1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上蘇教版中職語文第二學(xué)期第一單元測試練習(xí)班級(jí)： 姓名： 學(xué)號(hào)： 成績： 一、基礎(chǔ)知識(shí)1、下面選項(xiàng)加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（ ）A、眼翳(yì) 狐肷(qiàn) 蟋蟀(shuài) 文縐縐(zu)B、襤褸(lán) 癖好(p) 哽咽(yè) 臘八粥(là) C、野蠻(mán) 寬恕(shù)綽號(hào)(zhuò) 嬉戲(x)D、疾言厲色（jí） 神祇（d） 名諱（huì） 冠冕堂皇（min）2、下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（ ）A、自顧不瑕 疾言厲色 衣衫襤褸 冠

2、冕堂皇 B、煙熏火撩 振耳欲聾 待人接物 無動(dòng)于衷C、相形見絀 暝思苦想 筆管挑直 一絲不茍D、源源不斷 人人自危 金碧輝煌 迫在眉睫3、下列詞語中加點(diǎn)字的釋義正確的一項(xiàng)是（ ）A、庶祖母（旁支） 冠冕堂皇（古代帝王的禮帽） 斟酌（反復(fù)推敲）B、文縐縐（一種皺紋的絲織品） 輕?。ú蛔鹬兀?眼翳（眼睛角膜）C、狐肷（狐貍腹部和腋下的皮毛） 逗攏（挑逗）   襤褸 （衣服破爛不堪）D、名諱（避忌） 衙役（在衙門中服役的人） 拮據(jù)（境況窘迫） 4、依次填入橫線的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) (1)我母親我最嚴(yán)，她是慈母兼任嚴(yán)父。  (2)晚上人靜后,她罰我跪下，重重地了一

3、頓。  (3)我母親待人最，最溫和，從來沒有一句傷人感情的話。A、管教 責(zé)罰 慈愛 B、管束 責(zé)罰 仁慈C、管教 懲罰 仁慈 D、管束 懲罰 慈愛5、下列句子中成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A、一座座新建的樓房，一排排電視天線，短短三年，故鄉(xiāng)已經(jīng)面目全非了。 B、我軍識(shí)破敵人的神機(jī)妙算，提前趕到了滬定橋，把他們消滅在河對(duì)岸。 C、看來，作者是懷著激動(dòng)的心清，寫下這行云流水般的篇章的。 D、保育院的孩子，一個(gè)個(gè)都是肥頭大耳，面紅耳赤，身體棒著哩！ 6、下列句子沒有語病、句意明確的一項(xiàng)是（ ）A、政府應(yīng)進(jìn)一步加大改革力度，整合并勻衡教育資源，真正讓每個(gè)孩子都能接受平等的教育、優(yōu)質(zhì)的教育。B

4、、根據(jù)氣象資料分析，長江中下游近期基本無降雨過程，僅江蘇和浙江的部分地區(qū)可能有短時(shí)小到中雨。C、初始階段，由于對(duì)灘海地區(qū)的地質(zhì)條件整體認(rèn)識(shí)存在誤區(qū)，導(dǎo)致了勘探隊(duì)多次與遇到的油層擦肩而過。D、樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)展和重視農(nóng)業(yè)產(chǎn)后經(jīng)濟(jì)，應(yīng)當(dāng)成為解決我國“三農(nóng)”問題的重要組成部分。7、下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（ ）A、我隨口回答：“娘（涼）什么？老子都不老子呀！”B、到了近半夜，快要封門了，我母親才從后門出去，央一位鄰居本家到我家來，每一家債戶開發(fā)一點(diǎn)錢。C、他連“臨時(shí)戶口”也不能上，是個(gè)“黑人”，我們留他在家住，等于“窩藏”了他。D、秀才嘛！是知識(shí)分子，有學(xué)問的人，但刀才是什么？母親也

5、解說不清。8、下列說法有錯(cuò)的一項(xiàng)是：（ ） A、胡適（1891-1962），安徽績溪人，中國現(xiàn)代作家，作品有嘗試集廬山游記等。 B、亨利希.曼（1871-1950），德國作家。作品有垃圾教授臣仆等。 C、莫言，1955年生，山東高密人，中國當(dāng)代家。作品有紅高粱檀香刑。 D、汪曾祺（1920-1997），江蘇高郵人，中國現(xiàn)代作家，是中國第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作家。2、 閱讀理解 （一）每天天剛亮?xí)r，我母親便把我喊醒，叫我披衣坐起。我從不知道她醒來坐了多久了。她看我清醒了，便對(duì)我說昨天我做錯(cuò)了什么事，說錯(cuò)了什么話，要我認(rèn)錯(cuò)，要我用功讀書。有時(shí)候她對(duì)我說父親的種種好處，她說：“你總要踏上你老子的腳

6、步。我一生只曉得這一個(gè)完全的人，你要學(xué)他，不要跌他的股?！保ǖ杀闶莵G臉出丑。）她說到傷心處，往往掉下淚來。到天大明時(shí)，她才把我的衣服穿好，催我去上早學(xué)。學(xué)堂門上的鎖匙放在先生家里；我先到學(xué)堂門口一望，便跑到先生家里去敲門。先生家里有人把鎖匙從門縫里遞出來，我拿了跑回去，開了門，坐下念生書，十天之中，總有八九天我是第一個(gè)去開學(xué)堂門的。等到先生來了，我背了生書，才回家吃早飯。 我母親管束我最嚴(yán)，她是慈母兼任嚴(yán)父。但她從來不在別人面前罵我一句，打我一下，我做錯(cuò)了事，她只對(duì)我一望，我看見了她的嚴(yán)厲眼光，便嚇住了。犯的事小，她等到第二天早晨我眠醒時(shí)才教訓(xùn)我。犯的事大，她等到晚上人靜時(shí)，關(guān)了房

7、門，先責(zé)備我，然后行罰，或罰跪，或擰我的肉。無論怎樣重罰，總不許我哭出聲音來，她教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽的。 有一個(gè)初秋的傍晚，我吃了晚飯，在門口玩，身上只穿著一件單背心。這時(shí)候我母親的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一件小衫出來叫我穿上。我不肯穿，她說：“穿上吧，涼了。”我隨口回答：“娘（涼）什么！老子都不老子呀?！蔽覄傉f了這句話，一抬頭，看見母親從家里走出，我趕快把小衫穿上。但她已聽見這句輕薄的話了。晚上人靜后，她罰我跪下，重重的責(zé)罰了一頓。她說：“你沒了老子，是多么得意的事！好用來說嘴！”她氣得坐著發(fā)抖，也不許我上床去睡。我跪著哭，用手擦眼淚，不知擦進(jìn)了什么微菌，后來

8、足足害了一年多的翳病。醫(yī)來醫(yī)去，總醫(yī)不好。我母親心里又悔又急，聽說眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼。這是我的嚴(yán)師，我的慈母。 我母親二十三歲做了寡婦，又是當(dāng)家的后母。這種生活的痛苦，我的笨筆寫不出一萬分之一二。家中財(cái)政本不寬裕，全靠二哥在上海經(jīng)營調(diào)度。大哥從小便是敗子，吸鴉片煙、賭博，錢到手就光，光了便回家打主意，見了香爐便拿出去賣，撈著錫茶壺便拿出押。我母親幾次邀了本家長輩來，給他定下每月用費(fèi)的數(shù)目。但他總不夠用，到處都欠下煙債賭債。每年除夕我家中總有一大群討債的，每人一盞燈籠，坐在大廳上不肯去。大哥早已避出去了。大廳的兩排椅子上滿滿的都是燈籠和債主。我母

9、親走進(jìn)走出，料理年夜飯，謝灶神，壓歲錢等事，只當(dāng)做不曾看見這一群人。到了近半夜，快要“封門”了，我母親才走后門出去，央一位鄰居本家到我家來，每一家債戶開發(fā)一點(diǎn)錢。做好做歹的，這一群討債的才一個(gè)一個(gè)提著燈籠走出去。一會(huì)兒，大哥敲門回來了。我母親從不罵他一句。并且因?yàn)槭切履辏樕蠌牟宦冻鲆稽c(diǎn)怒色。這樣的過年，我過了六七次。9、選文第二段的主要內(nèi)容是（ ）A母親從不在外人面前打我、罵我保護(hù)孩子自尊心，教子有方。 B喚我起床，催我上學(xué)諄諄教誨，嚴(yán)格督促。C我說輕薄話，手重重責(zé)罰教之嚴(yán)。 D新年之際，大哥的債主討債，母親從不遷怒別人寬容、溫和、仁慈。10、在學(xué)習(xí)方面，母親是如何要求我的？下列表述最準(zhǔn)確

10、的是（ ）A你總要踏上你老子的腳步。我一生只曉得這一個(gè)完全的人，你要學(xué)他，不要跌他的股。 B“十天之中，總有八九天我是第一個(gè)去開學(xué)堂門的。等到先生來了，我背了生書，才回家吃早飯。” C每天天剛亮?xí)r，她把我的衣服穿好，催我去上早學(xué)。 D先生家里有人把鎖匙從門縫里遞出來，我拿了跑回去，開了門，坐下念生書。11、下列語句能體現(xiàn)母親既是“慈母”又是“嚴(yán)師”的是（ ）A每天天剛亮?xí)r，我母親便把我喊醒，叫我披衣坐起。 B母親聽了我一句輕薄的話后，重重的責(zé)罰我；“用舌頭舔我的病眼”。C犯的事大，她等到晚上人靜時(shí)，關(guān)了房門，先責(zé)備我，然后行罰，或罰跪，或擰我的肉,無論怎樣重罰，總不許我哭出聲音來。 D我母親心

11、里又悔又急，聽說眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼。12、對(duì)“我母親心里又悔又急，聽說眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼?！崩斫庥姓`的一項(xiàng)是（ ）A語言質(zhì)樸、真切，飽蘸感情。 B表現(xiàn)出母親對(duì)“我”的摯愛。C字里行間滲透著“我”對(duì)母親的愛戴、感激之情。 D體現(xiàn)了母親無知和可笑。（二）這是我父親的一句名言。父親是個(gè)絕頂聰明的人。他是畫家，會(huì)刻圖章，畫寫意花卉。圖章初宗浙派，中年后治漢印。他會(huì)擺弄各種樂器，彈琵琶，拉胡琴，笙簫管笛，無一不通。他認(rèn)為樂器中最難的其實(shí)是胡琴，看起來簡單，只有兩根弦，但是變化很多，兩手都要有功夫。他拉的是老派胡琴，弓子硬，松

12、香滴得很厚現(xiàn)在拉胡琴的松香都只滴了薄薄的一層。他的胡琴音色剛亮。胡琴碼子都是他自己刻的，他認(rèn)為買來的不中使。他養(yǎng)蟋蟀，養(yǎng)金鈴子。他養(yǎng)過花，他養(yǎng)的一盆素心蘭在我母親病故那年死了，從此他就不再養(yǎng)花。我母親死后，他親手給她做了幾箱子冥衣我們那里有燒冥衣的風(fēng)俗。按照母親生前的喜好，選購了各種花素色紙做衣料，單夾皮棉，四時(shí)不缺。他做的皮衣能分得出小麥穗、羊羔，灰鼠、狐肷。父親是個(gè)很隨和的人，我很少見他發(fā)過脾氣，對(duì)待子女，從無疾言厲色。他愛孩子，喜歡孩子，愛跟孩子玩，帶著孩子玩。我的姑媽稱他為“孩子頭”。春天，不到清明，他領(lǐng)一群孩子到麥田里放風(fēng)箏。放的是他自己糊的蜈蚣(我們那里叫“百腳”)，是用染了色的絹

13、糊的。放風(fēng)箏的線是胡琴的老弦。老弦結(jié)實(shí)而輕，這樣風(fēng)箏可筆直的飛上去，沒有“肚兒”。用胡琴弦放風(fēng)箏，我還未見過第二人。清明節(jié)前，小麥還沒有“起身”，是不怕踐踏的，而且越踏會(huì)越長得旺。孩子們?cè)谖堇飷灹艘欢?，在春天的田野里奔跑跳躍，身心都極其暢快。他用鉆石刀把玻璃裁成不同形狀的小塊，再一塊一塊逗攏，接縫處用膠水粘牢，做成小橋、小亭子、八角玲瓏水晶球。橋、亭、球是中空的，里面養(yǎng)了金鈴子。從外面可以看到金鈴子在里面自在爬行，振翅鳴叫。他會(huì)做各種燈。用淺綠透明的“魚鱗紙”扎了一只紡織娘，栩栩如生。用西洋紅染了色，上深下淺，通草做花瓣，做了一個(gè)重瓣荷花燈，真是美極了。用小西瓜(這是拉秧的小瓜，因其小，不中

14、吃，叫做“打瓜”或“篤瓜”)上開小口挖凈瓜瓤，在瓜皮上雕鏤出極細(xì)的花紋，做成西瓜燈。我們?cè)谶@些燈里點(diǎn)了蠟燭，穿街過巷，鄰居的孩子都跟過來看，非常羨慕。13、下列對(duì)第1自然段的分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A這句話是承題目而來，“這”是指“多年父子成兄弟”，可見作者對(duì)這句話的喜愛。B作者在“父親”前面加了一個(gè)“我”，是擔(dān)心讀者不知道這句話是自己父親的名言。C說是“名言”有三層意思：一是父親經(jīng)常說；二是這句話因怪出名；三是被后代記住。D這句話是全文的開始，交代了題目的由來，引領(lǐng)全文。14、對(duì)第2自然段中兩處破折號(hào)的作用的分析，正確的一項(xiàng)是（ ）A兩處都是解釋說明。B第一處是解釋說明，第二處是補(bǔ)充說明。C兩處都是補(bǔ)充說明。 D第一處是補(bǔ)充說明，第二處是解釋說明。15、下列對(duì)文中劃線句子的理解，正確的一項(xiàng)是（ ）A父親不再養(yǎng)花，說明父親很重夫妻情，是個(gè)重情重義的人。B父親覺得母親病故花就死了，肯定是養(yǎng)花不吉利，所以不再養(yǎng)花。C父親覺得花通人性，不能隨便養(yǎng)花，所以不再養(yǎng)花。D說明父親不擅長養(yǎng)花，所以他不愿意再把時(shí)間浪費(fèi)在養(yǎng)花上。16、下列對(duì)文段的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ）A第2自然段寫父親的心靈手