1、部編版七年級語文上學期期末綜合檢測試卷（考試時間 120 分鐘，試卷滿分 120 分） 說明1、全卷共三大部分，計 24 題。2、用黑色水筆作答，不能使用涂改液或涂改帶。3、答案一律寫在答題卷上，否則以 0 分計算。一、積累與運用（共 30 分）1. 先看看你是否養成認真工整書寫的習慣。（2 分）父母師長教了我們許多做人的道理,你也一定積累了許多為人處事的名言警句。請 將你最喜愛的一句工整地填寫在方格內。2. 下列各項中加點字的注音完全正確的一項是（）(2 分)A. 佇(zhù)立醞釀(ràng)枯涸(hé)駭(hài)人聽聞B. 藏匿(nì)

2、御聘（pìn）看(kn)護忍俊不禁(jìn)C. 墮落（duò）雛(chú)形收斂(lin)猝(zú)然長逝D玷(diàn)污泯(mn)滅敧斜 (q)苦心孤詣(yì)3. 下列句中加點的成語使用不正確的一項是（）(2 分)A、在外漂泊十多年的他見到親人時終于忍俊不禁地流下辛酸的眼淚。B、國外大面積爆發流感疫情，這消息真駭人聽聞，大家一定要加強自我防護。 C、有些人一旦擁有了名利，就產生了得失之患，不愿再冒風險放手一搏。D、我很憤怒小兄弟這樣苦心孤詣地來偷偷做沒出息孩子的玩藝。4. 下列句子沒有語病的一項是（）（2 分） A為

3、了防止這類交通事故不再發生，交警部門加大了執法力度。B. 改革開放 30 年來，人民的物質生活水平有了明顯的改變。C. 這所九年制寄宿學校的 150 多名學生，是地震中傷亡最少、震后復課最早的學校。D舉辦上海世界博覽會，目的是通過這一國際性的展覽平臺，讓參與的國家得到廣泛而深入的交流。95. 下列文學常識表述有誤的一項是() (2 分)A論語是記錄孔子及其弟子言行的一部書，是儒家經典著作之一。 B金色花的作者是印度文學家泰戈爾，他曾獲諾貝爾文學獎。C綠色的蟈蟈的作者是德國著名昆蟲學家法布爾，他著有昆蟲記。 D世說新語是南朝人劉義慶組織一批文人編寫的。6. 根據課文內容填空（ 13 分）（1）

4、商女不知亡國恨， 。（2） ，風正一帆懸。（3） ，志在千里。(曹操龜雖壽)（4）興盡晚回舟， 。（李清照如夢令）（ 5 ） 馬 致 遠 在 天 凈 沙 秋 思 中 表 現 出 濃 重 鄉 愁 的 句 子 是 “ 夕 陽 西下， ?！保?）遠遠的街燈明了， （ 7 ） 母 親 啊 ！ 你 是 荷 葉 ， 我 是 紅 蓮 ， 心 中 的 雨 點 來 了 ， 除 了 你 ， 。（8）晏殊在浣溪沙中“ ， ”兩句， 情致纏綿，音調諧婉，對仗工整，宛若天成。（ 9 ） 論 語 中 最 早 由 儒 家 提 出 的 待 人 接 物 的 處 世 之 道 的 句 子是 ， 。（10）古詩句中有些蘊含哲理的詩句

5、已演化為成語，如成語“源頭活水”就是出自朱熹觀 書有感中的詩句 ， 。7. 綜合性學習（共 3 分）在“探索月球奧秘”的綜合性學習活動中，同學們收集到一些資料，你能幫助解決其中的疑難嗎？請按提示完成（1）至（3）題。（1） 請你說出一個關于月亮的美麗的傳說 。（1 分）（2） 阿寧找到了五個有關月亮的美稱和雅號：夜光、素娥、冰鏡、玉鉤、玉桂，請你幫他再找出 1 個： 。（1 分）（3） 廈門氣象臺預報今年 12 月 16 日將會出現月全食的現象，請你給大家解釋月全食的原因 。（1 分）8. 名著推薦與閱讀。（4 分）閱讀 “狐貍和葡萄”的故事，在下面的橫線上寫出其寓意。饑餓的狐貍看見葡萄架上掛

6、著一串串晶瑩剔透的葡萄，口水直流，想要摘下來吃，但又摘不 到?？戳艘粫海瑹o可奈何地走了，他邊走邊自己安慰自己說：“這葡萄沒有熟，肯定是酸 的?！边@寓言故事出自 ，寓意是 。請你再說出兩則你最喜歡的寓言故事名稱 （除課文外） ， 。（各1 分）二、閱讀理解（共 50 分）（一） 古詩閱讀欣賞。閱讀下面這首詩，回答問題。（4 分）錢塘湖春行(白居易) 孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。9. 這首詩描寫了 景色，抒發了詩人的 感情。 （2分）10. 展開聯想和想象，用簡明形象的語言描繪出“幾處早鶯爭暖樹，

7、誰家新燕啄春泥” 所展現的畫面。（2分）(二)、文言文閱讀（共 15 分）閱讀下面兩段文字完成 1115 題。（甲）余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之 趣。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之 怡然稱快。（乙）陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去,去后乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?！與 人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無

8、禮?！?友人慚，下車引之，元方入門不顧。11. 解釋下列加點的字。（3 分）項為之強： 為之怡然稱快： 入門不顧： 12. 下面句子中“之”字的用法與“下車引之”中“之”字的用法不同的是（）（2 分）A昂首觀之B. 見藐小之物必細察其紋理C. 項為之強D. 使之沖煙飛鳴13翻譯句子（4 分）（1） 見藐小之物必細察其紋理, 故時有物外之趣。（2） 與人期行，相委而去。14. (乙）文中“友人慚，下車引之，元方入門不顧”， 元方這樣做無禮嗎？為什么?（2 分）答 15. 閱讀了（甲）（乙）兩文你分別得到什么啟示？（4分）答：（甲）啟示： （乙）啟示： （三）閱讀走一步，再走一步選段，完成 162

9、1 題（16 分）走一步，再走一步莫頓·亨特（1） 暮色蒼茫，天上出現了星星，懸崖下面的大地越來越暗。這時，樹林里有一道手電光照來照去。我聽到了杰利和我父親的聲音!父親的手電光照著我?！毕聛戆桑⒆?，” 他帶著安慰的口氣說，”晚飯做好了?！保?） “我下不去!”我哭著說，”我會掉下去，我會摔死的!”（3） “聽我說吧，”我父親說，”不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方，你能看見石架下面那塊巖石嗎?”（4） 我慢慢地把身體移過去?！笨匆娏恕！蔽艺f。（5） “好，”他對我說，”現在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔心下一步。聽我的話?！?6

10、) 這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時有了信心?！焙芎茫蔽腋赣H叫道，”現在移動右腳，把它移到右邊稍低一點的地方，那里有 另外一個落腳點?！蔽矣终罩隽恕Ｎ业男判拇笤?。”我能辦得到的。”我想。(7) 我每次只移動一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強壯的手臂中。我先是啜泣了一會兒，然后，我產生了一種巨大的成就感。這是我永遠忘不了的經歷。(8) 我曾屢次發現，每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學到的經驗，我便能應付一切。我提醒自己，不要想著遠在下面的巖石，而要著眼 于那最初的一小步，走了這一步再走下一步

11、，直到抵達我所要到的地方。這時，我便可以驚 奇而自豪地回頭看看，自己所走過的路程是多么漫長。16. 文中第（1）段畫線的句子是什么描寫？有什么作用？（3 分）17. 在父親的幫助下，我安全地爬下懸崖。在這一過程中”我”的心理發生了幾次大的變化，請據此填空。（3 分）非常恐懼 18. 你認為”我”最終能夠脫險的原因是什么？（2 分）19. 通過這次冒險經歷，”我”獲得了重要的人生體驗，那就是：（2 分）20. 從全文看，最后一段在內容和結構上有什么作用？（2 分）21. 生活中難免會遇到困難，你曾遇到過什么困難？是怎樣克服的？獲得了什么經驗或教訓？（4 分）（四）閱讀下文，完成 2224 題。（

12、15 分）鼓浪嶼的快鏡頭舒婷（1） 我住在鼓浪嶼島中心，輻射到海邊的小路有無數條，我每天習慣地從體育場伊始，經港仔后浴場，順著新建的環島路，直奔渡口，大約 60 分鐘，從不覺得枯燥與單調。石頭、樹木、建筑物，每天都在增加或刪減細節給我看。（2） 最先吸引我的總是植物日新月異的表情和層出不窮的花招。扶桑雖然粗枝大葉， 單瓣的傘狀花冠卻開得細嫩如絹；復瓣的扶桑則沉沉垂下，不勝隔夜的露珠之重。攀籬翻墻的喇叭花，廣播的是小草小花小道消息。菠蘿蜜把肥嘟嘟果實掖在胳肢窩里，像一只只刺 猬抱附在巨大的樹干上。（3） 石坡上高踞著一所歐式舊宅，寬敞的長廊環繞，屋頂卻四處見光。爬山虎穿門入戶，蘆葦耀武揚威招搖在

13、窗欞間?；膱@深處，野鷓鴣的啼聲顫悠悠地拽過檸檬桉銀色的枝條， 彈出抑揚頓挫的尾聲。唯昂然屹立的花崗巖石柱，與時光抗衡，毫不退讓，猶保持昔日榮光。（4） 有一天發現這所房子的屋頂修繕好了，紅色的磚墻恢復了嬌艷的膚色；再一天就看到窗簾在重新刷白的百葉窗后面溫柔地低垂。圍墻缺口已規劃成典雅氣派的大理石門廊。 沿著石坡，三角梅、扶桑、一品紅正當令。尤其正樓兩側的花甬里，忽然金燦燦開出一片陽光三分野趣，喲，是都市人闊別好幾輩子的油菜花。眼看著一棟破敗的大房子，一天天抖擻豐滿而且充滿人情味，便即興編排出一些聊齋情節瓊 瑤故事來自娛自樂。（5） 傍晚了，游客們散盡，一天的油水十分豐厚。一群群偷嘴的小麻雀從洗

14、碗槽飛起， 見我并無譴責呵斥之意，遂又拉幫結伙回到泔水桶討食。它們想必忘記了收割后，陽光曬得熱騰騰的泥香撲鼻的大田，以及田中央孤零零的，憨態可掬的稻草人。（6） 桄榔樹下一對老兩口相偕坐在石椅上看日落，浪花偶爾濺到老漢的胡子上，旁邊老妻就伸出袖管幫他揩一下。默想自己若老了，可有與丈夫互相扶持來這兒閑度時光的福 分？趕緊把旁邊一張空椅的落葉掃了掃，拇指在椅背摁一虛印，為 10 年后訂座。（7） 接著立刻想到要活過這十年，須加緊鍛煉，保養各器官的正常運作。伸胳膊蹬腿，前俯后仰，腰背像缺油的軸承咯吱咯吱響；雙肩亂動，看上去似跳迪斯科或草裙舞。又根據健康文摘介紹，揀一段平坦直溜的柏油路面，倒退疾走。走

15、到老兩口身邊，見他們的笑 紋加深，大有贊賞之意，不覺把步子提得更加輕捷雄壯，心中配以進行曲。當我如此貪得無厭，將風景一一攫入心扉，敢情我自己也成了他人眼中的晨景？（選自作家出版社真水無香，作者舒婷，有改動）22. 本文是作者捕捉到的一組“ 鼓浪嶼的快鏡頭” ， 分別描寫了形態各異的植物、 、 和 。（3 分） 23.揣摩文中兩處畫線的句子，回答問題。（6 分）（1） 請你自選角度賞析第句（2） 第句改成“尤其正樓兩側的花甬里，忽然開出金燦燦的油菜花”好不好？為什么？24.作者習慣每天從鼓浪嶼島中心走到海邊，一路上大約用時 60 分鐘，為什么“從不覺得枯燥與單調”？作者的所見所感給了你什么啟示？

16、（6 分）第三部分作文（40 分） 從以下兩題中任選一題作文（1） 家是什么？是難舍的親情，是溫馨的集體，是親愛的祖國。在這里，有父母用慈愛的傘為兒女撐起一片晴空，兒女用孝順為父母奉上一縷慰藉；在這里，洋溢著濃濃的師生之情，伙伴之誼 請你以有家真好為題，寫一篇記敘文。要求：以記敘，描寫為主，可適當抒情，議論。600 字左右，不得出現真實校名、姓名，否則扣分。（2） 請以給我 為題作文要求：在橫線處可選“一雙翅膀”、“一個微笑”、“一點鼓勵”、“一個自己的 空間”等，也可選其它。立意自定，可以記敘經歷，抒發感情，展開想像600 字左右，不得出現真實校名、姓名，否則扣分。七年級語文試卷答案一、積累

17、與運用（共 30 分）1. 略 （名言警句 1 分，書寫 1 分）2D（2 分） 3. A （2 分）4.D （2 分）5.C （2 分）6. 根據課文內容填空（ 13 分，各 1 分）略7. 綜合性學習（共 3 分，各 1 分）例如：（1）嫦娥奔月等 （1 分）（2）廣寒宮，玉盤，嬋娟等（1 分）（3） 月亮、地球、太陽完全在一條直線上，整個月亮全部走進地球的影子里（1 分） 8.名著推薦與閱讀。（4 分，各 1 分）伊索寓言（1 分）有些人無能為力，做不成事，卻偏偏說時機還沒有成熟。（1 分） 寓言名稱 2 個，略（2 分）二、閱讀理解（共 50 分）（一）古詩閱讀欣賞（4分）9. 這首詩

18、描寫了西湖早春(春天)美麗景色，抒發了詩人的喜悅感情。 （2分）10. 展開聯想和想象，用簡明形象的語言描繪出“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春 泥”所展現的畫面。（2分） 遠處近處都有黃鶯婉轉的叫聲，這些春天的使者們，嬉戲追逐，爭著搶著往向陽的枝頭飛。誰家新歸的燕子在湖邊飛上飛下，它們忙著銜泥筑巢。 （二）文言文閱讀（15 分）11. 通“僵”，僵硬/安適而愉快的樣子/回頭看（各 1 分，共 3 分）12. B(2 分)13. （1）（我）看見細小的東西一定要仔細觀察它的紋理，所以時常有超出事物本身之 外的樂趣。（2）跟別人相約同行，卻丟下我走了。(各 2 分)14. 言之有理便可(有觀點,有充分理由)15(4 分,各 2 分)（甲文）啟示：要成為一個有生活樂趣的人，需要天真爛漫的童心， 豐富的想象力，仔細的觀察力和熱愛生活?；蛭覀儜鋹凵?，關愛小動物。（乙文）啟示：一個人守禮守信才能得到別人的尊重；或犯了錯誤應知錯就改；或我們應學會寬容等。（任意一點）（三）閱讀走一步，再走一步選段，完成 2225 題（16 分） 16景物描寫 （1 分）烘托了我內心