1、同學(xué)們，上課了！同學(xué)們，上課了！做最美的自己！做最美的自己！看圖猜寓言畫蛇添足畫蛇添足掩耳盜鈴掩耳盜鈴坐井觀天坐井觀天寓言的特點：寓言的特點：通過一個簡短的通過一個簡短的故事，揭示一個深刻的道理故事，揭示一個深刻的道理,使使人們深受教育。人們深受教育。 亡羊補牢亡羊補牢 亡：亡：丟失。丟失。 死亡。死亡。 逃。逃。牢：牢：結(jié)實、堅固。結(jié)實、堅固。 關(guān)犯人的地方。關(guān)犯人的地方。 養(yǎng)畜生的圈。養(yǎng)畜生的圈。亡羊補牢：丟失亡羊補牢：丟失了羊再修補羊圈。了羊再修補羊圈。朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通課文，找出生字讀通課文，找出生字詞。詞。（羊圈）（羊圈）（圓圈）（圓圈）我會讀 y k lo

2、ng dio ji fang z寓言 窟窿 叼走 街坊 則 qun hu jun qun lng勸告 后悔 羊圈 圓圈 狼我會讀 寓言 窟窿 叼走 街坊 則勸告 后悔 羊圈 圓圈 狼 思考：1.哪幾個自然段講述、“亡羊” ？找出描寫“亡羊” 句子。2、文中講丟了幾次羊，怎么丟的？3、結(jié)合“亡羊”事件，說說養(yǎng)羊人是個怎樣的人？并說明理由。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)“亡羊亡羊”部分部分1、亡羊：14自然段 一天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)少了一只。 第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。2、養(yǎng)羊人一共丟了2次羊。第一次丟羊是因為羊圈破了個窟窿；第二次丟羊是因為他沒有及時把羊圈不好。3、結(jié)合“亡羊”事件，說明了養(yǎng)羊人是個不

3、聽勸告的人。理由：從他和街坊的對話中，看出他不聽別人的勸告。用用“因為因為所以所以”說一說丟羊的原因。說一說丟羊的原因。 因為羊圈破了個窟窿，夜里狼從窟窿鉆進(jìn)去叼走了羊，所以羊少了一只。 交流思考：1.哪幾個自然段講述“補牢” ？找 “補牢”的句子。2、結(jié)合“補牢”事件，說說養(yǎng)羊人是個怎樣的人？并說明理由。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)“補牢補牢”部分部分1、補牢：、補牢：5自然段自然段他趕快堵上那個窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實實的。他趕快堵上那個窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實實的。2、結(jié)合、結(jié)合“補牢補牢”事件，說明了養(yǎng)羊人是個知錯事件，說明了養(yǎng)羊人是個知錯能改的人。能改的人。理由：他很后悔，不該不接受街坊的勸告，心理由：他很

4、后悔，不該不接受街坊的勸告，心想，現(xiàn)在修還不晚。他趕快堵上那窟窿，把羊想，現(xiàn)在修還不晚。他趕快堵上那窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實實的。圈修得結(jié)結(jié)實實的。 第二次丟羊后，養(yǎng)羊人又是怎么想、怎么做的？自由讀第4、5自然段，劃出相關(guān)的句子。他很后悔，不該不接受街坊的勸告。他很后悔，不該不接受街坊的勸告。他很后悔，應(yīng)該接受街坊的勸告。他很后悔，應(yīng)該接受街坊的勸告。換個說法： 如果養(yǎng)羊人再不修羊圈，會出現(xiàn)什么后果？人犯了錯誤，只（人犯了錯誤，只（ ），），就（就（ ） 及時改正及時改正不算晚不算晚放視頻 亡羊補牢這則寓言故事告訴我們：一個人做錯了事，只要肯接受意見，認(rèn)真改正，就不算晚。在日常生活中，還有類似“亡羊補牢”的事嗎?結(jié)合自己或他人的事例，自由談?wù)劊绮粣弁瓿勺鳂I(yè)、上課不認(rèn)真聽講、亂扔垃圾.