1、組合練9語言文字運用十名篇名句默寫+小說閱讀+作文立意（45分鐘45分）一、語言文字運用（20分）閱讀下面的文字，完成 13題。然而，歷史是 的。若不能因時變事，而頑固 ,這本身就是致亂之源。（）,表面上卻又使一切似乎并未改變。假如新事物發展得太突然，就未免會遇到極大的反對力量。所以實行改革要十分謹慎。每一次改革都必須是確有必要而并非為了。從事改革更不可輕率從事。要注意到，有很多人即使贊同，它還是很危險的！正如圣經所告誡我們的：“你們當站在路上察看，訪問古道。那是善道，便行在其間。這 樣，你們心里必得安息?！?.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當的一項是（）（3分）A.川流不息 恪守舊俗 標新

2、立異B.轉瞬即逝 墨守成規 獨樹一幟C.川流不息 墨守成規 標新立異D.轉瞬即逝恪守舊俗獨樹一幟解析川流不息：（行人、車馬等）像水流一樣連續不斷。轉瞬即逝：形容很快就會失去或消失。句中沒有強調“消失”，強調的是“連續不斷”，應選“川流不息”。恪守舊俗：嚴格 遵守舊俗。墨守成規：守著老規矩不肯改變。因前有“不能因時變事”，用“墨守成規”就語意重復了，應用“恪守舊俗”。標新立異：提出新奇的主張，表示與一般不同。獨樹一幟： 單獨樹立起一面旗幟，指自成一家。句中強調的是“新奇” “與眾不同”之意， 應用“標新立異”。答案 A2 .下列在文中括號內補寫的語句，最恰當的一項是（）（3分）A.時間本身正是立

3、志的楷模。世間的一切在運行中被它更新了B.時間本身正是立志改革者的楷模。世間的一切在運行中被它更新了C.時間本身正是立志改革者的楷模。它在運行中更新了世間的一切D.時間本身正是立志的楷模。它在運行中更新了世間的一切解析 “立志的楷?！睆娬{的是立志，“立志改革者的楷模”強調的是“改革者”；對“時間”何以被稱為“楷模”的解釋， 依照前后句陳述對象一致的原則， 后句主語應是“時間”， 即“它"，排除A、B兩項?！案铝耸篱g的一切”正是“改革者”的特點，且又與后文“表面上卻又使一切似乎并未改變"連貫，故排除 D項。答案 C3 .文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是（）（3

4、分）A.新事物假如發生得太突然，就未免會遇到極大的反對力量。B.假如新事物發生得太突然，就難免會遇到極大的反對力量。C.假如新事物發生得太突然，就不免會遇到極大的反對力量。D.新事物假如發生得太突然，就難免會遇到極大的反對力量。解析 前后句主語一致時，關聯詞語應置于主語后，即“假如”應放在“新事物”之后。 難免，不容易避免，強調一種規律性；未免，不能不說是（表示不以為然）；不免，免不了， 語意輕，強調一種通常會發生的情況。句中強調事物發展的規律、 必然性，故應用“難免”。答案 D4 .下面是三種實用文的部分摘錄。請根據實用文體的語言特點，找出不得體之處并作修改。（5分）（1）校團委會決定5月1

5、0日下午在學校體育館舉辦首屆體育節活動。歡迎各位同學光臨惠顧，積極參加。（校團委會通知）（2）我將永遠銘記您的教導，上大學后認真讀書，立志將來回貴校就教，做一名像您一樣博 學的老師。（學生寫給老師的信）（3）有位同學于5月7日上午拾得錢包一個，內有人民幣 165元、飯票、手機充值卡等，望 失主速速前往學校教導處找李老師認領。（招領啟事）答：答案 “光臨惠顧”改為“踴躍報名”；“貴?！备臑椤澳感！?；“就教”改為“任教”或“執教”；“ 165元”改為“若干元”；刪去“速速”。5 .下面是某中學青年教師說課活動的構思流程圖，請把這個構思寫成一段話，要求內容完整，表述準確，語言連貫，特別是要注意相關信

6、息的整合，不超過 90個字。（6分）杉龍說保fe 反女性改答:解析 分析時注意各部分的邏輯關系以及箭頭的指向。如教學過程包括了四個方面；教學過程與反復修改部分是并列關系等。語言表達時要簡潔流暢。答案 教師先確定課題，然后通過對教學內容和教學對象的分析制定教學目標，接著設計出包括教學結構、教學方法、教學手段、板書設計在內的教學過程，并對其反復修改形成說稿，之后正式說課。二、名篇名句默寫（6分）6 .（2018 河南中原名校第二次聯考 ）補寫出下列句子中的空缺部分。（1）桃花源記中，使用借代手法描寫了武陵人所見的桃花源人的樣貌的句子是：。能說明他們“率妻子邑人來此絕境”原因的句子是： ，（2）杜甫

7、望岳中直接寫出泰山匯聚自然美景和南北風光不同的兩句是： :（3）杜鵑，啼聲哀婉，往往能傳達一種凄涼之情或思念之意，是我國古詩詞中常見意象。琵琶行中的“ 一句和蜀道難 中的“ 一句，就表達了一種凄涼之意。解析易錯字為“髻” “害“啼”。答案（1）黃發垂髯自云先世避秦時亂（2）造化鐘神秀陰陽割昏曉 （3）杜鵑啼血猿哀鳴又聞子規啼夜月三、文學類文本閱讀（15分）閱讀下面的文字，完成 79題。良心孩子送來時，已經快不行了，張朝和老婆急紅了眼。好幾個醫生，在看了片子和孩子的 狀況后，都搖著頭說：“不行，不行，這個手術我沒把握。”張朝和老婆真的是急瘋了，差點就給他們跪了下來：“求求你們，你們一定要救我兒子

8、?。　?一個年輕醫生，看著有些不忍，說：“如果叢醫生在，可能還有點希望，但是”年輕醫生有些欲言又止?！暗鞘裁矗?”張朝問。 年輕醫生想了想說：“我去幫你打個電話試試， 他如果說可以， 那就可以。”電話打完，年輕醫生說：“叢醫生答應了，馬上就動手術，你們準備一下吧?！?張朝和老婆一陣驚喜。張朝朝老婆使了個眼色，他老婆就匆匆出了醫院，回來時手里多了個 鼓囊囊的信封。那個叢醫生走過來時臉上有點憔悴，他的身后跟著的是推著孩子病床的護士。眼瞅著快要到手術室了，張朝把叢醫生拉到了一個角落，然后遞上那個信封。叢醫生推托著不接，反 復幾次，張朝臉上都有了汗。 這時那個護士喊：“叢醫生，可以手術了。”叢醫生推

9、托不過， 只好接過信封，隨手放進口袋里，然后就匆匆進了手術室。張朝和老婆被阻攔在手術室的門口，看著門輕輕地被關上。張朝拍了拍老婆的肩說：“沒事的，一定沒事的，叢醫生都收了咱的紅包，他一定會盡全力的。”這次的手術，真像是一場馬拉松。 從下午六點一直到凌晨兩點，張朝和老婆坐在門外的地上，差點都虛脫了。 “怎么還沒好呢？怎么還沒好呢？"老婆嘴里不停地在喃喃著，眼角的淚早已干了，留下一道道清晰的淚痕。 不時還怪上自己幾句：“都怪我，沒照看好兒子?！?張朝拉住她的手，緊緊地。不知什么時候，手術室的門打開了， 先前那個護士喊：“誰是張海旭的家屬？” “張海 旭”正是孩子的名字。張朝和老婆沖了過去

10、應道：“我是，我是！”護士告訴他們，手術很 成功，孩子一會兒就出來，先進重癥監控室，讓他們別著急。轉身要進手術室的護士又回頭說：“你們啊，還真該好好感謝叢醫生！”幾天后，張朝的老婆經過醫院樓下的表彰欄，發現上面有叢醫生的照片，仔細一看，這是年度模范醫生的事跡專欄。原來叢醫生叫叢勇強，他因一臺手術，錯過了見父親最后一面 的機會。張朝的老婆回到病房時， 把叢醫生的事告訴給了張朝。張朝說：“他是盡力了，可他不 是也收了我們的紅包了嗎？這樣的人，怎么可以評模范呢？”老婆也說：“是啊，是有點說不過去。”張朝和老婆只是在病房里輕聲地談論，鄰床的一個病友聽到了他們的對話，出了病房， 就和另一個病友說起了那個

11、叫叢勇強的醫生收受紅包卻被評模范的事情。事情很快傳到了很多人的耳朵里。第二天，張朝的老婆看到表彰欄里，叢醫生的照片被撤了下來?；氐讲》繒r，來了兩個醫院監察處的人，把他們帶進了一間辦公室，說是要了解情況。在那里，他們看到了叢醫生，他們是有些歉意的，雖然他們給了紅包， 但畢竟人家救了自己的孩子。叢醫生卻朝他們微微一笑，說：“你們查過交給醫院的押金嗎？ ”張朝和老婆搖頭說：“沒有?！?一個工作人員遞給他們一份押金收據，收據上顯示，在孩子手術的第二 天，孩子的醫院賬戶上多了一筆錢。那個數字，正是張朝塞給叢醫生的那個紅包的數額。叢醫生說：“當時收你們的錢，一是想讓你們放心，二是時間確實也緊迫”張朝說：“

12、叢醫生，對不起，我”叢醫生擺了擺手說：“醫者父母心，無論我做什么，我首先想到的都是要對得起自己的良心?！保ㄓ袆h改）7 .下列對小說相關內容的分析和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）（3分）A.作者在刻畫人物時運用了語言描寫、神態描寫、動作描寫的方法，如通過一些個性化的語言描寫，表現了張朝夫妻在救治孩子時的焦急心情。8 .小說通過張朝夫妻誤會叢醫生這個小故事，揭示了當今社會普遍存在的醫患關系問題，即醫患之間的不理解、不信任等。C.小說篇幅短小，但情節曲折，結構完整，故事的開端、發展、高潮直至結局依次展開，體 現了作者獨具匠心的構思。D.文中略寫救治孩子的過程，詳寫孩子父母對叢醫生的前后態度變

13、化過程，作者這樣處理是為了表現孩子父母的忘恩負義。解析 D項，文中未寫救治孩子的過程，“孩子父母的忘恩負義”分析錯誤。答案 D8 .“你們啊，還真該好好感謝叢醫生！”試分析護士這句話的含意及作用。（6分）答：解析 本句話主要是“感謝”叢醫生， 結合語境概括出感謝叢醫生的原因就可以得出句子的 含意。分析作用時，從內容方面考慮，也就是對叢醫生形象的突出所起到的作用；從結構方面考慮，后面有叢醫生妥善處理紅包的情節，這句話又為這些情節作了鋪墊。答案 含意：叢醫生不顧手術艱難和自身疲憊即刻動手術，挽救了孩子的生命。 因給孩子做手術而未能與父親見最后一面。 作用：從側面贊揚了叢醫生的高風亮節， 為下文叢醫

14、生 將孩子父母送的紅包抵作孩子住院押金等情節作了鋪墊。9 .小說的題目是“良心”，如以“紅包”為題是否更好？請結合文本談談你的觀點。（6分）答：解析先明確觀點，指出認為哪一個更好；然后從小說的人物、主題、結構等方面入手分析。如對塑造叢醫生這個形象有什么作用，對情節的發展起什么作用等。答案（示例一）以“良心”為題好。標題簡潔醒目，意蘊深厚，能激發讀者的閱讀興趣。揭示小說的主題， 即叢醫生以救死扶傷為己任，堅持操守，展現了一位醫務工作者可貴的情懷。標題與結尾處叢醫生的話語相呼應，使文章結構完整。（示例二）以“紅包”為題好。 標題新穎獨特，能吸引讀者閱讀與探究的興趣。 “紅包” 是貫串全文的線索， 將整個故事連綴起來。 “紅包”是敘事的焦點， 全篇圍繞“紅包”敘 事，人物形象特征都由此得以顯現。四、作文立意（4分）10 .（2018 云南統測）閱讀下面的材料，根據要求審題立意。黃大姐是某科技公司的老員工，因上班期間接了丈夫 30秒的電話被辭退。黃大姐不服，公司在支付了 3萬元的賠償金后仍堅決辭退。 公司負責人表示，這是因為公司剛制定了新規凡上班期間使用手機，一律開除，員工都簽字認可了。對此你有什么看法，請你結合材料內容，選好角度，確定立意。我的立意：【審題立意】這是一道時評類的材料作文，材料的內