任務6財富清點 業務核算工作實訓【會計基本知識測試】學生課外自學8項目八確立賬務辦 理程序任務

6、一選擇賬務辦理程序， 24任務二應用記賬憑據賬務辦理程序任務三應用科目匯總表核算程序任務四 應用匯總記賬憑據核算程序【會計實訓項目1】新編基礎會計實訓第7版“會計工作能力綜合實訓”，科目匯總表核 算程序登記總賬【會計實訓項目21】裝訂會計憑據【會計基本知識測試】學生課外自學9項目九 編制會計報 表任務一辨別會計報表33任務二編制財富欠債表任務三編制收益表任務四 編制現金流量表【會計實訓項目】新編基礎會計實訓第7 版實訓項目四“會計工作能力綜合實訓”，依據賬 簿編制收益表和財富欠債表【會計基本知識測試】學生課外自學項目十任務一合理組織會計工作任務二設置會計機構任務三區分會計崗位任務四恪守會計人員

7、職業道德一10組織會計工作任務五保存會計檔案22任務六恪守會計法例【會計實訓項目】新編基礎會計實訓第7 版“會計工作水平測試”（一）（二三）共計4949四、課程查核與評論對學生學習的評論：1、理論教課查核方式第一部分為平時查核，占總成績的20%，包含講堂學習態度（出勤率、講堂守紀情況、參加議論等狀況）占10%，達成作業狀況占10%。2、實踐教課查核方式達成新編基礎會計實訓第 7版所有實訓任務，達成實訓任務不合格者不可以參 加期末考試。主要實訓項目及內容以下：（1）單項實訓會計專業數字、文字書寫訓練，出票日期訓練，金額大寫小寫訓練，原始憑據填制 與審查訓練。記賬憑據編制與審查訓練。（2）專項實訓

8、 籌集資本、準備生產、產品生產、產品銷售、其余經濟業務、財務成就業務和財富 清點業務核算工作票實訓。（3）綜合實訓 登記日志賬、明細賬、總賬（科目匯總表核算方式） ；結賬；裝訂會計憑據；編制 會計報表。3、期末考試期末考試方式介紹理論加實踐的考試方法。正考的試卷建議理論試題加編制記賬憑據試題，一小部分是會計基本知識（建議在 基本理論中選擇那些學生一定掌握的、做好會計工作不得不會的內容） ，大多數是辦理睬 計業務內容（比方給 10 筆業務的原始憑據，讓學生在考試現場編制記賬憑據，特意 查核學生審查原始憑據能力、編制會計分錄能力、編制通用記賬憑據能力） 。見附件中 基礎會計考試題卷樣例及基礎會計考

9、試題卷樣例答案 。補考的試卷中，建議理論試題加分錄試題。分錄是基礎會計中特別重要的內容，建 議在補考取分錄部分主要用文字描繪，學生在卷紙上回答分錄。分錄題能夠出 20-30 個 左右。介紹這兩種正考和補考的方式，都把查核的重點放在基礎會計的核心內容上，對于 平時學會的學生來講，平時用功，期末開始沒有任何負擔，對于平時不愛學習的學生而 言，預先把考試方式將給求情楚，見告學生本課程期末考試“不好混” 。五、課程實行建議（一）教課建議1、教課模式的建議采納教課做一體化教課模式，教中做、做中學、學中教，跟著教課項目的進展陸續 展開會計工作實踐。2、教課方法的建議 項目化教課法。每次上課達成一個或若干個

10、項目，每個項目中達成若干個任務。3、教課評論建議平時形成性查核占 20% ，實訓部分作為學生能夠參加考試的基本前提。這樣學生會 特別重視實訓。4、課程資源的利用與開發建議（1）人力資源的利用與開發學生疏小組，經過查核確立小組組長，學生之間展開會計憑據編制、賬簿登記、編 制報表相互“審查”工作，既能幫助教師發現學生計在的問題，也能幫助學生理解稽核 崗位的重要性。（2） 教課設備資源的利用與開發 建議使用合適教課做一體化的教室，或許充足利用多媒體資源。六、教材資源1、理論教課教材 介紹利用大連理工大學第一版社第一版的最新版本教材新編基礎會計第 7 版開 展理論教課，每一項目結束后利用會計基本知知識

11、測試對學生進行查核，或讓學生 自檢自測。新編基礎會計第 7 版在形式上是依照項目 - 任務體例編寫的，合適院校推行項 目化教課法，在內容上表現鑒于依照會計工作過程編寫，以單據為載體描繪會計業務，以 記賬憑據為載體敘述分錄，是新編基礎會計第 7 版差別于其余傳統教材的特點之 處。外來原始憑據增添了監制章、發票專用章或財務專用章，會計憑據和賬簿實現了雙 色印刷，在會計專業教課單據審查和結賬等方面教課仿真程度顯然提升了。2、實踐教課教材利用新編基礎會計實訓第 7 版同時挨次展開實踐教課，配合新編基礎會計 第 7 版項目一、項目二、項目三和項目四的理論教課展開會計操作能力單項實訓；配合 新編基礎會計第

12、 7 版項目五和項目七的理論教課展開會計業務核算專項實訓；配合 新編基礎會計第 7 版項目六、項目八和項目九的理論教課展開會計工作能力綜合實 訓，配合新編基礎會計第7 版項目十的理論教課展開會計工作水平測試。新編基礎會計實訓第 7 版重要數據和單據來自于公司，而且會計憑據增添了監 制章、發票章、法人章等，仿真度很高。本教材供給總賬、日志賬、明細賬與真切賬簿 基本一致，以夠用為原則，僅內行數上比真切賬頁少了一些。賬簿中上一年有期末余額 的，已經達成結轉下年的工作，最大限度地復原了會計工作原貌，使學生置身于新任會 計角色。從項目設計上，單項實訓是獨自存在的，訓練學生的基礎操作能力，專項實訓 與綜合

13、實訓能夠完滿聯合在一同的，既能幫助學生有效地提升學生從事會計工作的能 力，又能節儉時間，會計工作水平測試項目有助于學生自檢自測。3、教課參照資料（1）會計基礎工作規范經濟科學第一版社。（2）公司會計準則應用指南法制第一版社。（ 3）大連理工大學第一版社官網新編基礎會計第7 版和新編基礎會計實訓第 7 版教課資源。七、實行本標準應注意的幾個問題1、同時展開會計理論教課和實踐教課基礎會計課程學時多、理論教課與實踐教課同時開設的院校，介紹使用大連理工大學第一版社第一版的新編基礎會計第 7版和新編基礎會計實訓第 7版同時展開理 論教課和實踐教課。陪伴理論教課結束，實踐教課亦出成就，即學生達成兩本會計憑

14、據的 編制審查和裝訂；登記達成的日志賬、明細賬和總賬；編制的財富欠債表和收益表。學生在教師指導下達成所有實訓任務，基本具備在規模不大的公司從事全套會計工作能力，實現本課程所有目標。教師批閱后作為學生能否能夠參加期末考試的依照，也把傳一致卷定終生的考試方式指引到教課過程就是著重培育學生的會計工作能力上來。2、獨自展開會計實踐教課有一些學校基礎會計課程和基礎會計實訓課程分別開設，能夠獨自使用新編基礎會 計實訓第7版展開實踐教課，依如實訓項目分別指引學生學會審查和填制會計憑據，登 記賬簿，編制會計報表，進而具備在規模不大的公司從事全套會計工作能力，實現本課程 所有目標。八、本課程標準的設計理念本課程是依照公司會計工作崗位需要為出發點，以學生為主體，以會計工作實踐為 主線，以教會學生達成會計審查和編制會計憑據、登記會計賬簿、編制會計報表等工作項 目和會計工作任務為目目標，以教課做一體化為主要教課模式，以達成會計工作項目和任 務為中心，建立的基礎會計課程系統。本課程牢牢環繞若干個會計項目和工作任務達成的 需要，精心選擇和組織課程內容，突出會計工作任務與知識的聯系，讓學生在會計工作理 論教課的基礎上提升