《毽子變乖了》課件(語文S版一年級下冊課件)_第1頁
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文檔簡介

1、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.認識本課生字。 2.正確、流利地朗讀課文。 3.理解課文的基礎(chǔ)上，體會踢毽子的快樂，明白熟能生巧的道理。 一只小雞真靈巧，一只小雞真靈巧，五彩羽毛身上飄，五彩羽毛身上飄，會翻跟斗會跳高，會翻跟斗會跳高，落在地上不會跑。落在地上不會跑。猜謎語（毽子）（毽子）變 教 先 演腳 肩 始 練生 經(jīng) 抽 久比比誰摘的果子多！比比誰摘的果子多！你還記得這些生字寶寶的名字嗎？你還記得這些生字寶寶的名字嗎？久久很很生生話話先先她她低低始始彳 看圖想想： 老師踢毽子踢得怎么樣? 你是從哪兒看出來的? 這里有一對反義詞你能找出來嗎？老師先表演給我們看。毽子在她的腳上美妙的飛舞著，要它高 ，它就高，要

2、它，它就低，要它停在肩上，它就停在真是聽話極了！上。低肩思考 我們剛開始練習(xí)踢毽子時，毽子是怎么不聽話的?它為什么不聽我們的話?我們開始練習(xí)踢毽子。可是，可是，毽子一點兒也不聽我們的話。毽子一點兒也不聽我們的話。腳一踢，它就到處亂飛。老師說：老師說：“毽子跟你們還很陌毽子跟你們還很陌生，它當(dāng)然就不聽話。如果你生，它當(dāng)然就不聽話。如果你們經(jīng)常和它玩兒，熟悉了，它們經(jīng)常和它玩兒，熟悉了，它就會變得聽話了。就會變得聽話了。” 我每天都抽時間和毽子玩兒。過了不久，毽子也能在我的腳上美妙地飛美妙地飛舞舞了。老師的話一點兒也不錯，毽子毽子變乖了變乖了。毽子一點兒也不聽話 。天氣一點兒也不 _。_一點兒也不 _。聯(lián)系實際，拓展話題聯(lián)系實際，拓展話題 你平時喜歡玩什么你平時喜歡玩什么? 碰到過像碰到過像“毽子變乖了毽子變乖了”這樣的事情嗎這樣的事情嗎? 如果有，說給大家聽一聽。如果有，說給

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