1、小學六（ 1 1）班家長會發言稿首先感謝各位家長在百忙中抽時間來參加今天的家長會，可以 說，我們已是老面孔，老朋友了，今天是和大家的最后一次集體面對 面的溝通與交流。今天家長會的目的是更好地加強學校教師與家長的聯系， 更好地 幫助孩子渡過小學階段的最后一個關鍵時期，使孩子順利邁進中學。各位家長，現在是五月初，再過一個多月你們的孩子就要從這 個學校畢業升入高一級的初中學校去就學， 臨近畢業， 作為班主任的 我想對各位家長講的東西有很多； 首先我介紹我班學生在學習方面的 情況，出現了一部分同學求知欲增強，對知識十分渴求，總有一股生 怕落后的不服輸思想，學習很自覺；而有一部分同學則出現惰性，怕 辛苦

2、，或因為知識的掉坎而自信心喪失，破罐子破摔，成績出現較大 滑坡；也有一部分同學協調不好學科的學習，出現偏科現象，主要表 現在以下幾方面：1.1.大部分孩子能認識到六年級的重要性，能遵守紀律，積極 主動地投入學習，書寫更認真、做題更細心，周末能力所能及的多做 一些課外習題。2.2. 臨近畢業，有不少學生浮躁、興奮、不遵守紀律、過早寫畢業 留言、迷戀玩打卡游戲、靜不下心來學習。3.3. 有個別學生書寫不認真，卷面很潦草，做題不肯動腦筋；遇到 難題是左抄右問，投機取巧，以做完為目標。4.4. 有幾個學生難以靜下心來，有些馬大哈的味道，不夠細心，就 像這次期中檢測中很多是由于審題不清而導致做錯。5.5

3、. 學習自覺性較差，極易分心，也容易受干擾。很多學生學習不 主動，有老師和沒老師不一樣。學習任務老師不督促、不檢查就不落 實。6.6. 閱讀面不廣， 知識面狹窄。可閱讀的書籍相對較少，導致不少 時間被虛度。尤其是那些學習不自覺，從來不看課外書的學生，課外 知識積累幾乎空白。7.7. 偏科現象較為嚴重。 不少學生學習成績參差不齊， 不能做好各 科齊頭并進。8.8. 很多學生眼睛看不清楚， 建議檢查視力， 該佩戴眼鏡的請及時 佩戴！以免視力下降更加嚴重。孩子們辛苦了六年，多少風風雨雨，多少努力和付出。現在到 了最后收獲的季節， 該給孩子的小學生活畫上句號了， 這一個句號能 否劃得圓滿，這一個多月的

4、作用也是至關重要的。 下面我就談談我個 人的想法：我的第一想法是： 讓孩子不留遺憾。 作為老師，我希望我的學生， 在長大以后，在回憶小學生活的時候，是快樂的，是幸福的，是沒有 遺憾的，是沒有羞愧的。 也希望他們每個人出現在別人的回憶里的時 候，是個美好的形象。我希望我的學生離開母校的時候，帶著三樣東 西：? ?高尚的品質，良好的習慣，優異的成績。 ? ?我想在這方面，在座 的各位家長和我是一樣的。我的第二個想法是：為孩子進入中學奠定基礎。 孩子帶著良好 的學習習慣，與人為善，寬容的心態，在進入中學后會更快地適應， 也會受到老師和同學的歡迎。孩子的學習習慣好，中學再多的科目， 他也能應對自如；

5、孩子有好的品質， 那么在和中學同學相處時就和諧 了，孩子有了好人緣，他的心情就快樂，心情好了，學習的勁頭的也 就更大了。 如果孩子以一個較好的成績走出小學，步入初中，我想 他一定會充滿信心， 對以后的學習生活勢必也會報著樂觀的、 向上的 態度；有句話說的好：? ?態度決定一切? 。小學畢業既是一個學習階段 的結束，也是另一個學習階段的開始。? ?好的開始是成功的一半?所 以，我希望孩子們在這僅剩的一個多月里， 學習習慣，行為習慣方面， 品德方面等都能突飛猛進， 各方面有更大的飛躍， 為孩子的中學生活 奠定堅實的基礎。 這兩點想法不光需要我老師的努力， 更需要各位家 長的配合，下面是我給大家在教

6、育孩子時提幾點建議：1 1、教育孩子要有責任心。有的同學雖然成績不是很突出，但只要有強烈的責任感，今 后照樣能做出一番事業。 打掃教室、 衛生區表面上看是不值得一提的 小事，但實際上能反映出一個人的責任心，正所謂 ? ?一屋不掃、何以 掃天下？?，責任感教育應該是本著從孩子自己到他人，從家庭到學 校，從小事到大事，從少到多的原則。在日常生活的具體事情當中， 讓孩子為自己去嘗試承擔一定的責任；要求孩子為自己的學習負責， 認真完成作業，自己檢查作業；要求孩子做一些力所能及的家務；洗 自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在學校，父母別忘了教導他做值 日生、班干部應盡職盡責。2 2、我希望家長們在關心他們

7、的生活同時也要多關心他們的身心 健康，多關心他們的學習情況， 比如說，家長可以在家里多和孩子交流 學校里的一些情況，以便及時了解他們的思想，多看看孩子的作業， 督促他們把錯誤的題目改正， 我相信只要家長重視了， 孩子也就不敢 馬虎對待了。 小學畢業前夕是學生思想波動較大的時期， 這個階段家 長們要特別關注孩子的心理健康， 幫助他們形成良好的行為習慣和道德品質。平時要多與孩子溝通， 多與孩子交流， 了解他們的喜怒哀樂， 真正從思想上情感上了解他們、關心他們、幫助他們3 3、家里有電腦的家長更要注意了，孩子不去網吧了，可是在 家里沒有節制的上網也是一樣的， 除了查資料， 最好孩子上網時有家 長陪同

8、。因此作為家長，必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因 素消滅在萌芽狀態。4 4、及時消除孩子的浮躁情緒。孩子們快畢業了，而在這個時 間段最容易出現的一種情緒，就是浮躁，心浮氣躁，學習不踏實，做 事不認真， 原來一直都是規規矩矩的學生， 現在也可能會隨時給我一 點意外了，這些都是我們不想看到的。這學期期中新課基本結束，然 后進入了全面的復習階段， 要對以往的知識進行梳理， 查漏補缺。 六 年所學的知識， 現在用有限的時間去復習鞏固， 學習任應該是要比原 來大的多。但是因為都是學過的內容，很多學生出現了倦怠，認為這 些內容都很熟悉，開始不認真起來，表現得都很浮躁，那么我們家長 針對這種情況在家也

9、要及時進行心理疏導， 跟他們講道理，使他們懂 得，不努力不會有大的收獲， 我們必須認識到只有家庭和學校相互配 合好了，孩子才會有變化。5 5、給孩子多點約束。俗話說，沒有規矩，不成方圓。沒有良 好的教育和適當的約束， 學生就不會有良好的習慣。 我們有的家長一 味讓孩子安靜地做作業， 一吃完晚飯，就把孩子安頓在房間里。 那么， 孩子一個人在房里到底在干什么呢？是在認真做作業、 認真復習呢？ 還是在看書呢？還是在看電視？家長有沒有仔細觀察過？ 像這種例 子很多，有的孩子晚上回家看電視過遲，導致學生睡眠不足，希望家 長擠出更多的時間陪在他們旁邊， 讓其做完作業。給孩子多一點約束， 家長就會少一點煩惱

10、。6 6、給孩子多點引導。六年級的孩子，真是似懂非懂的階段，他們還分不清是非。家長就要學會引導，學會溝通，學會解釋，不能 用簡單粗暴的方法一棍子打死。特別是比較內向的孩子，你心急，一 定要讓他做到什么什么，那他的心理就會產生逆反，結果反而會把事 情搞僵。現在的孩子生活一帆風順，一有挫折，一有壓力就承受不 了。學生在學校的壓力就很大了，回到家里家長再亂說一通，甚至打 罵，有些心理承受能力低下的孩子就 會產生厭學的情緒，甚至出現逃學的現象。因此，我們的家長對孩子 的教育也要注意方式方法，雖然這是老生常談了， 但還要引起我們足 夠的重視。 再忙也不要忘記給孩子予以關愛。家長要采取各種方式 切實讓孩子

11、感受到你對他的關心。 要經常詢問孩子的學習情況， 了解 他們的所想、所惑；要多傾聽孩子的心聲，了解他學習上的困難，并 給予幫助。7 7、和教師多一點聯系。 我們希望家長們要和班主任以及任課老 師多聯系。多了解孩子在學校的表現，多了解孩子的學習狀況，多了 解孩子的作業情況；老師也要向你們了解學生在家里的情況。所以， 家長和老師相互聯系，相互了解，就能掌握孩子的學習情況，可以有 的放矢地對他們進行教育。 對于孩子在學校的情況， 我們家長可能更 多的是關注他們的成績。 怎樣看待孩子的學習成績， 我認為主要看孩 子有沒有盡到努力。 孩子的學習成績好壞不是很重要， 因為每個人的 學習方法不同，以及個人的

12、理解、反應、接受能力的不同而成績會有 好有差。教育子女是一項浩大的工程， 更是一項艱巨的工程， 需要愛心， 需要用心，需要細心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位 父母都能成為優秀的父母，也希望你們的孩子都能成人，成才。六年級家長會班主任發言稿（1 1）尊敬的各位家長：你們好。作為班主任，我首先對各位家長的到來表示深深的感謝。感謝你 們在百忙之中來到學校，你們的到來既是對你們子女教育的關心更是 對我們工作的大力支持。為了孩子的成長，進行有效的家校配合是非常必要的。今天這個 家長會，我們的目的是：更好地了解自己的孩子最近的學習、心理等 各方面的表現，更好地加強學校教師與家長的聯系， 更好地

13、幫助孩子 渡過小學階段的最后一個關鍵時期， 使孩子順利邁進中學。今天我主 要就開學以來班級開展的一些工作和初步了解學生的一些情況向各 位家長作一匯報。一、介紹班集體近況我們六一班是個新組合的 4949 人的大家庭，面對開學初一些孩子 對新班集體的不適應，對以往伙伴的留戀，我及時抓住了孩子們身上 的閃光點：劉姿在日記中夸贊她的好同桌魏哲浩， 李桃藝源發現郝思 瑤竟然是她幼兒園的好友一些孩子對新伙伴的美好感情感染了 更多的孩子，漸漸我發現 6.16.1 班這個集體凝聚力在加強，新的友誼讓 孩子們快樂。對這個新的班集體，作為老師我充滿這熱情：我看到了我的孩子 們的單純和善良，沒有打架罵人現象；我看到

14、了我的孩子的責任心， 這些年我悉心培養起來的班干部：馬慧靜、杜正陽、張毅陽、馬靜涵、 楊若琪、王紫軒等同學總能夠以身作則，克己為人，因為我一直 在告訴他們：班干部就是為同學服務的；我更看到了我的孩子們身上 的潛質：優秀的孩子在課堂上熠熠生輝，讓我欣喜從開學到現在， 這個集體在我的帶領下，團結，勤奮，積極向上，在各項考試中都取 得了優異的成績，這令我欣喜，更令我欣慰。二、談談這個時期孩子的特點：1 1、學生的自主意識逐漸強烈，喜歡用批判的眼光看待其他事物， 有時甚至還對師長的正當干涉感到反抗抵制。 情緒不很穩定。但由于 意志力還不夠堅強，分析問題的能力尚在發展之中，所以一旦遇到困 難和挫折又容易

15、灰心、頹喪。造成這種情況的最主原因，是青春期的生理發育與性的成熟。2 2、對異性的關注。希望異性關注自己并受到異性喜愛，喜歡和 異性在一起。我們常常會見到這樣一些現象：有女孩子在場，男孩變 得格外興奮，以 男子漢 的姿態博取女孩子的喜愛；與男孩子交往， 女孩子更愛打扮，眉目傳情，故作姿態，以引起男孩子的注目。在異 性方面表現自己，互相取悅、吸引，是健康的性心理。在班里我及時 制止了男女生之間互相打鬧的苗頭，告訴他們什么是美，什么是丑，告訴女孩：要做高貴的小公主，自尊自重最重要。另外，針對班里早 戀的苗頭，我及時疏導教育，及時挑座，讓她們理智的對待自己的感 情。3 3、個體心理的發展。青春期中，

16、人的記憶力增強，注意力容易 集中、敏銳，特別是由于抽象思維邏輯思維能力的大大加強了，不但 興趣、愛好變得更加廣泛、穩定，而且漸漸形成了看待事物的標準， 使自我意識、自我評價和自我教育的能力也得到了充分發展， 初步形 成了個人的性格以及人生和世界的基本看法。 但由于意志力還不夠堅 強，分析問題的能力尚在發展之中，所以一旦遇到困難和挫折又容易 灰心、 頹喪， 或者會出現理智不能駕馭感情的現象。4 4、學習方面：隨著年級的增高，孩子們的知識學習廣泛了，內 容增加了，難度加大了，作業量相對多了，學習方法改變了。所以出 現了一部分同學求知欲增強，對知識十分渴求，總有一股生怕落后的 不服輸思想，學習很自覺

17、；而有一部分同學則出現惰性，怕辛苦，或因為知識的掉坎而自信 心喪失，成績出現較大滑坡；也有一部分同學協調不好不同學科的學 習，學習出現偏科現象。所以加強對孩子的心理健康教育很重要。例 如：由于學習任務的增加，孩子肯定會覺得辛苦。在孩子有怨言的時 候要及時進行心理疏導，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃 苦就不會有大的收獲。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、 鼓勵。使他們苦中有樂、苦中有希望。這就要求教師和家長一起要密切注意學生的心理變化，使他們在 學好知識的同時。有個健康的心理發展。要和學生一起分析問題解決 問題，使他們有一個平和而又激情的生活，使他們享受成長的快樂。二、談談語文學

18、習1.1.談談期中試卷現在的語文考試以能力為主，基礎知識滿打滿算也就十幾分，更 多的是課內外閱讀和作文。因此，閱讀理解能力和寫作能力的提高至 關重要。2.2. 這學期的語文學習我主要做了以下幾件事：a a 開張讀書活動開學伊始, ,我就向班里的孩子推薦了 1212 本書. .緊接著一系列讀書 會的舉行, ,極大地促進了孩子的讀書熱情. .如今孩子們自己主持的讀 書會已經有聲有色，他們自己編寫串詞，自己出題，甚至自己購買獎品 這一活動的開展不僅讀書更深入，而且培養了孩子的組織能力和團結 合作意識. .這一活動帶給孩子們的快樂，也是我始料未及的. .b b 將語文課拓展延伸，實施 大語文教育？?

19、?大語文教育？是已故的特級教師張孝純先生創立的一種新型 的、帶有突破性的語文教育思想。 這種思想主張語文教育要把教語文 同教做人有機結合起來，把傳授語文知識同發展語文能力、發展智力 素質和非智力素質有機結合起來，把讀、寫、聽、說四方面的訓練有 機結合起來，使學生接愛全面的、整體的、強有力的培養和訓練。語文教學與生活的結合，是？大語文教育？思想的精髓。為此我盡量做足語文課的外延活動，讓孩子們得到更廣泛更深刻 的人文教育。1.1.結合第二單元的熱愛祖國教育，我們班舉辦了國旗下講話，全 班齊備兩首詩梁啟超的少年中國說和現代詩人李少白的中華少 年，孩子們洪亮高亢的聲音令人振奮。緊接著，我們又開展了祖

20、國在我心中演講比賽，更激發起學生的愛國熱情。2.2.結合第三單元內容開展了講誠信與善意的謊言辯論會，培 養了孩子們的思辨能力，真理越辯越明，在辯論中，理清了彼此紛亂 的思緒。3.3.如今我們結合第六單元的學習組織了古詩知識競賽活動， 下周一開展詩歌朗誦比賽。每項活動，我們有評比，有獎勵，孩 子們奮勇爭先，各個力爭上游。前兩天，我們還在練習寫進入六年級以來，感覺班里的多數學生學習自覺，認真 ，集體榮 譽感很強，有些家長對孩子的學習也很重視， 每次的家庭作業都檢查 簽名。這讓我感到欣慰。下面就管理班級的一些思路和我了解的一些情況向各位家長做 一下匯報：1 1、 盡量讓每個孩子都有鍛煉的機會，讓每個

21、孩子都有機會服務 于別人。參與班級日常管理。班干部和各科學習小組長的認定都是采 用民主推選和自愿想結合的方式確定下來的。班級中有班干部班長， 副班長，紀律委員，學習委員，勞動委員，衛生委員。光學習小組長 就有 1515 人，參與學校管理的監督崗成員我班就有 4 4 人。細細算來幾 乎每一個同學都干點官。這也是很好的鍛煉孩子的機會，我的目的是 讓每個孩子在班級里都有種被重視的感覺， 去管理別人的同時，也自 我約束著自己。2 2、 秋季作息時間：上午 7 7： 4040，中午放學 1111： 4040，下午現在 2 2 點 1 10 0到校，放學時間是 4 4 點 3030。（提醒：中午別讓孩子來

22、的太早，）8 8 作業：有個別學生行為習慣不太好，學習不夠自覺如：作業 不及時完成。對于這些孩子的家庭作業，希望家長督促檢查，不要只 滿足于問一問。在作業或試卷上簽名，表示你對他學習的重視。有些 家長平日不大過問，考試一結束就朝著孩子大發雷霆。他畢竟是孩子， 貪玩和自制力差，再加上一直就沒有形成良好的學習習慣， 孩子成績 不好，有你家長的責任。懇請各位家長多關心一下我們的孩子，關心 一下他們的學習，使他們都能健康活潑地成長。3 3、學生的家庭教育。我們在家庭內要關注學生的健康發展。這次家長會，我主要談怎 樣針對六年級學生的年齡特點來進行教育和溝通. .孩子的年齡大了， 有了自己的主見，有了逆反

23、心理。他山之石，共同分享我看過，美國評出的優秀教師在家庭教育方面給家長提出了 1010 條建議，這些建議不僅是對你現在有啟示， 對你孩子進入中學后的教 育也是很有幫助的。我在這里也推薦給大家：1 1、盡量多表揚。孩子具有一定的自信心，才樂于學習。2 2、多關心孩子的學習內容和實際進步程度。3 3、經常制定幾個易于達到的小目標。這可使孩子覺得能夠做到， 從而有利于發揮潛能，增加自信。4 4、刺激學習欲望。不只限于書面，還要抓住生活中的各種機會 讓孩子練習。例如，制定旅游計劃時讓孩子從書中查找地名、路線、 測量距離等。5 5、幫助孩子樹立責任心。讓孩子學會洗碗、整理自己的床鋪、 用具，盡到自己的那

24、份責任。6 6、做好表率。父母能為一本新書、一個課題而激動不已，反復 研討，那么，耳濡目染之下，孩子就不知不覺地受到影響，認真讀書、解答課外練習題，汲取知識。7 7、盡量不要在孩子面前議論老師。尤其不要在孩子面前貶低老 師，不要說？xx老師課講得糟透了 ？、? ?xx老師太愛管閑事？等 等。8 8 定下家庭學習規矩。例如，？不完成作業不許出去玩？、 ？說 不出今天所學到的東西不許看電視？等，并且自始至終地執行。9 9、重視上學。盡量避免因家庭問題導致孩子缺課。以上幾點是我個人的幾點體會和建議，希望能給各位家長帶來一 點啟發和幫助，希望在今后的日子里，我們共同努力，共同教育好我 們的孩子，使他們

25、都能健康地成長。1 1、給子女多一點關愛。每天，各門功課的作業鋪天蓋地，有的學生很難應付，不要說能 把題 目都做得全對了。這樣一天學習下來，學生感到非常疲勞。回 到家里，他們多么需要父母的關愛啊！這時，做父母的就要去關心他 們，體貼他們，讓他們感受家庭的 溫暖，促使他們盡快消除疲勞， 去順利完成接踵而來的回家作業。晚上，家長要注意讓孩子早點休 息，因為明天的功課還是很多。 早上起來，家長要為孩子準備好早餐。早餐不吃好，也會影響學生上 課質量的。所以，家長要從點滴做起，來關愛自己的孩子，促進他們 健康成長。2 2、給子女多一點安寧。我們認為，大多數孩子學習是認 真的。他們回家后，首先就想 到的是

26、趕緊把作業做好。但是，有的家庭往往沒有安靜的學習#from#from本文來自學優高考網 ，全國最大的高考資源網 end#end# 環境。子女在做作業，家長在旁邊大聲說話，或者看電視，這樣會嚴 重影 響學生的注意力。有的學生一邊聽電視，一邊在做作業。這樣 作業質量下降，不利于提高學生的成績。三心二意做作業，效果肯定 不好。因此，在做作業的時候，要 盡量讓孩子有一個安靜的學習環 境。家長在旁邊，就不要多說話，更不能在孩子做作業時亂批評，舌 L L 吆喝。還是讓孩子靜心地做作業，細心地檢查作業，保質保量完成每天的作業吧。3 3、給子女多一點約束。俗話說，沒有規矩，不成方圓。沒有良好的教育和適當的約束

27、，學生就不會有良好的習慣。我們有的家長一味讓孩子安靜地做作業，一吃完晚飯，就把孩子安頓在房間里。那么，孩子一個人在房里到底在干什么呢？是在認真做作業、認真復習呢？還是在看書呢？還是 在看電視？家長有沒有仔細觀察過？像這種例子很多， 有的孩子晚上 回家看電視過遲，導致學 生睡眠不足，第二天上第一節課就要打瞌 睡了，不要說下午的課了。因此，我們把缺乏自覺意識的孩子放在身 邊，多關注他們，是有一定好處的。家長更要擠出更多的時間陪在他 們旁邊，讓其做完作業。不要認為工作賺錢一定要放在第一位，多 陪陪孩子，多對孩子一些教育，也是很重要的啊！所以，給孩子多一 點約束，家長就會少一點煩惱。4 4、給子女多一

28、點引導。六年級的孩子，真是似懂非懂的 階段，他們還分不清是非。家 長就要學會引導，學會溝通，學會解釋，不能用簡單粗暴的方法一棍 子打死。特別是比較內向的孩子，你心急，一定要讓他做到什么什 么, 那他的心理就會產生逆反，結果反而會把事情搞僵。現在的孩子生活 一帆風順，一有挫折，一有壓力就承受不了。學生在學校的壓力就很 大了，回到家里家長再 亂說一通，甚至打罵，有些心理承受能力低 下的孩子就會產生厭學的情緒，甚至出現逃學的現象。因此，我們的 家長對孩子的教育也要注意方式方法，雖然這是老生 常談了，但還要引起我們足夠的重視。5 5、和教師多一點聯系。我們希望家長們要和班主任以及任課老師多聯系。 溝通

29、有很多 方式， 電話、親自來到學校等。多了解孩子在學校的表現，多了解孩 子的學習狀況，多了解孩子的作業情況；老師也要向你們了解學生在 家里的情況。所以，家長和老師相互聯 系，相互了解，就能掌握孩 子的學習情況，可以有的放矢地對他們進行教育。6 6、要全面而準確地估計自己的孩子，要多給孩子一點信心，做 孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應該適當的批評，并督促其及時完成當天老師布 臵的作業，同時做好功課的復 習鞏固工作：如果孩子很盡力了，成 績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產生反感的情

30、緒。7 7、要教育孩子學會合理安排時間。要珍惜時間、合理 利用時間, 對孩子來說是比較抽象的。 家長若不加指導， 孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒， 一邊玩一邊 做作業，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業，這樣肯 定難以優質高效地完成作業。家長要從具體的時間安排抓起，不如要 孩子早睡早起，早晨起來后做操、晨讀，下午放學后游戲、復習功課、做作業，晚飯后看電視、讀書等等，都應該給孩子規定一些具體 任務，并使這些活動為孩子接受，逐漸成為習慣。8 8 加強對孩子課外時間的管理網絡是一把雙刃劍， 他可以給我們的學習生活帶來方便， 但如果 運用不當，那帶給孩

31、子的害處是我們所不敢想象的。 所以千萬要注意 不要讓孩子沉迷于電腦游戲之 中，六年級這個年齡段最危險，一旦 孩子沉迷網絡之中，那就不單單是成績下降的問題，后果也許會不堪 設想。家里有電腦也能上網的家長更要注意了，孩子不去網吧了，可是在家里沒有節制的上網也是一樣的， 除了查資料，最好孩子上網 時有家長陪同。因此作為家長，必須多留心，防患于未然，讓一切不 安定因素消滅在萌芽 狀態。9 9、注重培養學生良好的行為規范，注意文明禮貌，孩子的模仿 性特別強，常常以父母的言行作為自己的行為準則， 家長必須以身作 則，以自己的言行熏陶和感染孩 子。此外，有事進校要衣冠整潔， 找孩子最好不要直接到教室，可以先

32、找班主任和老師。1010、要教育學生遵守紀律。家有家法，校有校規，班級也有班級的紀律，這些規定和紀律， 是同學們提高成績的保證， 學生只有好好的遵守這些紀律， 才能夠形 成一個良好的班級，才能夠全面 提高自己的水平。在這里我要請各 位家長對學校和老師的工作多加支持給以我們一定的配合。1111、教育孩子懂得感恩要感恩父母、感恩老師、感恩一切對自己有幫助的人，學會助人 為樂。使孩子們從小樹立良好的思想品德1212、上學、放學后，家長要到指定地點接、送孩子。注意教育孩子交通安全，尤其過馬路時更要注意。根據有關規定，必須要在 1212 周歲才能騎自行車，到年齡的可以申請。（一）生活中懂得關愛1 1、關

33、心孩子們的身體健康。在休息方面要加以監督，孩子經過 一天的學習，早一點睡覺讓大腦得到充分的休息， 以保證第二天有更 好的精力投入學習。2 2、有雙休的家長在雙休日多陪陪孩子。要關注孩子雙休日的安 排，同學之間不要有過多的來往。還有如果家長只顧工作或自己的娛 樂，不正確引導孩子，就容易使孩子迷上電視、電腦等，把什么事都 忘在了腦后。有的孩子為了多一些玩的時間，作業就會出現敷衍的現 象，甚至都完成不了。這樣的作業質量和效果可想而知。因此，家長 在孩子雙休日時，要求他們必須周五就要完成所有的作業， 就像第二 天要上學一樣認認真真的對待。這樣兩天休息的時間孩子覺得很輕松，您也會沒有任何顧忌的安排您的家

34、庭活動，多和孩子親近。3 3、給孩子創設一個良好的家庭氛圍。心理學研究表明：愉快的 情緒對孩子完成學業有很大幫助，而不良的家庭氣氛則會降低孩子學 習的效果。所以，做家長的要為孩子創造一個氣氛和諧的學習環境， 在孩子面前不要與家人爭吵，那樣會讓孩子有不安全感，也會覺得有 人替他撐腰，或覺得有機可乘了，知道嗎？這么大的孩子已經會見機 行事了。要讓孩子在輕松愉快的情況下完成作業。（5 5） 加強對孩子有關吃苦耐勞精神的教育。 現在的孩子都是家 里的寶貝，平時需要做的事情并不多，為了能讓孩子多一些時間學習， 提高成績，家務活兒都由能干的父母代替了，可事實上怎樣呢？孩子 非但成績沒上去，還養成了孩子的惰

35、性和自私的性格， 他們認為這些 家務就是你家長應該干的，你關心我也是應該的，你讓我吃好的，穿 好的都是應該的。絲毫不會換位思考家長的不容易與家長的初衷。所以有的孩子不愛勞動，還有的孩子到了學校愿意參加勞動但不會干、勞動技能太差，這些都能體現出家庭勞動的缺失。所以，一定要讓孩 子做家務，疊被子、掃地、擦地、洗碗、搓洗衣服、整理自己的房間、 整理衣柜、周末買菜、做一頓飯，然后擦洗灶臺等等，力所能及的要 做，有點難度的也要做，在孩子有怨言的時候，要給他設身處地的講 道理，在他做不好的時候，要指導他怎樣才能做干凈，要提醒他善始 善終。只有讓他做了這些，她才能知道家人的辛苦，才能感受到你的 不容易，才能

36、心疼你，才能聽你的話，才會有責任感。這樣到學校來 才能不拈輕怕重，不斤斤計較，才會勞動，才會得到同值日組乃至全 班同學的認可和贊揚，不跟同學鬧意見。勞動是培養孩子責任感的一 個很有效的方法。結束語：教育，的確是一門藝術。只有潛心研究并實踐它的人， 才會收獲到驚喜，品嘗到快樂，享受到幸福。我希望今天來參加會議的家長能有所啟發，回家后，對孩子更多的關注，更多的教育，關心 孩子不是口頭上一句簡單的？我很關心？，而是無數個日子的堅持輔 導，積極關注，？扶上馬，送一程。？希望你的孩子能在你與我們老 師的教育下更加幸福健康地成長 也讓我們一起努力， 在小學的最 后沖刺階段同甘共苦，助孩子以一臂之力，向著他

37、們的理想目標共同 努力！謝謝大家！尊敬的家長朋友、親愛的孩子們：大家下午好！首先，對于各位家長朋友按時到會，表示真誠的 感謝！感謝您能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會！感謝您 對我們工作一如繼往的支持和積極配合！很高興我們今天再一次 相聚，記得去年臨近上一屆小升初考試的那一次相見，在坐的朋 友們也大致了解了小升初的形勢，轉眼間，再過一個多月的時間， 咱們的孩子就將面臨他們人生中的第一次選擇和挑戰！ 一直以來 我們的目的是一致的：我們也希望盡可能多的了解孩子當天學校 學習的效果、心情、思想活動等各方面的情況，這樣能更好的配 合孩子快樂學習、積極備考。六年級是承前啟后的一年，是十分關鍵、更是非常

38、緊張的一年。 這一年，既要完成本年度的學習任務，更要對六年以來的知識進 行系統的整理和復習，既是對小學階段的一個總結，更是為初中 學習打下堅實基礎，為更好的適應初中學習做好銜接和各方面的 準備（包括知識、心理等的儲備）。所以，在會議開始之前希望 家長能把您的手機調至靜音或震動狀態，同時，為了保證會場的秩序，也請咱們的孩子保持安靜，用心聆聽，？我? ?和小升初的差距？我應該怎么調節自己？.下面：我宣布今天會議安排如下：1.1. 我分析匯報：目前咱們孩子的學習狀態2.2. 預計 4 4 月底開設全日制課程具體安排和托管班 6 6 年級同學 晚上具體要求。3.3. 王老師和大家分享小升初前數學方面需

39、要具備的內容4.4. 一對一和語文、數學、英語老師進行針對性的溝通 現在我開始今天的第一個環節：目前咱們孩子的學習狀態分析。 因為 5.285.28 是孩子們在學習生涯中第一次遇到的最大挑戰。挑戰的成 敗影響著孩子是否能進入理想的初中，是否能有更好的平臺去迎接第 二次挑戰。為了讓孩子們順利跨入理想的中學，我們的各科老師從去 年 1111 月份開始著手小升初， 咱們的孩子大部分能積極主動配合老師， 不怕吃苦，但還有一部分同學：沒有考前壓力！下課抓緊一切時間， 自帶撲克牌貪玩。其實 ? ?一份耕耘，不一定會有一分收獲，我們平時 的耕耘， 只是不斷積累的過程， 當我們有十分百分的耕耘時， 我們的 收

40、獲會更多。但是不耕耘肯定沒有收獲！托管班，晚上加套題，計時 完成，有部分孩子能夠抓緊時間，用心完成，有些孩子學校作業完成 速度特別慢，跟不上節奏，有些孩子特別關注時間（現在規定晚上 1010 點準時下課，他們表現浮躁，易驕傲，不夠吃苦）我想說的是 - 孩子們： ? ?我們辛辛苦苦學習了 6 6 年，經歷了多 少風風雨雨，嚴寒酷暑，現在到了最后收獲的季節，我們每一個人都 應該將學習放在首位，踏實、細心、樂觀、自信的學習態度決定我們 擇校成功的關鍵，希望孩子們下來深思。另外：經過幾年的學習生活，我已經欣慰地看到孩子們都有了自 己親密的玩伴，家長們之間也非常熟識。但共同的特點也存在：缺乏 大愛，一句

41、玩笑話的言語也會令他們爭得面紅耳赤，拳腳相加，我也 常給他們講： ? ?咱們在一起共吃一鍋飯，情同兄妹 ? ?我們每個同學都 應學會 ? ?互相理解、彼此尊重 ? ?根據孩子的年齡特點煩請咱們家長朋 友也再多一些說教和關注。2.2. 關于：預計 4 4 月底開設全日制課程具體安排：4 4 月 2626 日（周二） - 5 5 月 2424 日 進行 2020 天（全日制集中強化訓練） 5 5 月 2525 日-5-5 月 2727 日（贈送 3 3 天） 8:00-10:008:00-10:00語文10:00-10:00- 12:0012:00數學12:2012:20 - 1:001:00 吃

42、午飯2:00-4:002:00-4:00英語 + +綜合講解4:20-5:204:20-5:20（解答疑問、自主鞏固當天套題）5:40-6:005:40-6:00吃晚飯 6 6 ：2020 參與托管班 （整理錯題、 改錯、老師添加擴展背誦內容）全日制托管班放學時間： 8 8 點左右托管班 6 6 年級同學晚上具體要求：6 6 ： 2020 開始完成學校作業 - 8 8 點 2020 左右 完成 。（盡量要求） 8:208:20 左右王老師或李老師商量開始安排：計時完成的專 題或其他易考內容，完成后開始精講。另：托管班 9 9 點 3030 結束， 6 6 年級自愿加題的同學 1010 點放學（

43、前后出入 5 5 分鐘）請家長朋友 在 1010 點左右在門口等候建議：可提前給孩子備好：水果 或營養湯 （我們托管班盡力給孩子吃好，可口，天天飯菜不重 復）得數學者，得小升初。 接下來王老師和大家分享小升初 前數學方面需要具備的內容。尊敬的各位家長： 大家好，因為孩子的緣分，我們走進了附小南校，走進了六年級 （8 8）班教室，這也是我們大家第二次的相聚，歡迎各位。我是本班的語文老師， 同時兼班主任工作。 在這里我代表六年級 （8 8）班全體科任老師對大家的到來表示衷心的感謝，也代表我們的 孩子對你們的到來表示感謝， 感謝大家在百忙之中抽出時間來開這次 家長會，感謝大家對我們老師工作的支持。隨

44、著時間的流逝， 孩子們在漸漸地長大，一轉眼，我們的孩子已 經是六年級的學生了，再過一學期小學就畢業了。大家都知道 , , 六年 級是學生在小學學習生活中最后一個階段， 是學生終生學習的一個中 轉站，對學生的一生具有重要的意義，我們應該認識到，六年級是小 學至關重要的一個階段。小學六年級這一年， 是承前啟后的一年， 是 十分關鍵的一年， 也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本年度 的教學任務，還要對六年來的小學所有知識進行系統的整理和復習， 將零散的知識形成一個完整的體系； 既是對小學階段的一個總結， 又 是為初中學習打下堅實基礎。 所以是為孩子小學六年所學得的知識扎 一根繩子，封上口子，封好

45、后我們可以掂量一下它的重量，重量的多 少決定了你的孩子將來進入中學后能否一如既往的認真學習， 以取得 令我們滿意的成績。 所以不光是你們家長， 包括我們學校領導及我們 老師都十分重視畢業班的教育教學工作。我們今天聚在一起 , , 主要是 對孩子在校、在家的表現進行交流，以便及時制定有效的措施，從而 促進他們的學習，當然還為了增進我們老師與各位家長之間的了解，溝通，也是希望家長多了解孩子的在校表現， 加強你們和學校之間的 聯系，希望家長進一步配合老師， 做好一些工作，讓孩子們學得更好， 取得更好的成績！一、向各位家長介紹一下班級的一些情況1 1、關于學生我們班共有學生 8383 人，其中男生人，

46、女生人；這個班是我帶過 來的第 5 5個學期了，過去的四個學期各個方面表現都還不錯， 不管是 紀律、衛生、還是成績，我們班表現都很好。絕大多數孩子，品德優 良、成績優秀，大部分學上課認真聽講，作業按時完成，發展勢頭良 好，學生調皮搗亂的不多， 學生總體來說也變得比較乖巧聽話，但是 還有一些學生尤其是一些男生平時不太遵守紀律， 愛搗亂，上課不注 意聽講，學習懶散，成績較差，作業不能按時完成，同學之間缺少了 應有的團結友愛， 但我相信通過我們的努力他們也會進步的。 其實這 些孩子有能力、有活力，而且有了自己的思想和主見。他們有很多時 候所說的話，所做的事情，常常讓我們驚喜、感動；也有很多時候他 們

47、所做的事情，讓我們震驚、氣憤、傷心在他們每個人 身上，都有許多的優點， 同時也存在許多的缺點和問題。 很多孩子是 可愛的， 積極上進的，有的孩子學習認真，雖然成績不能達到理想的 要求，但他們熱愛勞動，待人有禮，能積極參加各種活動；有的孩子 很聰明，但貪玩懶惰；有的孩子成績優異，但驕傲自大，不懂得禮貌 謙讓；或者不懂得如何與人相處，不懂得料理自己的生活；有的孩子 身體在逐漸發育成熟， 思想上也趨向于大人了， 而實際上他們還不懂得如 何保護自己 而這些就需要我們做老師、做父母的去關注、 去引導。經常和孩子在一起，我們總以為自己很知道孩子的一切，便 忽略了對孩子的更進一步、更深入的了解。沒有了解，談

48、何理解？所 以我們常常理解不了孩子的一些怪異行為， 而孩子又往往理解不了家 長的良心用苦。說到這里，我想表揚這樣一些同學，他們是：于悅，韓雯雅，周 曉雨，李瑋琪，李雅晴，戴雅茹，丁一諾，郭峰偉， 許恩奇， 胡田田， 巢晨曦，方婉娣，何佳晴，邵雅雯，汪靜冉，陳旭，喬帝勇，許紫陽 等學生，可以說他們上課聚精會神，作業一絲不茍，干凈整潔。他們 對待學習特別勤奮、主動、認真，舍得花時間，花精力，有較好的學 習習慣，所以他們的學習成績也很好。上課積極發言的學生有：等； 聰明機靈、樂于助人的學生有：等；遵守紀律、不甘落后的學生有： 等；思想向上、熱愛勞動的學生有：等；不斷努力、迎難而上的學生 有：等；善于

49、動腦的學生有： 等；認真作業、 學習踏實的學生有：等。 以上這些學生優點在發揚著，思想在上進著，成績在上升著，讓我們 把掌聲送給他們。然而也有一些學生存在著下面的問題。1 1、個別同學對知識的掌握不夠扎實，平時不認真學習，考前沒 仔細復習。2 2、個別同學學習態度不端正、作業不能按時完成，書寫上馬馬 虎虎。3 3、個別同學偏科嚴重，不能實現全面發展。4 4、有些同學在學習上沒有表現出很強烈的進取心，得過且過， 成績也就不是很拔尖。5 5、個別學生聰明不干、缺乏自覺性和主動性。6 6、個別同學怕動腦子、怕動筆、怕記、怕背，做什么事都要老 師管著。針對這些問題，需要我們共同面對、共同承擔、有這樣一

50、個比 喻，老師好比醫生，父母好比護士、醫生開好藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、 正確、合理的家庭教育相配合，往往會導致學校教育的事倍功半。第二個問題：期中考試成績匯報。本學期的期中考試是南附小統一命題，統一時間，在學校的 精心組織下嚴格有序進行的。 它具有一定的公正性和公平性， 為了讓 同學們考出最佳成績， 我們的老師除了上好數量有限的語文、數學課 外、還抓緊了早讀、甚至下課的時間自覺地為學生進行輔導，由于時 間緊張，精力有限，因此我們的工作不可能盡善盡美，總會存在著這 樣或那樣的遺憾。 如果有對你們的孩子輔導不夠或因輔導而延遲了孩 子吃飯和就寢

51、時間，還請家長朋友諒解。就這次期中考試成績而言， 語文，優良人數，人 ，優良率， % %，均分， % %；數學，優良人數，人， 優良率， %;%;均分，；總體上看，多數同學的成績還是比較理想的，針 對期中考試成績好的學生來說， 前段時間的學習是努力的， 是積極的， 對于成績欠佳的同學而言，在學習上下的功夫還不夠。為此，需要我 們幫助這些成績不夠好的學生找找問題出在哪兒，是學習習慣造成 的，還是有其他原因。利用這個機會，坐下來與孩子一起分析，順藤 摸瓜，把問題了解清楚后再有針對性地幫他們解決。 同時還要教育自 己的孩子要做一個有上進心的人， 一個思想健康的人， 一個不怕困難 的人，一個有自信心的

52、人， 讓學生在家長和老師的共同教育下，端正 心態，明確目標，振奮精神，開足馬力，力爭在接下來的學習中過關 斬將，獲取佳績。三、家長要具體應該怎么做： 1 1、給子女多一點關愛。升學考試，好像就是門檻，階梯。考初中，對小學生來說是人 生第一個門檻，以后還有考高中、考大學等等。在他們的人生道路 上，有許許多多的門檻，考初中和其他的門檻相比，當然是很輕松 的一個。但對小學生來說，他們以前從來沒有經歷過，所以會感到 有很大壓力，有很多的困惑。每天，各門功課的作業鋪天蓋地，有 的學生很難應付，不要說能把題目都做得全對了。這樣一天學習下 來，學生感到非常疲勞。回到家里，他們多么需要父母的關愛啊！ 這時，做

53、父母的就要去關心他們，體貼他們，讓他們感受家庭的溫 暖，促使他們盡快消除疲勞， 去順利完成接踵而來的回家作業。 晚 上，家長要注意讓孩子早點休息，因為明天的功課還是很多。早上 起來，家長要為孩子準備好早餐。我們上午要到 1212點才能吃到中 飯，一個上午有 5 5 個小時。早餐不吃好， 也會影響學生上課質量的。 所以， 家長要從點滴做起， 來關愛自己的孩子， 促進他們健康成長。2 2、給子女多一點安寧。 我們認為，大多數孩子學習是認真的。他們回家后，首先就想 到的是趕緊把作業做好。 但是，有的家庭往往沒有安靜的學習環境。 子女在做作業，家長在旁邊大聲說話，或者看電視，這樣會嚴重影 響學生的注意

54、力。有的學生一邊聽電視，一邊在做作業。這樣作業 質量下降，不利于提高學生的成績。三心二意做作業，效果肯定不 好。因此，在做作業的時候， 要盡量讓孩子有一個安靜的學習環境。 家長在旁邊，就不要多說話，更不能在孩子做作業時亂批評，亂吆 喝。還是讓孩子靜心地做作業，細心地檢查作業，保質保量完成每 天的作業吧。3 3、給子女多一點約束。 俗話說，沒有規矩，不成方圓。沒有良好的教育和適當的約束，學生就不會有良好的習慣。我們有的家長一味讓孩子安靜地做作 業，一吃完晚飯，就把孩子安頓在房間里。那么，孩子一個人在房 里到底在干什么呢？是在認真做作業、認真復習呢？還是在看書 呢？還是在玩耍呢？家長有沒有仔細觀察

55、過？像這種例子很多，有 的孩子晚上回家看電視過遲， 導致學生睡眠不足，家長卻沒有發現，而是由老師發現的。怎么會發現的？是因為這個孩子晚上貪玩，睡 眠少了，第二天上課就要打瞌睡了。因此，我們把缺乏自覺意識的 孩子放在身邊，多關注他們，是有一定好處的。家長更要擠出更多 的時間陪在他們旁邊，讓其做完作業。不要認為工作賺錢一定要放 在第一位，多陪陪孩子，多對孩子一些教育，也是很重要的啊！所 以，給孩子多一點約束，家長就會少一點煩惱。如果你從未陪他寫 作業、從未檢查或督促他的學習，你想，他會給你好成績嗎？4 4、給子女多一點引導。 六年級的孩子，真是似懂非懂的階段，他們還分不清是非。家 長就要學會引導，

56、學會溝通，學會解釋，不能用簡單粗暴的方法一 棍子打死。特別是比較內向的孩子，你心急，一定要讓他做到什么 事，那他的心理就會產生逆反，結果反而會把事情搞僵。現在的孩 子生活一帆風順，一有挫折，一有壓力就承受不了。學生在學校的 壓力就很大了，回到家里家長再亂說一通，甚至打罵，有些心理承 受能力低下的孩子就會產生厭學的情緒，甚至出現逃學的現象。因 此，我們的家長對孩子的教育也要注意方式方法，雖然這是老生常 談了，但還要引起我們足夠的重視。5 5、和教師多一點聯系 我們希望家長們要和班主任以及任課老師多聯系。多了解孩子 在學校的表現，多了解孩子的學習狀況，多了解孩子的作業情況；老師也要向你們了解學生在

57、家里的情況。所以，家長和老師相互聯系，相互了解，就能掌握孩子的學習情況，可以有的放矢地對他們 進行教育。6 6、培養一種意識畢業年級不同于其他年級，作家長的要配合老師幫孩子培養一種 緊迫的意識。知道怎樣面對畢業年級緊張的學習， 要多給孩子鼓勵和 教育，鼓勵孩子在困難面前要勇于克服的意識，教育孩子要有理想、 有目標，肯吃苦。慢慢地你就會發現， 在你的影響下， 孩子會有所改 變， 尤其是孩子隨著年齡的增長，變化會越大。他會變得肯思考，會 變得有方向，會變得肯努力。7 7、形成一種習慣：這非常重要。有句名言說，性格決定命運，習慣播種性格。也就 是說習慣最終能夠影響一個人的命運。 家長要在平時的生活中

58、注重培 養孩子好的習慣，最終形成孩子良好的習慣。比如學習的習慣，生活 的習慣，再細一點，禮儀的習慣，衛生的習慣，速度的習慣，關心他 人的習慣，孝敬長輩的習慣等等。這些好習慣是孩子享用一輩子的財 富。各位家長，學生的成長和發展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學生的自身努力。只有三股繩 擰到一起，才能為孩子創造出一個燦爛的明天。為了我們的學生， 為了你們的孩子能取得優越的成績、有健全的人格，希望我們共同 努力吧！尊敬的各位家長：大家上午好！非常感謝您能抽空來參加本次家長會！這說明您非 常關心孩子也非常支持與配合學校工作，在此我僅代表學校領導和 603603 班全體師生對

59、您603603班家長發言稿（初稿）的到來致以崇高的敬意。（鞠躬）今天，我們在 這里召開家長會既是對前一段時期工作的一個回顧； 也是對我們日后 的工作提出一定的目標和要求；更是了解孩子們的優點和存在的問題 的一個交流會。讓我們能更好地幫助孩子渡過小學階段的最后一個關 鍵時期，使孩子順利步入中學。我們下面的議程這樣來安排：先由英語老師來向您介紹我班的英 語學習情況，再由語文老師來講，最后我再和家長們進行交流。我今天主要以下面幾個內容和大家談談：1.1.介紹學校取得的成績 和發展方向。2.2.班級情況簡介。3.3.簡單分析數學期中考試的情況。4.4. 給家長們的建議。一、學校取得的成績和發展方向：科

60、技園中英文學校自辦學 1212 年以來，在社會各界和教育主管 部門的關懷下；在我們學校領導、老師和同學們的共同努力 下, ,教育教學管理工作中都取得了優異的成績。在科技發展迅 速德信息化社會，我們學校除了一如繼往的做好教育教學的 常規工作，同時也與時俱進，已在一年級開設科技創新課（介 紹一年級積木特色課）、下學期開始還會開設音樂（樂器）、體育（介紹天河區中小學生運動會）、美術（繪畫、剪紙、 手工）等特色課程為發展方向，讓孩子們不僅能學好語數英， 還能更好的發展各自的特長，讓孩子們能全面發展，努力打 造特色化品牌學校。二、班級情況。因為我們是小升初畢業班，學校考慮到孩子們的擇校需求，同時 能更好