1、前往主頁前往主頁退退 出出目目 錄錄第一課第一課 畫畫他我他畫畫他我他第二課第二課 卡通故事卡通故事 第五課第五課 喜慶桔祥的民間美術喜慶桔祥的民間美術第六課第六課 讓圖表說話讓圖表說話第三課第三課 畫家筆下的顏色畫家筆下的顏色 第七課第七課 書法的點畫之美書法的點畫之美第四課第四課 標志設計標志設計茂名市電白區陳村中學茂名市電白區陳村中學 美術科組美術科組 徐曉麗徐曉麗 制制造造 第一課第一課畫畫他我他活動一畫畫他我他活動一茂名市電白區陳村中學茂名市電白區陳村中學 美術科組美術科組 徐曉麗徐曉麗 制制造造 好同窗 新朋友說一說這張自畫像具有的人物籠統特征。畫家畫家 戴逸如戴逸如畫家畫家 梅墨

2、生梅墨生很多藝術家都給本人畫過像，生動地很多藝術家都給本人畫過像，生動地表現本人的籠統特點，表達本人的藝表現本人的籠統特點，表達本人的藝術追求和生活態度。術追求和生活態度。他的臉很他的臉很他的下巴很他的下巴很他的頭很他的頭很圓圓尖尖長長我的頭發比較我的頭發比較長長我的頭發有點我的頭發有點卷卷我的頭發很我的頭發很短短說一說 三位同窗的發型有什么特點練一練 用簡約的線條描畫下面三位同窗的臉形和發型的特征小結小結1.構圖豐滿構圖豐滿2.線條簡約流暢線條簡約流暢3.臉形發型特征明確臉形發型特征明確這幾幅自畫像運用了哪些手法？表達了畫家這幾幅自畫像運用了哪些手法？表達了畫家怎樣的個性？怎樣的個性？比較比

3、較省略省略夸張夸張意味意味教師示范抓住某同窗的容顏特征，畫一幅學生像。 以為主題，照照鏡子，給本人畫一張自畫像。 要求：嘗試畫一幅能表達本人個性特征和喜好的“自畫像。學習活動做個自我引見，說說他的個性特點，有什么興趣喜好。讓同窗評一評畫得怎樣樣。評一評自畫像是自我自畫像是自我內心的最正確內心的最正確寫照，希望這寫照，希望這個世界真的很個世界真的很愉快，很純真，愉快，很純真，很清新，也很很清新，也很浪漫浪漫 。 哈哈，他也許聽哈哈，他也許聽說過我難打交道，說過我難打交道，我骨子里確實是我骨子里確實是傲慢的傲慢的,我自號鯰我自號鯰公，看到我的胡公，看到我的胡子沒？像不像鯰子沒？像不像鯰魚的兩個胡須

4、魚的兩個胡須 ？世人笑我傻，瓢者我世人笑我傻，瓢者我自詡；世人謂我迂，自詡；世人謂我迂，我便迂究竟；世人嫌我便迂究竟；世人嫌我板，機巧缺乏羨；我板，機巧缺乏羨；世人說我土，泥土亦世人說我土，泥土亦開花。開花。第一課第一課 畫畫他我他畫畫他我他( (活動二活動二) )同桌的他明天他能否會想起，昨天他寫的日記人生就是不停地相聚與分別人生就是不停地相聚與分別在我們的生長中在我們的生長中那些消逝在風中的玩伴那些消逝在風中的玩伴有的銘刻于心有的銘刻于心有的卻像煙霧般隨之飄散有的卻像煙霧般隨之飄散我還是同樣的我但是在不同的時間身邊的朋友都在不停地變換記住他的同桌、記住他的朋友他會選擇什么樣的方式來憶起TA

5、？一段幽默風趣的文字？一首暖和于心的歌曲？抑或是一幅灑滿笑容的圖畫嗎？同桌的他 是個什么樣子？ 大膽說出同桌的容顏特點臉形、發型、五官臉形、發型、五官圓圓的臉圓圓的臉瞇瞇眼瞇瞇眼爆炸頭爆炸頭高高的鼻梁高高的鼻梁櫻桃小嘴櫻桃小嘴游戲：心有靈犀規那么：用表情表現教師所提供的詞語，規那么：用表情表現教師所提供的詞語， 請同窗們猜出題板上的內容。請同窗們猜出題板上的內容。神氣十足冤枉吃驚新奇很煩關注冤枉神氣十足吃驚新奇很煩關注表情的變化主要從哪些地方表達呢？眉毛、眼睛、嘴巴眉毛、眼睛、嘴巴因人而異，仔細察看因人而異，仔細察看五官的根本構造及畫法相由心生根據教師的描畫，說出這個人物的性格特點根據教師的描畫，說出這個人物的性格特點她的臉形圓又方點綴著幾個青春的小痘痘笨笨又得意的蘑菇頭眼睛不大不小透著清澈純真笑容靦腆性格豪爽校團委專干國字臉、高鼻梁眼神犀利青春陽剛一臉正氣仔細遵守英俊帥氣的保安由字臉、八字眉憨厚的笑容不倦的身影特別中意白圍巾歷史教師八年級年級組長教師運用了什么樣的表現手法來描畫？了解所畫人物的性格特點了解所畫人物的性格特點運用夸張、省略的表現手法，抓住其突出特征運用夸張、省略的表現手法，抓住其突出特征有形似、求神似有形似、求神似優秀美術作品欣賞優秀美術作品欣賞作畫步驟：作業：