護(hù)理崗位職責(zé)_第1頁(yè)
護(hù)理崗位職責(zé)_第2頁(yè)
護(hù)理崗位職責(zé)_第3頁(yè)
護(hù)理崗位職責(zé)_第4頁(yè)
護(hù)理崗位職責(zé)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩19頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、整理課件臨床護(hù)士崗位職責(zé)老年內(nèi)分泌整理課件各層級(jí)護(hù)士工作職責(zé)層層級(jí)級(jí)護(hù)護(hù)士士N0N3N4N2N1整理課件NO級(jí)臨床護(hù)士工作職責(zé) 1、認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度、崗位職責(zé)和護(hù)理,落實(shí)患者安全目標(biāo)。 2、在上級(jí)護(hù)士的帶領(lǐng)下落實(shí)分級(jí)護(hù)理工作,開(kāi)展健康指導(dǎo)及心理護(hù)理。 3、在上級(jí)護(hù)士的指導(dǎo)下按規(guī)范要求書(shū)寫(xiě)各項(xiàng)護(hù)理文書(shū)。 4、在上級(jí)護(hù)士的指導(dǎo)下落實(shí)醫(yī)院感染的預(yù)防與控制措施。 5、在上級(jí)護(hù)士的指導(dǎo)下落實(shí)各項(xiàng)安全風(fēng)險(xiǎn)的篩查。 6、按要求完成規(guī)范化培訓(xùn)與考核。 7、協(xié)助上級(jí)護(hù)士完成實(shí)習(xí)護(hù)生的臨床帶教任務(wù)。 8、在護(hù)士長(zhǎng)及上級(jí)護(hù)士的指導(dǎo)下督促保潔員及運(yùn)送人員的工作。 9、完成上級(jí)交與的臨時(shí)性工作任務(wù)。整理課件任職資格

2、 (一)從業(yè)資格:注冊(cè)護(hù)士或護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試合格者。 (二)教育培訓(xùn): 教育要求:護(hù)理專(zhuān)業(yè),中專(zhuān)及以上學(xué)歷。 培訓(xùn)要求:崗前培訓(xùn),護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)。 (三)工作經(jīng)驗(yàn):從事臨床護(hù)理工作1年以?xún)?nèi)。 (四)知識(shí)水平: 專(zhuān)業(yè)水平:熟悉護(hù)理專(zhuān)業(yè)知識(shí)及操作技能。 外語(yǔ)水平:外語(yǔ)達(dá)到初級(jí)以上水平。 計(jì)算機(jī)水平:可操作計(jì)算機(jī)辦公軟件系統(tǒng)。 (五)能力要求:1、業(yè)務(wù)工作、健康教育能力。 2、溝通與協(xié)作能力。 3、突發(fā)事件應(yīng)急能力。 整理課件工作權(quán)限1、對(duì)本科室護(hù)理工作建議權(quán)。2、對(duì)實(shí)習(xí)護(hù)生的工作有指導(dǎo)權(quán)。整理課件工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 1、護(hù)理核心制度、各項(xiàng)護(hù)理操作規(guī)程落實(shí)到位,無(wú)差錯(cuò)、糾紛、投訴。 2、在上級(jí)護(hù)士指導(dǎo)下滿(mǎn)

3、足患者基本生活照顧及專(zhuān)業(yè)性生活照顧。 3、在上級(jí)護(hù)士指導(dǎo)下病情觀察、跌倒、墜床、壓瘡的評(píng)估落實(shí)到位。 4、在上級(jí)護(hù)士指導(dǎo)下有效落實(shí)入院介紹、風(fēng)險(xiǎn)告知。 5、在上級(jí)護(hù)士的指導(dǎo)下規(guī)范書(shū)寫(xiě)護(hù)理文書(shū)。 6、認(rèn)真執(zhí)行手衛(wèi)生規(guī)范,落實(shí)院感控制的相關(guān)措施。 7、積極主動(dòng)參與規(guī)范化培訓(xùn),按計(jì)劃完成,考試合格。整理課件N1級(jí)臨床護(hù)士工作職責(zé) 1、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和護(hù)理操作規(guī)程,落實(shí)患者安全目標(biāo)。 2、承擔(dān)輕病人的護(hù)理,落實(shí)分級(jí)護(hù)理工作,提供健康指導(dǎo)及心理護(hù)理。 3、參與重癥患者的護(hù)理配合;參與護(hù)理查房、危重及疑難病例討論。 4、落實(shí)醫(yī)院感染的預(yù)防與控制措施。 5、規(guī)范護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě);落實(shí)各項(xiàng)安全風(fēng)險(xiǎn)的篩查。

4、6、完成臨床教學(xué)任務(wù),指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士有效安全進(jìn)行臨床護(hù)理實(shí)踐。 7、按要求完成崗位培訓(xùn)與考核。 8、參與病房管理工作,督促下級(jí)護(hù)士及保潔員和運(yùn)送員的工作。 9、完成上級(jí)交與的臨時(shí)性工作任務(wù)。整理課件任職資格 (一)從業(yè)資格:執(zhí)業(yè)資格:護(hù)士執(zhí)業(yè)證書(shū)。 技術(shù)職稱(chēng):護(hù)士及以上技術(shù)職稱(chēng)。 (二)教育培訓(xùn): 教育要求:護(hù)理專(zhuān)業(yè),中專(zhuān)及以上學(xué)歷。 培訓(xùn)要求:護(hù)士崗位規(guī)范化培訓(xùn)。 (三)工作經(jīng)驗(yàn):從事臨床護(hù)理工作1年以上。 (四)知識(shí)水平: 專(zhuān)業(yè)水平:掌握護(hù)理及操作技能,熟悉本專(zhuān)科業(yè)務(wù),了解專(zhuān)科重癥疑難患者護(hù)理。 外語(yǔ)水平:外語(yǔ)達(dá)到初級(jí)以上水平。 計(jì)算機(jī)水平:熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)辦公軟件系統(tǒng)。 (五)能力要求:1、

5、獨(dú)立進(jìn)行業(yè)務(wù)工作和健康教育能力。 2、較好的人際溝通與協(xié)作能力。 3、突發(fā)事件應(yīng)急能力。 整理課件工作權(quán)限1、對(duì)本科室護(hù)理工作建議權(quán)。2、對(duì)進(jìn)修、實(shí)習(xí)護(hù)生的工作有指導(dǎo)權(quán)。整理課件工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 1、護(hù)理核心制度、各項(xiàng)護(hù)理操作規(guī)程落實(shí)到位,無(wú)差錯(cuò)、糾紛、投訴。 2、分級(jí)護(hù)理落實(shí)到位,滿(mǎn)足患者基本生活照顧及專(zhuān)業(yè)性生活照顧。 3、病情觀察、跌倒、墜床、壓瘡的評(píng)估落實(shí)到位;匯報(bào)處理及時(shí)。 4、院感防控措施有效執(zhí)行;參與護(hù)理查房、疑難病例討論積極主動(dòng)。 5、規(guī)范書(shū)寫(xiě)護(hù)理文書(shū);健康教育、心理護(hù)理、風(fēng)險(xiǎn)告知、康復(fù)指導(dǎo)有效落實(shí)。 6、按時(shí)計(jì)劃完成規(guī)范化培訓(xùn),考試合格。 7、指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士、保潔人員及運(yùn)送人員的工作

6、認(rèn)真、主動(dòng)。整理課件N2級(jí)臨床護(hù)士工作職責(zé) 1、嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理核心制度和各項(xiàng)護(hù)理操作規(guī)程,落實(shí)患者安全目標(biāo)。 2、承擔(dān)較重患者的護(hù)理,配合急危重癥患者的搶救,做好病情觀察及護(hù)理記錄。 3、落實(shí)分級(jí)護(hù)理工作,提供患者及家屬健康指導(dǎo)、心理護(hù)理和風(fēng)險(xiǎn)告知。 4、參與護(hù)理查房、危重及疑難病例討論。 5、完成臨床教學(xué)任務(wù),指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士有效安全進(jìn)行臨床護(hù)理實(shí)踐。 6、參與專(zhuān)科護(hù)士,專(zhuān)業(yè)進(jìn)修、學(xué)歷教育、外語(yǔ)等的學(xué)習(xí)。 7、參與護(hù)理科研、新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的開(kāi)展,積極撰寫(xiě)護(hù)理論文。 8、參與病房管理工作,指導(dǎo)、督促下級(jí)護(hù)士、保潔員和運(yùn)送員的工作。 9、完成上級(jí)交與的臨時(shí)性工作任務(wù)。整理課件任職資格(一)從業(yè)資格:執(zhí)

7、業(yè)資格:護(hù)士執(zhí)業(yè)證書(shū)。 技術(shù)職稱(chēng):聘任護(hù)師、護(hù)士技術(shù)職稱(chēng)。(二)教育培訓(xùn): 教育要求:護(hù)理專(zhuān)業(yè),中專(zhuān)及以上學(xué)歷。 培訓(xùn)要求:繼續(xù)教育25學(xué)分/年,參加學(xué)術(shù)交流、 專(zhuān)科培訓(xùn)。(三)工作經(jīng)驗(yàn):從事臨床護(hù)理工作3年以上護(hù)師;5年以上護(hù)士。(四)知識(shí)水平: 專(zhuān)業(yè)水平:掌握護(hù)理專(zhuān)業(yè)知識(shí)及操作技能,熟悉本專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)及復(fù)雜疑難護(hù)理。 外語(yǔ)水平:外語(yǔ)達(dá)到初級(jí)以上水平。 計(jì)算機(jī)水平:熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)辦公軟件系統(tǒng)。(五)能力要求:1、較強(qiáng)的業(yè)務(wù)工作能力。 2、良好的人際溝通和協(xié)調(diào)能力。 3、教育、學(xué)習(xí)、應(yīng)急能力。 整理課件工作權(quán)限1、對(duì)本科室護(hù)理工作建議權(quán)。2、對(duì)進(jìn)修護(hù)士、實(shí)習(xí)護(hù)生的工作有指導(dǎo)權(quán)。整理課件工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

8、 1、護(hù)理核心制度、各項(xiàng)護(hù)理操作規(guī)程落實(shí)到位,無(wú)差錯(cuò)、糾紛、投訴。 2、分級(jí)護(hù)理落實(shí)到位,跌倒、墜床、壓瘡的評(píng)估及防范措施落實(shí)到位。 3、急救技能熟練,配合急危重癥患者搶救;護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)規(guī)范。 4、參與護(hù)理查房、疑難病例討論積極主動(dòng)。 5、實(shí)習(xí)生及進(jìn)修生帶教工作落實(shí),能正確指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士臨床實(shí)踐。 6、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)積極主動(dòng),成績(jī)優(yōu)異;能參與科室科研、高新技術(shù)的開(kāi)展。 7、指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士、保潔人員及運(yùn)送人員的工作認(rèn)真、主動(dòng)。整理課件N3級(jí)臨床護(hù)士工作職責(zé) 1、嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理核心制度和各項(xiàng)護(hù)理操作規(guī)程,落實(shí)患者安全目標(biāo)。 2、承擔(dān)危重癥、疑難病患者的護(hù)理,參與急危重癥患者的搶救,做好病情觀察及記錄。 3、落

9、實(shí)分級(jí)護(hù)理工作,提供患者及家屬健康指導(dǎo)、心理護(hù)理和風(fēng)險(xiǎn)告知。 4、指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士進(jìn)行臨床護(hù)理及專(zhuān)科護(hù)理實(shí)踐,落實(shí)規(guī)范、安全護(hù)理措施。 5、參與專(zhuān)科護(hù)士,專(zhuān)業(yè)進(jìn)修等學(xué),提升專(zhuān)科護(hù)理水平。 6、參與護(hù)理查房、危重及疑難病例討論,提升護(hù)理業(yè)務(wù)水平。 7、在上級(jí)護(hù)士指導(dǎo)下開(kāi)展護(hù)理科研、申報(bào)科研課題發(fā)表論文。 8、協(xié)助教學(xué)老師組織臨床教學(xué)及考核,完成專(zhuān)科護(hù)士、進(jìn)修及實(shí)習(xí)護(hù)士的臨床帶教工作。 9、協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行病房管理和質(zhì)量控制,持續(xù)改進(jìn)臨床護(hù)理質(zhì)量。整理課件任職資格(一)從業(yè)資格:執(zhí)業(yè)資格:護(hù)士執(zhí)業(yè)證書(shū)。 技術(shù)職稱(chēng):聘任主管護(hù)師技術(shù)職稱(chēng)或?qū)?谱o(hù)士崗位(二)教育培訓(xùn): 教育要求:護(hù)理專(zhuān)業(yè),大專(zhuān)及以上學(xué)歷。

10、培訓(xùn)要求:繼續(xù)教育25學(xué)分/年,臨床教學(xué)、科研培訓(xùn)、參加學(xué)術(shù)交流、專(zhuān)科護(hù)士或資格認(rèn)證培訓(xùn)。(三)工作經(jīng)驗(yàn):從事相應(yīng)臨床護(hù)理工作5年以上。(四)知識(shí)水平: 專(zhuān)業(yè)水平:掌握護(hù)理專(zhuān)業(yè)知識(shí)及操作技能,熟悉本專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)及復(fù)雜疑難護(hù)理。 外語(yǔ)水平:外語(yǔ)達(dá)到級(jí)中以上水平。 計(jì)算機(jī)水平:熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)辦公軟件系統(tǒng)。(五)能力要求:1、較強(qiáng)的業(yè)務(wù)工作能力。 2、良好的人際溝通和協(xié)調(diào)能力。 3、一定的管理、教學(xué)、應(yīng)急能力。 整理課件工作權(quán)限1、對(duì)本科室護(hù)理工作建議權(quán)。2、對(duì)進(jìn)修、實(shí)習(xí)護(hù)生的工作有指導(dǎo)權(quán)。整理課件工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 1、護(hù)理核心制度、各項(xiàng)護(hù)理操作規(guī)程落實(shí)到位,無(wú)不良事件、糾紛、投訴。 2、分級(jí)護(hù)理落實(shí)到位,

11、跌倒、墜床、壓瘡的評(píng)估及防范措施落實(shí)到位。 3、急救技能熟練,能有效配合和指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士完成急危重患者的搶救及突發(fā)事件的處理。 4、學(xué)習(xí)認(rèn)真、主動(dòng),專(zhuān)科理論和技能考核成績(jī)良好。 5、臨床帶教方法適當(dāng)、內(nèi)容全面,教學(xué)滿(mǎn)意度大等于90%。 6、主動(dòng)對(duì)下級(jí)護(hù)士進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)提示及高危環(huán)節(jié)管理指導(dǎo)。 7、參與科研課題研究,每年刊出護(hù)理論文至少一篇。整理課件N4級(jí)臨床護(hù)士工作職責(zé) 1、嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理核心制度和各項(xiàng)護(hù)理操作規(guī)程,落實(shí)患者安全目標(biāo)。 2、承擔(dān)危重癥、疑難病患者的護(hù)理,主持護(hù)理查房,危重癥、疑難病例討論。 3、落實(shí)分級(jí)護(hù)理工作,提供患者及家屬健康指導(dǎo)、心理護(hù)理和風(fēng)險(xiǎn)告知。 4、承擔(dān)院內(nèi)會(huì)診,提供臨床專(zhuān)科

12、指導(dǎo)。 5、承擔(dān)臨床教學(xué)工作,參與醫(yī)院及科室講課,指導(dǎo)各層及護(hù)士進(jìn)行專(zhuān)科護(hù)理實(shí)踐。 6、配合高新技術(shù)開(kāi)展,并制定相應(yīng)護(hù)理常規(guī)及流程。 7、完善專(zhuān)科護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、疾病護(hù)理常規(guī),參與制定專(zhuān)科護(hù)理工作指引等。 8、承擔(dān)省、廳級(jí)科研課題,帶領(lǐng)或指導(dǎo)護(hù)理人員開(kāi)展護(hù)理科研及撰寫(xiě)護(hù)理論文。 9、協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)的病房管理和質(zhì)量管理工作,持續(xù)改進(jìn)臨床護(hù)理質(zhì)量。整理課件任職資格(一)從業(yè)資格:執(zhí)業(yè)資格:護(hù)士執(zhí)業(yè)證書(shū)。 技術(shù)職稱(chēng):副主任護(hù)師及以上技術(shù)職稱(chēng);(二)教育培訓(xùn): 教育要求:護(hù)理專(zhuān)業(yè),大專(zhuān)及以上學(xué)歷。 培訓(xùn)要求:繼續(xù)教育25學(xué)分/年,臨床教學(xué)、科研培訓(xùn)、參加學(xué)術(shù)交流、專(zhuān)業(yè)或資格認(rèn)證培訓(xùn)。(三)工作經(jīng)驗(yàn):從事

13、相應(yīng)臨床護(hù)理工作10年以上。(四)知識(shí)水平: 專(zhuān)業(yè)水平:掌握護(hù)理專(zhuān)業(yè)知識(shí)及操作技能,精通本專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)及復(fù)雜疑難護(hù)理。掌握本專(zhuān)業(yè)國(guó)內(nèi)外護(hù)理發(fā)展動(dòng)態(tài)。 外語(yǔ)水平:外語(yǔ)達(dá)到級(jí)中以上水平。 計(jì)算機(jī)水平:熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)辦公軟件系統(tǒng)。(五)能力要求:1、較強(qiáng)的業(yè)務(wù)工作能力。 2、良好的人際溝通和協(xié)調(diào)能力。 3、管理、教學(xué)和科研能力。 整理課件工作權(quán)限1、對(duì)本科室各項(xiàng)護(hù)理教學(xué)、科研及質(zhì)量管理工作的建議權(quán)。2、協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)完成對(duì)教學(xué)科研計(jì)劃及管理制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查權(quán)。3、協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)完成對(duì)臨床護(hù)理工作執(zhí)行情況的監(jiān)督執(zhí)行權(quán)及指導(dǎo)權(quán)。整理課件工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 1、護(hù)理核心制度、各項(xiàng)護(hù)理操作規(guī)程落實(shí)到位,無(wú)不良事件、糾紛、投訴。 2、分級(jí)護(hù)理落實(shí)到位,跌倒、墜床、壓瘡的評(píng)估及防范措施落實(shí)到

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論